三年級上冊英語lesson 18 -A7技術(shù)支持的總結(jié)提升【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

三年級上冊英語lesson18教學(xué)設(shè)計三年級上冊英語lesson18教學(xué)設(shè)計三年級上冊英語lesson18教學(xué)設(shè)計三年級上冊英語lesson18教學(xué)設(shè)計人教版精通版三年級上冊英語lesson18教學(xué)設(shè)計Unit3Lookatmynose.Lesson18教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1,靈活使用:能熟練地的讀本課的Funstory.2,對本單元的單詞和句子可以熟練地使用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1,能理解Funstory中句子的含義.2,對人體五官和四肢的單詞記得非常熟練.教學(xué)過程:1、熱身,復(fù)習(xí)(Warm-up)1.教師和同學(xué)們合唱歌曲《Hello!Howareyou?》《Head,shoulders,kneesandtoes》這是本單元的兩首歌,既可以復(fù)習(xí)單詞,又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.出示兩張PPT,用來復(fù)習(xí)本單元的句子,Howareyou?Notsowell.Lookatmyleg!Ohno,I’msorry!3.出示本單元學(xué)習(xí)過的卡通人物的圖片,問學(xué)生,Doyourememberthesewords?老師出示的圖片都非?？蓯?學(xué)生們肯定興趣非常高,老師叫學(xué)生們依次說人體五官和四肢的英語單詞,并且讓他們比賽記單詞。3.教師出示一張PPT,上面是本單元學(xué)過的新單詞,讓他們拿出一張紙,快速寫出這些單詞的漢語意思,然后每組展示,看看哪個組的正確率最高,選出最好的三組,作為本課的復(fù)習(xí)優(yōu)勝組。加分鼓勵。2、新課導(dǎo)入(Presentation)1,放本課的課文錄音,讓學(xué)生跟讀第一部分Funstory,反復(fù)的多讀幾遍,讓他們在小組內(nèi)分角色朗讀,多給幾分鐘時間,然后叫幾組到講臺前面表演。2,在小組內(nèi)翻譯課文,在叫幾組學(xué)生展示。3,做本課的第二部分Let’scheck.這一部分是練習(xí)學(xué)生的聽力,先講一下聽力的基本要求,提示學(xué)生們一定要認(rèn)真仔細(xì)的聽,按老師讀的給單詞依次標(biāo)號,聽完以后,一定要及時的核對,對做得好的學(xué)生提出表揚(yáng),激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的積極性。4,練習(xí)本課的第三部分,這一環(huán)節(jié)既可以練習(xí)Lookatthehands!這個句型,幫助學(xué)生記憶本課的單詞,又可以提高學(xué)生的興趣。,5,出示兩張PPT,這上面是關(guān)于本課的一些練習(xí)題,讓大家思考并給出答案,對于學(xué)生們不會的,老師要及時德邦糾正。,6,聽錄音,讓學(xué)生再次感受一下英語的魅力,加深學(xué)生們對英語的興趣。3、趣味練習(xí)(Practice)1,游戲Simonsays教師發(fā)出指令,學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是,如果指令前有Simonsays,學(xué)生執(zhí)行指令,否則被罰下,如,T:Simonsays,touchyourhead.學(xué)生摸摸頭。如教師只說,Touchyourhead.學(xué)生則不做任何動作。在此次活動中,教師教touch一詞,并讓學(xué)生理解touch、my、your三個詞的含義。2,兩人一組練習(xí)Funstory.。板書設(shè)計Lesson18Lookattheears!Loo