大班語言課教案《小狗抬花轎》_第1頁
大班語言課教案《小狗抬花轎》_第2頁
大班語言課教案《小狗抬花轎》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班語言課教案《小狗抬花轎》一、教學目標了解并理解《小狗抬花轎》這個故事的內容，能夠熟練朗讀故事中的語言；能夠基本理解并復述故事中的重點內容；能夠用簡單、準確、連貫的語言講述自己身邊的事情；發(fā)展學生的語言表達能力和語感；培養(yǎng)學生的想象力和表達能力。二、教學內容1.學習故事《小狗抬花轎》教師通過閱讀讓學生學習故事《小狗抬花轎》，并且采用多媒體表現(xiàn)形式，使學生更好地理解和記憶故事內容。2.故事解析讓學生逐句理解故事，讓學生用自己的話復述故事的主要情節(jié)，加深對故事的理解。3.語言表達練習運用課文中的語言進行口語表達，讓學生多次朗讀、背誦，提高語感和流利度。4.情境模擬練習在故事中選擇某一個情節(jié)，讓學生進行情景模擬，讓學生用自己的話講述出來。三、教學重點讓學生理解故事的內容，注意故事中的關鍵詞語；學生能夠用簡單、準確、連貫的語言進行表達，能夠復述故事中的重點內容；四、教學難點讓學生對故事的語言有深刻的理解；幫助學生提高語感和流利度。五、教學方法多媒體閱讀結合導讀的方式，引導學生理解故事；采用自由朗讀、小組討論、情景模擬等方式，讓學生多次進行訓練和練習。六、教學過程1.準備工作為學生介紹故事《小狗抬花轎》以及教材和課程安排。2.故事學習通過多媒體閱讀接觸故事內容，了解故事中的情節(jié)，讓學生進行朗讀。3.故事解析通過老師的導讀幫助學生理解和記憶故事內容，了解故事中的重點詞語和句子。4.語言表達練習要求學生多次朗讀并背誦故事內容，深化對故事的理解和學習效果。5.情境模擬練習讓學生選擇一個情節(jié)進行情境模擬演練，加強學生對故事中內容的理解和回憶，幫助學生動手實踐。6.課堂總結老師對本次學習進行總結，提醒學生需要進行鞏固和復習。七、課后作業(yè)復述故事內容；選擇一個情節(jié)，自己寫一篇小短文，表達自己的想法和感受。八、教學評估課堂表現(xiàn)：學生在課堂上發(fā)言是否主動、準確、語言表達是否清晰、流暢；作業(yè)完成情況：學生是否按照要求完成作業(yè)。九、教學反思針對學生在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論