2023-2024學年安徽省蕪湖市小學語文五年級期末自測考試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音，寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、積累運用。2、下列帶點字的讀音全部正確的一項是（

）A．挽褲（w?n）

擊缶（f?o）

平衡（héng）

鴕鳥（tuó）B．汛期（xùn）

懶惰（duò）

堡壘（l?i）

鷹隼（s?n）C．丞相（xiàng）

相信（xiāng）

計劃（huá）

劃船（huá）D．強大（qiáng）

勉強（qiáng）

抵御（yù）

浩瀚（hàn）3、讀下面選項詞語，加點字的字音字形全部正確的一項是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點綴（zuì）

眷（juàn）念4、下列加點的詞語使用不正確的一項是（）A．媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。B．聽了媽媽講的這個感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。C．犯了錯誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。5、下列選項中，加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．卻看妻子愁何在（再看看）B．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）D．遺民淚盡胡塵里（借指金政權(quán)）三、非選擇題6、在下列句子中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)惦記著燈盞里的兩莖燈草，(

)嚴監(jiān)生一直沒有咽氣。

（2）(

)刷子李穿一身黑，刷完墻身上(

)看不到一個白點。

（3）他已經(jīng)很大很高，(

)肢體還沒被年月鑄成一定的格局，(

)已經(jīng)像個成人了。7、1句子訓練。

1．我還看了母親針線笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。

縮句：

________________________________________________________

2．書和我們形影不離。

改為比喻句：

________________________________________________________

3.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

改為反問句：

________________________________________________________

4．我之所以把“諸”念作“者”，是因為我只學過“者”字。

改為先因后果的句子：

________________________________________________________

5.《憶讀書》的作者是我國著名作家冰心寫的。

修改病句：

________________________________________________________

6．沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地。

仿寫句子：沒有

________________________________________________________8、修改病句。

（1）我總忘不了過去的那些往事。

______________________

（2）為了祖國的明天更美好，一定要努力學習。

______________________

（3）既然你來了，我也走了。

______________________9、讀句子，按要求完成練習。

（1）白鷺實在是一首詩，一首的在骨子里的散文詩。

①這句話運用_______的修辭手法，寫出了白鷺_______的特點，表達了作者_____________。

②我也能照樣子寫一句話來贊美白鷺。

白鷺實在是______________，__________________________。

（2）白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

這句話寫到了___________、___________、___________三種鳥類，拿它們與白鷺作___________，是為了襯托白鷺的___________。10、1課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1．給畫線的第3自然段加上標點符號。

2．“慕”用部首查字法先查_____部，再查______畫。字典中的意思有：①想念；②向往，敬仰?！皭勰健敝械囊馑际莀______。

3．用“要……不要”寫一句話。

_____________________

4．下面對父親的話理解正確的一項是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。B．父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C．父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．畫橫線的句子是父親說的話，是教育子女要學習花生的(

)的精神。

6．對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？

______________________

7．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？

______________________11、1課外閱讀折斷的釣竿老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿出魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺微風，微風是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，從遠處飛來和他打招呼。老漁翁引以為（毫

豪）的是，他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此，他得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達贊美之情的詞都用上了。有一句話是最能形（象

像）地贊美老翁的釣魚本領(lǐng)，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要見甩他的釣竿。就在這時，遠方一條小魚游了過來。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動的水晶。小魚透明身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，細細的血管里紅紅的血液在流動。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而（疑

凝）神不動，忽而又游遠了，好像（嘗

賞）不盡這無比美好的水下世界，又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤?？粗@條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿了天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美好，親情、友情是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了個寒顫。一個聲音在耳邊轟然炸響：小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡!老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚一路送行……1．用“√”選擇括號中運用恰當?shù)淖帧?/p>

2．在文中用“

”畫出一個比喻句，用“

”畫出一個擬人句。

3．文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是：_____、_____、_____；句子是_____。

4．老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？

_____

5．讀了短文，你有什么感受？

_____12、剪紙作為中國傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，受到人們的喜愛。讓我們一起走進剪紙藝術(shù)，了解剪紙吧！

（1）剪紙的不同圖樣寄托著人們對生活的不同期盼，請結(jié)合以下提示，將上面四幅剪紙與下列四個選項一一對應。

A．喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，象征好運與福氣。梅，古代又稱“報春花”。

B．桃為長壽之意。

C．將“?！弊值怪?，意為“福到了”，表達人們對新的一年的期盼。

D．兩個“喜”字并放意為“雙喜臨門”。多用于喜慶之事。

圖一——_____圖二——_____圖三——_____圖四——_____

（2）陽陽的姐姐要結(jié)婚了，請你幫陽陽在上面四幅剪紙中選擇最合適的一幅送給姐姐，并