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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.汴梁(biàn)
保存(chún)
店鋪(pū)B.選擇(zé)
欄桿(lán)
故宮(gōng)C.官吏(shǐ)
攤販(fàn)
馬籠頭(lóng)D.一乘(chéng)轎子
作坊(zuò)
都城(dū)3、下面各組詞語(yǔ),字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細(xì)謙虛沿途D.勻稱芬芳?xì)W州阻力4、下列詞語(yǔ)中,與其他三項(xiàng)不屬于同一類的一項(xiàng)是(
)A.張牙舞爪B.垂頭喪氣C.喜氣洋洋D.手忙腳亂5、下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒精打采,可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C.校長(zhǎng)的話還沒說(shuō)完,臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語(yǔ)起來(lái)。D.我們走進(jìn)花園,只見萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷,真是一派春色!6、下列加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是(
)A.兔走觸株(跑)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.有過則改(改正)D.山寺桃花始盛開(最初)三、非選擇題7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.“秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞?!本渲邪鸭t棗比作__________________,這樣比喻寫出了紅棗_________________的特點(diǎn)。
2.小刺猬“偷棗”共分三步完成,分別是______、______、______。9、我會(huì)仿寫詞語(yǔ)。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無(wú)邊無(wú)際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________10、句子練習(xí)。
(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(用同樣的修辭手法表達(dá)鮮花開放)_______
(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”(注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整)
“你到底跑哪里去了?我都擔(dān)心死了!”媽媽_______
(3)走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑頭擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。(仿照例子,圍繞一個(gè)意思寫一寫)_____
(4)一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(照樣子寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn))________
(5)我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘左右,也就是說(shuō),在三刻鐘大約的時(shí)間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了彩花粉的時(shí)間。(用修改符號(hào)修改)______11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。
因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。12、【語(yǔ)段】鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn),煙草花在暮色中綻放;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1.從語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
留意—(
)
伸展—(
)
爭(zhēng)妍斗艷—(
)
2.這段話是圍繞哪個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)寫的?用“——”畫出來(lái)。
3.品悟句子。
①“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中的“一現(xiàn)”說(shuō)明曇花開放的時(shí)間___________,生活中人們用成語(yǔ)“________________”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。
②“你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?”句中“大致”一詞可以換成____________。這類詞語(yǔ)表意模糊,當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中有些情況無(wú)法肯定時(shí),常會(huì)用到這類詞。請(qǐng)你在下列句子中找出這類詞語(yǔ)________、_________、_________。
A.中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了。
B.它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
C.我們現(xiàn)在出發(fā),也許能碰到他。
4.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。
清晨六點(diǎn),向日葵________________;下午五點(diǎn),紫茉莉__________________。13、課外閱讀。小花苗長(zhǎng)大了春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面,好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來(lái)。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來(lái)問。“我見不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來(lái),可是哪里推得動(dòng)??!小蜜蜂嘆口氣,飛走了?!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳哇!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬……終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽(yáng)光多么溫暖!”在陽(yáng)光的照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
()的葉子()的陽(yáng)光
推倒()擦去()
2.短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得___,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下___,最后寫小花苗___。
3.選擇正確答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。
①小花苗的手和腳是指()。
A.細(xì)細(xì)的藤兒
B.小手和小腳丫
C.葉子和根
②小花苗終于爬過了高高的墻頂,見到了陽(yáng)光,這主要是靠()。
A.小蝸牛的鼓勵(lì)
B.自己努力生長(zhǎng)
C.陽(yáng)光的照射
4.在陽(yáng)光的照耀下,小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫下來(lái)。
___14、請(qǐng)你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份完整的通知,通知各班文娛委員下午第二節(jié)課到舞蹈室開會(huì)。注意把格式寫正確。
_________
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