對老師撒謊的作文

Word版本，下載可自由編輯對老師撒謊的作文對教師撒謊的作文篇一

“撒謊”，一看到這兩個字，我就會想起曾經(jīng)撒謊時的緊急感。撒謊不好，而且撒的謊常常還需要別的謊來圓，有一次的撒謊經(jīng)受讓我至今記憶猶新。

我剛上學(xué)校一班級的時候，有一次，我看到我的學(xué)生在小學(xué)門口偷偷吃什么東西。我便湊了上去，奇怪???地問：“嘿，你在吃什么啊？”他似乎嚇了一跳，老半天才緩過神來，“沒什么！只不過是辣條而已。你要吃嗎？”他問我。我盯著那金黃的辣條，最終忍不住，點了點頭，并拿過一根放在嘴里。辣條的滋味太好了，我從來沒吃過這么好吃的東西，頓時，我便愛上了這辣條的滋味?？苫剡^神來再想要一點的時候，發(fā)覺人已經(jīng)走了。過了很長一段時光，辣條的滋味還是讓我難以忘懷。

一次放學(xué)后，我從小學(xué)大門走出來，滿腦子里想的還是辣條。我在街上心不在焉地走著，忽然看到一家小賣鋪的售貨架上的商品，在那么多的商品里，我看到了辣條的包裝紙?？吹接欣睏l，我便迫不及待地沖了進(jìn)去，可掏出錢預(yù)備買的時候，我又遲疑了。我鎮(zhèn)靜地想：“不可，不行以亂吃東西，要是被媽媽發(fā)覺就糟了！”可是我一聞到那辣條的香味，我就鬼迷心竅似的地買了。我一邊走一邊吃，吃得津津有味。沒多久，辣條就被我吃完了，快到家了，我才反應(yīng)過來。

我慌張?zhí)统黾埌咽趾妥於疾琳麧嵙?，然后，按響了門鈴，媽媽把門打開了。我心驚膽戰(zhàn)地從媽媽身邊走過，就怕媽媽驟然問一句你有沒有亂吃東西。卻沒想到還真的是怕什么來什么，還沒進(jìn)房間，媽媽就把我叫住，問我有沒亂吃什么東西。我支支吾吾地說：“沒、沒有?！眿寢岆m然很懷疑，但還是信任了我，然后去廚房做菜了。我見媽媽走了，便拋開書包沖到了廁所，端起牙杯漱口，漱到徹低沒有滋味才停下。這件事過去很久了，可現(xiàn)在回想起來，我還是感到很緊急。

撒謊是不好的，即使動身點只是不想挨罵；撒謊也是不對的，我今后要做一個誠實的孩子，不能再撒謊了。

對教師撒謊的作文篇二

人生中有許多第一次，第一次騎車，第一次上學(xué)，第一次上臺……但第一次撒謊卻讓我記憶猶新！

記得周日的一個清晨，我已經(jīng)把補習(xí)班的作業(yè)和小學(xué)作業(yè)都做完了，剛想出門去找學(xué)生打三國殺的時候，媽媽一把叫住了我，“作業(yè)都做完了嗎？”“做好了！”我回答道。媽媽剛想放我走，可又轉(zhuǎn)念說道：“我看你那么閑，去把九色鹿下一課作業(yè)給做了，再把詞匯表給我背熟了?！焙?，下一課我又還沒教，我干嘛要做，何況我還有那么多不會的。這時，我靈機(jī)一動說：“媽媽，下一課我還沒教，我的學(xué)生英語好，我去他家不懂的話就可以問他了！“這樣哦，那你把書帶上！”哈哈，真是機(jī)靈如我。說著，我一臉壞笑地帶上書包動身了。其實，我根本就沒決定看什么英語，只是想打三國殺罷了。

就這樣，我勝利地溜出了家門，在學(xué)生家打了一上午的三國殺，真是太爽了！快到了吃午飯的時光，媽媽給我來電話說：“早上學(xué)的怎么樣啦？快回來吃飯啦！”我這才意識到自己書一個字都還沒看，這下慘了，不過媽媽也不知道，于是，我又故作鎮(zhèn)定地說：“嗯，我都看差不多了，學(xué)生可是英語學(xué)霸呢！”說著，我咽了咽口水，預(yù)備回家。學(xué)生一臉狐疑地看著我，我表示有的難堪。

剛一到家，媽媽就擋住了我，“上午學(xué)了幾個單詞?。俊睘榱瞬槐粙寢屢苫?，我趕忙回道：“把新一課的單詞都預(yù)習(xí)得差不多了?！薄岸紩x了？”“嗯，都……都會了！”我有的猶豫地答道?！班?，不錯，快吃飯吧！”呼，謝天謝地。我心里的石頭總算是放了下來。

等我吃完飯后，媽媽驟然對我說：“來，把書拿過來，媽媽看看你學(xué)得怎么樣了？”啊，不是吧，這下要露餡了。我嚇得滿臉通紅，最后我只好一五一十地和媽媽說清了事情的經(jīng)過。媽媽聽了很是憤怒，但是她沒有打我，只是警告我以后不許再撒謊了。

唉，第一次撒謊的味道可真不好受。從那以后，我再也不敢撒謊了！

對教師撒謊的作文篇三

在這個小鎮(zhèn)里有這么一名人民警察。今日，他準(zhǔn)點的走出了警局，預(yù)備開車回家。

就在這時，一名中年男子攜著一名年老的婦人和一名青年，吵吵嚷嚷的向警局走來。警察一瞧，皺了下眉，不悅的關(guān)上車門，錘了一下車頂，再次走進(jìn)警局。

“你們是干什么的？”警察道。

“警察同志，您好。”那名青年禮貌的說，我是陪我父親來自首的。

一聽這話，警察頓時來了精神，咨詢到“請問你是？”

聽到警察的咨詢，這名被青年稱之為父親的男子，頓時全身緊繃，結(jié)結(jié)巴巴的開口“我。我昨晚喝醉了酒。在民迪路。附近發(fā)生了車禍。今日出門聽伴侶說那邊好似發(fā)生了命案。到現(xiàn)在沒有找到兇手?！?/p>

警察上下端詳著這名中年男子，只見他頭上冷汗直冒，在警察的視線掃過時，渾身的肌肉更是緊繃。更驚奇的是，在警察的視線掃到男子的手上時，男子居然將手縮到了褲子口袋里，警察不由皺緊了眉頭?！澳憧梢詫⑹帜贸鰜斫o我看看嗎？”男子將手拿到了警察的面前，但是任由他如何平復(fù)情緒，也無法讓警察忽視掉他發(fā)抖的手。

而更讓人奇怪的是，這個男人的手，是一雙布滿老繭的手，警察愣了神，不同于常年開車所磨出來的。單憑這一雙手，警察就能知曉這個家庭絕不富饒。但是據(jù)剛才與這名男子的溝通，他知曉昨晚男子口中的車是一輛比較新的疾馳。認(rèn)真一想警察便覺得這件事有蹊蹺。

“昨天晚上不是你開的車吧，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，將事情真相說出來，對誰都好。”警察一張口的這句話，讓男子經(jīng)歷不住精神的熬煎，一下子坐到了地上。瞧見這一幕，警察覺得他應(yīng)當(dāng)是猜對了，看了看這對父子不怎么相似的面容，又道“昨晚看車的應(yīng)當(dāng)是你吧，你這個包袱扔的也太好了，連我也差點中招?！?/p>

這時，警局外又走進(jìn)來兩名值夜班的民警，第一名警察招呼他們將這名青年，押進(jìn)了警局。

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。國家是我們的后盾，作為中華兒女，待我們成長之際，一定不要遺忘，祖國的養(yǎng)育之恩。

對教師撒謊的作文篇四

是您滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，您就像辛勤的園丁一樣，培育我們成長，傳授我們學(xué)問。您，中等身段，有一頭棕色的卷發(fā)，雪白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著您那雙沉穩(wěn)得來又光明的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對敏捷的耳朵。您平易進(jìn)人，上課十分仔細(xì)。講課時，您常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)學(xué)問，使我百聽不厭。

無時無刻，都是您晝夜不停地為我們操勞：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，您又站在講臺上，引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)問的海洋，在學(xué)問的海洋里遨游。您仔細(xì)地去把每一粒種子傳揚給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜蜜的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最欽佩、最認(rèn)識的人——英語教師。

教師有著濃厚的學(xué)問含量，但您卻有一個不開心的經(jīng)受。兩年前，您快為一個小小的病，喪失了性命。

雖說教師柔和，不過這是為了我們。但就在不久前，一位同學(xué)的家長因生氣，把教師您給告了。上數(shù)學(xué)課時，教師急沖沖的占了這節(jié)課。數(shù)學(xué)教師不知道是什么重要的事，于是跟英語教師爭執(zhí)了起來。數(shù)學(xué)教師被迫走了。英語教師脆弱的給我們講了內(nèi)容——‘孩子們，教師都是為了你們好，你們心里應(yīng)當(dāng)都知道的。雖然我天天都會給你們拖課，這也是為了你們啊?，F(xiàn)在競爭激烈，我不得不強(qiáng)求你們補課。但有的家長不理解我們當(dāng)教師的心啊，把我告到教導(dǎo)局了。假如有生疏人問我們班上有幾個人補了課，你們得說24個。雖然讓你們昧著良心撒謊有點不妥，但為了幫教師這一回你們就必需撒謊了?！f完這句，教師的盈眶擠滿了眼淚，那淚是多么的誠摯，同時淚水表述了教師需要我們的協(xié)助。但教師的卻依舊沒讓眼淚流下來，這是為什么呢？是怕跌破眼鏡，要面子嗎？是不需要我們的同情，還是……

這時我也哭了，教師就像是個犯人被眾多的教師、校長審問。校長為您做出了最感人的事情，為你搞了個演講。但那時你卻在與家長談話?；貋頃r你又流淚了，流的那么從容。毫無脆弱的一面。但連校長都那么絕對我們的英語教師。全班都跑到講臺擁抱教師，擦干了您的淚水，變回以前脆弱的、柔和的教師。教師的淚水激動了全部人。全班都大聲回復(fù)在演講會上說的話‘教師我愛你’‘教師我愛你’‘教師您辛勞啦’‘教師您辛勞啦’‘教師我們永久都愛您’全班落淚，又用那粗厚的哭聲大聲喊了一句‘教師，為了您，我們都情愿撒謊’。

對教師撒謊的作文篇五

在三班級的時候，我撒過一個謊，雖然不是什么彌天大謊，但至今，我還覺得愧對于我的教師。

一天早晨，我吃完飯就去上學(xué)了，到了小學(xué)，我才發(fā)覺我有一項語文作業(yè)沒完成。我眨眼感到自己掉進(jìn)了地獄，周圍似乎有一圈魔鬼虎視眈眈地盯著垂死掙扎的我。我深吸兩口氣，努力讓自己平息下來。趁著教師還沒來教室，我立馬想方法補救，我想出了一個點子：把本子和筆帶到廁所里，在上課之前補完！

于是，我偷偷摸摸地把“作案工具”藏進(jìn)寬大的校服衣兜，若無其事地走出教室?？墒钱?dāng)我轉(zhuǎn)過樓梯時，希翼就破滅了——上課鈴響了！我抓緊三步并作兩步跑回教室，坐到座位上聽教師講課?？晌腋緹o心聽課，“哎呀，怎么辦，作業(yè)沒寫要是讓教師知道就慘了，萬再三跟我爸媽說那我就死定了！”

下課了，我?guī)徒處熓兆鳂I(yè)，每走一步都很艱巨，我徐徐地向教師走去，心里像挑著水桶似的——七上八下的。我把作業(yè)放到教師桌上。我支支吾吾地開口說道：“老……老……教師，那個……我……作業(yè)放在家里了，忘……忘……遺忘帶了。”我低下頭，不敢和教師對視，教師也沒在意：“下午帶來?！薄班拧保f完，我立刻跑回座位，預(yù)備讓我這感動的心略微放緩點。雖然過了教師這一關(guān)，我卻永久無法邁過心里的這道坎。事后每當(dāng)我碰到教師，我都低著頭靜靜地走，臉上都有種火辣辣的感覺，就像是小偷碰到警察似的。我總夢想著：假如我當(dāng)初實話實說，會怎樣呢？假如能再給我一次機(jī)會，我一定會向教師承認(rèn)錯誤，向家長主動坦白，哀求原諒。

海涅曾經(jīng)說過：生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花。是啊，謊言雖然讓人一時免于責(zé)罰，但是卻讓人長期地背負(fù)沉重的十字架，內(nèi)心飽受煎熬，惟獨用誠信之水灌溉生命之花，生命才干永葆活力與出色！

對教師撒謊的作文篇六

從小我就熱愛讀書，媽媽總是給我買許多好書，我總是愛不釋手?？戳艘槐檫€想看。我記得我最喜愛?的是《格林童話》，是德國作家雅各布。格林，威廉。格林。里面有好多我十分喜愛?的童話故事，比如《圣瑪利亞的孩子》《小鳥和香腸》《聰慧的主人》等等……

我最喜愛?的故事是圣瑪利亞的孩子，故事的大意是這樣的：

先前有一個樵夫和他的妻子住在森林里，他們有一個女兒才三歲?？墒撬麄兪重毨В恢澜o女兒吃什么好，樵夫出去干活，他正在砍柴，忽然浮現(xiàn)了一位女子，她就是圣母瑪利，她說“你把孩子給我吧！我可以當(dāng)他的母親。”樵夫答應(yīng)了。從今以后，女孩過得很好，這時圣母瑪利亞要出遠(yuǎn)門，把十三把鑰匙交給她，對她說：你可以開十二道門，不能開第十三道門。

圣母瑪利亞走了以后。她把十二道門全開過了，到了第十三道門她的奇怪???心很強(qiáng)，她就想去開第十三道門，她把門打開可是她的手卻變成了金子。圣母瑪利亞回來知道她開了第十三道門，就問她，可是她不承認(rèn)。圣母一憤怒就不讓她住在天堂。后來這個小女孩當(dāng)上皇后生了三個孩子，圣母每次問她，她都不承認(rèn)，當(dāng)（我★.）她要被燒死時，她最終承認(rèn)了，她的孩子也回來了。

這個女孩由于說謊不能住在天堂，由于撒謊會付出代價。

學(xué)生我們不能撒慌，要做一個誠實的孩子。

我有一次就是撒了