致胡老師的一封信5篇

致胡老師的一封信5篇致胡老師的一封信1

尊敬的胡老師：

您好！

今日，我來(lái)介紹一下我的家庭。其實(shí)，我的家是一個(gè)豐富多彩的`動(dòng)物園，有著很多可愛(ài)的小動(dòng)物。

首先，我來(lái)介紹一下動(dòng)物園之父——公雞，也就是爸爸〔因?yàn)槔习质だ飳俟u〕。動(dòng)物園里的事他每天都要叨念好幾遍，真不愧是只大公雞?。‰x不開(kāi)他那嗓子。

我還要介紹一下動(dòng)物園之母——馬，也就是媽媽。她是我們的廚師，每天給我們預(yù)備“飼料〞、洗澡水等東西。這就是馬的性格：踏踏實(shí)實(shí)工作，讓別人得到美好。

第三個(gè)登場(chǎng)的自然是我的姐姐——猴子了。她十分聰慧，特殊是在語(yǔ)言方面。我的姐姐能說(shuō)會(huì)辯，外語(yǔ)考試幾乎每次都是全班前三，我都不得不佩服得五體投地。

當(dāng)然，還有動(dòng)物園里最小的主人——我，一只活蹦亂跳的兔子，做作業(yè)也不踏實(shí)。有時(shí)，大人在聊天，我也會(huì)插上幾句。爸爸媽媽始終教育我，說(shuō)插嘴的習(xí)慣不好，可我就是改不了這壞習(xí)慣。

我為自己生活在溫馨的動(dòng)物園之中而感到歡樂(lè)。

敬祝

工作順利！

您的學(xué)生：吳澤華

xx年1月9日

致胡老師的一封信2

尊敬的胡老師：

您好！

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)〞這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)受過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的快樂(lè)，也有足球競(jìng)賽失敗的沮喪。但不管是歡樂(lè)還是哀痛，這些都是我們寶貴的回憶。

您經(jīng)常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題，不管您有多忙。記得那一次我參與征文競(jìng)賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告知了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答下列問(wèn)題，還借此催促我們班一些學(xué)習(xí)成果偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)〞，可您卻為我們操碎了心。本來(lái)應(yīng)當(dāng)是您好好享受青春的'時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來(lái)催促我們，為我們的前途操勞。

有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人〞，意思是沒(méi)有十全十美的人。但在遇見(jiàn)您之后，我就不再信任這句話了。您的善解人意，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您鼓舞我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您批判我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽(yáng)光暖和大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我期望與美好的播種者，是美的播種者，您對(duì)我的關(guān)心，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！

致胡老師的一封信3

友愛(ài)的胡老師：

你好！

雖然您如今已不是我們的班主任，但您對(duì)我們的教育至今讓我們記憶猶新，終生受用，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長(zhǎng)的道路上，您給予了我們很多的關(guān)懷和很多的愛(ài)。記得我在剛讀一年級(jí)的時(shí)候，由于性格比較好動(dòng)，有一次在上語(yǔ)文課上我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)您講課，而是坐在那里東張西望，結(jié)果第二天交上去的作業(yè)一塌糊涂。但胡老師您并沒(méi)有批判我，而是把您中午休息的時(shí)間拿出來(lái)輔導(dǎo)我功課，并一遍遍地講解，見(jiàn)我還是不太明白，您又手把手的一個(gè)字一個(gè)詞的跟我解釋，猶如父母對(duì)兒女一樣的教育我，并跟我講了很多名人成長(zhǎng)的故事?？粗菢有量嗟剌o導(dǎo)我的功課，我心里感到無(wú)比的愧疚。從今以后在上課的時(shí)候我再也不東張西望了。

胡老師，雖然您如今不再是我的.班導(dǎo)，但您依舊是我的老師，您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出我們永久牢記在心里，無(wú)論我們將來(lái)升上初中、高中、大學(xué)或是出去社會(huì)工作，您永久都是我們的恩師。

感謝您，胡老師！

祝身體健康！

五年級(jí):李芷穎

致胡老師的一封信4

友愛(ài)的胡老師：

在報(bào)名的時(shí)候，我就知道了您就是我的班主任。第一次觀察您的時(shí)候，就覺(jué)得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師。

我喜愛(ài)您。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總€(gè)人，所以您叫我們自己自覺(jué)點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告知您，但是我們也不了解您，我始終都想跟您說(shuō)，老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)，就算是副班長(zhǎng)也好吖。可是，我始終沒(méi)有士氣去告知您，每次鼓舞完自己，預(yù)備去告知您，可我一次又一次地退縮了，始終沒(méi)有告知您。我對(duì)自己好失望。最終我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，還和六年級(jí)一樣，一開(kāi)始我以為和以前一樣都是出名無(wú)分的，但是如今看來(lái)比六年級(jí)好。老師我想說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯(cuò)。

我喜愛(ài)您。雖然上課的時(shí)候你會(huì)一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長(zhǎng)記性，記住那些善變的難題。你說(shuō)，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰慧但是不像我又聰慧又敏捷，你們?cè)S多人都是只有聰慧，沒(méi)有敏捷。您說(shuō)了許多許多，跟我們共享了許多。鼓舞了我們?cè)S多，我知道你是期望我們前進(jìn)，而不是后退。

感謝您，老師。今日上午是七年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)及科任老師去學(xué)校參與感恩演講大會(huì)。我走過(guò)廣播站時(shí)，觀察了您，您說(shuō)：“進(jìn)來(lái)下，給點(diǎn)功夫你做做。〞我說(shuō)：“什么功夫？您查找著筆拿著表，說(shuō)：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了就讓家長(zhǎng)簽名，就簽家長(zhǎng)的名字就可以了。〞我說(shuō)：“好的，這功夫還算輕松。〞說(shuō)完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。〔在人群中勞碌起來(lái)〕開(kāi)始后，我們都感動(dòng)的'哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個(gè)班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個(gè)真摯的擁抱，我還想對(duì)您說(shuō)，老師，感謝您，您教會(huì)了我許多，寄予了許多期望與心血，感謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣的班主任。

老師，最終我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！

您的學(xué)生潘智薈

致胡老師的一封信5

尊敬的胡老師：

您好！

時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬我已是一名初中生了，小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也慢慢變得有些模糊了……唯一牢記于心的，是您秀麗的笑容和不變的關(guān)心！

胡老師，您就好比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。您有秒針一樣的堅(jiān)決信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授學(xué)問(wèn)與做人的道理。在您的教育下，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，您還讓我還明白：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成果好，還要有健康的心理、健全的人格！

胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴(yán)厲?仔細(xì)，課堂外，您恰是一個(gè)童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子，您不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，接過(guò)毽子興奮地說(shuō)：“踢毽子可是我上學(xué)時(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，好多年沒(méi)玩了，讓我露一手給你們瞧瞧。〞沒(méi)等我們有所反應(yīng)，您就踢了起來(lái)。嘿，還真是功夫不減當(dāng)年，只見(jiàn)您步伐輕快，那只彩色的毽子婉如一個(gè)秀麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞……大家伙不約而同地為您數(shù)著：一百零六，一百零七，一百零八……我的天哪，胡老師，您太有才了。當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)全然遺忘了您是老師，吵著團(tuán)體PK您一個(gè)人。最終，以我們團(tuán)體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當(dāng)時(shí)就象一個(gè)得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無(wú)比自豪！

當(dāng)然，更多的時(shí)候，您就像是我的媽媽。因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您所在的學(xué)校。那年期末，我沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生〞，您見(jiàn)我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“怎么了，是不是因?yàn)闆](méi)評(píng)上三好學(xué)生??？〞我不說(shuō)話，想想自己在原來(lái)的學(xué)校始終都是三好學(xué)生，這次競(jìng)?cè)粵](méi)評(píng)上，眼淚就不爭(zhēng)氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和氣地說(shuō)：“你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來(lái)，可能大家對(duì)你還不太了解。今后你要和同學(xué)們多接觸，成為大家的.好朋友。〞在您的開(kāi)導(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗。胡老