初三暑假學習計劃

初三暑假學習計劃初三暑假學習計劃1

大家期盼已久的暑假已經開始了，過完這個暑假，新初三學生就要迎來一年一度的中考。那么，面對全新而緊急的初三生活，應如何做好各學科的預備呢？下面為大家介紹初三數(shù)學提前學習的方法。

數(shù)學：做題+總結最正確學習方法

在對幾位優(yōu)秀初三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。

學生要主動主動地發(fā)覺問題，注重新舊學問間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，常常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本學問既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最正確學習方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特殊是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外學問也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平常簡單出錯的學問或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯到達最終防錯的目的。

初三暑假學習計劃2

初二升初三的這個漫長的暑假就顯得非常重要，一方面可以留給學生足夠的時間對過去的這個學年里自己的學習生活做一個全面深刻的剖析，查找自己的薄弱環(huán)節(jié)然后逐個擊破;另一方面，可以讓學員對下一學年的學習生活做一個適度的鋪墊，調整好心態(tài)和學習節(jié)奏，擁抱初中生活最終的沖刺。

“機會總是留給有預備的人〞。這個暑期，實在是最寬松的時間節(jié)點。

一般初中生學得快，忘得快。所以暑期學習生活的總體節(jié)奏必定需要有準時的復習和肯定量較高質量習題的穩(wěn)固。以往閱歷來看，新初三開學前的預習檢測考試都不甚理想，這一點和初中生的生理特點以及記憶特點總體是保持一致的。

對于大多數(shù)的學生來講，建議這么幾個方面來規(guī)劃自己的暑期生活。

一、明確目標，步步為營。誠然，在有限的時間內學得更可能多的學問當然是好事?？墒羌偃鐚W的廣而不深，基礎夯實得不夠扎實。還不如去旅游看看外面這個很大的世界。同學們可以選擇一個或者兩個章節(jié)。先認真讀完課本。看懂課本中的例題以及講解。(假如有時間?？梢再I一些輔導資料回家看。要邊看邊批注。勾出重要定義或者解法)?？赐觐}目以后要仔細完成作業(yè)本上的相關練習(可以對答案?？梢宰约焊?盡量在10-15天內完成整個一章內容的學習。

當然這里我需要強調一點，同學們假如初二的內容感覺學的不太好，最好復習好初二下的內容，首先進一步熟識課本，復習自己的課堂筆記，再次整理這學期的錯題，仔細完成假期作業(yè)，作業(yè)多數(shù)都是學過的內容，建議重點復習四邊形和一次函數(shù)，反比例函數(shù)這三章，這幾章學問很綜合并且是中考的重難點。

二、自我回顧，三省其身。例如在學完相似三角形的一小節(jié)內容之后，假如這一小節(jié)重要而且屬于難點，就需要在新的小節(jié)學習之前穩(wěn)固復習和針對性練習，防止因為新的學問的吸收而忽視掉之前的這一模塊的學問與方法。因為臨時的學會不能從根本上保證把握的程度和質量，不能保證這一部分的學問已經完全被自己吸收。當整個相似三角形這一個章節(jié)學習結束的時候，在開啟二次函數(shù)或者解直角三角形這些新的章節(jié)之前，必需騰出至少2天時間，對自己這一章節(jié)的內容進行整體的評測和自我剖析，自己分析在剛學完的這一章節(jié)中所面臨的問題，思索自己該如何去彌補和完善，從而制定新的學習計劃。

三、合理支配學習時間，避開勞累感。數(shù)學的學習完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意支配整塊的時間去學習。我建議同學們這樣去做：早上八點到九點?？赐暾n本的一小節(jié)內容。完成書中的練習和習題。下午四點到五點，可以做一做練習冊上的題目。中午或者晚上?？梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r間看看輔導資料。每一刻鐘看明白五到十個例題，長期堅持。就是很大的收獲。量變會產生質變。成果的提高自然理所當然。

四、為中考而預備。去書店買幾本中考的復習資料。不少參考書都是全國性的，缺乏針對性，建議購置針對性中考的復習材料。感受一下中考的題型和難度，從中考的角度來審視自己的薄弱環(huán)節(jié)。

“實踐出真知，溫故而知新〞期望同學們勞逸結合，調整好心情和狀態(tài)，避開“要么玩死，要么學死〞的極端，打亂自己新學年的學習節(jié)奏。

初三暑假學習計劃3

一、目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、具體措施：

1.小組學習：組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。

(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.整理試卷：按教材學問前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.梳理學問點：把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經把握了哪些學問，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信念。

4.找出漏洞：把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.解決難點：無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.錯題集中：把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.專業(yè)輔導：到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力和英語學習素養(yǎng)。

8.做好預習：對于新初三的學生，可以在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。

(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)

9.堅持運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.興趣與家務：每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

如何做好初三學習計劃

1.做好定位，穩(wěn)住陣腳

定位，主要是指平常孩子的定位和中考學校的選擇定位。每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會明顯的區(qū)分出來。這時，要做好定位、穩(wěn)住陣腳，把好方向。家長也是這樣的，假如孩子焦急，自我否認，家長要穩(wěn)住，不要比來比去，助長孩子的不良心情。

2.玩學結合，不要壓制過猛

初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊急，但是他們有時候還是會有劇烈的玩耍的欲望的。學習當然重要，但適合的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

孩子長大了，進入青春期，由于生理和心里特點的改變，使得他們喜愛把心事告知朋友，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同〞，但這一時期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問題的能力，有了苦惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依舊手足無措。

因此，假如家長從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系，那么就可以把握孩子的第一手資料，從而發(fā)覺孩子的問題，并幫助其解決。

4.做到“四要，四不要〞

要多多鼓舞，不要嘮叨批判;要輕松開心，不要過分緊急;要重視看法，不要強調分數(shù);要合理定位，不要期望過高。

家長肯定要幫孩子合理定位，制定“跳一跳，夠得著〞的目標，激勵孩子向著目標奮斗，通過努力實現(xiàn)目標。孩子在實現(xiàn)目標的同時體驗到勝利的喜悅，建立起信念，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。

5.做好家校溝通工作

不要把初三的孩子當成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關注孩子，時刻把握孩子的狀況，一旦發(fā)覺問題，準時實行措施解決。這個了解孩子狀況的渠道在哪里呢?就在老師那里。

初三暑假學習計劃4

xx年中考過后，新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學都期望在初三有一個良好的開端，因此怎樣利用暑假的時間學習數(shù)學以及學習哪些內容就成了一個重要的問題。

從學習時間上說，同學們在休息之余肯定要堅持每天拿出肯定的時間進行學習，每天用來學習數(shù)學的時間不肯定很長，大約在一小時左右即可，關鍵在于每天這一個小時的時間肯定要能夠保證，數(shù)學的學習切忌一曝十寒，要知道每天學習一小時數(shù)學連續(xù)學習4天，與一天之內連續(xù)看4個小時的數(shù)學然后后面3天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要講究學習效率，在學習的過程中千萬不要心浮氣躁，同學們要保證每天一個小時的學習是全神貫注的。

其次再來說說學習哪些內容：

第一，重視課本學問：任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗〞，就是課本，因為全部的學習學問都來源于課本，考試的內容有些高于課本，但是基礎學問點還是不會改變的，考試的試題就是課本學問的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽視了課本這個根本。尤其是在學習新學問的時候，必需要保證將課本的學問點和例題弄明白，書后的每個練習都要仔細地做一遍，這樣才能說我們基本把握了這一部分學問。

在暑假信任許多同學都會對將要學習的學問進行預習。有許多同學在對數(shù)學進行預習的時候有一個誤區(qū)，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得只有在看書的基礎之上能夠將課本上每節(jié)的配套練習解決才算真正的預習，因為數(shù)學學問的把握狀況最終還是得表達在解題中。

第二，要學會正確地糾錯：在學習數(shù)學的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不行怕，可怕的是許多同學一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學的改錯肯定不是簡潔地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應當是首先搞清晰自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。假如條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。

第三，做好總結：學習之后的總結是學習的一個重要環(huán)節(jié)，進行總結是對學問進行升華的過程。許多同學也知道要進行總結，但是需要總結什么許多人并不清晰，在這里建議同學們利用暑假時間總結以下幾點：

1.總結舊知的學問結構。數(shù)學每一章都有一個學問體系，大家應當把這個學問體系總結出來并利用這個學問體系，記憶和把握數(shù)學的各種定理和學問點。

2.總結自己一些簡單出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現(xiàn)問題的點，往往反復出現(xiàn)問題的點就是自己的學習漏洞，假如運算有問題就強化運算能力，假如是學問有漏洞就把學問再回顧一遍，并適當?shù)貐f(xié)作著學問做一些練習。

總之，要想取得良好的學習成果，持之以恒與良好的學習方法缺一不行，數(shù)學也不例外。大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學習方法。

初三暑假學習計劃5

一是學習要有明確的目標、計劃。

對于學習目的不明確、沒有制訂計劃、不知從哪兒入手、動力缺乏的考生來說，要盡快制訂一個細致的學習計劃，并設定一個合適的目標，比方期望考上哪所學校，期望取得什么成果等。學習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學習時間怎么支配，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要到達什么目標，這次月考及期中考取得什么成果，針對缺乏有何具體改良措施等。初三生不要怕訂下計劃后會有壓力，因為適當?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂"有壓力才有動力".

二是糾正"離中考還早著呢，到時候再努力也來得及。"的錯誤想法。

事實上，一天天、一月月很快就過去了，看似點滴的積累和放松，結果會相差甚遠。這些考生盡管知道中考開始倒計時了，但是在思想和行動上卻跟不上，找不到感覺。筆者建議考生如今務必要"收心",仔細聽講、記筆記，做好學習復習計劃，早進狀態(tài)早受益。

三是汲取有益的閱歷和教訓。

今年升入高一的一名學生回顧自己中考經受時不無悔意。去年初三第一學期快結束時，他才找到學習的感覺，浪費了許多時間。"假如一開始就有計劃地復習，跟著老師進度走，我確定能考得更好。"其實有許多初三"過來人"都懊悔當時沒有好好抓緊時間，沒有早早進入狀態(tài)，否則結果會更好。

初三暑假學習計劃6

暑假到了，如何合理地支配學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成果的跨越？這肯定是家長和學生目前最為關注的問題。對于許多學生而言，署假既是繼續(xù)學習新學問的調整期，也是補缺補差的＂挽救期＂和穩(wěn)固提高的＂特別時期＂。

因此，在適度放松的同時，期望同學們必需支配好每天的學習，按時、按質、按量地完成暑假作業(yè)；仔細查找平常學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學問點，之后進行＂集中轟炸＂，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時間，制定學習計劃。放假后的第一件事，應當是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要熬夜。習慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)計劃來，每天堅持，你的成果不會沒有進步的！

不要忘了，肯定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應當嚴格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。

初三暑假學習計劃7

經過暑假之后，又一屆學生將由初二升入初三。進入初三之后，中考升學的問題將面對面的呈現(xiàn)到學生眼前，因此，每一個學生都期望自己有著更充分的預備、領先他人一步進入初三。

學生想要做到預備更充分，領先他人一步進入初三，利用好暑假，對之前所學的內容進行復習總結，對即將要的新學問進行有計劃的預習學習，以及著手預備初三將要進行的全面復習，就成了勢在必行的事情。

在暑假的學習當中，英語的應當留意幾下幾點：

1、仔細翻看英語考綱即英語基本要求，全部初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內。

2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地把握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡潔。

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學們留意的。

4、多做卷子，在做卷子的同時，要擅長將錯題、語法題和閱讀題歸納總結，在收集錯題時要找到出錯的緣由，力爭下一次不再犯同樣的錯誤。

5、多練習英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培育自己的英語聽力能力。

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡潔起來。

暑假的學習當中，做題做卷子時，做語法題時應注重語法點，留意時態(tài)，詞形轉換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當然還有肯定的詞匯量和時態(tài)留意。寫作文則應千萬不能有語法錯誤，出現(xiàn)3個復合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語總分作文的標準。

初三暑假學習計劃8

作為一門即將開始學習的新課?；瘜W需要記背的學問較多。初三生利用暑假提前預習一些簡潔的學問點，既可以在新學期對化學課不太生疏。也可以為以后的緊急學習、復習打好基礎。

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習。比方熟識化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊。簡潔地了解元素性質、方程式等基礎學問。先要將課本上的內容初步理解。提前背一些需要記憶的內容?；瘜W學問比較零散、抽象，但也有章法可循。初中化學學問并不難把握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些學問點對今后的學習有幫助。并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書。依據(jù)自己的學習狀況適當做一些習題。同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)覺學習中的問題，用筆記本把問題集中起來。這樣可以使開學后的學習更有針對性。只要在暑假做好預習。開學后仔細聽講，依據(jù)老師的要求勤觀書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。

初三暑假學習計劃9

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。

初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內學問課外考〞的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫通課本學問，培育能力。

初三學年，既是初中時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身〞，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成〞了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習計劃，必需要“知己〞?！爸酣暟ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估計自己的能力。做到“知己〞后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實〞就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應當去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最至少還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實〞，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信念了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

附：暑假每日學習作息時間表(可以依據(jù)個人的狀況調整)

7:30起床

7:40洗漱完畢

7:40--8:00聽一篇英語聽力

8:00吃早飯

8:20---9:05做作業(yè)第一節(jié)課

9:15—10:00做作業(yè)第二節(jié)課(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10:10---10:55復習第一科

11:05---11:50閱讀包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等

12:00吃午飯

12:30---13:30午休午睡，實在睡不著的話休息一會

13:40—14:25做作業(yè)第三節(jié)課

14:35---15:20復習第二科

半小時自由時間閱讀，體育活動，或娛樂

15:50---16:35做題做數(shù)學題，物理題，英語訓練→完形填空，閱讀理解等

16:45---吃晚飯自由時間看報紙，電視→新聞、科普類等(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10:00睡覺

----------

很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。家長不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學的支配時間，真正做到“玩〞與“學〞的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃〞，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調整生物鐘。

選擇課外輔導機構要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參〞。

學習以外的支配要給孩子肯定的“自主權〞

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子始終覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的`時候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。〞有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市處處貼著“此處不準倒垃圾〞，結果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂;b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。〞

1.看數(shù)學書，盡量把基礎的學問懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數(shù)學，假期補課可以適當支配，畢竟初一，不用太緊急，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應當是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，能力不同，要求不同

語文語文學起來應當比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎

英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增添語感。很重要

物理物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細聽就ok了

初三暑假學習計劃10

伴隨酷熱的天氣，中小學的暑假已經開始。過完暑假，又一屆初二的學生將要升入初三，預備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學生們，在暑假里，應當怎樣支配自己的學習呢?

為了讓同學們在暑假里，能夠對物理進行有計劃的學習，有著更充分的預備進入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學習計劃與方法，期望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過后，升入初三，物理學習成果能夠得到快速提升。

暑假物理學習，首先要重視基礎學問的落實，基本方法、基本定律、基本試驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，對于生疏的、模糊不清的的學問點，要準時回來課本，準時解決。

在做暑假作業(yè)的時候，對于典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思索題目的本質是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?假如變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在把握基礎學問的同時，還應當勤于思索，將已把握的學問點進行歸納和總結，在對學問進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯(lián)的學問進行條理化整理，而且還能夠加深對學問點的記憶。

同時，物理是一門既重視考查基礎學問和基本技能，又重視考查觀看、試驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體學問體系，還要留意觀看生活，重視試驗探究，注重理解試驗探究的設計思想和原理、注重規(guī)范的試驗操作、書寫和表述等。

對于不同的學生，在學習當中，還應當依據(jù)自身的狀況對癥下藥，基礎較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經學過的內容復習一遍，以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的緣由并從中汲取閱歷。

成果較好的學生，則可依據(jù)教材為主線，將已經學過的一些零碎學問點利用暑假做穩(wěn)固復習，并做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些學問點沒有把握，進而進行針對性的補強。

初三暑假學習計劃11

多讀：觀書做“書蟲〞升滲入滲出初三后。學生要更重視平常學問的積累。多觀書。做“書蟲〞。從書中汲取養(yǎng)分。初三生平常多觀有益的課外書對自己幫助很大。

除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間。閱讀健康的報紙雜志。學生要學會觀賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的學問儲備。學生可利用假期多去圖書館、多逛書店。學習課外學問。做一只“書蟲〞。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

多記：讀書不僅要專心，更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假，給自己支配早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣。

落在筆頭的學問點更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

初三暑假學習計劃12

語文

積累學問擴充學問儲備

在語文的學習中，學問的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要專心，更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的學問點更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會觀賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的學問儲備。

數(shù)學

做題+總結最正確學習方法

歷屆畢業(yè)生談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。

學生要主動主動地發(fā)覺問題，注重新舊學問間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，常常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本學問既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最正確學習方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特殊是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外學問也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上;把平常簡單出錯的學問或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯到達最終防錯的目的。

英語

重視閱讀留意查缺補漏

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有好處。選擇材料時要依據(jù)自己的具體狀況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學習基礎較差的學生要留意查缺補漏，把學過的詞匯、語法學問復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并準時彌補，不欠舊賬;學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些預備，如每天背背新詞匯，看看新語法學問。

物理

依據(jù)具體狀況對癥下藥

復習物理要依據(jù)自己初二的學習狀況“對癥下藥〞。物理學科在初三階段的學習與復習特別重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。

對于初二物理成果較好的學生來說，可以依據(jù)教材，把已經學過的一些零碎學問點利用暑假做穩(wěn)固復習。比方力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些學問點沒有把握。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的學問時就不會生疏。假如自主學習能力較差，盲目上輔導班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)自己的學習狀況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取閱歷，以求到達不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信念迎接新學期的到來。

化學

做好預習加強記憶理解

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比方熟識化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡潔地了解元素性質、方程式等基礎學問。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學學問比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學學問并不難把握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些學問點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，依據(jù)自己的學習狀況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)覺學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

凡事預則立，不預則廢。一個好的初三學習計劃，是面對全新而緊急的初三學習生活的關鍵。

分析試卷的維度：

分析成果

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成果不能只看分數(shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學科與薄弱學科，這樣才能依據(jù)自身狀況，更有針對性地制訂下一階段的學習計劃。

分析錯題

許多同學對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實在學習中，“馬虎〞二字就是偽命題，根本在于看法不端或者學問點把握不到位。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學期的學習中，有哪些學問是自己很熟識的，哪些是基本把握，哪些是需要在寒假重點攻克的。依據(jù)以上分析，進一步明確各學科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般狀況下，排名比成果更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成果上下浮動其實比較正常，在這種狀況下，建議大家記錄自己每次考試的排名狀況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學習狀態(tài)，漸漸訓練出屬于自己的高效學習方法。

初三暑假學習計劃13

第一部分：學習初三內容

時間：如今到八月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學，其中間隔一天。

〔有條件找人輔導比較好，老師比較有閱歷，將基礎打好?！?/p>

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

〔買參考書、試題自學或者找老師?！?/p>

3.周末排兩個半天看文科書

〔集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，討論一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的也許故事情節(jié)。〕

4.周末排一個半天看歷史課本。

〔因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了?！?/p>

第二部分：預備參與競賽或其他競賽〔或〕加強第一部分學習內容

時間：結束第一部分計劃至開學

〔1〕預備參與競賽：正常來說初三下學習要進行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多項選擇自高中，對高中學習有幫助。

預備參與其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。

〔2〕加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡潔，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。

此項同第一部分內容時間上不轉變，在內容上做調整：

1.數(shù)學開始學習中難題。

2.學習物理的中難題或學習化學

3.復習初一初二的語文〔文言文、詩句〕

雖然我打得許多但只是教細致，你不必擔憂，時間還是比較寬松的，其余時間我建議：

1.自學英語

2.游泳/打球類/練習中考體育項目。

初三暑假學習計劃14

經過暑假之后，又一屆學生將由初二升入初三。進入初三之后，中考升學的問題將面對面的呈現(xiàn)到學生眼前，因此，每一個學生都期望自己有著更充分的預備、領先他人一步進入初三。

學生想要做到預備更充分，領先他人一步進入初三，利用好暑假，對之前所學的內容進行復習總結，對即將要學習的新學問進行有計劃的預習學習，以及著手預備初三將要進行的全面復習，就成了勢在必行的事情。

在暑假的學習當中，英語的學習計劃應當留意幾下幾點：

1、仔細翻看英語考綱即英語基本要求，全部初三考試的閱讀首字母填空的7個單詞來源于考綱內;

2、初二暑假可以開始背中考英語考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語的基本，只有有效地把握了它們，才能夠讓閱讀和作文等變得更簡潔;

3、初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語法題則往往比較難，都是值得同學們留意的;

4、多做卷子，在做卷子的同時，要擅長將錯題、語法題和閱讀題歸納總結，在收集錯題時要找到出錯的緣由，力爭下一次不再犯同樣的錯誤;

5、多練習英語聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培育自己的英語聽力能力;

6、作文多寫，同語文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡潔起來。

暑假的學習當中，做題做卷子時，做語法題時應注重語法點，留意時態(tài)，詞形轉換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題應注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當然還有肯定的詞匯量和時態(tài)留意。寫作文則應千萬不能有語法錯誤，出現(xiàn)3個復合句以上，多用好的詞組，只需1句名言或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語總分作文的標準。

初三暑假學習計劃15

隨著暑假的到來，也吹響了準初三學生備考的號角，勞碌了一個學期，同學們可以利用暑假適當?shù)男菹⒁幌?，但是千萬不要丟掉學習，因此，同學們要制定一份準初三學生暑假學習計劃，以此來指導自己的暑假生活，讓暑假過得更加充實。

首先，要將假期分為三個階段

初期：適當?shù)姆潘伞４蠹覍W習了一個學期，最終放假了，同學們最需要的就是適當?shù)姆潘?，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過接觸外界事物，來增長學問。

中期：要有計劃的進行學習。因為