社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)及答案（基礎(chǔ)題）收藏

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)題庫(kù)及答案（基礎(chǔ)題）收藏

單選題（共50題）1、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源，尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時(shí)的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里，社會(huì)工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請(qǐng)救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強(qiáng)化社會(huì)支持【答案】C2、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開(kāi)展了以“如何成為一個(gè)有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動(dòng)。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動(dòng)屬于（）。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B3、黃玲要為服務(wù)對(duì)象撰寫(xiě)預(yù)估摘要，則對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A.自身存在的優(yōu)勢(shì)B.服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問(wèn)題D.服務(wù)對(duì)象家庭情況【答案】D4、（2015年真題）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂(lè)、情緒低落，于是帶著小花來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者小江。小江在詢問(wèn)過(guò)程中觀察到，小花一直低著頭不說(shuō)話，都是張老師在替她回答問(wèn)題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A5、（2019年真題）為了進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開(kāi)村民大會(huì),鼓勵(lì)村民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說(shuō):“鄰村駐村的第一書(shū)記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機(jī)農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺(tái),引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是（）。A.感覺(jué)性B.表達(dá)性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D6、某軍休所的服務(wù)對(duì)象大都是異地安置的軍休干部，他們與老家的親友和部隊(duì)的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者小王為軍休干部開(kāi)辦了學(xué)習(xí)班，教他們學(xué)習(xí)使用微信與親友聯(lián)系。小王的工作不僅幫助軍休干部增進(jìn)了與親友的聯(lián)系，還擴(kuò)大了人際交往范圍。小王為解決軍休干部問(wèn)題所采取的服務(wù)方法是（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)C.行為治療D.社交技能訓(xùn)練【答案】D7、徐某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，用車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù)，細(xì)心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵，徐某感到委屈，向社會(huì)工作者小林求助，根據(jù)婦女社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建議她：A.顧保姆照顧丈夫B.與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】B8、“守候花季”系列青春期性教育運(yùn)用小組工作方法擴(kuò)充青少年的性知識(shí)，引導(dǎo)形成正向的性態(tài)度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。屬于為青少年提供()服務(wù)。A.心理疏導(dǎo)B.習(xí)慣養(yǎng)成C.臨界預(yù)防D.婚戀服務(wù)【答案】D9、社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒(méi)有接受過(guò)這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。面對(duì)這種情況小王應(yīng)：A.婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求D.建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療【答案】D10、(2017年)某光榮院孤老優(yōu)撫對(duì)象日益減少，因此院方?jīng)Q定在保證為原有孤老優(yōu)撫對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提下，為社區(qū)老人提供服務(wù)?！伴_(kāi)門(mén)”辦院的第一周，就有多名社會(huì)老人申請(qǐng)并入住，社會(huì)工作者小毛發(fā)現(xiàn)，光榮院的孤老優(yōu)撫對(duì)象對(duì)社會(huì)老人有明顯的抵觸情緒。針對(duì)此種情況，小毛的工作重心應(yīng)該是（）A.幫助孤老優(yōu)撫對(duì)象融入社區(qū)B.引導(dǎo)孤老優(yōu)撫對(duì)象接納社會(huì)老人C.幫助社會(huì)老人接納孤老優(yōu)撫對(duì)象D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的環(huán)境【答案】B11、在我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列選項(xiàng)中預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是（）。A.開(kāi)展新生兒計(jì)劃免疫工作B.宣講安全規(guī)劃，維護(hù)C.及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時(shí)治療D.使用輔助器具，開(kāi)展康復(fù)【答案】D12、(2017年)外來(lái)務(wù)工人員小麗懷孕了，社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這次講座，并認(rèn)為沒(méi)有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來(lái)務(wù)工人員中很常見(jiàn)，針對(duì)這些問(wèn)題，小宋應(yīng)做的工作是（）。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)B.提升外來(lái)務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力C.尊重外來(lái)務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實(shí)現(xiàn)外來(lái)務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B13、根據(jù)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和面臨的任務(wù)，家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個(gè)階段，不包括（）。A.家庭組成階段B.學(xué)齡前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調(diào)整階段【答案】C14、曾多次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的小徐在一次執(zhí)行反恐任務(wù)時(shí)受重傷導(dǎo)致高位截癱，終日躺在榮軍醫(yī)院病床上，情緒低落，行為退縮，沉浸在既往的回憶中，日漸對(duì)當(dāng)下的生活有一種深深的無(wú)力感和無(wú)意義感。為協(xié)助小徐重燃對(duì)生活的希望，社會(huì)工作者下列做法中，最恰當(dāng)?shù)氖菂f(xié)助小徐()。A.配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練B.學(xué)習(xí)自我護(hù)理技能C.回顧過(guò)往生活經(jīng)驗(yàn)D.建構(gòu)當(dāng)下生命意義【答案】D15、(2017年)社會(huì)工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展了系列服務(wù)。下列說(shuō)法中，通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是（）。A.開(kāi)展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急庇護(hù)場(chǎng)所C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)D.組織“我愛(ài)社區(qū)”演講比賽【答案】B16、社區(qū)社會(huì)工作者在中國(guó)城市社區(qū)工作時(shí)，對(duì)其社區(qū)進(jìn)行分析，首先應(yīng)通過(guò)觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。A.基本類型B.基本情況C.共同性問(wèn)題D.群體性問(wèn)題【答案】A17、(2019年)單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)困難向街道辦事處提出最低生活保障申請(qǐng)。街道辦事處收到申請(qǐng)后，委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳的低保申請(qǐng)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的()。A.幫助申請(qǐng)救助B.提供心理支持C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象D.促進(jìn)社會(huì)融入【答案】C18、（）是一個(gè)人和另一個(gè)人（或兩個(gè)以上的人）借助語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動(dòng)態(tài)過(guò)程。A.接案B.通過(guò)"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題C.傾聽(tīng)D.訪談【答案】B19、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助等屬于介入行動(dòng)中的（）。A.危機(jī)干預(yù)B.經(jīng)濟(jì)救助C.社會(huì)援助D.安置服務(wù)【答案】D20、初三（5）班班主任向社會(huì)工作者小秦反映，中考臨近，部分同學(xué)因信心不足.不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。為提升同學(xué)們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動(dòng)中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是（）。A.分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)B.培養(yǎng)親社會(huì)的道德思考C.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為規(guī)范D.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任【答案】A21、在老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者做喪親輔導(dǎo)時(shí)，提供的支持性服務(wù)不包括（）。A.個(gè)人或家庭輔導(dǎo)B.家務(wù)服務(wù)C.技能培訓(xùn)D.機(jī)構(gòu)安置【答案】D22、社區(qū)社會(huì)工作者小馬通過(guò)針對(duì)被判處刑罰的矯正對(duì)象進(jìn)行個(gè)案工作，發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問(wèn)題和需要：都缺乏與他人的交流溝通，缺乏社會(huì)支持。這個(gè)時(shí)候社會(huì)工作者最可能用的工作方法為()。A.環(huán)境的改善方法B.社會(huì)工作行政C.小組工作方法D.間接工作方法【答案】C23、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負(fù)傷造成高位截癱。現(xiàn)在只能終日躺在榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退縮，“生命無(wú)意義感”越來(lái)越嚴(yán)重。為協(xié)助汪某找到當(dāng)下生命的意義，下列工作方法中最有效的是()。A.疏導(dǎo)汪某的消極情緒B.矯正汪某的退縮行為C.以過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)建構(gòu)其生命的意義D.為汪某提供醫(yī)療照顧【答案】C24、在社區(qū)社會(huì)工作中，下列不屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能是()。A.道德教育B.家庭生活教育C.健康教育D.公民教育【答案】A25、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，讓女兒覺(jué)得母親過(guò)于緊張而逆反心理越來(lái)越重。在此情況下，小紅反而更擔(dān)心女兒會(huì)做出什么極端的事情，于是每天都去學(xué)校探望。感覺(jué)十分壓抑的女兒無(wú)奈之下只好向社會(huì)工作者求助。在對(duì)小紅的介入中，社會(huì)工作者需要提供的服務(wù)是（）。A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對(duì)自己的愛(ài)B.與小紅溝通，讓她給女兒成長(zhǎng)的空間C.與小紅溝通，去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致【答案】C26、矯正社會(huì)工作的服務(wù)貫穿整個(gè)刑事司法過(guò)程，其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等。這主要體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作的（）。A.監(jiān)管功能B.教育功能C.服務(wù)功能D.矯正功能【答案】C27、小靜的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小靜扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小靜最近常悶悶不樂(lè)，神情恍惚，希望學(xué)校社會(huì)工作者小楊給予幫助。當(dāng)小楊第一次與小靜見(jiàn)面時(shí)，針對(duì)此類服務(wù)對(duì)象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“趙老師讓你來(lái)找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你?！盉.“趙老師讓你來(lái)找我，我很想聽(tīng)聽(tīng)你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來(lái)找我，你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題?”D.“趙老師讓你來(lái)找我，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始討論你的問(wèn)題吧?！薄敬鸢浮緽28、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時(shí)間后，大李因工作強(qiáng)度大，不知不覺(jué)中又開(kāi)始吸毒。在與社會(huì)工作者小林的一次會(huì)面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果老板和家人知道，不僅會(huì)丟掉工作，也會(huì)影響與家人的關(guān)系，請(qǐng)求小林為他保密。對(duì)此，小林合適的做法是（）。A.明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他積極戒毒B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系C.遵循服務(wù)對(duì)象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強(qiáng)對(duì)大李毒駕行為的監(jiān)管【答案】A29、社會(huì)工作者李磊在為自閉癥兒童提供服務(wù)時(shí)，常常向有關(guān)醫(yī)學(xué)專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識(shí)，以獲得對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的科學(xué)認(rèn)識(shí)和服務(wù)對(duì)象的有關(guān)資料。李磊采取的收集資料的方法屬于（）。A.咨詢B.詢問(wèn)C.調(diào)查D.利用已有資料【答案】A30、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用“我怎么生下你這么個(gè)倒霉孩子，沒(méi)用的東西”“我怎么有你這么個(gè)傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛(ài)他，但是不知道怎么幫助小偉，于是找到了社會(huì)工作者小李，社會(huì)工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，小偉變成現(xiàn)在這個(gè)樣子最重要的原因是小偉的爸爸對(duì)小偉的態(tài)度和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者最適合用（）方法幫助小偉。A.社區(qū)康復(fù)B.社會(huì)康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.教育康復(fù)【答案】D31、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會(huì)工作者小王求助，小王對(duì)李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評(píng)估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對(duì)女兒說(shuō):“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛(ài)的懷表送給了他的主管護(hù)士D.李大爺總是對(duì)老伴說(shuō)：“我不在了你會(huì)過(guò)得輕松一些”【答案】B32、下列各項(xiàng)屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象需要的是（）。A.健康維護(hù)的需要B.社會(huì)尊重的需要C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要D.社會(huì)交往的需要【答案】C33、在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是（）。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C34、社會(huì)工作者小華為張某提供個(gè)案服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)其有物質(zhì)生活困難,說(shuō)謊,打罵孩子、不和外界溝通等問(wèn)題。小華在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí),最合理的目標(biāo)除述是：A.提升張某與外界的溝通能力B.減少引某打罵孩子的次數(shù)C.消余張某的物質(zhì)生活難問(wèn)題D.讓張某不再說(shuō)謊【答案】A35、針對(duì)農(nóng)村留守兒童，一些農(nóng)村幼兒園由受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來(lái)為他們提供服務(wù)，這種介入行動(dòng)遵循了（）原則。A.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)B.個(gè)別化C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決【答案】A36、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽(tīng)、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個(gè)月后，趙女士各方面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)定，準(zhǔn)備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對(duì)趙女士這種情況，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是（）。A.普及精神衛(wèi)生知識(shí)，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境B.對(duì)其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)．方便進(jìn)行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系．保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者．完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C37、(2019年)趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功，辜負(fù)了媽媽的期望，就是抱怨他不聽(tīng)話，總是與媽媽對(duì)著干。趙女士的抱怨沒(méi)有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對(duì)媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會(huì)工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會(huì)工作者對(duì)趙女土的下列提問(wèn)中，符合家庭成員增能原則的是（）。A.“您認(rèn)為孩子為什么會(huì)這樣?”B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”D.“您認(rèn)為自己對(duì)待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”【答案】C38、在我國(guó)內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的城市是（）。A.北京B.上海C.天津D.重慶【答案】B39、為了準(zhǔn)備接案，社會(huì)工作者除了需要了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源、類型外，還要了解他們的（）。A.外貌B.求助過(guò)程C.對(duì)社工的認(rèn)可度D.學(xué)歷情況【答案】B40、趙女士夫婦倆有兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。兩個(gè)女兒都有大學(xué)文憑，有一份穩(wěn)定的工作，兒子高中輟學(xué)在家，成天打游戲，也不出去打工，夫妻倆常為兒子的管教問(wèn)題爭(zhēng)吵不休。丈夫埋怨妻子從小對(duì)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，使他現(xiàn)在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙著工作，不管教兒子，才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對(duì)趙女士夫妻的上述情況，社會(huì)工作者可以展開(kāi)的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是（）。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問(wèn)題達(dá)成共識(shí)B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問(wèn)題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個(gè)女兒幫忙教育兒子【答案】A41、老張?jiān)诜燮陂g多次立功受獎(jiǎng)。如今他居住在光榮院，盡管衣食無(wú)憂，卻覺(jué)得生活越來(lái)越?jīng)]有意義。老張常常獨(dú)自躲在屋子里，靠整理戰(zhàn)友照片和擺弄?jiǎng)渍麓虬l(fā)時(shí)光。每當(dāng)想起為保護(hù)自己而犧牲的戰(zhàn)友，以及未見(jiàn)到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會(huì)工作者在運(yùn)用人生回顧的方法予以干預(yù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)幫助老張()。A.尋找當(dāng)下生命的意義B.彌補(bǔ)過(guò)往生活的遺憾C.治療痛苦經(jīng)歷帶來(lái)的創(chuàng)傷D.享受集體生活的快樂(lè)【答案】A42、城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當(dāng)高。因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結(jié)果導(dǎo)致小病釀成大病，使病情更加嚴(yán)重，進(jìn)一步加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一些社會(huì)工作者便會(huì)給救助對(duì)象講解醫(yī)療救助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方式，協(xié)助對(duì)象準(zhǔn)備所需材料申請(qǐng)救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里，社會(huì)工作者是在幫助貧困人口（）。A.協(xié)助申請(qǐng)救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強(qiáng)化社會(huì)支持【答案】A43、（2020年真題）社會(huì)工作者小唐對(duì)某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行了評(píng)估，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對(duì)這些殘疾人實(shí)施職業(yè)康復(fù)計(jì)劃，他對(duì)這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了綜合考察，幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。接下來(lái)，小唐應(yīng)遵循的工作流程是（）。A.職業(yè)評(píng)估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)咨詢B.職業(yè)咨詢→職業(yè)評(píng)估→職業(yè)培訓(xùn)→就業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)評(píng)估→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)→職業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)評(píng)估一職業(yè)培訓(xùn)→職業(yè)咨詢→就業(yè)指導(dǎo)【答案】B44、小孟今年14歲，患有嚴(yán)重的癲癇病，需要長(zhǎng)期住院進(jìn)行治療。小孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經(jīng)常因?yàn)檎疹櫺∶弦约搬t(yī)療費(fèi)的事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至經(jīng)常吵架，發(fā)生沖突。小孟看到爸媽吵架，心里特別難過(guò)，他覺(jué)得是自己不爭(zhēng)氣，害得家人不得安寧，于是找到了在醫(yī)院工作的社會(huì)工作者小李，小李接案后，準(zhǔn)備為小孟的家庭提供服務(wù)。此時(shí)小李介入的主要目標(biāo)是（）。A.促進(jìn)小孟家庭的溝通交流狀況B.幫助小孟的父母學(xué)習(xí)有效照顧孩子的技巧C.對(duì)小孟父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)，改善夫妻關(guān)系D.對(duì)小孟的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面對(duì)的這場(chǎng)危機(jī)【答案】D45、老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活，妻子因此與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認(rèn)識(shí)到酒癮對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害。在社會(huì)工作者小王的幫助下制訂了戒酒計(jì)劃，一段時(shí)間后，小王通過(guò)評(píng)估分析，認(rèn)為老海已經(jīng)成功戒酒，可以退出小組，結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系，此時(shí)小王首先應(yīng)該做的是（）。A.撰寫(xiě)老海的結(jié)案記錄B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系C.處理老海因分離而帶來(lái)的感受和情緒D.讓老海認(rèn)識(shí)到自己已有戒酒的意志力【答案】D46、(2016年)在幾次會(huì)談中，王女士向社會(huì)工作者抱怨丈夫不關(guān)心自己，下班回家只顧上網(wǎng)。就此，社會(huì)工作者最適宜的提問(wèn)是（）。A.“覺(jué)得丈夫有問(wèn)題，是嗎?”B.“你是否覺(jué)得自己也有過(guò)錯(cuò)?”C.“你對(duì)自己的婚姻不滿意，是嗎?”D.“你能說(shuō)說(shuō)丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎?”【答案】D47、黃老伯經(jīng)常遺忘一些事情，而且變得越來(lái)越愛(ài)嘮叨，黃老伯的兒子經(jīng)常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話來(lái)恐嚇、威脅他。在社會(huì)工作者看來(lái)，黃老伯的兒子對(duì)待黃老伯的行為屬于（）老人。A.虐待B.忽視C.剝奪D.疏于照顧【答案】A48、我國(guó)一般把（）的人稱為高齡老人。A.70周歲以上B.70～79周歲C.80周歲以上D.85周歲以上【答案】C49、單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)困難向街道辦事處提出最低生活保障申請(qǐng)。街道辦事處收到申請(qǐng)后，委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳的低保申請(qǐng)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。A.幫助申請(qǐng)救助B.提供心理支持C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象D.促進(jìn)社會(huì)融入【答案】C50、社會(huì)工作者小鄭接待了前來(lái)求助的小紅母女倆，在面談中，母親告訴小鄭，A.這個(gè)家庭的問(wèn)題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問(wèn)題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問(wèn)題是整個(gè)家庭的問(wèn)題D.小紅的問(wèn)題與這個(gè)家庭無(wú)關(guān)【答案】C多選題（共20題）1、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.未發(fā)生休克B.休克代償期C.中度休克D.重度休克E.虛脫【答案】B2、無(wú)論用看漲還是看跌期權(quán)構(gòu)建牛市價(jià)差期權(quán)，標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格下跌均會(huì)導(dǎo)致期權(quán)策略（）。A.盈利B.虧損C.不確定D.以上說(shuō)法均錯(cuò)誤【答案】B3、軍供社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)往部隊(duì)中存在的生理、心理問(wèn)題B.動(dòng)員社會(huì)力量，整合社會(huì)資源，完成好軍供保障任務(wù)C.協(xié)調(diào)組建工作人員的支援網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)工作人員的心理輔導(dǎo)及溝通技巧D.推動(dòng)志愿服務(wù)并對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)E.開(kāi)展研究工作，提供軍供站管理和發(fā)展方面的政策建議【答案】ABC4、美國(guó)中長(zhǎng)期國(guó)債期貨報(bào)價(jià)由三部分組成，第一部分價(jià)格變動(dòng)的“1點(diǎn)”代表（）美元。A.10B.100C.1000D.10000【答案】C5、陶非是一名高三的學(xué)生，因?yàn)榕R近高考，他感覺(jué)心理壓力很大，對(duì)父母關(guān)心的詢問(wèn)會(huì)很煩躁，而每次學(xué)校測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也讓他情緒很不穩(wěn)定。對(duì)于陶非的這種情況，社會(huì)工作者葉林對(duì)他進(jìn)行情緒管理的輔導(dǎo)，可以使陶非（）。A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強(qiáng)心理承受能力【答案】BCD6、期現(xiàn)套利交易又稱為（）。A.風(fēng)險(xiǎn)套利B.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)套利C.價(jià)差套利D.反向套利【答案】B7、就目前我國(guó)青少年社會(huì)工作服務(wù)現(xiàn)狀來(lái)看，開(kāi)展青少年就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)是非常普遍和有成效的，主要包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)C.面試技巧訓(xùn)練D.就業(yè)資源聯(lián)動(dòng)E.就業(yè)生涯就業(yè)指導(dǎo)【答案】ABCD8、矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.司法判決前B.監(jiān)禁場(chǎng)所中C.社區(qū)矯正中D.刑滿釋放后E.重返工作后【答案】ABCD9、買進(jìn)看漲期權(quán)的損益平衡點(diǎn)是（）。A.期權(quán)價(jià)格B.執(zhí)行價(jià)格-期權(quán)價(jià)格C.執(zhí)行價(jià)格D.執(zhí)行價(jià)格+權(quán)利金【答案】D10、復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作屬于精神病理社會(huì)工作，主要包括（）。A.外展服務(wù)B.心理治療C.團(tuán)體輔導(dǎo)D.社區(qū)工作E.個(gè)案管理【答案】B11、下列關(guān)于抗逆力的說(shuō)法中正確的是（）。A.抗逆力理論側(cè)重于對(duì)案主“病態(tài)”的解釋B.抗逆力是指克服不利環(huán)境的能力C.抗逆力有常規(guī)和非常規(guī)兩種形式D.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”，提升案主的抗逆力，是社會(huì)工作實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)E.抗逆力是賦權(quán)模式與優(yōu)勢(shì)視角理論在社會(huì)工作實(shí)踐中的具體運(yùn)用【答案】BC12、老年人社區(qū)工作方案的類型包括（）。A.居家服務(wù)B.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)C.社區(qū)老人照顧機(jī)構(gòu)服務(wù)D.咨詢服務(wù)E.線上服務(wù)【答案】ABC13、社區(qū)居民老張向社區(qū)提出低保申請(qǐng)，社會(huì)工作者小王負(fù)責(zé)低保對(duì)象的識(shí)別工作，需要了解老張及其家庭狀況，為此計(jì)劃做家訪。小王在家訪過(guò)程中需要做的有A.觀察老張一家的家居生活B.走訪老張之前的同事和朋友C.觀察老張住所的空間大小D.用量表測(cè)量老張的人際關(guān)系E.了解老張左鄰右舍的情況【答案】ABC