關(guān)于教師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿

關(guān)于教師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿

關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!讓我們一起歡迎老師節(jié)的到來吧！下面是我?guī)淼年P(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿，希望大家喜愛。關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿1

敬愛的老師、同學們：

在我眾多的老師中，我最喜愛的非教英語的張老師莫屬了。

張老師長得特別美麗，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面。

張老師的英語教學別出心裁，她不僅傳授給我們學問，最重要的是教給我們學習英語的方法。同時，她還盡量在課堂上把學問都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地削減了。可這并不影響我們班全體同學的英語成果，成果好的依舊好，而成果差的也有了很大的進步。

別的老師指責學生都會干脆指責，但指責后，那位同學依舊會犯同樣的錯誤。可是張老師就不一樣了，她是話里有話。

有一次，張老師檢查到一個同學每天不做作業(yè)，于是她就對全班同學說：“現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，我覺得某某同學在這方面做的特別好，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來，既節(jié)約了用紙，又節(jié)約了鉛筆的開銷!”。

在同學們的哄堂大笑中，那個同學的臉刷地一下就變得紅彤彤的了。果真，其次天，那個同學就把作業(yè)補好，當心翼翼地交給了老師。

張老師還特殊小孩子氣呢!別看她上課時一本正經(jīng)，但下課時，或者課外活動時，她就變得像我們的好摯友一樣，與我們一起做嬉戲、玩捉迷藏。記得有一次，張老師剛剛學會玩活力板，就迫不及待的約了幾個學生一同去廣場上玩，但是在玩之前，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做，課文會不會讀，讀沒讀熟，然后才用心致志與同學一起玩。

這就是我的好老師教英語的張老師。

關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿2

敬愛的老師、同學們：

我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教化與學校管理。

最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實這并不是一種簡潔的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導層管理思想和理念的改變。作為一般老師，我為這一改變興奮!

“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p老師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管理，不管不理?；?唐!

“夸夸我的老師”示意學生為老師找優(yōu)點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說干脆有利于學生學習主動性的提高，干脆有利于老師自己華蜜指數(shù)的提高，往大了說對學校和國家培育合格老師都會起到很大作用。我贊成這一做法。

領(lǐng)導觀念的轉(zhuǎn)變導致教學管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又干脆影響到師生教學心理的轉(zhuǎn)變?？磥斫凇昂椭C社會”“以人為本”的學習效果不錯!學習型社會中每個人都須要學習，尤其領(lǐng)導。

關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿3

敬愛的老師、同學們：

一位好老師，賽過萬卷書。今日我也來夸夸我的好老師。

我的班主任魏老師，她有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑瞇瞇的眼睛，薄薄的紅嘴唇一張開，就能飛出一串串好聽的話語。老師還有一雙能干的巧手。無論是平常、還是各種節(jié)日，新年的聯(lián)歡會，都會把我們的教室布置得既美麗又溫馨。

她每天早出晚歸，把我們的課余生活支配得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又好玩，尤其是她那語氣好聽的讀書聲，嘹亮，柔軟，好聽極了!老師上課還激勵我們主動發(fā)言，同等地對待每一位同學，關(guān)切每一位同學的學習成果。假如有同學間或沒考好，老師總是會充溢希望地教化激勵那位同學，說：“你不要泄氣，關(guān)鍵在于下一次。這次好好找找緣由!”

魏老師的數(shù)學課也講得特別精彩，為了讓我們每個孩子都興致勃勃的學習數(shù)學，都充溢愛好的學習數(shù)學，老師做了許多生動的動畫，美麗的幻燈片，而老師每次備課都到很晚很晚。

老師就是這樣一個人，為我們想得多，為自己想得少。我們喜愛魏老師，敬重魏老師，魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師為我們所做的一切。

關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿4

敬愛的老師、同學們：

有人會夸贊熱心助人的同學，有人會夸贊給與我們生命的母親，而我卻夸贊教學有方的郭老師。

上課鈴后，走進教室的是一位中年男子，他中等身材，留著小平頭，頭發(fā)直豎著，真像刺猬的毛一樣。方方的臉上皺紋不多，眼睛不大，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下面長有一張能說會道的嘴巴，這張嘴巴經(jīng)常能吸引我們在歡樂中學習作文。冬天時，他常穿一件黑色外套和一條深色牛仔褲，帥氣極了。

郭老師教作文有著獨特的方法。有一次，作文課上郭老師教我們折環(huán)保垃圾盒。我心想：別人的作文課上都是生硬的叫寫作文，而我們郭老師的課，卻教我們?nèi)绾握郗h(huán)保垃圾盒，真是驚奇。我們學會用紙折垃圾盒后，老師才起先說：“你們知道折垃圾盒的過程了嗎?”我們依次說了起來。郭老師又教我們幾個寫作的小竅門，就讓我們寫作了。我們飛筆如泉，原來要寫一小時的作文三非常鐘就寫完了，二小時的課，感覺就像過了二非常鐘一樣快，同學的作文個具特色，亮點紛呈。郭老師真是教學有方啊!

聽了我的描述，你認為我們的作文郭老師是不是值得夸一夸呢?

老師，是辛勤的園丁，是我們走向勝利之路的引路人老師節(jié)即將來臨，讓我們一起送上最真誠的祝愿給老師吧!下面是我?guī)淼年P(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿，僅供參考。

關(guān)于老師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿5

敬愛的老師、同學們：

從一年級到現(xiàn)在，始終有個勞碌的身影伴隨在我的身旁，那就是我的語文老師孫老師。

孫老師很愛惜我們。每當我們班的同學肚子痛或者嘔吐時，孫老師立刻給他們端來開水，讓他們吃藥，幫助同學們打掃嘔吐物，在給家長打電話。記得有一次我肚子痛，孫老師親自把我送到媽媽工作的地方，還叮囑媽媽給我好好查查。媽媽感動得不得了，連聲說：“感謝，感謝!

孫老師的教學看法非常仔細，容不得我們有半點馬虎。我把厭惡”wu“讀成厭惡”e“。孫老師訂正了好幾遍我才記住。孫老師明辨是非，只要有