連減的簡便計(jì)算 全省一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

四年級人教版數(shù)學(xué)下冊運(yùn)算定律3第3課時(shí)連減的簡便計(jì)算1.口算競賽:第一組(男生做)第二組(女生做)136-65-35136-(65+35)362-87-113362-(87+113)545-149-251545-(149+251)哪個(gè)組做的快?為什么?

通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)了什么?復(fù)習(xí)導(dǎo)入從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)可以寫成這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和。是不是從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)都可以寫成這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)的和呢?√根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?4探究新知還剩多少頁沒看?怎樣計(jì)算?有哪些算法?234-66-34234-66-34

在沒有括號的算式里,按照順序依次減去兩個(gè)數(shù)。=168-34=134(頁)234-66-34

減去這兩個(gè)數(shù)的和。=234-(66+34)=234-100=134減數(shù)的和是整十整百整千的數(shù)。(頁)234-66-34=234-34-66=200-66=134

先減去第二個(gè)數(shù),再減去第一個(gè)數(shù)。(頁)

減數(shù)與被減數(shù)有相同的部分,先減這個(gè)減數(shù)。

對比三種計(jì)算方法中,你喜歡用哪種方法計(jì)算?哪種計(jì)算方法更簡便?234-66-34=168-34=134(頁)連續(xù)減234-66-34=234-(66+34)=234-100=134(頁)減去和234-66-34=234-34-66=200-66=134(頁)找相同小結(jié):(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去這幾個(gè)減數(shù)的和。即a-b-c=a-(b+c)(2)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),如果一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,把它先減去比較簡便。即a-b-c=a-c-b

1.在里和橫線上填相應(yīng)的運(yùn)算符號和數(shù)。868-52-48=868(52+___)1500-28-272=_____-(28272)415-74-26=___(______)-481500+415-74+26a–b–c=___(______)a-b+c教材做一做課堂檢測

(1)528–53–47(2)545–167–145(3)487–187–139–61(4)169–25–25-502.計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。教材做一做(1)528–53–47=528-(53+47)=528-100=428

(2)545–167–145=545-145-167=400-167=233

(3)487–187–139-61=(487–187)–(139+61)=300-200=100

(4)169-25-25-50=169-(25+25+50)=169-100=69

教材P22T3鞏固練習(xí)教材P22T410710410638教材P23T53.25325-276-24=25(票)教材P23T64.教材P23T75.教材P23T86.教材P23T97.(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)減數(shù)的和,即a-b-c=a

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