三年級下冊語文期末測試題

三年級下冊語文期末測試題三年級下冊語文期末測試題1

一、看拼音寫詞語(15分)

襯衫囑咐教導(dǎo)仰頭挺胸

可惜威猛痕跡態(tài)度溫和每字1.5分，共15分。

書寫不規(guī)范酌情扣分。

二、組詞(8分)答案略。

每詞1分，有錯字不給分，共8分。

三、給下面句子中的“干〞字選擇恰當(dāng)?shù)?解釋，把序號寫在括號里(8分)

1.地上的水曬干了。(①)

2.你怎么喜愛干笑?(④)

3.特務(wù)不懂俄語，只好干焦急。(②)

4.我明天把這件衣服送去干洗一次。(③)每題2分，共8分。

四、在()里填上合適的詞語(8分)

答案略

每空1分，共8分。

五、選詞填空

1.凝視2.審視1.嚴(yán)厲?2.嚴(yán)格

1.激烈2.劇烈每空3分，共18分。

六、用修改符號修改病句。(12分)

1.“做到〞改為“養(yǎng)成〞。2.加一個主語，如“我〞“同學(xué)們〞等。3.“各種各樣的〞和“擺著〞交換位置。4.去掉“常常〞或“有時〞每句3分，共12分。

七、默寫古詩《詠柳》(7分)

答案略。每句1.5分，1分，句中有錯字不給分。

八、排列順序，把序號寫在括號里。(6分)

(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。

九、閱讀短文，按要求做

1.答案略。

2.，，：“，!〞

3.(3)懂得了怎樣做人。(√)

4.尊老愛幼______1.每空1分，

2.每空1分，

3.題4分

4.題3分

三年級下冊語文期末測試題2

一、讀拼音，寫詞語。

wānyánlǒngzhàohuángkǒngāichóuchūngēnggǎnchùyùliàofúlǔpòl(fā)ièhuáiyílìhàichuídiàoguānjiànlǘtúxiáncàimídǐ

二、連線，組成詞語讀一讀。

把握平衡

遵守火燎

斬釘截鐵

煙熏規(guī)則

三、比一比，組詞。

釣〔〕感〔〕陷〔〕錯〔〕

鉤〔〕惑〔〕蹈〔〕措〔〕

夠〔〕寓〔〕湯〔〕篇〔〕

構(gòu)〔〕預(yù)〔〕趟〔〕翩〔〕

四、照樣子寫詞語。

1、七上八下〔數(shù)字〕________________________________

2、七上八下〔反義詞〕_______________________________

3、清凌凌〔ABB〕_____________________________

4、血紅〔顏色〕______________________________

5、風(fēng)平浪靜〔事物〕_____________________________

6、干潔凈凈〔AABB〕________________________________

三年級下冊語文期末測試題3

一、讀拼音，寫漢字，你肯定能精確而規(guī)范地寫出來!(4分)

jǐnɡtìtuomofanzhibēicǎn

二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你肯定行!(6分)

例：珍(珠寶)診(診斷)

獵()()燒()()異()()編()()

三、將以下詞語補(bǔ)充完好。(3分)

亡羊()()聚()會()()()玲瓏

提()吊()當(dāng)心()()戀()不()

四、用“靜〞字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心啊!(3分)

1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，()的校內(nèi)立刻喧鬧起來。

2、在()的.山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。

3、做事必需()，才能做到急中生智。

五、請選擇合適的詞語填空。(4分)

只要……就……不但……而且……假如……就……因為……所以……

1、為了編寫這部藥物書，李時珍()在治病的時候留意積累閱歷，()親自到各地去采藥。

2、我不用箭，()拉一下弓，這只大雁()能掉下來。

六、我會照樣子寫句子。(8分)

例：水是那樣綠，綠得似乎是被四周的綠樹、綠草染過似的。

花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。

例:翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。

____________________________________________

例：馬跑得越快離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?

莫非我們不應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)嗎?

七、依據(jù)提供的語句把下面的句子補(bǔ)充完好，你確定行!(4分)

老大徒哀痛花有重開日言必信事竟成

，行必果。少壯不努力，。

有志者，，人無再少年。

八、這個學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜愛的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和的姓名!(5分)

九、小練筆(3分)

第29屆夏季奧運(yùn)會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事?？捎行┩瑢W(xué)說：“這不關(guān)我的事。〞你認(rèn)為這種說法對嗎?請說說你的想法。

三年級下冊語文期末測試題4

(一)我會看拼音寫詞語。(10分)

qiāoménqīngcuìnènlǜzhǎndīngjiétiě

cèyànqūzhúpàomòjīngpílìjié

(二)我會在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫。(4分)

1、我去看(kānkàn)那兒的貝殼,你幫我看(kānkàn)著衣服。

2、湖面上漂(piāopiào)著漂(piāopiào)亮的荷花。

(三)我會比一比，再組成詞語。(4分)

隱()醉()挺()商()

穩(wěn)()酒()延()摘()

(四)我會，辯字義。(4分)

益用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫;用音序查字法應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()。益的意思有：①好處;②有益的;③增加;④更加。給以下詞語中的益選擇合適的意思(填序號)。

①受益無窮()②延年益壽()

③良師益友()④精益求精()

(五)我會選詞填空。(4)

雖然但因為所以

1.()倫納德老師對我說了八個字，()轉(zhuǎn)變了我對人生的看法。

2.()明天還會有新的太陽，()永久不會有今日的太陽了。

增添增強(qiáng)

3.神舟九號的勝利發(fā)射，大大()我國航天科技的實(shí)力。

4.這個淘氣鬼，給我們()了不少樂趣。

(六)我會按要求寫句子。(6分)

1.小姑娘在拾貝殼。(把句子寫得更具體)(2分)

2、大風(fēng)刮斷了樹枝?！鷺渲Ρ淮箫L(fēng)刮斷了。(換個說法)(2分)

空姐的十二次微笑深深打動了乘客。

3、我會照樣子寫比方句。(2分)

雨點(diǎn)落下來，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。

(七)我會推斷。在正確的說法后面劃上∨，錯誤的后面劃上×。(4分)

1.張衡是唐朝科學(xué)家，他發(fā)明了測定地震方位的地動儀。()

2.林清玄和時間賽跑的真正含義是在相同的時間里做更多有意義的事。()

3《翠鳥》是根據(jù)從上到下的順序?qū)懘澍B外形的`。()

4.《刻舟求劍》這個寓言故事告知我們事情是一成不變的，只需用原來的目光看事情就可以了。()

得分評卷人

二、積累運(yùn)用(18分)

(一)課文精彩再現(xiàn)(6分)

1.繽紛的彩蝶舞姿，采花的蜂兒歌聲嚶嚶;的小河

著腰肢，的炊煙裊裊地上升?！渡酱宓脑绯俊?/p>

2.這般景象沒法，千丈青山?！镀俨肌?/p>

(二)古詩經(jīng)典賞析(6分)

春天，在詩人的筆下充滿了迷人的魅力。蘇軾用竹外桃花三兩枝，

描繪了惠崇畫中的美景;葉紹翁更是以，一枝紅杏出墻來贊美了春天的美妙;《鄉(xiāng)村四月》里，，子規(guī)聲里雨如煙則是一幅恬(tian)靜的鄉(xiāng)村春色圖。讀著這些詩句，讓我們更加喜愛秀麗的自然。

(三)積累拓展運(yùn)用(6分)

1.此起彼伏(含反義詞)：

2.勤學(xué)早，白發(fā)方悔?！秳駥W(xué)》

3.不積跬步，;不積小流，。

《荀子》

得分評卷人

三、閱讀平臺(14分)

(一)課內(nèi)閱讀(8分)

盧溝橋設(shè)計科學(xué)，造型美觀。它全長266.5米，由11個半圓形的石拱組成。每個石拱長度不一，短的16米，長的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個橋拱連成一個整體，所以叫連拱橋。以前永定河發(fā)大水時水勢很猛，兩岸河堤常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無損。橋?qū)捈s7.5米，橋面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個。這

些石獅形態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。橋東

的碑亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上面刻著清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月四個大字，為燕京八景之一。

1.本段是圍繞這句話來寫的，先寫盧溝橋，后寫盧溝橋。(3分)

2.請用畫出文中寫石拱橋叫連拱橋緣由的句子。(1分)

3.石獅的形態(tài)可以用、這兩個成語來形容。(在文中找)(2分)

4.用文中帶點(diǎn)的詞仿寫句子。(2分)

(二)課外閱讀(6分)

葡萄種在坎兒井和溝渠兩側(cè)，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了成熟的季節(jié)，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五彩繽紛，秀麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

1.用勾畫出描寫葡萄顏色的詞語，并再寫出兩個表示顏色的詞語：、。(2分)

2.聯(lián)系上下文，五彩繽紛的意思是說葡萄的顏色。(1分)

3.用～～劃出描寫維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客的句子。(1分)

4.用簡潔的語言寫出這個自然段的主要內(nèi)容。(2分)

四、筆下生輝(30分)

生活因為有了夢想而更精彩。有的同學(xué)夢想變成一只小鳥，有的同學(xué)夢想成為發(fā)明家，有的同學(xué)夢想成為音樂家你的夢想是什么?請寫出來我們一起共享吧。

1.題目自擬。

2.把夢想中生動、好玩的情景寫清晰。

3.書寫工整，語句通順，前后連貫，盡量不寫錯別字。

三年級下冊語文期末測試題5

一、基礎(chǔ)學(xué)問。

1、讀拼音，寫詞語。

zhànlánchanshānfánzhíqínɡbùzìjīn

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“?〞標(biāo)出。

教書〔jiāojiào〕弓弦〔xiánxuán〕窟窿〔lónɡlonɡ〕．．．

復(fù)習(xí)〔fúfù〕否則〔fǒufǎo〕雖然〔suīsuí〕．．．

3、給多音字組詞。

大降zǎi()dài()jiànɡ()

4、比一比，組成詞語。

蹈〔〕洲〔〕悔〔〕致〔〕

踏〔〕州〔〕誨〔〕至〔〕

5、在〔〕里填上“的〞、“地〞、“得〞。

光彩奪目〔〕春天時間過〔〕真快快歡樂樂〔〕學(xué)習(xí)

6、把成語補(bǔ)充完好。

大〔〕小用〔〕口同聲和顏〔〕色〔〕雀無聲蒼翠〔〕滴落〔〕繽紛勤學(xué)〔〕問津津有〔〕

7、選詞填空。

①一〔〕清泉。一〔〕金光〔條束陣個眼〕②媽媽的神情變得〔〕了。〔嚴(yán)厲?嚴(yán)格嚴(yán)峻〕③那只小貓，既美麗，又活潑〔〕。〔敏捷靈活機(jī)智〕

8、按要求寫句子。

〔1〕擴(kuò)寫句子。

①一群〔〕蝴蝶〔〕翩翩起舞。

②老師〔〕說：“你們的表現(xiàn)太杰出了！〞

〔2〕照樣子寫句子。

①例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好說明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好說明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜愛的那本書。

〔3〕造句。

①從“舒適〞、“紛紛〞、“喜從天降〞、“一應(yīng)俱全〞中選一個詞造句。

____________________________________________________________

②??因為??所以??______________________________________

____________________________________________________________

9、把詩句補(bǔ)充完好，并按要求填空。

〔1〕“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。〞是唐代詩人李商隱《》中的`詩句。

〔2〕“__________________萬條垂下綠絲絳。〞，詩句的意思是：___________________________________________________________

〔3〕請你寫出一首你喜愛的課外背的古詩的題目《》。

10、把語句補(bǔ)充完好。

〔1〕_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

〔2〕日日行，______________________；經(jīng)常做，______________________。

〔3〕八仙過?！猒。

二、閱讀

〔一〕閱讀語段，回答下列問題。

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他紋絲不動地凝視

著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)智，還是難以逃脫

翠鳥鋒利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。

1、填空。

這兩個自然段具體描寫翠鳥〔〕的事，說明翠鳥〔〕

的特點(diǎn)。

2、用“——〞在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

3、從文中找出以下詞語的近義詞。

等候——〔〕銳利——〔〕

４、認(rèn)真讀一讀劃“——〞線的句子，這個句子告知我們翠鳥的眼睛〔〕。

(二)課外閱讀。閱讀短文，回答下列問題。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開

始新的生活；它貪欲地吮吸著春天那清爽、甜潤的露珠兒，漸漸地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑〔suō〕的綠葉襯托著朵朵潔

白的梨花，在明媚的陽光照射下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果

的樣子相似。它總愛“三只一群〞、“五只一伙〞地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜

的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨的確可與北京鴨梨媲〔pì〕美。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。

〔〕的細(xì)雨〔〕的露珠

〔〕的綠葉〔〕的海洋

2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。

〔1〕樣子：

〔2〕顏色：開始呈，后來

3、用“——〞畫出一個比方句。

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，說明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——〞上。