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文檔簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)收集整理下圖中有哪些人,分別在做什么?我想知道參加哪種活動(dòng)的人最多,參加那種活動(dòng)的人最少。我想知道學(xué)生比老師多多少人……你還想知道些什么?要弄清這些問(wèn)題,可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類?可以按照老師和學(xué)生分成兩類??梢园磪⒓拥幕顒?dòng)分成三類,還可以……小組合作,選擇一種標(biāo)準(zhǔn)分一分,并用自己的方法表示分類的結(jié)果。分類整理,用不同的方法展示整理結(jié)果。圖中有多少位老師?學(xué)生呢?學(xué)生比老師多多少人?我用“√”表示一個(gè)人。我用“”表示一個(gè)人。老師學(xué)生√√√√√√√√√√√√√√√看書(shū)下棋做游戲(1)圖中有多少位老師?學(xué)生呢?(2)參加每種活動(dòng)的分別有多少人?(3)你還知道些什么?和同學(xué)交流。3位老師,12位學(xué)生參加看書(shū)的有5人,下棋的有4人,做游戲的有6人?;仡櫡诸愓淼倪^(guò)程,你有哪些體會(huì)?按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類結(jié)果是不同的。分類可以更清楚地知道圖中有哪些人,各有多少。問(wèn)題:(1)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)你知道了什么。
(2)選哪種顏色合適呢?你是怎么想的?討論:怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢?
學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服,有下面4種顏色,選哪種顏色合適?紅
黃
藍(lán)
白(一)借助動(dòng)畫(huà),分項(xiàng)計(jì)數(shù)并記錄紅
黃
藍(lán)
白(二)整理記錄,動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表9人
6人
15人
8人紅
黃
藍(lán)
白問(wèn)題:(1)看一看調(diào)查的結(jié)果,你還知道了什么?
(2)如果這個(gè)班訂做校服,選擇什么顏色合適呢?(3)全校選這種顏色做校服合適嗎?為什么?顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158你有蛀牙嗎?有幾顆?其他同學(xué)呢?我有2顆蛀牙。我沒(méi)有蛀牙。我有1顆蛀牙。10~15人一組,了解小組里每個(gè)同學(xué)的蛀牙顆數(shù),并把結(jié)果記錄下來(lái)。你們小組是怎樣調(diào)查和記錄的?記錄每人的姓名和蛀牙顆數(shù)。按順序記錄每人的蛀牙顆數(shù)。1顆,1顆,沒(méi)有,2顆,沒(méi)有,……XXX1顆XXX2顆XXX……按蛀牙的不同情況,畫(huà)“”記錄人數(shù)。畫(huà)“正”字記錄人數(shù)?!虥](méi)有1顆2顆3顆……沒(méi)有1顆2顆3顆……√√√√√√√把你們小組的記錄分類整理,填寫(xiě)下表。0顆1顆2顆2顆以上()人()人()人()人3422沒(méi)有蛀牙有蛀牙()人()人38(1)小組同學(xué)中,是有蛀牙的人多,還是沒(méi)有蛀牙的人多?(2)在有蛀牙的同學(xué)中,有幾顆蛀牙的同學(xué)最多?根據(jù)整理結(jié)果回答:有蛀牙的人多。1顆蛀牙的最多。你還能想到什么?和同學(xué)交流。畫(huà)“正”字記錄人數(shù)很方便,在生活中也可以用。通過(guò)統(tǒng)計(jì)能清楚的了解小組同學(xué)的蛀牙情況。完成建議
:(1)默讀,想一想應(yīng)該怎樣做。
(2)請(qǐng)一位同學(xué)帶著大家完成題目。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡哪一個(gè)季節(jié),把結(jié)果填入下表。
季節(jié)春夏秋冬人數(shù)(1)喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多?(2)如果組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮?,最好?yīng)安排
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