中小學(xué)守則實(shí)施方案_第1頁(yè)
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—中小學(xué)守則實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè),全面提高少年兒童的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),為了更好地促進(jìn)新的《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施,努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng),把學(xué)新守則、新標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做社會(huì)文明好少年的教育活動(dòng)推向新的階段。小學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)教育是培育人才素養(yǎng)教育的奠基工程,必需提高實(shí)效性,以引導(dǎo)、幫忙青少年順應(yīng)社會(huì),成為具有現(xiàn)代文明公德和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的四有新人。二、詳細(xì)要求:要高度重視,充足認(rèn)識(shí)實(shí)施《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》的重要性,認(rèn)真組織老師及同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,全面理解《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,從本校實(shí)際動(dòng)身,健全制度,制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,做到教育的常?;?、制度化。堅(jiān)持主體性、鼓勵(lì)性、活動(dòng)性原則,組織開展多種形式的校、內(nèi)外教育活動(dòng),幫忙同學(xué)理解、記憶,增加守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。在不斷的、主動(dòng)的、豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)教育的訓(xùn)練,以此為開端,把學(xué)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)的本質(zhì)精神為同學(xué)所接受,并長(zhǎng)期性的、自覺性的堅(jiān)持下去,使同學(xué)牢記與把握標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容與本質(zhì),促進(jìn)同學(xué)的內(nèi)化,完成知行統(tǒng)一。認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。堅(jiān)持過(guò)去好的做法,改進(jìn)工作中的缺乏,切實(shí)增加對(duì)同學(xué)思想品德教育和日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)施過(guò)程中,要充足發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,特別要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育委員會(huì)等多種途徑,宣傳《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》,協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量幫助學(xué)校抓好對(duì)同學(xué)的教育。三、根本方法:1、動(dòng)之以情。開展對(duì)新標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)與宣講,講重新制訂新標(biāo)準(zhǔn)的意義,講新標(biāo)準(zhǔn)的新之處,通過(guò)低班級(jí)開展故事會(huì)的形式學(xué)習(xí),了解,理解的新標(biāo)準(zhǔn)的精神本質(zhì),同時(shí)把學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合,取得思想、心理上的認(rèn)同感,產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力。2、曉之以理。結(jié)合同學(xué)在校行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育來(lái)組織同學(xué)重新學(xué)習(xí),以新穎多樣的形式讓同學(xué)牢記標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,把握精神本質(zhì)。重點(diǎn)要講清標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)含義及為什么要守標(biāo)準(zhǔn)的道理。把學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與“寧艾小學(xué)一日常規(guī)”結(jié)合起來(lái),把標(biāo)準(zhǔn)條款對(duì)同學(xué)的要求內(nèi)化為同學(xué)對(duì)自己的要求,并自覺遵守。3、導(dǎo)之以行。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)的教育與訓(xùn)練工作,抓住薄弱環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求,扎實(shí)訓(xùn)練,做到持之以恒,有的放矢。在深化學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)同學(xué)把學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)于詳細(xì)的行動(dòng)之中。各中隊(duì)利用板報(bào)、播送、手抄報(bào)等形式,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊(duì)會(huì)、社會(huì)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。特別要堅(jiān)持開展“爭(zhēng)做五小公民,樹校內(nèi)新風(fēng)”活動(dòng),在學(xué)習(xí)文化與提高思想的同時(shí)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求。四、措施保證:1、組織保證。由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織詳細(xì)實(shí)施工作,做到計(jì)劃、檢查、總結(jié)三落實(shí),發(fā)揮少先隊(duì)的`組織功能與作用。突出一個(gè)“嚴(yán)”字,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查。依據(jù)《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《寧艾小同學(xué)在校一日常規(guī)》,將行為標(biāo)準(zhǔn)教育落到同學(xué)的日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活中,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境。要主動(dòng)制造條件,讓師生在干凈、美麗、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要充足發(fā)揮校歌、校服和良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)和約束作用。要利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、播送、圖書館(室)勞動(dòng)室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等多種形式和專用場(chǎng)所,制造良好的教育環(huán)境。2、時(shí)間保證。通過(guò)晨會(huì)、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間對(duì)少年兒童進(jìn)行宣傳、教育、訓(xùn)練,開展各種活動(dòng)抓內(nèi)化,收實(shí)效。堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,對(duì)同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)教育持之以恒,平常常常抓、重大節(jié)日重點(diǎn)抓,有了問(wèn)題突出抓,常抓不懈、一抓究竟、抓出實(shí)效。3、評(píng)估保證。建立評(píng)價(jià)體系,制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)同學(xué)、老師建立雙重評(píng)估制度,正確、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)估師生在活動(dòng)中的進(jìn)步與實(shí)績(jī)。通過(guò)評(píng)比“五好少年”“守標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”促使活動(dòng)健康發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)教育是對(duì)全體老師的要求,標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)浸透在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中,把對(duì)同學(xué)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)教育與訓(xùn)練的效果,作為老師進(jìn)行考核的依據(jù)之一。加大考核力度,做到三個(gè)堅(jiān)持,即堅(jiān)持做好每天的值日檢查公布工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)訂正;堅(jiān)持每周升旗儀式上的一小結(jié),以流淌紅旗激勵(lì)促進(jìn);堅(jiān)持每月一總結(jié),不斷提高深化;每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”“先鋒中隊(duì)”評(píng)比。五、階段實(shí)施:學(xué)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)分三階段實(shí)施:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段:學(xué)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)總發(fā)動(dòng)。通過(guò)學(xué)校播送站等宣傳陣地來(lái)廣泛地宣傳活動(dòng),結(jié)合每周一次的“國(guó)旗下講話”和班級(jí)內(nèi)的主題黑板報(bào)來(lái)宣傳發(fā)動(dòng)。利用國(guó)旗儀式召開“學(xué)標(biāo)準(zhǔn),樹新風(fēng)”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。第二階段:學(xué)習(xí)實(shí)踐階段:1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“學(xué)”字,強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,充足利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí),要求逐條把握,全面了解,并自覺內(nèi)化為行動(dòng)。一班級(jí)以背為主要內(nèi)容,二XXX六年以講為主,從中受到教育,理解標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)。2、開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),開展手抄報(bào)評(píng)比,開展同學(xué)日常標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦故事會(huì),利用中隊(duì)活動(dòng)課開展多種形式的講故事活動(dòng)。3、開展自主教育活動(dòng),建立“少先隊(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)自我教育活動(dòng)”的操作方案。開展“隊(duì)員一分鐘標(biāo)準(zhǔn)自我管理”的實(shí)踐活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校、大隊(duì)階段標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),由中隊(duì)、小隊(duì)、個(gè)人自選座標(biāo),自動(dòng)設(shè)計(jì)自我教育實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)設(shè)內(nèi)化氣氛,開展多向自我評(píng)價(jià),鼓勵(lì)內(nèi)化目標(biāo)完成。4、結(jié)合重大節(jié)日全校開展體驗(yàn)性系列教育活動(dòng)。開展三八敬母活動(dòng)、尊師活動(dòng)和“校內(nèi)護(hù)綠小標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng),“幫困助殘”志愿者愛心助學(xué)活動(dòng)等。第三階段:總結(jié)評(píng)估階段:每月班級(jí)進(jìn)行星級(jí)同學(xué)的評(píng)比,學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“五好少年”“守標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”評(píng)比。中小學(xué)守則實(shí)施方案【2】【指導(dǎo)思想】《中小同學(xué)守則(20XX年修訂)》是教育部對(duì)中小同學(xué)日常行為的最根本的要求,為進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè),更好地促進(jìn)新《小同學(xué)守則》的貫徹實(shí)施,培育同學(xué)良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,依據(jù)區(qū)教育局通知精神,在全校開展學(xué)習(xí)新《小同學(xué)守則》的踐行教育活動(dòng)。制定方案如下:【活動(dòng)目的】通過(guò)系列競(jìng)賽,使同學(xué)了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、社會(huì)生活的行為習(xí)慣,促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的落實(shí)?!净顒?dòng)內(nèi)容】以新版“小同學(xué)守則”為競(jìng)賽內(nèi)容。【活動(dòng)形式】1.開展歌曲新《小同學(xué)守則》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》競(jìng)賽參賽對(duì)象:一~二班級(jí)參賽時(shí)間:20XX年11月10日中午11:45參賽要求:要求整班參與參賽地點(diǎn):本班負(fù)責(zé)人:王霞王謝瑜2.開展手抄報(bào)競(jìng)賽參賽對(duì)象:三~四班級(jí)參賽時(shí)間:20XX年11月4日參賽要求:要求三~四班級(jí)同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小同學(xué)守則》后,依據(jù)自己的認(rèn)識(shí)程度聯(lián)系實(shí)際出一份手抄報(bào)。每班上交3張至吳輝老師,大隊(duì)部將依據(jù)同學(xué)的完成情況評(píng)比出一二三等獎(jiǎng),以此激勵(lì)廣闊同學(xué)踐行新《小同學(xué)守則》。負(fù)責(zé)人:戴春梅吳輝3.開展新《小同學(xué)守則》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽參賽對(duì)象:五~六班級(jí)參賽時(shí)間:20XX年11月12日中午11:45參賽要求:五~六班級(jí)同學(xué)各班派6名代表參與新《小同學(xué)守則》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。請(qǐng)同學(xué)們自帶黑色水筆準(zhǔn)時(shí)參與競(jìng)賽。參賽地點(diǎn):階梯教室負(fù)責(zé)人:嚴(yán)峰許葉飛【

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