四年級上學(xué)期小學(xué)語文精選總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級上學(xué)期小學(xué)語文精選總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.補(bǔ)全下面的詞語,再按要求分類全神______注

目不轉(zhuǎn)______五光十______山______地裂萬______千紅

因材______教描繪事物色彩的:______

描寫人物神態(tài)的:______

表現(xiàn)事物變化的:______

表現(xiàn)人物態(tài)度的:______

5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.認(rèn)真讀課文《一只貝》，回答

珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作______,當(dāng)它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙劆?，臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和______。11.給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

編織（bīn

biān）______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段，回答問題

“這是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑。秦悮つ?？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。結(jié)尾處，“孩子們重新去沙灘尋找它”，“它”指代什么？孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學(xué)校都對學(xué)生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應(yīng)該學(xué)會jǐnshèn______辦事。2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.我是拼音小能手光澤______

榮耀______

破爛______

瓦礫______4.選詞填空橫貫橫臥（1）青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。（2）長城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。（3）我們班______三周獲得流動紅旗。（4）大雨整整______了三個(gè)小時(shí)。（5）下雨了，球賽仍在______進(jìn)行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共財(cái)產(chǎn)，______環(huán)境是社會公德的基本要求。5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因?yàn)開_____。

10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文選段，回答問題春天，在我們上學(xué)路過的這條豎河里，幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。第二天放學(xué)回來時(shí)，我們就去尋找頭一天做的船，因?yàn)槲覀兊氖炙嚥灰粯?，所以誰做的都能認(rèn)出來。有的找不到了，可能已經(jīng)遠(yuǎn)航了；有的靠在岸邊，我們就說它進(jìn)港了。寫出你對本段的理解。13.讀《說勤奮》，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往______的橋梁是______。司馬光是北宋著名的______。童第周是我國著名的______。14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.選擇正確的的讀音紅纓（yīng

yīn）______

一曲（qǔ

qū）酒歌

______梳（sū

shū）理______釀（niàng

liàng）造______4.選詞填空。廣闊

遼闊

①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨

分辯

③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細(xì)一______,竟是老師的聲音。④對于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認(rèn)真地聽著。5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因?yàn)開_____。

10.選詞填空A.寬慰

B.安慰

C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想，媽媽卻一直______我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力?！雹趮寢尶粗业娜蒙劆睿樕下冻隽薩_____的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______，讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和______。11.把下列詞語補(bǔ)充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《峨眉山月歌》，按課文內(nèi)容填空?！抖朊忌皆赂琛肥莀_____代詩人______的作品。詩人在______的______乘船遠(yuǎn)行，從______出發(fā)，駛向______，最后到達(dá)______。讀了古詩，我眼前出現(xiàn)了______、______、______等景物。

13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.選詞填空感動

感激

激動①我永遠(yuǎn)______我的啟蒙老師。②面對這動人的場面，我______地流下了熱淚。③這么多好心人為我一個(gè)素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我______萬千，______的話語不知怎么說。4.

寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______

安靜——______5.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。10.讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說法，意思不變。①古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅(jiān)硬______棱角______13.讀課文《四季童話》，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個(gè)熱心的孩子。14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。A．不僅……而且……B．一……就……

C．因?yàn)椤浴璂．雖然……但是……①______我在鳥的天堂沒有看到一只鳥，______我十分失望。②船______靠近榕樹，那美麗的景色______把大家給吸引住了。③站在樹枝上的小鳥______長得十分可愛，______歌聲也十分動聽。4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.用合適的關(guān)聯(lián)詞將句子補(bǔ)充完整。①陳蕃的屋子______骯臟,連空氣______顯得污濁。②______人的心只有拳頭那么大,______一個(gè)好人的心容得下全世界的人。8.用下列詞語造句①飛濺②燦爛9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.把下列詞語補(bǔ)充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩?。?）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.閱讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》選段回答

臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yōu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（piān）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，

一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.詞語搭配寬敞

安靜

平靜

寬闊

浩瀚

廣闊

鎮(zhèn)靜

靜寂______的江面

______的樹林

______的教室

______的神情______的天空

______的大廳

______的海洋

______的馬路3.用組詞的方式辨析形近字。訪______

亂______

蛙______

膝______仿______

活______

洼______

漆______

4.讀詩《峨眉山月歌》解釋詞語：

流——______夜發(fā)——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點(diǎn)明時(shí)令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點(diǎn)。10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

13.閱讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》選段回答

臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yōu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（piān）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，

一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫?！版浮痹谧值渲械囊馑加?①形容談?wù)摬痪搿＂谛稳菡f話動聽。在這里應(yīng)選第______種意思。

3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅(jiān)硬______棱角______4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員

表示名稱：______

表示動作：______表示狀態(tài)或樣子：______6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作______,當(dāng)它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！（1）“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查______部，除部首外還有______畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了______的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是______，二是______，三是______，（用兩個(gè)字概括）。全文通過對______的描繪，反映了作者_(dá)_____

的思想感情。（3）文中的過渡句是第______自然段，它所起的作用是______。（4）作者把山比作______、______、______，把水比作______，還用______、______來比喻船。13.讀課文《霧凇》，填空

這______的霧氣，慢慢地，______，______給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像______，逐漸變成______，最后十里長堤上全都是______了。14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級精選總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.補(bǔ)全下面的詞語,再按要求分類全神______注

目不轉(zhuǎn)______五光十______山______地裂萬______千紅

因材______教描繪事物色彩的:______

描寫人物神態(tài)的:______

表現(xiàn)事物變化的:______

表現(xiàn)人物態(tài)度的:______

5.寫出反義詞壓力—______

結(jié)束—______

漂亮—______6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.讀課文《老師，您好！》，補(bǔ)充句子古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著______！8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因?yàn)開_____。

10.讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說法，意思不變。①古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷希囊豁?xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《蘆葉船》選段，回答問題

我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。一開春，河邊就冒出蘆葦來，那蘆芽一根根直立著，像小船上的桅（wéi）桿。過了幾天，蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了綠色的風(fēng)帆。本段運(yùn)用了三個(gè)比喻，說說他們的作用。13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韌jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.讀拼音,寫詞語。lājī______

tiàoyuè______

wūzhuó______

zēnɡjiā______

dīnɡzi______qīhēi______

quántou______shǎnyào______

3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.選詞填空。廣闊

遼闊

①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨

分辯

③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細(xì)一______,竟是老師的聲音。④對于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認(rèn)真地聽著。5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.填上合適的詞語

______的向日葵______的陽光______的梳子

______的汗珠9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.把下列詞語補(bǔ)充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段，回答問題

“這是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。”啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。結(jié)尾處，“孩子們重新去沙灘尋找它”，“它”指代什么？孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標(biāo)本

______樂章

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.讀拼音,寫詞語。lājī______

tiàoyuè______

wūzhuó______

zēnɡjiā______

dīnɡzi______qīhēi______

quántou______shǎnyào______

3.用組詞的方式辨析形近字。訪______

亂______

蛙______

膝______仿______

活______

洼______

漆______

4.寫出近義詞蘊(yùn)含—______崇高—______閃耀—______

5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.認(rèn)真讀課文《一只貝》，回答

珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：7.照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點(diǎn)明時(shí)令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀《但愿人長久》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表達(dá)了自己的美好祝愿。

13.閱讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》選段回答

臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yōu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（piān）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，

一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.寫出反義詞經(jīng)常—______

略寬—______

中央—______

4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.他是一個(gè)天性快樂并富有同情心的人。(縮句)

6.形近字組詞。桂______

腸______

酒______

惱______掛______

揚(yáng)______

灑______

腦______7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時(shí)代,有個(gè)叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個(gè)故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因?yàn)開_____。

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織______；笑語盈盈，

那是甘露______茁壯的新苗。

13.讀課文《普羅米修斯盜火》，補(bǔ)充詞語

小心______

______大發(fā)______霆

驅(qū)______取____________

______裊裊

不遠(yuǎn)______里

______日______雨14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.寫出反義詞緊張—______

嚴(yán)肅—______

歡快—______4.下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.讀詩《峨眉山月歌》，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。______

8.用下列詞語造句①廣闊

②譜寫

9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀詩《峨眉山月歌》，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

13.讀課文課《說勤奮》，給下面一段話加標(biāo)點(diǎn)。這學(xué)期______我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有______小學(xué)生學(xué)習(xí)______少年文藝______和______故事大王______大量的課外閱讀______使我們增長知識______提高了寫作水平______因?yàn)檫@我們班還被評為______課外閱讀先進(jìn)集體______呢______

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.讀拼音,寫詞語。lājī______

tiàoyuè______

wūzhuó______

zēnɡjiā______

dīnɡzi______qīhēi______

quántou______shǎnyào______

3.形近字組詞。

衷______

桶______

偏______

侵______

哀______

涌______

編______

浸______4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個(gè)不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個(gè)不同的詞語______

5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時(shí)把______比喻成一只小小的青螺。9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.讀課文《蘆葉船》，把下列詞語補(bǔ)充完整。

又______又______浩浩______揚(yáng)______起______11.將下列陳述句改成疑問句

我們的蘆葉船也漂到了海里。

二、閱讀理解(30分)12.讀《但愿人長久》，按課文內(nèi)容將詩句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。蘇軾埋怨月亮是因?yàn)樗赺_____的時(shí)候變得這么______、這么______；但他想到世上本來就是______、______，就像天上的月兒______、______一樣，他祝愿______常留人們心間，這樣雖然______，也能共同擁有______!13.讀課文《新型玻璃》，說說下列句子的修辭手法

噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2精選總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.讀詩《峨眉山月歌》回答“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！敝小鞍l(fā)”是______的意思，“下”是______的意思。途中見到月亮，勾起詩人思念______、______的感情。

3.形近字組詞。鏡______

峽______

眉______

螺______境______

夾______

媚______

累______

4.選擇正確的的讀音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

釀（niàng

liàng）造______5.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

6.形近字組詞桅______

跪______蓬______

逢______7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.用下列詞語造句①飛濺②燦爛9.讀詩《峨眉山月歌》，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

10.讀詩《望洞庭》，給下列詩句選擇正確答案

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口語交際

在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓?bào)社會的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個(gè)小時(shí),但沈雁波始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個(gè)人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段，回答問題

“這是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑。秦悮つ?？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。結(jié)尾處，“孩子們重新去沙灘尋找它”，“它”指代什么？孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的