初三數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃

PAGE4-2016年初三數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。下面就本學(xué)期初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)，擬定本屆初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)計(jì)劃:

一、第一輪復(fù)習(xí)【3月末—4月中旬】1、第一輪復(fù)習(xí)的形式：“梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系”理解為主，做題為輔（1）目的：必須做到1、在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，牢記所有的基本概念（定義）、公式、定理、推論（性質(zhì)，法則）等。2、以基本題型為綱，理解并掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本解題方法例如：配方法，因式分解法，整體法，待定系數(shù)法，構(gòu)造法等。3、無論是對(duì)典型題、基本題，還是對(duì)綜合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識(shí)點(diǎn)，并能找到相應(yīng)的解題方法。（2）宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。①數(shù)與代數(shù)分為3個(gè)大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。②空間和圖形復(fù)習(xí)進(jìn)度與備課分工安排表時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第三周3.4實(shí)數(shù)3.5實(shí)數(shù)的運(yùn)算與大小的比較3.6整式3.7分式3.8二次根式第四周3.11一次方程與方程組3.12一元二次方程3.13分式方程3.14不等式及一元一次不等式3.15一元一次不等式組第五周3.18函數(shù)及其圖像3.19一次函數(shù)3.20反比例函數(shù)3.21二次函數(shù)3.22函數(shù)的綜合應(yīng)用第六周3.25線段、角、相交線與平行線3.26三角形與全等三角形3.27等腰三角形與直角三角形3.28多邊形與平行四邊形3.29矩形菱形正方形第七周4.1圓的有關(guān)概念及性質(zhì)4.2點(diǎn)、直線、圓與圓的位置關(guān)系4.3和圓有關(guān)的計(jì)算4.4尺規(guī)作圖4.5視圖第八周4.8圖形的軸對(duì)稱與中心對(duì)稱4.9圖形的平移與旋轉(zhuǎn)4.10圖形的相似與位似4.11解直角三角形及應(yīng)用4.12數(shù)據(jù)的收集、整理與描述時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第九周4.15統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用4.16簡單隨機(jī)事件的概率4.17概率的應(yīng)用4.18數(shù)學(xué)思想方法問題4.19數(shù)學(xué)思想方法問題第十周4.22圖表信息問題4.23圖表信息問題4.24開放探究問題4.25開放探究問題4.26開放探究問題第十一周4.29閱讀理解問題4.30閱讀理解問題5.1閱讀理解問題5.2實(shí)踐操作與方案設(shè)計(jì)問題5.3實(shí)踐操作與方案設(shè)計(jì)問題第十二周5.6實(shí)踐操作與方案設(shè)計(jì)問題5.7實(shí)踐操作與方案設(shè)計(jì)問題5.8動(dòng)態(tài)綜合型問題5.9動(dòng)態(tài)綜合型問題5.10動(dòng)態(tài)綜合型問題第十三周5.13編寫中考模擬試卷5.14編寫中考模擬試卷5.15編寫中考模擬試卷5.16編寫中考模擬試卷5.17編寫中考模擬試卷第十四