部編版三年級語文下冊 小真的長頭發(fā) 課文課件

16小真的長頭發(fā)部編版小學語文三年級下冊

單元學習提示想象力比知識更重要。——[美國]愛因斯坦1.走進想象的世界，感受想象的神奇。2.發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。假如你也有一頭像長發(fā)公主一樣的長發(fā)，你會用它做什么？小主人公小真是怎樣想的呢？1.請自由朗讀課文，自學生字詞，努力把句子讀通順。2.思考，小真想用自己的長頭發(fā)做些什么？學習提示1柵欄麻煩悠閑揉一揉泡沫

唯一礙事沒關(guān)系zhàmáyōuróumò

wéiàixì我會認相（）

（）煩（）一（）欄（）單（）護柵冊麻床唯維柵冊麻床唯維我會用我會寫套tàomáfányōuxiányǐ麻煩悠閑椅泡沫冰凌提棒pàomòbīnglíngàitíbàng礙難寫字圖中三個小姑娘是誰？她們在干什么？小葉小美小真在談?wù)撍齻兊念^發(fā)能長多長的問題。小葉小美小真觀察圖片，三個小朋友的頭發(fā)有什么不同？小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。當好朋友在小真面前炫耀自己漂亮的長頭發(fā)時，小真會是什么樣的感受？傷心、難過、嫉妒……怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長的更長呢！老長老長老長老長老——長！說起那個長來啊……不甘示弱小真想用自己的長頭發(fā)做些什么？釣魚套牛當被子晾衣服釣魚

要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……想像一下，還可能釣到什么？拉牛

要是從牧場柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……想像一下，還可能套到什么？當被子就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……柔軟想像一下，還可以當成什么？晾衣服

要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。如果你是小真，你還會用辮子干什么呢？發(fā)揮想象，動手畫一畫吧。畫一畫那么長的頭發(fā)怎么打理呢？小真又有了怎樣的奇思妙想？學習提示2當頭發(fā)長到那么長的時候，我就已經(jīng)有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！十個妹妹真敢想到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了。變成樹林熱鬧你覺得小真是個怎樣的孩子？暢所欲言天真爛漫奇思妙想內(nèi)容概要作者通過對小真關(guān)于長發(fā)奇思妙想的描述，表達了對充滿純真、爛漫、富有想象力的孩子的贊美，意在激發(fā)同學們敢于大膽想象的興趣。假如你也有一頭長發(fā)，你想用它做什么呢？展開想象，動手寫一寫吧！作業(yè)做事情十個妹妹梳頭河水沖洗頭發(fā)燙起來變樹林小真的長頭發(fā)打理純真爛漫奇思妙想釣魚牽牛蓋被晾衣結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖提（）椅（）題（）倚（）棒（）閑（）捧（）閃（）提手問題棍棒捧花椅子倚重悠閑閃爍一、給下面的形近字組詞。課后小練要是……二、用下面的詞語造句。1.要是________________________________生命可以重來，那該多好?。?.要是________________________________——————————————————我有魔法，就可以變出能自動寫作業(yè)的筆了，那該多好！下課啦第16課小真的長頭發(fā)

語文三年級·下（配人教版）

課文情景圖江南水鄉(xiāng)有一個小女孩叫小真，她有一個夢想，誰能猜猜她的夢想可能是什么？初讀課文提出要求：1.請大家自由朗讀文，讀準字音。2.遇上不認識的字、不懂的詞、難寫的字等，做好記號。會認的字識字柵麻悠沫

（柵欄）（麻花）

（悠閑）（揉捏）（泡沫）唯（唯一）識字礙（障礙）系

（系統(tǒng)）揉

巧記生字柵：采用加一加的方法，木+冊=柵，組詞：柵欄。揉：扌+柔=揉。組詞：揉捏再讀課文1.以自己喜歡的方式自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2.重點理解“繃緊、悠閑、遺憾”等詞語的含義。3.思考：這篇課文主要講了一件什么事？（用自己的話說一說）會寫的字組詞：（手套）（被套）造句：冬天的時候我們要戴上手套。tào套會寫的字má

組詞：（麻繩）（麻煩）造句：自己能辦到的事最好不要麻煩別人。麻會寫的字fán

組詞：（煩惱）（麻煩））造句：他小小年紀卻有很多煩惱。煩會寫的字yōu

組詞：（悠久）（晃悠）造句：這座古廟有著悠久的歷史。

悠會寫的字xián

組詞：（閑適）（閑談）造句：他的生活過的很閑適。

閑會寫的字yǐ

組詞：（椅子）（桌椅）造句：我們要愛護學校的桌椅。

椅會寫的字bīng

組詞：（冰箱）（冰糖）造句：我家買了一個新冰箱。

冰會寫的字líng

組詞：（凌晨）（冰凌）造句：他每天凌晨五點就起來去跑步。

凌會寫的字tí

組詞：（提問）（提醒）造句：媽媽提醒我明天要帶雨傘。

提會寫的字bàng

組詞：（木棒））（真棒）造句：俗話說棍棒底下出孝子。

棒詞匯積累長多音字辨識zhǎng（長大）cháng（長度）發(fā)fà（頭發(fā)）fā（發(fā)現(xiàn)）詞匯積累及運用

唯一：只有一個。（例句：他是老奶奶唯一的兒子。）遺憾：因未能稱心如愿而惋惜。（例句：非常遺憾的是這個冬天，我沒有看到那美麗的雪花。）礙事：使人不方便，或妨礙人。（例句：這個東西放在這里很礙事。）柵欄：用竹、木、鐵條等做成的阻攔物。（例句：媽媽在這塊地邊上圍上了柵欄，想種一些菜。）詞匯積累★近義詞：麻煩——費事遺憾——后悔羨慕——仰慕辨析：遺憾——后悔同：都可以因事情未完成而有些惋惜。異：“遺憾”指因未能稱心如愿而惋惜；“后悔”指自己對以往說做事情的自責和愧疚。如果給機會，肯定會從新開始。例句：人生中總會有令人遺憾的事，但是只要做了就不會后悔。詞匯積累★反義詞：長——短暄騰騰——硬邦邦辨析：暄騰騰——硬邦邦暄騰騰：柔軟有彈性。硬邦邦：很堅硬。例句：媽媽在硬邦邦的木椅上給我鋪上了一個暄騰騰的墊子。句段導(dǎo)讀1.抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。【答案】這句話運用了比喻的修辭，把洗頭的泡沫比做蛋卷冰激凌，形象生動地寫出了泡沫的美。句段導(dǎo)讀2.頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣?！敬鸢浮窟@句話運用了比喻的修辭，把長頭發(fā)比做海帶，形象生動，表現(xiàn)了小真豐富的想象力。拓展應(yīng)用1.比一比，組詞語。辮（）

暄（）

晾（）

沫（

）

辨（）

喧（）涼（）

抹（

）【參考答案】辮子

辨別；暄騰騰

喧鬧；晾干

清涼；泡沫

抹布拓展提升2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）小真說她的長頭發(fā)能做些什么？

（2）想象一下，小真的長頭發(fā)還能變成什么？能做什么？