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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
rónghuà
yànzǐ
lúwěi
chónggāo
fāyá
xiǎoxī
méihuā
jiǎnfǎ
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(
)A.掙脫掙扎B.親切切開(kāi)C.名稱(chēng)對(duì)稱(chēng)D.朝鮮鮮為人知3、下面各組詞語(yǔ),字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細(xì)謙虛沿途D.勻稱(chēng)芬芳?xì)W州阻力4、描繪江南水鄉(xiāng)畫(huà)面的一組詞語(yǔ)是(
)A.一抹斜陽(yáng)
一葉扁舟
駝鈴聲聲B.一彎新月
一陣?guó)B鳴
黃沙漫天C.一池白荷
一座石橋
河湖遍布D.一場(chǎng)瑞雪
一樹(shù)黃葉
衰草連天5、詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨D.有趣的桃花6、“兔走觸株,折頸而死?!敝小白摺钡囊馑际牵ǎ〢.走路B.跑C.跳三、非選擇題7、比一比組詞。
模(
)
膠(
)
誘(
)
狐(
)
摸(
)
校(
)
透(
)
孤()8、語(yǔ)言表達(dá)(仿寫(xiě)句子)
躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去,好像海帶一樣。
這是一個(gè)比喻句,把________比作________。我也會(huì)寫(xiě)這樣的句子。
____________9、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
(1)“翩翩起舞”是AABC式詞語(yǔ),請(qǐng)選擇下面AABC式詞語(yǔ)填到句中。
津津有味
欣欣向榮
亭亭玉立
戀戀不舍
依依惜別
那些白荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘,長(zhǎng)得_______,我看得______。
媽媽叫了我好幾遍,我才_(tái)_____地離開(kāi)了荷花池。
(2)“雪白”是描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ),這樣的詞語(yǔ)還有______、______等。10、照樣子,將句子寫(xiě)具體。
例:大雪飄下來(lái)。
鵝毛般的大雪從天空飄下來(lái)。
(1)幾對(duì)燕子在電線上休憩。
幾對(duì)燕子____________在_______________電線上休憩。
(2)小燕子為春光平添了生趣。
______________小燕子,_________為春光平添了______________生趣。11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們:___________________。
2.《陶罐和鐵罐》中,陶罐______,鐵罐_______。最后陶罐________,鐵罐_________。
3.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。
因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。
________________________。
4.《池子與河流》中,它們不同的結(jié)局告訴我們:____________。12、閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1.解釋下面加橫線字的意思。
(1)兔走觸株
(
)
(2)因釋其耒而守株
(
)
(3)冀復(fù)得兔
(
)
2.翻譯下面的句子。
因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。
____________________________________________
3.用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
起因:_______________________________________________________________
經(jīng)過(guò):_______________________________________________________________
結(jié)果:_______________________________________________________________
4.閱讀這則寓言故事,你獲得怎樣的啟示?
____________________________________________13、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛,于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上狂歡地跳著舞。媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門(mén)做功課。如果它們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲,它們的老師是要罰它們站壁角的。雨一來(lái),它們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響,雷云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。你可知道,媽媽?zhuān)鼈兊募沂窃谔焐希谛切撬〉牡胤?。你沒(méi)有看見(jiàn)它們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ッ??你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗课易匀荒軌虿碌贸鏊鼈兪菍?duì)誰(shuí)揚(yáng)起手臂來(lái),它們也有它們的媽媽?zhuān)拖裎矣凶约旱膵寢屢粯印?.“雨一來(lái),它們便放假了”的含義是_________________。
2.“雷云拍著大手”既指(表層意思)_________________,又指(深層意思_________________。
3.文中說(shuō)花“在綠草上跳舞、狂歡”,這樣寫(xiě)好嗎?為什么?
_________________
4.下列對(duì)短文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有媽媽。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿著各種各樣顏色的衣服5.花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家?請(qǐng)通過(guò)想像加以描述。
_________________14、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個(gè)意思寫(xiě)清楚的,請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫(xiě)一寫(xiě)。
操場(chǎng)上真熱鬧呀。_________________________________
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