陜西省漢中市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)

陜西省漢中市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.狡兔三窟的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

2.

第

11

題

主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的作家是（）。

3.我國詩歌史上被譽(yù)為“詩史”的是__________的詩歌?（）

A.李白B.屈原C.白居易D.杜甫

4.提出“創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命!”的是()

A.梁啟超B.胡適C.魯迅D.陳獨(dú)秀

5.《燈下漫筆》一文主要抨擊的對象是()

A.中國“固有的精神文明”B.帝國主義C.中國的奴隸制度D.資本主義6.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》前三句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”所采用

的對仗形式是（）A.A.鼎足對B.流水對C.扇面對D.隔句對

7.有“曲狀元”之稱的元雜劇作家是()

A.關(guān)漢卿B.王實(shí)甫C.馬致遠(yuǎn)D.張養(yǎng)浩

8.《論學(xué)問》提出讀書做學(xué)問的用途是

A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫

9.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.燈光B.大海C.道路D.蜜蜂

10.《諫逐客書》中，“棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”采用的修辭方法是

A.比喻B.層遞C.對偶D.對比

11.下列名句作者排列順序正確的一組是（）(1)月上柳梢頭，人約黃昏后。(2)想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(4)春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

A.歐陽修、辛棄疾、杜甫、孟郊

B.歐陽修、杜甫、辛棄疾、孟郊

C.歐陽修、辛棄疾、孟郊、杜甫

D.辛棄疾、歐陽修、杜甫、孟郊

12.《選擇與安排》一文出自朱光潛的（）A.A.《文藝心理學(xué)》B.《談美》C.《詩論》D.《談文學(xué)》

13.魯迅的第一篇白話小說是（）

A.《孔乙已》B.《阿Q正傳》C.《狂人日記》D.《祥林嫂》

14.下列各句中有語病的一組是()

A.中華蜜蜂對我們國家的生態(tài)能起到一種平衡的作用，對高寒山區(qū)的種群有影響。

B.肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心，就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。

C.科學(xué)家認(rèn)為，長臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材，所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類學(xué)的重要研究領(lǐng)域。

D.黃昏是神秘的，只要人們能多活一天下去，在這一天的末尾，他們便有個(gè)黃昏。

15.與“新建的北京科技大學(xué)體育館共安裝廠148個(gè)直徑為550mm的折射率為99.7%光導(dǎo)管，是目前所有奧運(yùn)場館中在比賽場地中央唯一安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的”意思相同的一項(xiàng)是()

A.北京科技大學(xué)體育館是所有奧運(yùn)場館中唯—安裝光導(dǎo)照明系統(tǒng)的。

B.目前在所有奧運(yùn)場館中只有新建的北京科技大學(xué)體育館在比賽場地中央安置了光導(dǎo)照明系統(tǒng)。

C.新建的北京科技大學(xué)體育館是唯一在比賽場地中央安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的奧運(yùn)場館。

D.新建的北京科技大學(xué)體育館是目前奧運(yùn)場館中安置光導(dǎo)照明系統(tǒng)的唯一一個(gè)體育館。

二、填空題(10題)16.1921年，郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

17.貫穿本文始終的論證方法是__________。

18.“__________出于柙，__________毀于櫝中?！?/p>

19._________是老子之后道家的主要代表，后世并稱為老莊。

20.______散文柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)。

21.柳永的作品集叫《__________》。

22.在《論快樂》一文中，錢鐘書認(rèn)為"快樂"是由_________決定的。

23.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

24.王三勝是小說__________中的人物。

25.陶淵明《飲酒》中："采菊東籬下，____________."

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.劃分層次，概括每層大意。32.這段文字運(yùn)用何種論述方法闡明觀點(diǎn)?效果如何?33.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦。以著其義。以考其信．著有過．刑仁講讓。示民有常。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字中，“九斤老太康健”、“六斤新近裹腳”、“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?

35.

作者說“以四大古典名著所改編的電視劇為例”，在文中還少提及了四大名著中的哪一部?為什么?

36.閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答小題。問題在，我們所能掌握的尚未逝去的時(shí)間，如何去打發(fā)它。梁任公先生最惡聞“消遣”二字，只有活得不耐煩的人才忍心的去“殺時(shí)間”。他認(rèn)為一個(gè)人要做的事太多，時(shí)間根本不夠用，哪里還有時(shí)間可供消遣?不過打發(fā)時(shí)間的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看見運(yùn)河上舟楫往來，熙熙攘攘，顧問左右：“他們都在忙些什么?”和坤侍衛(wèi)在側(cè)，脫口而出：“無非名利二字?！边@答案相當(dāng)正確，我們不可以人廢言。

梁任公指的是誰?他為什么最惡聞“消遣”二字?

六、作文(1題)37.寫作題目：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，是構(gòu)句之美，在于對仗整齊，這是一種和諧：“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，構(gòu)句之美，在于長短錯(cuò)落，這也是一種和諧。和諧，指存在各方面彼此相和，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)，文字如此，其他藝術(shù)呢？人？社會(huì)？我們生存的世界呢？——以“和諧與美”為題，寫作800字以上的作文。

參考答案

1.B

2.D

3.D

4.C

5.A《燈下漫筆》是一篇以抨擊舊社會(huì)、舊文明，即文中所說中國“固有的精神文明”為宗旨的著名雜文，它體現(xiàn)了魯迅深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神。

6.A《天凈沙·秋思》前三句采用景物并置的手法，每句都由表現(xiàn)景物的三個(gè)名詞并列，無動(dòng)詞或關(guān)聯(lián)詞連接，構(gòu)成鼎足對。

7.C

8.A

9.B

10.C

11.A

12.D

13.C

14.C

15.B

16.女神

17.對比法。

18.虎兕龜玉

19.莊子

20.王安石

21.《樂章集》

22.精神精神

23.晚

24.《斷魂槍》

25.悠然見南山

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.可分兩部分：前部分正面論述三王五帝不卻眾庶廣招人才無敵天下的道理。后部分(從“今乃棄黔首”劃分)論證逐客損害自己、資助敵國的道理。32.運(yùn)用正反對比，兩相對照的方法闡明明觀點(diǎn)。鮮明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本質(zhì)特征及它們之間的差異。而“大同”、“小康”與當(dāng)時(shí)“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的潛在對比就更加鮮明深刻。33.用禮正定君臣的名分，用禮加深父子親情，用禮使兄弟情誼和睦，用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義，用禮考察誠信，辨明過錯(cuò)，以仁愛為典范，講求禮讓，向民眾明示為人行事的常規(guī)。

34.“九斤老太康健”象征農(nóng)村的舊貌沒有什么變化?！傲锕_”象征著農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的老路。“十八銅釘?shù)娘埻搿毕笳髦藗內(nèi)栽谪毟F落后之中修補(bǔ)幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí)沿襲傳統(tǒng)?！熬沤锢咸到　毕笳鬓r(nóng)村的舊貌沒有什么變化?！傲锕_”象征著農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的老路?！笆算~釘?shù)娘埻搿毕笳髦藗內(nèi)栽谪毟F落后之中,修補(bǔ)幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí),沿襲傳統(tǒng)。

35.《三國演義》。三部名著電視劇已從不同角度將問題說清不必