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三年級下授課工作總結(jié)三年級下授課工作總結(jié)/三年級下授課工作總結(jié)三年級(下)授課工作總結(jié)三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個過渡階段,有著承前啟后的重要位置。一學(xué)期的授課工作馬上結(jié)束,現(xiàn)將這期的授課工作總結(jié)以下,以便總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,促進今后工作獲取更好的圓滿提高。一、思想方面積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化授課方法。經(jīng)過學(xué)習(xí),不斷充分自己,成立新的授課看法,積極研究新的授課路子,努力提高自己的授課水平。在校能遵守學(xué)校紀律,出滿勤干滿點,團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生。二、授課上認真?zhèn)湔n,為上好每一節(jié)課做好充分的準備1、認真做好課前準備,每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃。作為一名教育工作者,我們的一言一行直接影響孩子,因此,既然站在講臺上就不能夠任意,因此我認真研究教材,認識教材的基本思想、教材的結(jié)構(gòu)以及重點與難點,掌握知識的邏輯。從網(wǎng)上查找相關(guān)資料,讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到有些書籍沒有提及到但是又是必定要掌握的相應(yīng)的知識。2、認識學(xué)生原有的知識技術(shù)的情況以及他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。上課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前已經(jīng)學(xué)過的知識掌握的不堅固就及時進行補充輔導(dǎo),讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識,同時在原有知識基礎(chǔ)進步行新知的拓展學(xué)習(xí)。三、努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。在課堂授課中特別注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強師生交流,充分表現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;注意精講多練,精講時針對每一節(jié)課的授課重點和難點,采用的習(xí)題切合學(xué)生的特色。用少題精題使全班學(xué)生動口、著手、動腦,達到貫穿交融,即達到了減少學(xué)生課業(yè)負擔的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都獲取提高。達到對知識能正確的掌握和靈便的運用。四、教研教改方面。在授課上,有疑必問。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,戰(zhàn)勝自己的不足,改進自己的授課工作依照學(xué)生的反響情況,及時指導(dǎo)和調(diào)整教法,并做到每課后馬上反思,及時總結(jié)自己在授課工作中的得失,以便在后邊的授課中發(fā)揮優(yōu)點,經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,學(xué)生的成績有所提高。五、做好課后指導(dǎo)工作,注意分層授課。在課后,為不同樣樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo),以滿足不同樣樣層次的學(xué)生的需求,防備了一刀切的弊端,同時加大了后進生的指導(dǎo)力度。對后進生的指導(dǎo),其實不限于學(xué)習(xí)知識性的指導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種路子激發(fā)他們的求知欲和進步心,讓他們意識到學(xué)習(xí)其實不是一項任務(wù),也不是一件悲傷的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)變,就由原來的簡單粗暴、逼迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技術(shù)。并認真認真地做好查漏補缺工作。要給學(xué)生一杯水,教師必定有一桶水,但在創(chuàng)新與改革不斷變化的今天,授人以魚,不如授人以漁,更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何搜尋水源,解決“用水”問題。這必定給我們的教師提出新的要求與挑戰(zhàn):如何學(xué)會掌握富饒時代特色的先進理念;如何面對新標準、新教材的承接與變化;如何面對個性化的學(xué)生等等,都是我必定去思慮和面對的問題。六、今后努力的方向加強自己基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,重視對學(xué)生思想能力和習(xí)慣的培養(yǎng),知識上做到課課清,嚴格
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