關(guān)于好人事跡600字5篇

第第頁關(guān)于好人事跡600字5篇關(guān)于好人事跡600字1童年是歡樂的，是感動(dòng)的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：悄悄的為班級(jí)擦黑板、幫忙成果不好的同學(xué)提高成果、貢獻(xiàn)書籍、倒垃圾、布置黑板報(bào)······其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫忙成果不好的同學(xué)提高成果。她，平日里幫忙老師整理作文，在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成果。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍(lán)色的記號(hào)筆畫出來提示同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎!就說會(huì)被不就行了!”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調(diào)查報(bào)告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自我背書慢他們的心態(tài)多半是任憑無所謂”或認(rèn)為自我記憶力不好，以此為借口，有部分則緊急、煩躁，或靜不下心來，有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放下啊!要相信自我?！边^了一會(huì)兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，急躁的聽他背誦，提出一些小意見，帶給背誦方法;如此反復(fù)，她的同桌最終背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了許多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的急躁與執(zhí)著令人感動(dòng)。在她年復(fù)一年，日復(fù)一日的幫忙下她的同桌成果提高了不少，受到了老師的表揚(yáng)與贊揚(yáng)?????。她的這份執(zhí)著與急躁是絕無僅有的，她的這份堅(jiān)持是難能可貴的，我們就應(yīng)像施同學(xué)學(xué)習(xí)。關(guān)于好人事跡600字2上個(gè)星期，我生病了，好幾個(gè)下午都請(qǐng)假了，所以語文老師，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都不知道，就把當(dāng)天的作業(yè)一五一十的告訴了我，還在一五一十地告訴了我。半夜十點(diǎn)多的時(shí)候來向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。上個(gè)星期，我生病了，上午來，下午回家休息，成天就像個(gè)病貓一樣，無精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請(qǐng)假的第一天晚上，突然從床上爬起來，想：我的作業(yè)都還沒做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問誰呢?我把電話布拿起來任憑翻了翻幾頁，一看到的電話號(hào)碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個(gè)號(hào)碼。電話接通了我說：“喂，麻煩您叫一下。”“哦，丁屹啊我就是，你有什么事嗎?”“哦，我是來問作業(yè)的，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎?”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我遺忘，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。第二天晚上，十點(diǎn)多了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來的，他還特地來通知我說：“明天記得要帶計(jì)算器。”“哦，知道了，你還沒睡啊?”我問?！芭?，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你?！卑?，原來他是為了我才沒睡好覺的，我今天才發(fā)覺，羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。假如換成是某一個(gè)同學(xué)生病了，還是家里有事，沒辦法來學(xué)校，沒辦法知道作業(yè)，來問我，不知道我有沒有辦法像羅廷盛同學(xué)這樣的負(fù)責(zé)任呢?我想我會(huì)的，我還能做得比羅廷盛同學(xué)還好呢!關(guān)于好人事跡600字3或許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過去，把車子扶起;或許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了?！被蛟S，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜廉價(jià)嘍!韭菜廉價(jià)嘍!新奇的韭菜!快來買啊!”我和姥姥好不簡(jiǎn)單擠了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿?；氐郊遥胰轮跃虏顺措u蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿!我和姥姥馬上下樓去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我馬上跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜說：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去?！蔽已銎鹉榿?，說：“感謝阿姨!阿姨，你等我們那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不走呢?”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應(yīng)當(dāng)給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開：“阿姨再見!我下回還來買你的菜!”身后傳來她清亮的聲音：“好啊!小朋友再見!”那時(shí)我還小，只覺得那位阿姨很親切?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神!關(guān)于好人事跡600字4做公益活動(dòng)的人，心胸都是要寬廣的，能容天下難容之事，保持和善純真的心態(tài)，理解別人，關(guān)愛別人，尊重別人!我們平常有能力幫忙別人，就是為我們積德，為我們建立良好的人際關(guān)系。平常我們有能力幫忙別人解決困難，傳遞文明，傳遞愛心。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們就會(huì)獲得別人的幫忙解決自己遇到的困難。幫忙別人歡樂自己，幫忙別人就像存錢一樣，當(dāng)我們幫忙別人多了，就相當(dāng)與我們存的錢多了。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，就會(huì)有許多人幫忙我們，解決困難，度過難關(guān)!每個(gè)公益組織協(xié)會(huì)的成立，都是組要靠大家的支持幫忙的。每個(gè)公益活動(dòng)的順利開展都需要大量的預(yù)備工作，需要許多人員的參與幫助。理解別人的難處，將得到別人的理解。關(guān)愛別人，將得到別人的關(guān)愛，尊重別人，將得到別人尊重。凡是公益活動(dòng)，我們遇到的人，有能力的，有時(shí)間的，都可以參與。假如我們光在一個(gè)公益組織;里面開展參與公益活動(dòng)，遇到別人開展的公益活動(dòng)，自己有時(shí)間有能力的，是可以去參與的，假如不去參與卻在背后說別人的壞話，這樣的人就是沒有理解公益活動(dòng)的真正含義。公益活動(dòng)需要依靠大家的參與支持，假如一個(gè)公益組織團(tuán)隊(duì)缺少了人民群眾的支持幫忙，缺少了大家的幫忙支持，所開展的活動(dòng)影響力度也是特別有限度的。關(guān)于好人事跡600字5連續(xù)四個(gè)小時(shí)的志愿者活動(dòng)，原本以為會(huì)令人無聊和疲乏，實(shí)則不然。一大早趕到醫(yī)院后，我們換上了志愿者服裝，然后，醫(yī)院的專職導(dǎo)醫(yī)為我們講解了醫(yī)院的也許情況以及導(dǎo)醫(yī)的常見問題。我們?cè)谝磺蓄A(yù)備就緒后就站在服務(wù)臺(tái)那里預(yù)備進(jìn)行志愿者服務(wù)。許多患者尤其是初次就診的患者通常會(huì)咨詢一些關(guān)于就診流程的問題，這時(shí)，我們一般會(huì)告訴前來就診的人員先去自助掛號(hào)機(jī)或者是繳費(fèi)窗口掛號(hào)，然后根據(jù)掛號(hào)單的提示前去相應(yīng)的可是就診。也有一些患者會(huì)問到我們關(guān)于掛哪一科的問題，這時(shí)，我們會(huì)利用我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問進(jìn)行解答，頓時(shí)覺得我們本學(xué)期所學(xué)的診斷、內(nèi)、外、婦、兒等此時(shí)發(fā)揮了它們的作用。另外，也有一些就診人員會(huì)向我們尋求一些小的幫忙，其中有一件事情令我們感覺有些擔(dān)憂和遺憾。事情是這樣的：有位五十多歲的母親特別著急地前來咨詢，她的兒子不見了，她的兒子二十多歲了，也許一米四左右，精神有些異樣，和她吵了一架就跑走了。母親很是焦急，讓我們幫忙留意一下。我們一邊服務(wù)其他就診人員，一邊不斷地在大廳中搜尋，期望能找到她的兒子，這