高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)_第1頁(yè)
高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)_第2頁(yè)
高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)_第3頁(yè)
高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)前言團(tuán)組織是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團(tuán)體,旨在團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。團(tuán)組織是貫徹落實(shí)黨的教育方針、引導(dǎo)青少年合理發(fā)展的重要組織,是激勵(lì)青年積極向上的舞臺(tái)和平臺(tái)。在高中生活中,如果想要參與更多的社會(huì)活動(dòng),提升個(gè)人興趣與能力,加入共青團(tuán)是不錯(cuò)的選擇。以下是幾點(diǎn)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),希望能夠給大家提供一些幫助。內(nèi)容1.個(gè)人情況介紹申請(qǐng)入團(tuán)時(shí),首先要介紹自己的個(gè)人情況??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行闡述:姓名出生日期籍貫學(xué)校年級(jí)班級(jí)聯(lián)系方式以上信息可以幫助團(tuán)組織更好地了解申請(qǐng)人的基本情況。2.對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中,要說(shuō)明自己對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí),例如:團(tuán)組織的性質(zhì)和任務(wù)團(tuán)組織的歷史沿革團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)這些內(nèi)容可以通過(guò)查閱相關(guān)資料或者咨詢老師等途徑進(jìn)行了解。3.個(gè)人愿望和抱負(fù)在入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中,要表達(dá)自己的個(gè)人愿望和抱負(fù),例如:加入團(tuán)組織的原因和意義對(duì)于團(tuán)組織工作的期望和想法個(gè)人的志愿服務(wù)計(jì)劃和想法這些內(nèi)容顯示了申請(qǐng)人對(duì)于自己的認(rèn)知與自發(fā)性的發(fā)揮,對(duì)于團(tuán)組織也是有助于了解申請(qǐng)人的意愿、希望及目標(biāo)。4.個(gè)人特長(zhǎng)和經(jīng)歷申請(qǐng)人在個(gè)人情況介紹中,可以適當(dāng)?shù)奶峒耙恍┳约旱奶亻L(zhǎng)。而在此處,需要更具體、詳細(xì)地闡述。例如:美術(shù)方面:是否曾經(jīng)參與過(guò)畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì),是否獲得過(guò)獎(jiǎng),有什么作品可以展示。體育方面:有沒(méi)有參加過(guò)校內(nèi)或校外運(yùn)動(dòng)比賽,是否獲得過(guò)獎(jiǎng),參加過(guò)什么項(xiàng)目。社團(tuán)方面:是否在社團(tuán)中擔(dān)任過(guò)職務(wù),是否參加過(guò)大型活動(dòng),對(duì)于哪一方面有比較大的興趣。此外,在個(gè)人特長(zhǎng)表述中可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,談一談自己在某些領(lǐng)域上面所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果,從而突顯自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特性。5.自身不足和希望的支持在入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中,不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也要向團(tuán)組織表明自己的不足。例如:對(duì)于團(tuán)組織工作和相關(guān)活動(dòng)策劃方面的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)不夠豐富對(duì)于個(gè)人能力培養(yǎng)和發(fā)揮還有一定的欠缺同時(shí),要表達(dá)自己的希望和期待,例如:希望團(tuán)組織為個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)揮更大的作用希望得到團(tuán)組織的有力指導(dǎo)和支持這樣做不僅顯示了申請(qǐng)人的謙虛態(tài)度,也表達(dá)了自己學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心愿和態(tài)度,來(lái)得到團(tuán)組織的指導(dǎo)和支持。結(jié)語(yǔ)以上五點(diǎn)內(nèi)容是高中入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中最需要闡述的要點(diǎn),把以上內(nèi)容寫(xiě)好,申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量就足以滿足共青團(tuán)組織的要求。同時(shí),要注意申請(qǐng)書(shū)表達(dá)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)等原則,相信你一定可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論