乘法分配律教學(xué)方案_第1頁
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文檔簡介

—乘法分配律教學(xué)方案p28頁、訓(xùn)練六習(xí)題6——11。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：使同學(xué)進(jìn)一步理解乘法分配律。過程與方法：使同學(xué)感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)學(xué)問解決簡潔的實(shí)際問題。情感與看法：培育同學(xué)依據(jù)詳細(xì)情況，選擇算法的意識(shí)與力量，發(fā)展思維的敏捷性。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法分配律教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分乘法的運(yùn)算定律。教法：啟發(fā)引導(dǎo)法、歸總法學(xué)法：自主探究法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過程一、定向?qū)W(xué)1、板書課題2、揭示目標(biāo)：理解乘法分配律，并能正確的'區(qū)分乘法的運(yùn)算定律。二、自主學(xué)習(xí)：10分1、同桌相互說一說乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律。2、用字母式表示各個(gè)乘法的運(yùn)算定律。3、填空：（8+2）X125=3X2+7X2=5X86X2=（4+2+8）X125=（3號(hào)發(fā)言，5號(hào)評(píng)價(jià)，1號(hào)補(bǔ)充）三、合作溝通：5分鐘1、124X99+124怎樣簡便計(jì)算2、52X48X48X48怎樣簡便計(jì)算（1號(hào)答復(fù)其他成員補(bǔ)充）四、指導(dǎo)訓(xùn)練：5分鐘103X1220X5524X205五、小結(jié)檢測(cè)：20分小結(jié)：通過這節(jié)課的訓(xùn)練，你有什么體會(huì)a、下面哪個(gè)算式是正確的正確的打√，錯(cuò)誤的打X。56X（19+28）=56X19+28（X）32X（7+3）=32X7+32X3（√）X+36X=X（+36）（√）b、下面每組算式的得數(shù)是否相等假如相等，選擇其中一個(gè)算出得數(shù)⑴25X（200+4）⑵35X20X25X200+25X435X200+35⑶265X105—265X5⑷25X11X4265X（105—5）11X（25X4）c、動(dòng)腦：在（）里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。167X2+167X3+167X5=167X（2+3+5）28X225—2X225—6X225=

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