江蘇常州2023學年七年級上學期期中語文試卷（含答案）

江蘇常州2023學年七年級上學期期中語文試卷（含答案）注意事項：本卷滿分100分，答題時間120分鐘，答案全部填寫在答題卡上。

一、積累運用（共20分）

1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）

也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了zhuāng（）,它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞（）臨人間。但在南國，雨仍然偶爾zào（）訪大地，但它變得吝sè（）了。它既不傾盆瓢（）潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然，平靜。

漢字注音

2.下列說法不疋確的一項是（2分）【】

A.以上、早晨、水藻、姑娘，這四個詞語都是名詞。

B.“這些詞使整個世界在我面前變得花枝招展，美不勝收”中的“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，應(yīng)改為“花團錦簇”。

C.“我的兒子要走小路，小路有“意思”和“我始終不明白他這話是什么意思”中的加點詞意思相同。

D.“爸爸為爺爺?shù)钠呤髩鄱ㄖ屏松盏案?，上面寫著‘祝令尊大人健康長壽'”中的“令尊”是對別人父親的尊稱，用在這里不恰當。

3.名著閱讀。（5分）

（1）下列對《朝花夕拾》說法不疋確的一項是（2分）?！尽?/p>

A.《朝花夕拾》是魯迅作品中最富生活情趣的，記錄了魯迅從幼年到青年時期的經(jīng)歷。

B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中阿長是我們家保姆，她姓長，又高又瘦，迷信嘮叨，令人厭煩，但為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對她產(chǎn)生了新的敬意。

C.《二十四孝圖》重點描寫了閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，雖是追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實。

D.范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學，但他們對徐錫麟等人被殺要不要打電報到北京痛斥政府的無人道時持不同意見。

（2）閱讀下面語段，回答問題（3分）。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

作者的“意見”發(fā)生了什么變化？他的人生選擇對你有何啟示？

4.閱讀下列材料，說說當下各地不惜花費大量人力、物力、財力對本地區(qū)的古鎮(zhèn)修繕保護的意義所在。(4分)

材料一：常州青果巷歷史文化街區(qū)二期保護修繕工作已經(jīng)完成，并于9月30日全面開放，國慶黃金周逾百萬人次市民及游客到此打卡。老城廂復興是城市更新里程中的重要鏈接，古今交匯、全面開放后的青果巷，在傳承千年文脈的基礎(chǔ)上,將經(jīng)典與時尚、雅致與潮流的文旅商元素有機契合，規(guī)劃了“印記、藝趣、風尚、雅韻、棲居”五大主題業(yè)態(tài)，一二期商鋪總計將達210余家，融非遺傳承、精品書店、匠心文創(chuàng)、文化餐飲、曲藝雅韻、潮流名品、青果客舍等豐富的多元業(yè)態(tài)于一體。

材料二：西津古渡是一條有著千年歷史的古街，全長僅五百公尺，是鎮(zhèn)江歷史文化名城的“文脈”所在，能一眼看千年；唐宋青石街道、元明石塔、晚清樓閣，都是別具風情的建筑,沿坡而建的幾道石門古色古香，門楣上歷代名人的題字清晰可見，西邊小碼頭街的唐宋風韻。漫步在這條古老的街道上，似乎是在一座天然的歷史博物館內(nèi)散步，可以領(lǐng)略當年古城地處要塞，商旅繁榮的風貌。

材料三：磁器口古鎮(zhèn)位于重慶市沙坪壩區(qū)嘉陵江畔，始建于宋代，擁有“一江兩溪三山四街”的獨特地貌，是嘉陵江邊重要的水陸碼頭。曾經(jīng)“白日里千人拱手，入夜后萬盞明燈”繁盛一時。磁器口古鎮(zhèn)蘊含豐富的巴渝文化、宗教文化、沙磁文化、紅巖文化和民間文化，各具特色。千年磁器口，是重慶古城的縮影和象征。磁器口古鎮(zhèn)開發(fā)有榨油、抽絲、制糖、捏面人、川戲等傳統(tǒng)表演項目和各種傳統(tǒng)小吃、茶館等，每年春節(jié)舉辦的磁器口廟會是最具特色的傳統(tǒng)活動，吸引數(shù)萬市民前往參與。

5.默寫填空。(7分)

（1）水何澹澹，。(《觀滄?！?

（2）我寄愁心與明月，。(《》)

（3），江春入舊年。(《次北固山下》)

（4）正是江南好風景，。(《江南逢李龜年》)

（5）在《論語》中，孔子闡述學習與思考的辯證關(guān)系的句子是，。

二、閱讀理解(共40分)

(一)閱讀下面文言選段，完成6—9題。(共14分)

【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”(選自《論語》)

【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲，客問元方:“尊君在不”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆?“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

(選自《世說新語》)

【丙】季札①之初使，北過徐君②。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國③，未獻。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢④樹而去。從者曰:“徐君已死，尚誰予乎”季子曰:“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉!”(選自《史記·吳太伯世家》)

①季札:吳國公子。②徐君:徐國君主。③上國:春秋時稱齊晉等中原諸侯國為上國。

④冢:墳墓。⑤倍:同“背”背叛，違背。

6.解釋下列加點的詞語。(4分)

（1）為人謀而不忠乎（2）元方入門不顧

（3）北過徐君（4）尚誰予乎

7.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。(5分)

（1）

（2）

8.結(jié)合乙文和丙文，說說你對甲文中曾子所說“與朋友交而不信乎”的理解。(3分)

9.下列選項中，說法不正確的一項是(2分)【】

A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。

B.甲文不僅強調(diào)了個人修養(yǎng)的重要性，還強調(diào)學習要下苦功夫。

C.友人由“問”到“怒”，充分體現(xiàn)了粗魯無禮的性格；元方批駁友人時，則是語氣平和的“答曰”和“曰”，體現(xiàn)了元方不懼怕友人的怒斥，知書達理、善于應(yīng)對的性格。

D.乙文中“太丘舍去”和丙文中“系之徐君冢樹而去”的“去”意思完全相同。

(二)閱讀《金色花》片段，完成10~11題。(4分)

假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎

你要是叫道:“孩子，你在哪里呀”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要投我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

10.辨析選段中加點詞“笑嘻嘻”和“匿笑”的作用。(2分)

11.有同學認為，在媽媽急切尋找“我”時，“我”卻躲起來捉弄媽媽，這說明“我”是個壞孩子，你同意這種說法嗎請結(jié)合選段內(nèi)容發(fā)表你的看法。(2分)

(三)閱讀《駐守荒原》，完成12~14題。(10分)

①西大灘加油站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無邊無垠的荒原。路過這里的司機，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習慣性地攏在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原來懷中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境加油站上就刮著吹哨子一般的寒風，氣溫很快降到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。

②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運司機在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。

③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人--條件大艱苦，工資待遇低每到夜晚，荒原上嗚咽的風就像一個有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛毛的;這里的海拔太高就算是本地人，只要身體動作稍微快一點，太陽穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此。不論是加油站的領(lǐng)導，還是經(jīng)常光顧的老司機們，都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年，

④因為地處荒涼的高原，老韓一家人的飯食十分簡單，長連七個多月的冬季只有洋蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡陋的飯食，可是萬一哪個司機有點高原反應(yīng)，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃的雞脯肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細汗，無休止敲打太陽穴的那面小鼓就停了。

⑤喝湯的人就說:“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習慣的?！崩享n很不能接受這樣的贊美，局促地搓手回答:“一時半會兒離不開的，我舍不得兒子……”

⑥老韓的大兒子已經(jīng)落葬在離加油站只有一里地的戈辟上，那里有方十幾里地唯一的一棵紅柳樹，早被高原上的風吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里永恒的痛:加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。

⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時，會帶上煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。

⑧每次，老韓走很遠的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受，會寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影，讓在加油站門口閑聊打趣的司機們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。

⑨在遠方，那棵孤獨的紅柳樹悄然站立，枝條在寒風中抖動，猶扣火焰一般。

(選自《讀者》2016年第5期，有刪改)

12.通讀全文，請你說說老韓為什么要“駐守荒原”。(2分)

13.文章第⑤段劃線句子是怎樣描寫老韓的這樣寫有什么作用(4分)

14.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說結(jié)尾的作用。(4分)

(四)閱讀羅蘭的《秋頌》，完成15~18題。(12分)

①秋天的美，美在一分清澈。

②有人的眸子像秋，有人的風韻像秋。

③代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。

④當葉子逐步蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何裝點的灑脫與不在意塵俗富貴的孤傲。

⑤最動聽的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種非常美麗的凄楚之美。讓你想流幾行感念身世之淚，卻又被那逐步淡去的醉紅所攝住，而甘愿把豪放的情感凝結(jié)。

⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，如同我曾生其中，品味過秋之清寂。而我仍想悄然步入畫里，問訊那深掩的重門，看其間有多少塵埃，封存著多少生活的足跡。

⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄然遠離塵間，對俗世悲歡擾攘。不再有動于衷。

⑧秋天的風不帶一點潤飾，是最純潔的風。那么爽直地悄悄掠過園林，對蕭蕭落葉不用有所眷顧--季節(jié)便是季節(jié)，代謝便是代謝，存亡便是存亡，悲歡便是悲歡。無需參加，不用流連。

⑨秋水和風相同的清澈?！包c秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份清澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人世萬戶侯，不識字煙波釣叟”，秋便是如此的一塵不染。

⑩“閑云野鶴”是秋的標題，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當?shù)闷鹨粋€“閑”字野鶴的美，淡如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一分飄瀟，當?shù)闷鹨粋€“逸”字?！伴e”與“逸”正是秋的本色。

也有某些人，具有秋的美。也有必要是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)涵，他具有全部，卻并不想具有任何東西。那是由極深的認知與感悟所構(gòu)成的一種透澈與灑脫。

秋是成熟的時節(jié)，是收獲的時節(jié)，是充實的時節(jié)，卻也是淡泊的時節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之茂盛，不再以受贊許、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都阻隔在澹澹的秋光之外，而只原做一個閑閑的、遠遠的，可望而不可即——秋。

15.“自古逢秋悲寂寥”，但是作者卻描繪了一幅優(yōu)美的秋景圖，請概括出這幅風景圖中出現(xiàn)了哪

些風景，這些風景各自有什么特點。(3分)

16.文章第②段“有人的眸子像秋，有人的風韻像秋”能否改為“秋像某些人的眸子，秋像某些人的風韻”結(jié)合全文說說你的看法。(4分)

17.聯(lián)系上下文，說說你對第⑧節(jié)“季節(jié)便是季節(jié)，代謝便是代謝，存亡便是存亡，悲歡便是悲歡”的理解。(3分)

18.下列選項中，說法不正確的一項是(2分)【】

A.第③段中作者認為更能代表秋天的楓樹之美的是那臨風的颯爽。

B.第⑦段中的“不再有動于衷”，巧妙地表達了秋日的閑云能讓人淡然、靜心。

C.第⑨段中的引用含蓄地表達了作者對自由自在、無拘無束的生活的向往。

D.第四段中作者表達了自己對秋不再贊美與寵愛的情感。

三、作文(40分)

19.孔子說:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄鞍俨輬@里似乎確鑿只有一些野草”。魯迅先生卻覺得是他的樂園。進入初中以來，新校園、新集體、新老師、新同學一定給你帶來許多快樂的感受。請以“快樂”為題，寫一篇記敘文。

要求:

①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟，不得抄襲、套作;

②不少于500字;

③不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

七年級語文參考答案及評分標準2022.11

一、積累與運用（共20分）

1.（共2分）妝造嗇lìpiáo（答對2～3個得1分）

（共2分）C（前面一句的“意思”是形容詞，情趣、趣味；后面一句的“意思”是名詞，語言文字的意義）。

3.（共5分）（1）B（B中長媽媽不姓長，生得黃矮而胖）（2分）

（2）（共3分）。變化：作者抱著學醫(yī)救國的目的去日本，但是看電影事件讓他認識到改變國民精神的重要性，所以他棄醫(yī)從文（2分）。啟示：在國家危難之際，我們要勇于承擔起自己的責任（1分）。

4.（共4分）（1）古鎮(zhèn)的變遷濃縮了一個地區(qū)發(fā)展的歷史；（2）古鎮(zhèn)凝聚著當?shù)乩习傩盏墓释燎閼?；?）古鎮(zhèn)文化氣息濃郁，可開發(fā)成為熱門旅游景點；（4）各地古鎮(zhèn)是當?shù)孛褡迕耧L的“博物館”；（5）古鎮(zhèn)往往地處交通要塞，是各地的窗口名片。（答到一點得1分，得滿4分為止。）

5.（共7分）（1）山島竦峙（2）隨風直到夜郎西聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（3）海日生殘夜（4）落花時節(jié)又逢君（5）學而不思則罔，思而不學則殆。（有錯別字該句不得分）

二、閱讀理解（共40分）

（一）14分

6.（共4分）（1）竭盡自己的心力；（2）回頭看；（3）拜訪；（4）贈送。（每空1分，意對即可）

7.（共5分）⑴與別人相約同行，卻丟下別人先離開了。（2分，意對即可）

（2）我當初已經(jīng)決定要把這劍送給他了，怎么能因為他死了違背的諾呢?。?分，意對即可）

8.（共3分）曾子希望能每天自我檢查：同朋友交往是否誠實可信（1分）。乙文中的友人“期日中”但“日中不至”，就是不講信用的表現(xiàn)（1分）。丙文中的季子口頭沒有許諾贈劍，僅在心里決定等出使歸來再贈劍，當他得知徐君已去世，依然將劍相贈掛在樹上，表現(xiàn)了他的誠信（1分）。

9.（共2分）A“《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集”錯誤，應(yīng)是“志人小說集”。

【丙文參考譯文】

季札第次出使，路過北的徐國。徐君分喜歡季札（上所佩）的劍，但是卻沒有說出來。季札卻知道（徐君喜歡的劍），但是他還要出使到別的國，所以沒有送給他。（后來他出使完后）再回到徐國，徐君已經(jīng)死了，于是解下寶劍，掛在徐君墓前的樹上才離開。他的隨從說：“徐君已經(jīng)死了，這是要送給誰呢？”季札說：“不是這樣的，我當初已經(jīng)決定要把這劍送給他了，怎么能因為他死了違背的諾呢！”

（二）4分

10.（共2分）“笑嘻嘻”一詞形象表現(xiàn)出“我”變成金色花后的開心和得意（1分）?！澳湫Α币辉~生動地寫出了“我”的調(diào)皮和狡黠（1分）。

11.（共2分）不同意。在“我”變成金色花后，仍不離媽媽左右，注視媽媽工作，在媽媽禱告時送去香氣，陪伴媽媽讀書，說明“我”很愛自己的媽媽（1分）；在媽媽尋找自己時不說話并且匿笑，是“我”和媽媽開玩笑，說明我是一個天真調(diào)皮的孩子，并不是真的捉弄媽媽（1分）。所以不能說“我”個壞孩子。

（三）10分

12.（共2分）①老韓要堅守自己的工作崗位。