學(xué)院心理健康月系列活動(dòng)方案

—學(xué)院心理健康月系列活動(dòng)方案為深化貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)高校生心理健康教育的看法》和《XX學(xué)院20XX年高校生思想政治教育工作要點(diǎn)》等精神，根據(jù)《一般高等學(xué)校同學(xué)心理健康教育工作根本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進(jìn)一步在我校高校生中培育心理保健意識(shí)、普及心理健康學(xué)問、提高心理維護(hù)技能，保障和促進(jìn)同學(xué)個(gè)體、群體的學(xué)業(yè)和生涯發(fā)展。二、活動(dòng)主題：讓暖陽(yáng)拂照心靈，讓生命充盈力量三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月1日X月27日四、主辦：同學(xué)工作部（處）五、協(xié)辦：各二級(jí)學(xué)院黨總支校團(tuán)委六、承辦：同學(xué)工作部（處）心理詢問中心高校生心理健康協(xié)會(huì)七、組織領(lǐng)導(dǎo)成立XX學(xué)院20XX年·2心理健康周系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。參謀：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：八、活動(dòng)內(nèi)容與形式系列活動(dòng)一：心靈的講解并描述——心理微電影大賽內(nèi)容：以高校生身邊真實(shí)事或通過創(chuàng)作改編的劇本為基礎(chǔ)，或者以心理劇形式，反映的是普遍存在于高校生中的典型心理事和特征。（已另發(fā)通知）時(shí)間：4月12日X月24日對(duì)象：XX學(xué)院全體同學(xué)目的：為強(qiáng)化高校生心理關(guān)愛工作，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)的自我了解與關(guān)注，展現(xiàn)我校高校生的青春風(fēng)貌，提倡主動(dòng)健康的生活、學(xué)習(xí)和人際交往方式，參與構(gòu)建和諧校內(nèi)環(huán)境。系列活動(dòng)二：助人助人——心理委員培訓(xùn)內(nèi)容：以現(xiàn)場(chǎng)詢問形式提升心理委員的談話技巧，以便于各班心理委員按時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有心理困擾的同學(xué)并進(jìn)行按時(shí)的疏導(dǎo)。同時(shí)，也為在校同學(xué)提供一次了解心理詢問的時(shí)機(jī)，切身體驗(yàn)心理詢問。通過理論培訓(xùn)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，普及心理健康學(xué)問，增進(jìn)心理委員間的溝通溝通。時(shí)間：4月1日、4月21日、月日X2日地點(diǎn)：特教大樓團(tuán)輔教室、學(xué)院主干道及籃球場(chǎng)對(duì)象：XX學(xué)院20X級(jí)班級(jí)心理委員目的：通過各種團(tuán)輔活動(dòng)，以促進(jìn)心理委員之間的溝通，加深心理委員的自我了解、互相溝通和互助，強(qiáng)化心理委員對(duì)自身工作的重視。系列活動(dòng)三：你我同牽手——20X級(jí)班級(jí)凝聚力主題團(tuán)輔內(nèi)容：心理詢問中心組織綻開班級(jí)凝聚力主題團(tuán)輔，在各學(xué)院1級(jí)同學(xué)群體中進(jìn)行，幫忙班級(jí)改善人際交往和溝通模式。（已另發(fā)通知；活動(dòng)進(jìn)行中）時(shí)間：4月1日X月11日地點(diǎn)：XX學(xué)院教室、團(tuán)體輔導(dǎo)室對(duì)象：XX學(xué)院20X級(jí)班級(jí)目的：旨在增加班級(jí)凝聚力，團(tuán)體意識(shí)力量，與相互互助力量，在以后的生活中建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，為同學(xué)們建立深沉友情，大幅度的'提高同學(xué)們之間的情感溝通。系列活動(dòng)四：心理深呼吸——心理手抄報(bào)展內(nèi)容：由心理詢問中心通知，各班心理委員協(xié)作開展。作品要圍繞“讓心靈深呼吸”這一主題，選材要新穎、健康、符合主題，內(nèi)容接近高校生心理實(shí)際，能反映心理健康的重要性，能宣傳心理健康學(xué)問，有號(hào)召力和感染力。時(shí)間：月日X2日地點(diǎn)：在XX學(xué)院西校區(qū)主干道布展對(duì)象：XX學(xué)院全體同學(xué)目的：為進(jìn)一步豐富高校生的校內(nèi)化生活，加大心理健康學(xué)問的宣傳力度，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造健康、主動(dòng)、和諧的心理化氣氛。系列活動(dòng)五：只招兵，不買馬——志愿者招募內(nèi)容：面對(duì)全校招募2活動(dòng)期間團(tuán)輔活動(dòng)的志愿者。時(shí)間：招募月日X20日；團(tuán)輔活動(dòng)月21日到團(tuán)輔主題結(jié)束地點(diǎn)：待定對(duì)象：全校同學(xué)目的：主題團(tuán)輔活動(dòng)是從高校生常見的學(xué)習(xí)、生活等方面選取主題。招募該主題的志愿者，針對(duì)有同樣困惑或懊惱的同學(xué)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫忙高校生更好應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)變。系列活動(dòng)六：自心靈的安慰——走進(jìn)敬老院，義務(wù)獻(xiàn)愛心時(shí)間：月XX日下午地點(diǎn)：XX市天愛安老院對(duì)象：敬老院老人目的：為呈現(xiàn)XX學(xué)院高校生心理健康協(xié)會(huì)的風(fēng)采，在月8日特組織十五名青年志愿者參與XX市敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過藝術(shù)等活動(dòng)為留守老人帶去歡樂同時(shí)無(wú)償為孤寡及留守老人洗衣服、掃地、擦桌子、聊天等義務(wù)勞動(dòng)，充足表達(dá)·2之“我愛我”感恩活動(dòng)。系列活動(dòng)七：形象中的心理學(xué)——團(tuán)輔圖片和愛情主題圖片展內(nèi)容：展現(xiàn)20X級(jí)班級(jí)團(tuán)輔成果，幫忙高校生樹立正確的愛情觀。時(shí)間：月18日X2日地點(diǎn)：XX學(xué)院主干道對(duì)象：XX學(xué)院全體同學(xué)目的：為了使高校生關(guān)愛自我、理解自我、接納自我，明白愛自己是生命的初始。其次，時(shí)辰關(guān)注的心理健康和心靈，形成良好的心理素養(yǎng)。最終在關(guān)于愛情的學(xué)問上懂得愛不只是索取，更在于付出，愛情是相互尊重，是彼此包涵。系列活動(dòng)八：從心開頭，健康自信——關(guān)注女性健康內(nèi)容：針對(duì)當(dāng)代女高校生，普及生理衛(wèi)生學(xué)問及性心理健康常識(shí)，化解因身體疾病帶的心理困擾。時(shí)間：月19日X20日地點(diǎn)：XX學(xué)院主干道對(duì)象：XX學(xué)院全體同學(xué)目的：增加高校生的生理健康常識(shí)，提高高校生的主動(dòng)求治或求助意識(shí)，削減同學(xué)對(duì)生理疾病的慚愧、難于啟齒意識(shí)，提倡健康的生活方式、自愛以及愛人，做健康自信朝氣的高校生。系列活動(dòng)九：書寫懊惱，傳遞歡樂——現(xiàn)場(chǎng)心理互動(dòng)內(nèi)容：延續(xù)12·活動(dòng)寫信封活動(dòng)，舉辦“冬天播種夏天收獲”拆信封活動(dòng)，同時(shí)充足利用信箱的功能，讓信箱轉(zhuǎn)變?yōu)樽屧谛８咝Ｉ那樾瓜?，利用紙條寫出自己的懊惱（采納匿名形式）投入紙箱，最終宣傳推舉同學(xué)報(bào)名參與·2主題團(tuán)輔，體驗(yàn)不一樣的精彩生活。時(shí)間：月2日X2日地點(diǎn)：XX學(xué)院校內(nèi)主干道對(duì)象：XX學(xué)院全體同學(xué)目的：激勵(lì)同學(xué)對(duì)生活充滿自信、充滿能量，更好的規(guī)劃生活，同時(shí)寫出自己的懊惱，正確面對(duì)自己的懊惱，并寫下懊惱，對(duì)于同學(xué)本身是心情宣泄，對(duì)于我們高校生心理健康協(xié)會(huì)就是間接了解身邊高校生懊惱所在，為下一次活動(dòng)開展起到啟發(fā)作用，