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1/1《狼孩》讀書(shū)筆記《狼孩》讀書(shū)筆記1
《狼孩》這本書(shū)講的是發(fā)生在一個(gè)從小被狼群收養(yǎng)的孩子狼孩毛格利身上的故事。這本小說(shuō)里讓我最難忘的一章是:《人的生活》。
這一章主要講了:毛克利回到人的世界后,被一個(gè)名叫美修娃的婦女收養(yǎng)了,就讓毛克利學(xué)習(xí)人的語(yǔ)言,后來(lái)毛克利厭煩了人的生活,尤其是一些小孩把毛克利當(dāng)成他們稱(chēng)贊的對(duì)象,后來(lái)毛克利成了村子里的放牛娃。
這一章的內(nèi)容雖然很少,但我也明白了一個(gè)道理:我們不能把別人當(dāng)成稱(chēng)贊的對(duì)象,這樣會(huì)讓別人造成心理影響,聯(lián)系生活實(shí)際,我小時(shí)候也很愚鈍遭到別人的稱(chēng)贊,我一被別人笑話(huà)就哭,而毛克利不但沒(méi)有哭還成了村里的放牛娃,我以后也要向毛克利一樣頑強(qiáng),當(dāng)一個(gè)不會(huì)哭泣的人。
《狼孩》讀書(shū)筆記2
我們?nèi)祟?lèi)對(duì)狼的熟悉,永久都是兇殘的,我們并不知道狼比我們?nèi)祟?lèi)更重視友情。讀了狼孩這本書(shū),我才真正知道,狼和其他動(dòng)物還有從未謀面的面孔。
狼的一家偶然從老虎邪漢的口中救下了一個(gè)人類(lèi)的嬰兒,狼夫妻細(xì)心的撫養(yǎng)他,并取名為'毛克利"。從林中的動(dòng)物漸漸接納毛克利,他也在棕熊老師伯魯?shù)年P(guān)心下,學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言和叢林的法規(guī),但叢林中并不都是無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)生活,危急也時(shí)常跟隨著毛克利:狡猾的猴子們?cè)谒焖瘯r(shí)將他劫走;老虎邪漢也念念不忘的想要吃掉他;還有來(lái)自狄高原的成群結(jié)隊(duì)的.紅狗們要霸占獵場(chǎng)。更讓毛克利難過(guò)的是,就是他的同類(lèi)人也不接納他,把他當(dāng)做森林中的魔鬼,排斥他,驅(qū)除他。但這一切都沒(méi)有讓毛克林可怕、氣餒,他靠著在叢林中練就的技能和膽識(shí),再加上與生俱來(lái)的人類(lèi)才智,戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)的敵人,戰(zhàn)勝了重重困難,成了森林中的王。但隨著年齡的增長(zhǎng),他的人性慢慢顯露出來(lái),有一些動(dòng)物也開(kāi)頭排斥他,他最終只好回到人類(lèi)的軌道上
人類(lèi)必需善待動(dòng)物,才能與它們和諧相處,否則也會(huì)遭到他們的報(bào)復(fù)。
《狼孩》讀書(shū)筆記3
上周,老師發(fā)了一本名叫《狼孩》的書(shū),回到家,我便津津有味的讀起來(lái)。昨天,我讀完這本書(shū)后,爸爸讓我。
這本書(shū)主要講的是:仆人公毛克利年幼時(shí),差點(diǎn)兒就被一只大老虎吃掉,幸虧一只狼救了他的性命。從今以后,他就被狼父母培育成長(zhǎng),成為狼群中的一員。他在叢林中慢慢長(zhǎng)大,他的才智和英勇使他獲得了很多動(dòng)物的敬重。他自己也非常喜愛(ài)叢林的自由生活。但隨著年齡的增長(zhǎng),她的人性也慢慢顯露出來(lái),有一些動(dòng)物也開(kāi)頭他,他最終只好回到人類(lèi)社會(huì)中。
在的筆下,叢林中的很多動(dòng)物都非??捎H,他們也有,也有動(dòng)人的親情、和信義。在整本書(shū)中,最的是猴子鎮(zhèn)之戰(zhàn)、決戰(zhàn)大老虎和叢林的浩劫;最感人的是毛克利的春天。從毛克利差點(diǎn)兒被撕的粉碎,到回到人類(lèi)的世界,毛克利經(jīng)受了很多磨難,但也使他和叢林的動(dòng)物們產(chǎn)生了劇烈的情感,直到回到了人類(lèi)的世界,也會(huì)不時(shí)消失在叢林中。
讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:人類(lèi)必需善待動(dòng)物,才能與他們和諧相處。
《狼孩》讀書(shū)筆記4
在我的印象中,叢林中,只有許很多多的動(dòng)物,植物。但是,自從我讀了《狼孩》這本書(shū)后,我知道了叢林中不僅有動(dòng)物,植物,還可能有被人拋棄的小孩子。而這本書(shū)中的仆人公毛克利就是被大老虎叼進(jìn)叢林里后被狼族救下來(lái)的孩子。
'叢林危機(jī)"這一章是在毛克利長(zhǎng)大后發(fā)生的事,也是我最喜愛(ài)的一段,說(shuō)的是在高原的屠兒――大紅狼要進(jìn)攻叢林,眾狼毛克利先到人的世界躲一躲,等過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難在回來(lái),可毛克利要大家一起戰(zhàn)斗,最終戰(zhàn)勝屠兒的事。
人們都說(shuō)野獸無(wú)情,但是我從這個(gè)故事中感受到了一些感情。是野獸貼心的照看,是毛克利不貪生怕死、有難同擔(dān)的精神!假如是一些貪生怕死的人,野獸讓他躲一躲,他肯定會(huì)同意,會(huì)丟下野獸不管,會(huì)丟下哺育了他十幾年的叢林不管。而毛克利沒(méi)有丟下它們就走,而是和它們一起浴血奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝屠兒,愛(ài)護(hù)叢林,愛(ài)護(hù)把他養(yǎng)大的叢林中的野獸,愛(ài)護(hù)她心中美妙的家園!
誰(shuí)說(shuō)人和野獸不會(huì)有感情,沒(méi)有感情就沒(méi)有《狼孩》這本感人肺腑的書(shū)。
《狼孩》讀書(shū)筆記5
讀了狼孩這本書(shū)后,我深深地感受到了人與狼之間那種美妙而特別的友情。
這本書(shū)主要寫(xiě)了仆人公毛克利從小被狼叼走始終到養(yǎng)大,和狼群發(fā)生的一件件感人的事情,表現(xiàn)了人與狼間那種深厚的友情。
'毛克利離開(kāi)了狼群,被猴子叼到了猴子國(guó),結(jié)果,一切都傳到了狼老大的耳朵里,他發(fā)動(dòng)全部狼群,去營(yíng)救毛克利。"這段描寫(xiě)使我萬(wàn)分感動(dòng),毛可利是一個(gè)人啊!而舍己為人救他的卻是狼啊!人與狼看似素昧平生,可在這里,人與狼間竟然有同類(lèi)般的友情和親情,這是一種多么獨(dú)一無(wú)二的感情啊!它令我感動(dòng),更令我鄙視不以!
生過(guò)氣嗎?吵過(guò)架嗎?想想啊!對(duì),不行能有一個(gè)人一生沒(méi)有與伴侶生氣吵架。看,人都做不到的友好相處,人與狼卻奇跡又平常般的做到了,這是一種多么漂亮又無(wú)私心雜念的友情啊!狼做到了!做到了!
或許這是一件不存在的事,可我信任人和動(dòng)物肯定有一天會(huì)在一起和諧相處的!我祝福人世間這種純真而漂亮的友情會(huì)永恒。
《狼孩》讀書(shū)筆記6
《狼孩》,看了這本誰(shuí)的題目,我很懷疑?!独呛ⅰ肥鞘裁匆馑寄?這本書(shū)講的是什么呢?為什么以《狼孩》為書(shū)名呢?我?guī)еN.種懷疑,進(jìn)入了書(shū)中。
這本書(shū)主要講的是是仆人公毛克利幼年時(shí),差點(diǎn)被一只大老虎吃掉,幸虧一只狼救了他。從今,他就被狼父母培育長(zhǎng)大,成了狼群中的一員。隨著毛克利年齡的增長(zhǎng),他的人性慢慢暴露出來(lái),有一些動(dòng)物也開(kāi)頭排斥他,他最終只好回到人類(lèi)中。在人類(lèi)的日子里,毛克利感受到了母愛(ài),也感受到了人性的自傲、高大,當(dāng)狼群為了一只自己的同伴而損失慘重時(shí),毛克利跟著狼群一起搏殺,不顧一切的殺害敵人。最終,毛克利回到人類(lèi)中。
在這本書(shū)里,我看到了動(dòng)物可愛(ài)、溫順的一面,也看到了動(dòng)物聰慧、兇狠、團(tuán)結(jié)的一面。其中有一些特點(diǎn)我們?nèi)祟?lèi)都不具備。這一點(diǎn)我們不該反思嗎?而且,人類(lèi)為了自己的榮譽(yù),就吹牛皮,還捕殺那些無(wú)辜的動(dòng)物。其實(shí),動(dòng)物也是我們的有好伴侶。
這本書(shū)不僅僅是一本小說(shuō),也是建議我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的書(shū),所以我想建議大家:愛(ài)護(hù)動(dòng)物、喜愛(ài)動(dòng)物吧!動(dòng)物也是我們?nèi)祟?lèi)的好伴侶!
《狼孩》讀書(shū)筆記7
今日,我看完了《狼孩》這本書(shū)。這本書(shū)主要敘述了仆人公毛克利小時(shí)候差點(diǎn)被老虎邪漢吃掉,然后被大狼在危險(xiǎn)時(shí)刻收養(yǎng)。長(zhǎng)大后,練就一身本事,最終保衛(wèi)了森林的故事。
讀完,我的心被深深的震驚了:他能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,能在森林危急時(shí),放棄自我,注意情意。
這本書(shū)還讓我感到了人心的險(xiǎn)惡:當(dāng)毛克利開(kāi)頭接觸人類(lèi),他用自己一顆樂(lè)于助人的心來(lái)對(duì)待人類(lèi),但我們?nèi)祟?lèi),卻抵抗不住金錢(qián)的誘惑,將毛克利出賣(mài)!
看完這本書(shū),我們應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,應(yīng)當(dāng)用一顆真誠(chéng)、和善的心來(lái)對(duì)待世界萬(wàn)物!
《狼孩》讀書(shū)筆記8
這一星期,我們班借閱了《狼孩》這一本書(shū),讓我深受感受!
我給大家簡(jiǎn)略的講一下吧。村子里的獵人們觀察幾只小狼崽,就不怕大狼報(bào)仇就拔刀捅死幾只小狼崽,接著前來(lái)救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前"我'收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽"白耳',但孤獨(dú)的母狼把"我'的弟弟小龍叼走,當(dāng)作狼孩來(lái)喂養(yǎng)。從今,小龍過(guò)上了茹毛飲血的生活。家人為了查找小龍,在死亡沙漠中苦苦追尋,但茹毛飲血的小龍每次回到家都奮不顧身的跳入水中救狼孩,此刻,狼孩和母狼成了一幅活標(biāo)本。
狼族中沒(méi)有孤兒,每只小狼都有母狼喂養(yǎng),但我們?nèi)祟?lèi),生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉,這多殘忍,而且人類(lèi)還殺大象取象牙,殺鱷魚(yú)取鱷魚(yú)皮等方式讓動(dòng)物削減甚至消逝,所以,我想勸說(shuō)大家不要再濫殺動(dòng)物了!
《狼孩》讀書(shū)筆記9
本書(shū)是英國(guó)作家吉卜林寫(xiě)的一本經(jīng)典又值得珍藏的一本書(shū)。
本文寫(xiě)了仆人公毛克利小時(shí)候差一點(diǎn)兒被老虎吃掉,幸虧一只狼救了他。從今毛克利就以為狼夫婦是他的親生父母,成了狼家族的一員。他在叢林中結(jié)識(shí)了很多伴侶:棕熊伯魯、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群領(lǐng)袖阿克拉但他又熟悉了一些壞蛋:老虎邪漢、"饞鬼'大巴西
他在叢林中慢慢長(zhǎng)大,人的本性也在一每天顯露出來(lái),甚至有一些狼開(kāi)頭排斥他,他最終只好回到人類(lèi)社會(huì)中去生活。
到最終,毛克利找到了他的親生母親:美修娃。并和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)了婚。
從這本書(shū)中我感受到,每個(gè)生物都有自己生存的環(huán)境,假如他們不根據(jù)自己的生活方式去生活,那偏偏害了他。
《狼孩》讀書(shū)筆記10
這個(gè)小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎從村里叼走了,幸好被好心的狼夫婦救了下來(lái)。后來(lái)在狼群開(kāi)大會(huì)時(shí),棕熊霸伯魯和大黑豹巴希拉以力用信用的擔(dān)保和剛獵來(lái)的野鹿做擔(dān)保才讓毛格利活下來(lái)。
他學(xué)會(huì)了狩獵技巧和大森林的法律等,也學(xué)會(huì)了各種動(dòng)物的語(yǔ)言;他爬樹(shù)的本事和猴子一樣棒,游泳的本事和他會(huì)走路一樣。
當(dāng)紅狗群危害到整個(gè)狼群和大森林的安危時(shí),大蟒蛇卡厄告知毛格利:"只要你在白天的時(shí)間把大紅狗群漸漸地吸引到河邊,一旦到了黃昏,它們的戰(zhàn)斗力就會(huì)減弱,在黑暗中更是比不上狼群,并且死神之家(毒馬蜂)在那。
毛格利用大蟒蛇卡厄地方法,毀滅了大紅狗。
但最終他還去了人類(lèi)的地方生活,只要有人在狩獵他就會(huì)立即去阻擋。
《狼孩》讀書(shū)筆記11
拿到這本書(shū),我就被書(shū)的名字吸引住了,莫非這本書(shū)是在寫(xiě)狼的孩子?我一口氣把這本書(shū)讀完了。哦,原來(lái)寫(xiě)的不是狼的孩子,是寫(xiě)一個(gè)在狼族里生長(zhǎng)的人。
毛克利就是狼孩,他以前不知道自己是人類(lèi),還恨過(guò)人類(lèi)呢。他和大象去毀人們的莊稼毛克利不斷的
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