中學(xué)教學(xué)工作計劃2023年最3篇(制定中學(xué)計劃)

中學(xué)教學(xué)工作計劃2023最3篇(制定中學(xué)計劃)一、指導(dǎo)思想

圍繞我校教學(xué)工作規(guī)劃，結(jié)合初三年級學(xué)生的詳細(xì)實際，以探究性教學(xué)為核心，以進展學(xué)生綜合素養(yǎng)和全面提高學(xué)生力量為目標(biāo)，開展初三物理教學(xué)工作。

二、學(xué)情及教情分析

學(xué)生經(jīng)受了一學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)把握了一些物理學(xué)問，學(xué)習(xí)了一些學(xué)習(xí)物理的方法，但學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱忱可能不如上學(xué)年，學(xué)生兩級分化嚴(yán)峻，甚至有些學(xué)生已經(jīng)落伍，對此教師需要從教學(xué)方法、教學(xué)組織等方面進展努力，引導(dǎo)學(xué)生增加對物理的學(xué)習(xí)興趣，同時更要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)物理方法的引導(dǎo)，盡量避開學(xué)生死記硬背式的學(xué)習(xí)。另外本冊書重點是力學(xué)，與生活實踐相聯(lián)系，所以學(xué)生的實踐探究力量直接影響著學(xué)習(xí)效果的好與壞，因此在學(xué)習(xí)中需要我們加強對學(xué)生試驗探究力量的引導(dǎo)和培育。同時由于是初三，在確保優(yōu)生更優(yōu)的同時，主抓邊緣生，為考學(xué)人數(shù)的增多做最直接、最有效的鋪墊。

三、教材分析

本學(xué)期要探討和討論的內(nèi)容有四章：第五章是力學(xué)，第六章壓強，最終兩章與能量有關(guān)。力學(xué)的學(xué)習(xí)要注意對力學(xué)的學(xué)習(xí)方法，試驗探究，理論與實踐的結(jié)合，計算力量的考察與培育。同時本學(xué)期的學(xué)習(xí)也恰是中考中的重點及難點。力學(xué)在中考中占30分左右。因此我們說本學(xué)期的物理教與學(xué)是很關(guān)鍵的一學(xué)期。所以說把握好本學(xué)期的教法與學(xué)法，把握好教材尤為重要。

四、初三物理教學(xué)目標(biāo)

1、把握物理中的根本概念、根本規(guī)律。

2、把握試驗探究的根本技能

3、能運用物理規(guī)律解釋生活中的一些簡潔的物理現(xiàn)象

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及關(guān)懷自然、關(guān)懷社會的情感。

五、教學(xué)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心挖掘教材內(nèi)容，深入鉆研教法，力爭備好每一節(jié)課。

①本學(xué)期集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)兩次②每天都要集體備課，直到備好課為止。

2、初三物理課堂教學(xué)嚴(yán)格遵循我校：“以學(xué)為本、以學(xué)定教、以教定導(dǎo)、當(dāng)堂穩(wěn)固、穩(wěn)步提高”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

為了更好的搞好物理教學(xué)，在遵循我校教學(xué)原則的根底上，學(xué)習(xí)新的教法及結(jié)合以往的教學(xué)閱歷，我組課堂教學(xué)實施“預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、跟蹤反應(yīng)”三段式教學(xué)。這三段式教學(xué)中和我校提出的課堂六步走是相輔相成的。其中的學(xué)生展現(xiàn)主要以學(xué)案為主進展溝通式學(xué)習(xí)與展現(xiàn)(25分鐘左右)。新課學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)課和展現(xiàn)課。展現(xiàn)課分四個時間段：展標(biāo)2分鐘，展現(xiàn)25分鐘左右，(教師準(zhǔn)時給與追問)跟蹤約13分鐘，約五分鐘總結(jié)與質(zhì)疑。本學(xué)期重點圍繞“課前預(yù)習(xí)，課上進展展現(xiàn)”的方法進展教與學(xué)。固然做好預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的。我們要依據(jù)學(xué)案中的預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生進展充分的預(yù)習(xí)，假如預(yù)習(xí)不夠充分，那么新課將是無法進展。課上學(xué)生也不行能進展精彩展現(xiàn)。不能充分預(yù)習(xí)也不行能到達預(yù)期的教學(xué)效果。最終也只能是事倍功半。所以我們在備課時，對于預(yù)習(xí)課如何組織與進展，我們必需仔細(xì)進展溝通與切磋。

3、課下要仔細(xì)評價跟蹤反應(yīng)卷。記錄好學(xué)生的缺乏與欠缺。利用晚自習(xí)或課下準(zhǔn)時給與個體或集體的反應(yīng)。同時催促學(xué)生把不夠明確的準(zhǔn)時復(fù)習(xí)穩(wěn)固。同時要求學(xué)生把每次跟蹤卷中消失的問題都作為每次的作業(yè)整理在學(xué)案上或檢測卷上。(注意個體的矯正與差異)

4、每大周(學(xué)校給兩節(jié)課)進展一次單元測試。(預(yù)備了單元過關(guān)測試卷)利用晚自習(xí)或下午自習(xí)進展。(小面積檢測更簡單突出學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題)

5、聽評課。我們四人每周都有一人上討論課，一人上學(xué)習(xí)課。本學(xué)期要把互助組充分利用好。既做到主抓重點生，也能同時關(guān)注邊緣生，同時讓更多的學(xué)生去主動互助，這無非是讓全部的學(xué)生都能積極主動的投入到學(xué)習(xí)中。每上必評，評后再上，交叉進展。力爭讓我們組的五位中青年教師都練就一身硬功夫，用事實來說明我們不但不會拖學(xué)校的后退，而且還會努力討論課改，用最少的時間，用最輕松的教與學(xué)方式，用學(xué)生歡送的教學(xué)方法去取得的教學(xué)成績。

六、試驗教學(xué)

加大試驗教學(xué)力度，除完成大綱規(guī)定的試驗教學(xué)外，還要適當(dāng)進展創(chuàng)新性試驗教學(xué)，增加一些身邊試驗來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比方，把演示試驗盡量變成學(xué)生試驗。

試驗要求：

1、要填好試驗通知單，做好試驗的同時做好試驗記錄卡和報告冊。

2、試驗進展前，每一位教師要多做幾次演示試驗，增加嫻熟程度，確保試驗的順當(dāng)進展。要想讓學(xué)生做好，自己首先要做好。同時在做學(xué)生試驗時，試驗的班級要邀請沒有物理課的教師進展幫助完成，保證明驗課的學(xué)習(xí)效率和效果。

3、試驗中要細(xì)心指導(dǎo)，急躁引導(dǎo)，正確誘導(dǎo)，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的試驗習(xí)慣，為中考中取得優(yōu)異的試驗成績做最充分的預(yù)備。

中學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃2023最2

一、根本狀況：

本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜愛運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)熬煉身體的根本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與安康根底學(xué)問;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑;跳動中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點：蹲踞式起跑;跳動中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的播送操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分表達學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、進展學(xué)生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、制造性。

中學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃2023最3

仔細(xì)貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。結(jié)合學(xué)校的實際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素養(yǎng)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)競賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)治理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實初中建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟進展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面進展的特色學(xué)校而努力奮斗。

一、工作目標(biāo)：

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知力量，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面進展學(xué)有特長。

5、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。

二、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的公布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并準(zhǔn)時賜予解決。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生進展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培育學(xué)校的名師。

5、仔細(xì)貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的`詳細(xì)評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達12---15節(jié)，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

6、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，加強校本教研工作的力度。依據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最正確時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長詳細(xì)組織實施，備課組活動要有規(guī)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課綻開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，實行集體備課，集體聽課，集體評課的方式推舉優(yōu)秀教改典型課。

7、試驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好試驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要連續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討試驗教學(xué)工作，確保試驗教學(xué)開出率100%，試驗員教師要嚴(yán)格治理學(xué)生，保證明驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全，加快我校試驗教學(xué)工作特色化進程。

8、以課堂教學(xué)改革為重點，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)力量。

9、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生掌握在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的詳細(xì)工作詳見《初三年級工作方案》。

10、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培育、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)到達任課教師的15%以上。

11、進一步標(biāo)準(zhǔn)教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編