一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件 -A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)》課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識(shí);2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3.能夠運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡單問題。敢和我比一比嗎?看誰掌握得好!讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的順序

比較大小數(shù)數(shù)數(shù)的組成以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)100數(shù)的認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法加減法(1)從35、36……43(2)從78、79……90(3)從5、10……30(4)從20、22……36我會(huì)數(shù):30

百十個(gè)我會(huì)讀百十個(gè)33我會(huì)讀

百十個(gè)42我會(huì)讀

百十個(gè)100我會(huì)讀我能行1.36是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。2.72的個(gè)位上是(),表示()個(gè)一,十位上是(),表示()個(gè)十。

我能行3.8個(gè)十和七個(gè)一組成()。我能行36306我會(huì)看70878我會(huì)做25205我會(huì)做92290我會(huì)做44404我會(huì)做我會(huì)比:46○3761○6683○839○19<<=42○2449○5082○7950○60<<>>>我吃了15只蟲子141835我吃的蟲子比你多得多青蛙媽媽可能吃了多少只蟲子?在下面畫“”將下面各數(shù)按從小到大的順序排列38、81、62、45、37、100?只80我能行97只?只我能行用這三個(gè)數(shù)可以組成多少個(gè)兩位數(shù)?678試一試把它們按順序排列起來。試一試把它們按順序排列起來。試一試676876788687把它們按順序排列起來。試一試878678766867把它們按順序排列起來。試一試67687678868753是由什么組成的?小紅看書,已經(jīng)看了70頁,還有9頁沒看完。這本書一共有多少頁?70+9=79(頁)先找規(guī)律,再填數(shù)。9787776733353739一(3)班種了22棵樹,有2棵沒有活,活了多少棵?22-2=20(頁)謝謝大家!蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。

長方形正方形圓長方形三角形小朋友,真能干!有什么不同呢?連一連:三角形圓長方形正方形生活中,你在哪兒見過這些圖形?采果子()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)1324123121234323再見!蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。

長方形正方形圓長方形三角形小朋友,真能干!有什么不同呢?連一連:三角形圓長方形正方形生活中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論