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猜一猜:冬天光著頭,春夏長綠發(fā),就有一只腿,小鳥喜歡它。識字2:樹之歌

用自己喜歡的方式讀兒歌,劃出相應(yīng)節(jié)奏。

識字2:樹之歌

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。

齊讀兒歌,數(shù)一數(shù)這首兒歌有幾句話。

識字2:樹之歌

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。

默讀兒歌,用圈出兒歌中所描寫的樹的名稱。

識字2:樹之歌

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。

認(rèn)真讀兒歌,說說兒歌中所描寫的樹都有什么特點?楊樹高榕樹壯梧桐樹葉像手掌(比喻)楓樹秋天葉兒紅松柏四季披綠裝(擬人)木棉喜暖在南方樺樹耐寒守北疆(擬人)活化石銀杏水杉金桂開花滿院香

識字2:樹之歌

楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。思考:樹木有什么作用?愛護(hù)樹木,人人有責(zé)。課后作業(yè)

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