高中生物光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題(經(jīng)典習(xí)題)

高中生物光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題（經(jīng)典習(xí)題）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分）1．在色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)要加入無水乙醇，其目的是

A.防止葉綠素被破壞

B.使葉片充分研磨C.使各種色素充分溶解在無水乙醇中

D.使葉綠素溶解在無水乙醇中2．在進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是A.濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果B.濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C.色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯

D.濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來。3．在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，要看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的一個(gè)呈

A.藍(lán)綠色

B.黃綠色

C.黃色

D.橙黃色4．有人對(duì)恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如此改進(jìn)：“讓一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上”，你預(yù)期此時(shí)好氧性細(xì)菌聚集的區(qū)域是

A.紅光的投影區(qū)域內(nèi)

B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)

D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)5．生長(zhǎng)于較弱光照下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用并未隨之增強(qiáng)，主要限制因素是A.呼吸作用和暗反應(yīng)

B.光反應(yīng)

C.暗反應(yīng)

D.呼吸作用

6．在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法中，正確的是A.呼吸作用是光合作用的逆反應(yīng)

B.兩者除能量轉(zhuǎn)變有別外，其它都是可逆的C.光合作用與呼吸作用是單獨(dú)進(jìn)行的，二者不可能同時(shí)進(jìn)行

D.對(duì)不同生物而言，光合作用與呼吸作用的進(jìn)行可以互相提供原料

7．如果光合作用所用的原料中，0.2%水的含同位素18O、0.68%的CO2中的氧為18O，你預(yù)計(jì)釋放的O2中被18O標(biāo)記的比例最可能是A.等于0.2%

B.大于0.2%

C.等于0.48%

D.等于0.88%8．光合作用中，光反應(yīng)對(duì)暗反應(yīng)的連續(xù)進(jìn)行的主要作用在于，生成的物質(zhì)促進(jìn)了

A.CO2的固定

B.C3的還原

C.葡萄糖的產(chǎn)生

D.C5的再生9．在右圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是A．葉片吸水膨脹，密度減小的緣故B．溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2大量附著在葉面上的緣故C．葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上的緣故D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的緣故10．將藻和草履蟲置于同一溶液中，在有光條件下持續(xù)生活一周。已知草履蟲消耗0.10mol葡萄糖、藻消耗0.12mol葡萄糖，還凈產(chǎn)生葡萄糖0.25mol。藻每星期凈產(chǎn)生氧的量是多少

A．0.18mol

B．2.10mol

C．2.22mol

D．2.82mol

11．哺乳動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是A.肺泡

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

12．下列有關(guān)呼吸作用的說法中，不正確的是A.生物體吸收的O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水B.無線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下

D.對(duì)植物而言，產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體

13．同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過程中，不可能出現(xiàn)的是A.C6H1218O6→C3H418O3→C18O2

B.C8O6→C3化合物→C5化合物C.H218O→C3化合物→C6H1218O6

D.C8O6→C3化合物→C6H1218O6

14．右圖表示蘋果在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等15．下列有關(guān)馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸的說法，正確的是A.有氧呼吸與無氧呼吸消耗相同葡萄糖時(shí)，有氧時(shí)釋放的能量是無氧的19倍B.無氧呼吸釋放能量較少，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量以熱能的形式散發(fā)掉

C.無氧呼吸釋放能量較少，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量還在乳酸中未有釋放D.有氧呼吸釋放的能量絕大部分形成了ATP，無氧呼吸釋放的能量只有少量形成了ATP

16．在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)在光照和黑暗條件進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是

A．在連續(xù)光照的情況下，該植物在0℃條件下不能生長(zhǎng)

B．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度為30℃

C．每天光照與黑暗時(shí)間相等，在恒溫條件下，30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天光照與黑暗時(shí)間相等，在恒溫條件下，30℃與10℃條件下積累的有機(jī)物相等

17．在馬拉松長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自

A.葡萄糖的有氧分解

B.丙酮酸的水解

C.無氧呼吸

D.磷酸肌酸轉(zhuǎn)移

18．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液pH會(huì)明顯下降，其原因是

A.血漿中乳酸過少B.血漿中CO2過多C.血漿中乳酸過多D.血漿中丙酮酸過多19．缺氧時(shí)酵母菌產(chǎn)生AmolCO2，正常情況下，人體在消耗等量的葡萄糖時(shí)可形成的CO2是A.7/3Amol

B.1/12Amol

C.6Amol

D.3Amol20．在一普通錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下圖所示。在下列有關(guān)的坐標(biāo)圖中，不正確的是

二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共40分）

21．（12分）為研究果實(shí)貯藏效率與O2濃度的關(guān)系，將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時(shí)后測(cè)定O2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下表，據(jù)表回答以下問題：

氧氣相對(duì)量（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.81.0CO2釋放量（mol）1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0⑴據(jù)上表數(shù)據(jù)，在方格紙中繪出O2吸收量與CO2釋放量的關(guān)系曲線，并注明坐標(biāo)圖的名稱、橫坐標(biāo)及縱坐標(biāo)。

21．解析：⑴略，如圖；⑵在氧濃度為3%時(shí)，有氧呼吸O2的消耗量與O2的生成量相等為0.3mol，反推可知有氧呼吸中消耗的葡萄糖為0.3/6=0.05mol，貯存蘋果等新鮮水果時(shí)應(yīng)是有氧呼吸較弱，而無氧呼吸剛好處于完全抑制時(shí)最好，為5%；⑶葡萄糖有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的[H]是還原型黃酶和還原型輔酶Ⅰ，與光合作用中的[H]（NADPH）有著本質(zhì)的不同，二者不能通用，因而不能用于光合作用；光合作用過程中的[H]來源于水的光解，用于還原三碳化合物。

答案：（12分，每空2分）⑴見下圖（標(biāo)題，橫縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)，曲線各1分，共2分）

⑵0.05

5%；⑶不能

水的光解

還原三碳化合物

22．解析：由圖示可知，⑴形成（CH2O）的過程為暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，能量由ATP和NADPH提供，還原劑為NADPH；⑵B過程為光反應(yīng)階段，其能量轉(zhuǎn)化表現(xiàn)為光能→電能→活躍的化學(xué)能（ATP和NADPH中）；其反應(yīng)式為NADP++H++2e→NADPH；⑶當(dāng)植物突然移到暗處時(shí)，其它條件不變時(shí)，主要通過影響光反應(yīng)的進(jìn)行影響暗反應(yīng)，此時(shí)，ATP、NADPH（c）含量降低，使三碳化合物（b）被還原減少而積累，五碳化合物因形成減少而固定二氧化碳繼續(xù)而減少；⑷該過程為有氧呼吸，發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所應(yīng)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，被消耗的有機(jī)物主要是葡萄糖，用氧標(biāo)記葡萄糖時(shí)，其葡萄糖中的氧會(huì)轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，因而短時(shí)間內(nèi)不能生成被標(biāo)記的氧氣。答案：（除注明外，每空1分，共12分）

⑴暗反應(yīng)

基質(zhì)

ATP和NADPH

NADPH

⑵光能→電能→活躍的化學(xué)能

NADP++H++2e→NADPH（2分）⑶增多、減少、減少(2分)⑷細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

葡萄糖

不能

用氧標(biāo)記葡萄糖時(shí)，其葡萄糖中的氧會(huì)轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，因而短時(shí)間內(nèi)不能生成被標(biāo)記的氧氣（2分）23．（14分）解析：在不同光照強(qiáng)度下，液滴位置改變的本質(zhì)是氧氣的消耗和二氧化碳的吸收，改變量為氧氣的消耗量和二氧化碳的吸收量；光合作用產(chǎn)生氧氣的氣體量應(yīng)包括積累量和葉片消耗量（150+50=200），與之同時(shí)，凈產(chǎn)生的氧氣量等于凈消耗的二氧化碳量（200-0.8×50=160）；對(duì)照可將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片；除葉片本身會(huì)影響實(shí)驗(yàn)外，環(huán)境因