秋季教學(xué)工作計劃匯總10篇

第頁共頁秋季教學(xué)工作方案匯總10篇秋季教學(xué)工作方案匯總10篇秋季教學(xué)工作方案篇1一、上學(xué)期工作回憶1、成績〔1〕通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，進步免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。〔2〕通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展老師培訓(xùn)，進步老師的業(yè)務(wù)才能、專業(yè)程度，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理安康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心安康和諧開展。〔3〕市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎?！?〕我園老師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠〔中國〕在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響?！?〕加強了雙語教學(xué)的研究與理論，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，根本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準確；能聽懂并愿意用簡單的英語與別人進展口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令?！舱怼?、需要加強的方面〔1〕加強幼兒獨立講述、表演才能的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的才能，增強自信，全面進步幼兒的綜合素質(zhì)?！?〕堅持英語在日常生活中的運用與浸透，進步幼兒英語聽、說、唱的才能?！?〕引進奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。二、本學(xué)期工作重點深化幼兒園課程改革，全面進步教育教學(xué)程度，促進師生共同成長。1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)歷，整理資料，形成課題總結(jié)報告。〔1〕根據(jù)幼兒實際情況，深化開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進展分析^p評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反應(yīng)?！?〕整理課題方案、階段小結(jié)、專題文章、老師隨筆、活動設(shè)計〔照片、vcd〕、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。2、在一日生活中浸透英語教育〔1〕通過英語的高頻運用，純熟生活口語?！?〕加強情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)?！?〕多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣?！?〕運用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。三、各月工作方案九月：1、認真做好開學(xué)的相關(guān)工作：1〕開學(xué)前普訪2〕活動室布置3〕組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒4〕建立幼兒一日生活常規(guī)5〕開展主題探究活動6〕建立幼兒成長檔案2、開展老師技能技巧比賽〔舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比〕，進步老師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動〔書畫、舞蹈〕。3、組織秋游活動——游覽紅樹林。十月：1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。2、組織半日活動考核，向家長開放〔必須含由本班老師執(zhí)教的英語活動〕。3、參加長城片交流觀摩活動。4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動〔音樂〕。十一月：1、以藝術(shù)節(jié)活動慶賀幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能〔形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，老師家長歌舞，師生家長書畫展〕。2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)歷交流會。3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。十二月、元月：1、加強冬季鍛煉，進步幼兒運動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。2、藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。3、組織幼兒身心開展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。秋季教學(xué)工作方案篇2一、根本情況分析^p本學(xué)期任教五年級四個班的科學(xué)。經(jīng)過兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生平時在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，積極性較高。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動手理論能手較弱。少數(shù)學(xué)生對科學(xué)這門學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致科學(xué)意識淡薄，科學(xué)實驗的操作不純熟。二、教材分析^p：本冊是科學(xué)教材的第五冊。全冊教材包括了《白天和黑夜》主要使學(xué)生知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律；懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關(guān)；能搜集資料,理解人類對晝夜現(xiàn)象認識的歷程等?！豆馀c色彩》主要使學(xué)生理解光的直線傳播現(xiàn)象；平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播道路；光是有顏色的；日光是由七種色光組成的，以及有關(guān)眼睛的構(gòu)造及保健方面的知識?！峨姾痛拧繁締卧饕箤W(xué)生知道電是消費生活中常用的能；認識完好的電路組成；會組裝一個簡單電路；知道有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電；掌握平安用電的常識；認識磁鐵的性質(zhì)；知道電能產(chǎn)生磁性；會探究影響電磁鐵磁性大小的因素；理解電磁鐵的應(yīng)用等?！逗粑脱貉h(huán)》通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解呼吸器官、呼吸過程及常見呼吸疾病的產(chǎn)生和預(yù)防的初淺知識；理解心臟和血管的作用及保健，增強安康及保護的意識?！督忉屌c建立模型》和5個單元，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程學(xué)____點，引導(dǎo)他們嘗試性地進展科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些明晰的科學(xué)知識和技能。三、教學(xué)目的以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，開展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好根底。1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力開展學(xué)生解決問題的才能，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；2、理解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題；3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析^p事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。4、保持和開展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的開展。四、教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力開展學(xué)生解決問題的才能，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析^p事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。五、教學(xué)措施：1、利用過程性評價和建立科學(xué)檔案袋的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好科學(xué)。2、老師提供材料和資料，提倡學(xué)生自帶材料，引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外。3、反思自己的教學(xué)，勤于考慮為什么教、教什么、怎樣教、為什么這樣教、有什么意義等問題，并做好記錄。4、鉆研新標準和現(xiàn)有教材，充分利用現(xiàn)有教具、學(xué)具和各種教學(xué)資，進展系統(tǒng)化的單元備課，提早做好教學(xué)準備。5、把科學(xué)課程的總目的落實到每一節(jié)課；6、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；7、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；8、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；9、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在互相交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；10、給學(xué)生提問和假設(shè)時機，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進展驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的理論；秋季教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強教學(xué)精細化管理，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美妙心靈，培養(yǎng)老師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生到達樂學(xué)、會學(xué)的目的，進步教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期方案。二、工作目的1、努力到達中心初中下達的教學(xué)質(zhì)量目的。2、建立評價機制，促進藝術(shù)類課程〔音、體、美等內(nèi)容〕，地方課程〔平安、環(huán)境、禁毒、安康、廉潔教育等內(nèi)容〕，校本課程〔誦經(jīng)典、知禮儀、寫標準字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容〕，能根據(jù)實際有效落實。3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”，即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。4、進步老師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。三、工作安排9月份1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。2、承受開學(xué)初檢查〔學(xué)科方案、備教改研行動與資料〕。3、學(xué)習(xí)新課標、教學(xué)各類職責(zé)與方案〔“減負”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)〕。4、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的。催促科任老師制定輔差方案。10月份1、解讀雅善教學(xué)的“6個3”。2、召開學(xué)科帶頭人會議。3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動。4、邀請家長參與聽、評課，創(chuàng)始“課堂開放日”。5、完成學(xué)生體質(zhì)安康標準測試工作。11月份1、期中測評及分年級質(zhì)量分析^p。2、制定期末質(zhì)量目的獎懲方案。3、召開“微型家長會”，提升班級文化。12月份1、舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動。2、完畢音、體、美考核工作。3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。元月份1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。2、提醒各科老師上交資料〔復(fù)習(xí)方案、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等〕。3、各科任老師撰寫期未質(zhì)量測評分析^p報告單〔考試分析^p、后進生分析^p、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)缺憾等〕。說明：1、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反應(yīng)或者典型人和事在老師會上專題討論。秋季教學(xué)工作方案篇4一、認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析^p，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。學(xué)校要認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析^p，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進展全面詳細分析^p，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進展表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工，對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學(xué)科任課老師的隨堂課，多理解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學(xué)提供后續(xù)效勞，二、抓好教學(xué)管理，進一步標準辦學(xué)行為。1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)修改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，實在減輕學(xué)生過重的負擔，促進教學(xué)工作的精細化、科學(xué)化和標準化。學(xué)校要進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)歷，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實，全力施行精細化管理。學(xué)校不僅要把對老師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究。目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當中。2、進一步強化質(zhì)量意識。充分認識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校開展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)，進步教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析^p數(shù)據(jù)采集”中獲得優(yōu)異成績。3、實在落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案。根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)老師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的根底上，減少老師的無效、低效勞動，實在減輕老師的工作負擔。學(xué)校和老師要增強責(zé)任意識，堅決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進展定期檢查，每周對所有老師檢查一次，找出問題，及時糾正。4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、老師要制定實在可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作方案。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點抱怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進學(xué)生整體開展。要認真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目的、定時間、定地點、定內(nèi)容。5、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學(xué)生才能培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力進步課堂教學(xué)程度。1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略。從總結(jié)經(jīng)歷和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題施行方案，進展實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算才能和學(xué)生動手才能的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進展研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)打破，形成形式，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進展指導(dǎo)。2、實在加強老師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升老師施行新課程標準的才能和程度。學(xué)校要繼續(xù)支持老師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在理論中改良，在反思中總結(jié)，在交流中進步。大力提倡課后反思，促進教學(xué)研究程度和老師素質(zhì)的進一步進步。學(xué)校應(yīng)進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為老師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的時機，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強工作，促進老師專業(yè)化程度的不斷進步。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為互相學(xué)____同進步的過程。3、開展學(xué)生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動施行方案，學(xué)校將進展學(xué)生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。4、進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動方案，活動前上報教育辦。5、舉行學(xué)生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。秋季教學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教育局工作要點，根據(jù)xx十二小教學(xué)工作規(guī)劃，進一步推進標準化辦學(xué)，開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作，深化教學(xué)改革，堅持標準管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進步教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點〔一〕加強隊伍建立，標準教學(xué)行為。1.完善教學(xué)管理制度，工作中落實各項條例〔備課制度、作業(yè)制度、聽評課制度〕，標準工作行為，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課。2.增強課堂教學(xué)的實效性。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教研組活動、深化課堂，參與教研，指導(dǎo)教學(xué)。3.強化層級管理，明確教研組長的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強集體討論，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動要落在“實”處，做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長聽組員常態(tài)課，及時監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。4.標準聽、評課制度。每學(xué)期老師聽課不少于15節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。5、堅持做好對青年老師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資為青年老師提供盡可能多的學(xué)習(xí)時機、理論時機。工作5年以內(nèi)的青年老師，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過程，進步青年老師教學(xué)程度。〔二〕加強專題研究，深化根底教育課程改革。1.堅持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對教材教法的分析^p與研究，幫助老師鉆研教材，改良教法，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)。2.加強課改教學(xué)理論的研究。大力開展“有效課堂”專題研究，落實課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生理論才能和創(chuàng)新才能。糾正課堂教學(xué)行為，促進先進教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動，鼓勵老師談自己的思想和見解。通過合作交流，討論反思，使各科老師在活動中得到錘煉。3.落實新課程方案，盡量做到開齊課程、開足課時。加強地方課程與校本課程的建立?！踩硤猿謽藴使芾?，進步教學(xué)質(zhì)量。1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時召開教學(xué)質(zhì)量分析^p會，進步老師分析^p查找問題、制定改良措施的才能。教學(xué)分析^p重點尋找學(xué)生成績的增長點，挖掘?qū)W生可提升的空間。結(jié)實樹立質(zhì)量意識，責(zé)任意識。2.加強教學(xué)常規(guī)管理。堅持做好，教學(xué)方案、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價等內(nèi)容檢查。加強對備課和作業(yè)修改的檢查力度，由教誨主任安排專人對老師教案、作業(yè)進展檢查并反應(yīng)。抓好語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的單元檢測。3.狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)標準化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標準、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)?！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活潑，有利于“雙基”的夯實。根據(jù)課程標準要求、教材特點、學(xué)生實際，抓住重點難點、知識點、才能點、教育點。4.開展教研組教學(xué)研討活動，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改良為重點，指導(dǎo)課堂教學(xué)，進步課堂教學(xué)實效性。5.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，實在進步教學(xué)質(zhì)量?！?〕加強聽課的力度，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點學(xué)科采用跟蹤聽課，重視聽課的評價與反應(yīng)。加強隨堂聽課，課后查教案，及時理解老師備課情況，促進老師鉆研教材，改良教法，實在進步教學(xué)質(zhì)量。〔2〕進步教研活動的實效性。教研活動因需可不定時地進展，每次活動要有主要解決的問題，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)，早解決?！?〕要求老師對各單元均要進展教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對知識點的監(jiān)控策略，做到心中有數(shù)?！?〕關(guān)注年級學(xué)困生，堅持家校聯(lián)絡(luò)，形成教育合力，力爭保合格率。6.開展特色教學(xué)，將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動有機結(jié)合，使學(xué)生參與社會理論活動?！菜摹匙龊脤W(xué)籍教務(wù)管理工作。1.假期安排好課表，日常做好排課、調(diào)課工作。2.完成一年級新生學(xué)籍的建立。3.完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作。4.做好各學(xué)科期中、期末考試安排。5.完成各項工作的匯總，進展資料的搜集整理，及時存檔。三、詳細工作安排九月份：1.制定各項方案?！步萄薪M、學(xué)科教學(xué)〕2.教學(xué)常規(guī)檢查。〔教案、作業(yè)修改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〕3.加強學(xué)生課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。4.組織各年級老師學(xué)習(xí)教學(xué)理論。5.開展學(xué)校興趣小組活動。6.參加全區(qū)小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等方面的比賽活動。十月份：1.十一假期安排。2.學(xué)校公開課活動。3.辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。4.積極準備學(xué)校各類活動。十一月份：1.組織期中考試、期中考試分析^p會。2.檢查學(xué)生作業(yè)。3.做好學(xué)生體能測試數(shù)據(jù)采集和上傳工作。十二月份：制定期末復(fù)習(xí)方案。一月份：1.期末考試及成績統(tǒng)計、試卷分析^p。2.各教研組期末分析^p總結(jié)。3.教學(xué)質(zhì)量分析^p會。4.教學(xué)常規(guī)檢查：〔教案、作業(yè)、教研活動記錄〕5.教學(xué)常規(guī)檔案建檔。秋季教學(xué)工作方案篇6一、指導(dǎo)思想及工作重心本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原那么意見的要求，施行人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理，采用信息化手段管理，嚴格操作過程的管理，并不斷總結(jié)；在進一步加強教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的根底上，重視教學(xué)過程管理，深化開展課堂教學(xué)改革研究，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)才能為本位，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能作為重點，全面進步學(xué)生素質(zhì)作為目的；以專業(yè)建立為中心，做好“兩中心、一標準”的建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探究在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新形式；按照骨干專業(yè)建立標準，迎接省教委對《機械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店效勞與管理專業(yè)》創(chuàng)立為省級重點專業(yè)的評估檢查。二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析^p：1、20xx年對口高職考試成績下降，與師生構(gòu)造有關(guān)，但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。2、與行業(yè)、市場的聯(lián)絡(luò)不夠，專業(yè)設(shè)置、課程方案與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定間隔。3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué)，A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的根本建立還沒完成。三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目的在教學(xué)目的管理方面：圍繞學(xué)分制的施行，不斷充實和完善我校制定的.《教學(xué)成果獎勵方案》，堅持雙重培養(yǎng)目的，并樹立“永爭第一，并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目的方面：把握好學(xué)生成才目的的定位時機，加強學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理，進一步明確培養(yǎng)目的，加強分流管理，嚴格分流管理程序。做好對口高職班的管理，實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高；通過強化技能培訓(xùn)，加強技能強化班的教學(xué)管理，以進步職業(yè)才能為核心來組織教學(xué)檢查工作，從而保證我校雙重培養(yǎng)目的的實現(xiàn)。詳細而言，我們將從以下幾個方面入手：〔一〕進一步完善教學(xué)評價方法，使目的管理與過程管理結(jié)合。1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》，由教學(xué)質(zhì)量獎勵方法向獎懲方法完善。2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系，形成鼓勵機制。3、專業(yè)部加強完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。4、改良學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制，加強對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測5、組織好20xx屆新生入學(xué)考試及評價工作。6、建立完善學(xué)生開展的評價機制，對學(xué)生的評價實行即時評價、過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合，自我評價和別人評價相結(jié)合，真正表達“人本”思想，讓不同層次的學(xué)生實現(xiàn)自我價值，促使學(xué)生安康、快樂、全面的開展?！捕橙媸┬袑W(xué)分制工作重點：努力構(gòu)建適宜學(xué)生個性化成才教育的學(xué)分制管理新形式，形成有學(xué)校特色的學(xué)分制課程體系、課程方案、評價形式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、施行、管理及總結(jié)，進一步標準教學(xué)的各環(huán)節(jié)。詳細安排如下：1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我?！伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原那么意見2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我?！伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原那么意見。3、8月25日26日深化專業(yè)部，指導(dǎo)協(xié)助專業(yè)部老師完成對學(xué)分制相關(guān)表格的填寫學(xué)習(xí)。4、建立全校學(xué)生的電子檔案，并制定學(xué)分制學(xué)籍檔案的管理方法，專業(yè)部配合教學(xué)處做好學(xué)生學(xué)籍管理的根底性信息的搜集及錄入工作。5、做好題庫建立，十五周完成文化學(xué)科紙制試題的錄入工作，專業(yè)部建立專業(yè)課題庫，真正實現(xiàn)教考別離。6、關(guān)注施行過程，不斷總結(jié)、改良?！踩尺M一步加強教學(xué)常規(guī)的管理，強化對教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，標準教育教學(xué)行為。1、常規(guī)方案的管理：〔1〕各屆的專業(yè)學(xué)分制施行性課程方案的管理：由專業(yè)部制定，各專業(yè)部要面向市場、研究行業(yè)，理解學(xué)生實際，制定實在各專業(yè)部施行性課程方案，并要注意在施行過程中的滾動修改?！?〕各課程標準的管理：在學(xué)期授課前，文化課課程標準由教學(xué)處、教科室下發(fā)到教研員，教研員組織學(xué)習(xí)；專業(yè)課課程標準，特別是專業(yè)實訓(xùn)大綱由專業(yè)部通過專業(yè)教研組組織老師學(xué)習(xí)，對沒有現(xiàn)成的教學(xué)大綱的，要組織老師進展編寫。〔3〕老師學(xué)期授課方案：在放假前，由專業(yè)部提出聘任方案，經(jīng)校長辦公會通過，專業(yè)部在教學(xué)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，編制下期課程表，經(jīng)教學(xué)校長審核后，專業(yè)部填寫任務(wù)書，下發(fā)到老師手中，要求在8月28日前將課表發(fā)到老師手中。〔4〕老師教育教學(xué)工作方案：專業(yè)部、教研組要組織老師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況，開學(xué)前，老師根據(jù)教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情分析^p，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的教育教學(xué)工作方案。2、教學(xué)常規(guī)管理：繼續(xù)采取專業(yè)部之間穿插進展交流、學(xué)習(xí)、檢查的形式，加大督、導(dǎo)查、助的力度秋季教學(xué)工作方案篇7暑假過去了，新的學(xué)期開場來，我們學(xué)校送走了一批六年級同學(xué)的同時，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)非常良好。學(xué)習(xí)成績獲得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氣氛，我們必需要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作方案：一、重視各學(xué)科研究，全面進步教學(xué)質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下根底。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的根底上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開場寫一句話或一段話日記。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成局部，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要標準，二要整潔。3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算才能和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的才能。通過學(xué)習(xí)，可以獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及根本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析^p現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。根本表達新課標的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的老師要擅長學(xué)習(xí)，擅長研究。二、加強學(xué)習(xí)，端正思想，抓老師隊伍建立。1、成立信息技術(shù)小組。推廣老師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以進步課堂教學(xué)效率。以促進老師自身業(yè)務(wù)技能的開展。2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，進步理論程度。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時理解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。3、豐富老師的課余生活。開通學(xué)校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供便利，以豐富老師的教育理論知識和進步老師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，進步課堂教學(xué)的實效性，不斷進步課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好老師的“五個一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動。5、積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、外鄉(xiāng)化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度;同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗"老老師"的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新老師進展傳、幫、帶工作。6、鼓勵老師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為打破口，推動老師積累經(jīng)歷，進步理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵老師參加學(xué)歷進修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、根據(jù)學(xué)科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學(xué)期完畢后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展。(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。(2)聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學(xué)期老師聽課不少于9節(jié)。(3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學(xué)期完畢檢查，并填寫聽課意見反應(yīng)表，及時與上課老師反應(yīng)交流。(聽課意見反應(yīng)表要務(wù)實事求是，認真對待)四、各月份工作安排。九月份：1、制定學(xué)校教研工作方案。2、組建學(xué)科教研小組。3、制定各科課程方案。十月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。十一月份：1、參加小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、舉行?？谒恪⒚佬g(shù)書法作品、作文(中高年段)比賽。十二月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習(xí)。2、制定學(xué)期工作總結(jié)。3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學(xué)期工作方案。5、學(xué)生學(xué)期評價。秋季教學(xué)工作方案篇8一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)立，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為打破口，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點，繼續(xù)進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強老師的課堂教學(xué)根本功，全面施行素質(zhì)教育。竭力打造高效課堂與促進老師專業(yè)開展為重點，團結(jié)協(xié)作，帶著全體老師積極開展教研工作。狠抓工作落實，結(jié)實樹立為學(xué)校、為老師、為學(xué)生效勞的思想，不斷推進管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新，認真落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)標準》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路1、積極開展教研活動我鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮中心校教研組、學(xué)科教研組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認真部署工作任務(wù)，制定方案，合理安排教學(xué)進度。扎實開展常規(guī)教研及主題教研，充分利用集體教研時機，以課程教學(xué)改革為目的，努力進步課堂教學(xué)效益。認真開展校本教研活動，加大教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，進步教學(xué)教研質(zhì)量。2、認真落實教學(xué)常規(guī)繼續(xù)深化校本教研改革，努力進步老師專業(yè)程度。今年將改革常規(guī)管理，實行老師本人自查，教研組復(fù)查的方法。加強課堂教學(xué)研究，認真寫好教案，努力進步課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、標準化、精細化、實效化、科學(xué)化，不斷進步教學(xué)過程管理程度。3、抓好根底教育課程改革大力推進課改試驗工作和信息建立進程，著力抓好根底教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益，實在做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，進步教育教學(xué)程度。4、加強老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)加強老師的培訓(xùn)，根據(jù)縣局精神，針對本鎮(zhèn)的實際，積極支持老師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他老師做交流。繼續(xù)開展老師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升老師的自身的修養(yǎng)，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視根本功訓(xùn)練，以促進老師教學(xué)才能和教學(xué)程度的進步。三、詳細工作及主要措施：〔一〕以常規(guī)管理為根底，開展校本教研活動。1、嚴格執(zhí)行課程標準，開足開齊開好課程。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并要求糾正。定期開展課程方案執(zhí)行情況的調(diào)查，催促老師嚴格執(zhí)行課程方案，實在按課程表上好每一節(jié)課。教誨處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。2、狠抓備課。備課要突出對教材分析^p、學(xué)情分析^p、教學(xué)思路、活動設(shè)計及課后反思，備課組長要做到對備課有過程，有總結(jié)，有反思，并作好考勤記錄。加強推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深化”，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強對老師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進教學(xué)程度的進步。3、嚴把質(zhì)量分析^p關(guān)，確保學(xué)生都有進步。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的方案，做到早抓、實抓、抓細，確保教學(xué)工作順利進展。二是重視各校各年級的單元檢測，加強考后研究的力度?？偨Y(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，分析^p每位后進生知識的缺陷，交流各自改良的措施，認真撰寫質(zhì)量分析^p。努力做到考一次，研究一次，進步一次。4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把進步老師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深化開展“讀一本好書”老師讀書活動。要求全鎮(zhèn)老師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記，使老師更好地做到理論與理論相結(jié)合，進步教學(xué)才能。5、優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度，催促老師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能，重視課堂教學(xué)效益，提倡活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生動起來，做到精講多練，重視個別輔導(dǎo)。6、積極組織骨干老師、青年老師參加市、縣各級教研活動。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織，以干部培訓(xùn)為契機，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)造一個分層、多維、聯(lián)動又交融的立體的學(xué)習(xí)場，從不同層面、不同角度進展高效課堂的研究?！捕硰娀瘜W(xué)校管理，促進教學(xué)管理標準化1、建立有效的鼓勵機制，調(diào)動老師做好工作的熱情，努力克制干好干壞差不多，干與不干差不多的負面影響。2、繼續(xù)加強對各級質(zhì)量目的的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽、質(zhì)量分析^p及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目的的順利完成，走教育可持續(xù)開展之路。3、抓好教育方針落實，促目的任務(wù)達成。掀起認真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會、融會貫穿；深化教育方針的落實。要把教育方針落實到各個年級，要做實、做細，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。5、在抓好終結(jié)性評價的同時，突出過程性管理。認真組織各年級的單元考、期中考及期末考，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，查找問題所在，制定階段性目的措施三、工作安排九月份：1、制訂學(xué)校教學(xué)教研工作方案、班科工作方案。2、抓好備課、上課進度。3、要求各學(xué)校開展推門聽課活動。十月份：1、在中心小學(xué)開展校本教研活動。2、組織老師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。3、組織各學(xué)校老師互相聽課和到村小聽課。十一月份：1、檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作。2、認真組織期中考試，并要求各學(xué)校按時寫好質(zhì)量分析^p。十二月份：1、全面進展鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競賽。2、進展全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)修改情況抽查。一月份：1．開展片區(qū)三語文、數(shù)學(xué)教研活動。2．完本錢學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。3．開展校級學(xué)科研先進個人評比活動。4、做好學(xué)期學(xué)科資料搜集整理工作。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)XX年9月9日秋季教學(xué)工作方案篇9工作目的(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《XX市義務(wù)教育課程方案》開齊課程，開足課時，加強教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。(二)加強教學(xué)研究，進步教學(xué)質(zhì)量1、完善上學(xué)年度老師教育教學(xué)評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學(xué)各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理方法》。嚴格按照XX市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程方案開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。3、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度標準老師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為老師的自覺行為。4、進展課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，