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文檔簡介
Unit5OurHolidayPlansLesson3StoryCorner重慶大學出版社（三年級起點）六年級上冊Unit5Let’slistenandanswer.完成導學單任務1.Q1:Whatanimalsappearedinthestory?故事中出現(xiàn)了哪些動物？Q2:Whodidthebabyhorsemeetwhenhecrossedtheriver?
小馬過河時都遇見了誰？Let’slearnReadandlearnbyyourself.默讀故事，勾畫生詞、句子。Let’sdiscuss1listyournewwords.列出你遇到的生詞。2Learnwitheachother.相互交流，學習生詞。3Circledifficultwords.組長上臺圈出生詞。Tips:可以利用書上的詞匯表以及字典學習生詞。Let’sreadandanswer.1listenandreadthestory.聽音跟讀故事。2Dotheactivity1.完成導學單任務1。
Q1:Whatdidthecowtalktothebabyhorsewhenhecrossedtheriver?Thecowsaidthat__________________________.Q2:Whatdidthesquirreltalktothebabyhorsewhenhecrossedtheriver?Thesquirrelsaidthat____________________.Activity1Discussingroups小組交流討論完成導學單活動2。
Q1:Whydidthebabyhorsegobacktohome?
Because___________________.Q2:Whatdidthemotherhorsesay?—————————————————Activity2Let’sactActthestoryoutwithyourgroupmembers.分角色表演故事。Tips：1Read.能朗讀故事。2Act.能脫稿表演故事。3Creat.能改編故事并表演。Whatdoyoulearnfromthestory?從這個故事中你們明白了什么道理？Let’sthinkaboutit.
通過小馬過河的故事我們明白了__________________。Tolistentotheopinionsofothersbutalsotoexperienceinperson.
要聽取別人的意見但更要親自去體驗。Suitableforothersmaynotbesuitablefortheirown.適合別人的未必適合自己。Allthingsshouldhavethecouragetopractice.凡事要有實踐的勇氣。Homework1Readthestory.朗讀故事。2Actthest
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