中考作文預(yù)測(cè)《一段 的旅程》（5篇范文）

中考作文預(yù)測(cè)《一段的旅程》（5篇范文）【2023年中考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)題目】每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想；我們享受快樂(lè)，也體驗(yàn)憂傷……我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“一段______的旅程”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！绢}解】補(bǔ)題前，要有一個(gè)通盤(pán)考慮。要抓住題目中所給的關(guān)鍵字詞進(jìn)行正確審題，這樣才能挖掘、提煉出較好的寫(xiě)作思路、寫(xiě)作材料。這就要求我們首先要理解題目中關(guān)鍵詞“旅程”的含義?！奥贸獭笔侵嘎猛荆驈囊坏氐搅硪坏氐穆眯新烦?。“旅程”這兩個(gè)字，關(guān)鍵在于“程”，因此立意應(yīng)該偏向于“程”，不僅要寫(xiě)出事情，更要寫(xiě)出過(guò)程，并且要在這個(gè)“過(guò)程”中思考，有所探索，有所發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)出感悟。1.立意：讀書(shū)的旅程使“我”受益匪淺。選材：讀優(yōu)秀的作品，就是將正能量傳遞給自己。優(yōu)秀的作品可以是報(bào)紙雜志中的美文，可以是名著，可以是在網(wǎng)絡(luò)上看到的傳遞愛(ài)心、責(zé)任等方面的文章，如最美教師、最美司機(jī)、最美孝心少年等的文章報(bào)道?！段饔斡洝分袑O悟空的戰(zhàn)斗精神、《水滸傳》中魯智深的疾惡如仇、有勇有謀等，都使“我”對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手2.立意：成長(zhǎng)是一段充滿愛(ài)的旅程。選材：在人生的道路上，親情是最偉大、最不需要回報(bào)的一種愛(ài)。在彷徨的十字路口，爸爸的指點(diǎn)迷津；在學(xué)習(xí)的疲憊時(shí)候，媽媽送來(lái)暖暖的牛奶；在日常生活，奶奶的小故事，外婆的糕點(diǎn)，都給予我們溫情……這是一段充滿愛(ài)的旅程。3.立意：對(duì)生命的感悟鋪滿成長(zhǎng)的旅程。選材：自然界的生物能夠給我們帶來(lái)諸多教益。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，但它能在險(xiǎn)惡的環(huán)境中存活下來(lái)，這告訴我們一個(gè)道理：頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝困難；一塊巨石下卻長(zhǎng)出了旺盛的小草，生機(jī)勃勃的小草告訴我們：通過(guò)自身的堅(jiān)持不懈的付出，我們可以把握自己的命運(yùn)。【滿分范文5篇】一段秋思的旅程秋風(fēng)颯颯，有人樂(lè)觀開(kāi)朗，脫離悲秋的窠臼；有人去國(guó)懷鄉(xiāng)，抒寫(xiě)蒼涼悲壯、慷慨生哀的愛(ài)國(guó)之情；也有人身處他鄉(xiāng)，陡起羈旅之思……他，因參加王叔文集團(tuán)政治改革，失敗后一貶再貶，連遭打擊，卻沒(méi)有被排山倒海的困難所嚇倒。秋日之下，天高氣爽，他行走在赴任路上，登高望遠(yuǎn)，在那凌云飛鶴身上，找到了自己樂(lè)觀情緒和不屈斗志的寄托，抒寫(xiě)秋高氣爽之下自己的曠達(dá)情懷和明凈高遠(yuǎn)的志向。因?yàn)樗钌疃茫艁?lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失意，是對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，是對(duì)前途悲觀。但他是愈挫愈勇的斗士。他從那傲然騰空的白鶴身上，看到了秋天的高遠(yuǎn)和明澈，寫(xiě)下了《秋詞》一章——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”他，就是劉禹錫。這趟秋天之旅，成就了他的勵(lì)志高歌。宋康定元年（1040年）范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，開(kāi)始了在西北統(tǒng)軍的為官生涯。他立志要打退進(jìn)犯的外敵，確保西北邊境的安定。然而由于朝廷腐朽軟弱，不修武備、不重邊功，范仲淹的這種心愿，也只能成為征人們的一種心理矛盾：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”邊塞秋景蕭索，行走在邊塞要道的他，對(duì)征戰(zhàn)生活和將士們的復(fù)雜情緒有著長(zhǎng)期的體察和深刻認(rèn)識(shí)，于是留下了《漁家傲·秋思》這首感懷之作。秋天之旅，成就了他壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。秋末，黃昏。歸巢的烏鴉落在繞滿枯藤的老樹(shù)上，他騎著瘦馬在古老的驛道上蹣跚前行。作為名貫梨園的“文場(chǎng)曲狀元”，望著野蔓纏在飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)上，耳中不時(shí)傳來(lái)昏鴉鳴叫，凄涼悲苦的心情一下子涌上心頭。愁腸絞斷，于是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”從秋天的一角泄出。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）他，就是馬致遠(yuǎn)。秋天之旅，成就了他的羈旅之思。秋天，是劉禹錫筆下的勵(lì)志高歌，是范仲淹詞里的思鄉(xiāng)憂國(guó)情懷，是馬致遠(yuǎn)筆下的羈旅之情……每個(gè)人的旅程不同，秋思各異，情卻相通?！键c(diǎn)評(píng)〗想象豐富?？紙?chǎng)作文中，對(duì)古人情況較難寫(xiě)好，在寫(xiě)古代文人的過(guò)程中融入其詩(shī)詞意境則更難?？忌浞职l(fā)揮想象，給讀者再現(xiàn)了三位詩(shī)（詞）人創(chuàng)作作品時(shí)的過(guò)程和氛圍，實(shí)屬難得。構(gòu)思精巧。文章按朝代先后順序，分別敘寫(xiě)了劉禹錫、范仲淹、馬致遠(yuǎn)三位文人創(chuàng)作《秋詞》《漁家傲·秋思》《天凈沙·秋思》三篇名作的經(jīng)歷，以作品內(nèi)容為主線，以人物活動(dòng)為副線，雙線交織，使全文結(jié)構(gòu)緊密，脈絡(luò)清晰。詩(shī)意濃厚。本文引用了《秋詞》《漁家傲·秋思》《天凈沙·秋思》中的名句，加上文中句子多用短句、排比、對(duì)稱(chēng)形式，使語(yǔ)言和意境富有詩(shī)情畫(huà)意。一段溫馨的旅程前些日子回老家，又到了爺爺?shù)男∥菖?。看門(mén)框上依稀可辨的白色粉筆線，往事一點(diǎn)點(diǎn)爬進(jìn)腦海，耳畔響起爺爺喊我名字時(shí)的聲聲呼喚。我很小的時(shí)候就回到了老家，和爺爺一起生活。很多事都記不太清了，印象最深刻的便是爺爺在門(mén)框旁幫我量身高:“來(lái)來(lái)來(lái)，我看看.又長(zhǎng)高了不少哇!過(guò)來(lái)，讓爺爺幫你量量，到底長(zhǎng)了多高!”等我站好了，爺爺就一邊舉著粉筆一邊稍微蹲下，跟我對(duì)齊，瞇著眼睛，然后在門(mén)框上穩(wěn)穩(wěn)地一畫(huà)，門(mén)框上便多了一道粉筆印。爺爺又摸摸我的頭，直起身子，開(kāi)始對(duì)比上次的記號(hào)，看我長(zhǎng)高了多少。而我總不太理會(huì)爺爺?shù)脑挘缇团荛_(kāi)瘋玩兒去了，任爺爺?shù)暮魡緷u漸消失。又過(guò)了幾年，我再次回到老家，剛見(jiàn)面爺爺又把我按在門(mén)框前:“哎呀!我寶貝孫子，一年不見(jiàn)長(zhǎng)高了多少!來(lái)來(lái)，快讓我量量。”爺爺直起詢樓的身子，向上仰著頭，眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋好像更深了些，顯出極努力的樣子。他抬起顫顫巍巍的左手，用力夾著粉筆，對(duì)著門(mén)框上畫(huà)去，可是卻畫(huà)得歪歪扭扭。許久，才把身子詢樓下去，掛著拐杖，拉著我一步步走進(jìn)屋里。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）如今，再也看不到爺爺?shù)纳碛傲?眼睛直勾勾地盯著老舊的門(mén)框，看著由下往上、由直變彎的一道道粉筆印，好像爺爺還在我的身旁，好像他還在微笑著，用粉筆在門(mén)框上繼續(xù)畫(huà)下去，好像他還在摸著我的頭，好像……天人兩隔，才想起逝去的溫馨與美好。爺爺，我好期待您能再喊我?guī)茁?，期待著您叫我的名字。我一定立刻就依偎在您的膝下，跟您說(shuō)我又學(xué)了哪篇課文，考試得了多少分，跟您說(shuō)哪個(gè)同學(xué)又鬧了什么笑話，北京城又添了什么景觀……〖點(diǎn)評(píng)〗這是篇寫(xiě)得很有味道、很溫馨、很感人的散文。重點(diǎn)選取了“我”與爺爺之間近乎“重播回放”的兩組鏡頭，輔之以具體生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很好地突出了爺爺?shù)男蜗?，把爺爺?duì)孫子的疼愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。最感人的是再次回到老家，睹物思人，想象自己給爺爺講自己的學(xué)習(xí)、該北京的變化的文字，充分抒發(fā)了對(duì)爺爺?shù)乃寄钪?，真摯感?可以說(shuō)深得散文寫(xiě)作之根本。一段難忘的旅程人生的旅程中，有的旅程雖時(shí)間不多，卻令我們永生難忘。前不久的射陽(yáng)兩天之旅，就讓我留下了深刻的印象。我們乘車(chē)去中小學(xué)生素質(zhì)教育中心，一路上，興奮的我們差一點(diǎn)一路高歌，每個(gè)人都有抑制不住的喜悅。車(chē)剛一停下，我們就迫不及待地下車(chē)。啊!好一個(gè)藍(lán)天白云下詩(shī)情畫(huà)意的地方。在這兒，天仿佛更藍(lán)，草仿佛更綠，整個(gè)人都沉醉了。不過(guò)接下來(lái)的體能訓(xùn)練很快讓餓哦們頭腦清醒過(guò)來(lái)，別忘了，我們可是來(lái)磨礪意志的!第一節(jié)課叫做“自保自極”。在這兒，我們知道了生命的意義，也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)生命之安全，還學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些抵抗災(zāi)害的知識(shí)。保護(hù)自己的生命后，當(dāng)然還是要維護(hù)國(guó)家安全的。在“國(guó)防”課程中，我們學(xué)到了一些國(guó)家安全保衛(wèi)方面的知識(shí)，還親自學(xué)習(xí)射擊，體驗(yàn)射擊的樂(lè)趣。最令人興奮的恐怕要是“軍事訓(xùn)練”了。俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，學(xué)了這么多保護(hù)生命安全的知識(shí)，不實(shí)踐一下怎么行?梅花樁，三米跳臺(tái)，五米跳墻……一個(gè)個(gè)有趣而危險(xiǎn)的活動(dòng)，無(wú)不吸引著我們，大家躍躍欲試，都想嘗個(gè)鮮。不過(guò)，嘴上逞能不算真本事，真到那兒，別說(shuō)當(dāng)英雄了，看都不敢看，教官不住的鼓勵(lì)我，再加上老師的幫助，終于通過(guò)了考驗(yàn)，可是現(xiàn)在想來(lái)還心有余悸。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）如果你認(rèn)為已夠刺激了，那你可就錯(cuò)了，更驚險(xiǎn)的還在后面，8米高的跳板，讓人看了就害怕。可沒(méi)有辦法，只得一步一步爬上去。每上一步，都有種暈眩的感覺(jué)，內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺(jué)得自己都快不能呼吸了。終于到了頂峰，腿越來(lái)越哆嗦了。教官不住地喊：“蹲下，雙手抱胸，跳下來(lái)!”我卻慌了神，后來(lái)好不容易在大家的鼓勵(lì)下條下來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛。那一瞬，藍(lán)天仿佛更藍(lán)，云朵似乎更白，我也成了小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。回到地面，我長(zhǎng)舒一口氣，啊!我終于戰(zhàn)勝自己了。美妙的旅程很快接近尾聲。在這里，我要感謝所有的教官，他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅戰(zhàn)勝了恐懼，也對(duì)未來(lái)，對(duì)夢(mèng)想充滿信心。它將化做一顆寶石，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶寶盒里。一段難忘的旅程看著那張和奶奶的合照,讓我回想以前奶奶還健在的時(shí)候,腦海中開(kāi)始浮現(xiàn)出一幕幕的畫(huà)面……那是個(gè)清涼的下午,姑姑帶著我和奶奶、爺爺與弟弟到五峰旗爬山，怡人的景色，清新空氣中夾雜著濃郁的花香，唧唧鳥(niǎo)語(yǔ)跟我訴說(shuō)山林之樂(lè)，讓人通體舒暢、活力十足。走著走著,看見(jiàn)前方有座吊橋,我怕得哇哇大叫,這時(shí)有人跟我說(shuō)：“不用怕啦!你抓著我的衣服走到對(duì)面吧!”說(shuō)話的是我最?lèi)?ài)的奶奶。我在奶奶的溫柔安撫聲中,緩緩的走過(guò)吊橋,完成后,我心中懸著的巨石終于落地,此時(shí)奶奶微笑地看著我，我的心中感覺(jué)好溫暖。走了許久，終于攻上山頂，看到傾泄而下的飛瀑,我心中成就感十足。我大力的吸了一口氣，整個(gè)人也都放松了下來(lái)，我躺在冰涼的石桌上，望著天空，用我的心去體會(huì)大自然。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）傍晚,姑姑、姑丈帶我們下山，一想到又要經(jīng)過(guò)吊橋，整個(gè)人又害怕了起來(lái)，不過(guò)這次是我自己走過(guò)去，吊橋讓我肯定自己的勇敢!到了山下，我們開(kāi)心拍照，而其中一張就是我和奶奶的合照。這段旅程讓我永生難忘,也期待下次去爬山的時(shí)候,奶奶仍會(huì)默默的陪伴著我,陪我走完下一次的旅程,留下美好的記憶.旅程再此劃下了一個(gè)完美的句號(hào),能與親人一同游完是一件很棒的事,也讓我體驗(yàn)到大自然的美麗生態(tài),這次的旅程真是難忘。此時(shí)的我,在這里享受美好的回憶,珍惜過(guò)去的一切人事物,當(dāng)然包括我的最?lèi)?ài)──奶奶.頓時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我腦中的景象幻化容中,擦干眼眶中的淚水,思緒回到現(xiàn)在.我仔細(xì)收藏那張和奶奶的合照,下次我們?cè)僖煌ビ紊酵嫠?我心中和奶奶做了這個(gè)約定……我望著窗外的月亮,彷彿看見(jiàn)奶奶對(duì)我微笑,我擦干眼淚躲進(jìn)溫暖的被窩,帶著奶奶的微笑,開(kāi)始另一段旅程。一段難忘的旅程——旅行家自述我是空氣中的一員，伴隨著風(fēng)兒姐姐在各地游玩，見(jiàn)證過(guò)人們那雄偉的高樓大廈拔地而起，人造飛船駛?cè)胩铡裉?，我仍然和風(fēng)兒姐姐在旅游，看——寬闊的馬路上車(chē)水馬龍，天空的飛機(jī)聲不絕于耳。我再次陶醉于其中，心中好生敬佩，人類(lèi)真的很偉大，把地球裝扮的如此的美麗與發(fā)達(dá)?！翱矗藖?lái)人往的馬路上，繁亂中帶有秩序，看來(lái)人們還不錯(cuò)嗎。”我依舊在一如既往的贊嘆著人類(lèi)的生活，然而，風(fēng)兒姐姐這次并不贊同我的話，他她搖了搖頭，輕輕的嘆了口氣，把我送到了離地面更近的地方。頓時(shí)，一股難聞的尾氣撲面而來(lái)，嗆地我直流眼淚，最厲害的是他們似乎要把我也同化了，要不是風(fēng)兒姐姐趕緊帶我跑到了城市外面，也許我也會(huì)成為它們污染行列的一員了。出了城市，空氣似乎好了很多，我感覺(jué)好多了，也不在流眼淚了。風(fēng)耳姐姐笑了笑說(shuō)：“怎么樣，這下你就不那么認(rèn)為了吧?”“可能是這個(gè)城市的污染太嚴(yán)重了吧，別的地方就不會(huì)這樣了”我仍然不愿放棄自己對(duì)人類(lèi)多年來(lái)良好的評(píng)價(jià)，反駁的說(shuō)。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）不是這樣的，別的城市或許比著更嚴(yán)重?！币粋€(gè)沉重的聲音在我們背后響起。原來(lái)是河水爺爺。我和風(fēng)兒姐姐一起走過(guò)去，“咦，爺爺，您什么時(shí)候喜歡穿黑色的衣服了?您的那些孩子們呢，怎么看不見(jiàn)他們了啊?”我奇怪的問(wèn)?！鞍Γ谎噪y盡啊!”河水爺爺嘆了口氣說(shuō)道