部編版課件《金與南宋的對峙》公開課課件1

自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P37，找出女真族的生活區(qū)域、生活方式。黑龍江流域與長白山一帶游牧漁獵通過上述材料你能看出遼宋時期女真族受哪個政權(quán)的壓迫嗎？完顏阿骨打，漢名旻，女真部落的杰出首領(lǐng)，金國開國皇帝。一生馳騁疆場，為女真的統(tǒng)一與發(fā)展建立了不朽的功勛。想一想：完顏阿骨打給自己取了個漢名，表明他對中原文化持什么態(tài)度？11世紀(jì)末12世紀(jì)初1115年；金模仿漢制頒行女真文字發(fā)展生產(chǎn)自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P37—38，找出下列信息。思考：哪一因素是推動契丹、黨項、女真等民族迅速壯大的共同原因？你從金太祖所采取的發(fā)展措施中能獲得怎樣的啟示？“遣武義大夫馬政由海道使女真，約夾攻遼?！?/p>

——《宋史·徽宗本紀(jì)》1125年：金滅遼，南下攻宋

宋徽宗禪位宋欽宗1126年：宋欽宗改元靖康

東京保衛(wèi)戰(zhàn)勝利，金軍撤退

北宋求和并貶黜主戰(zhàn)派大臣李綱等人1127年：開封陷落，北宋滅亡《靖康稗史箋證》：“自古亡國之恥辱，未有如趙宋者”。女真崛起遼及北宋：統(tǒng)治腐敗，危機重重1125年：金滅遼1127年：金滅北宋當(dāng)金軍攻到黃河岸邊時，防守黃河南岸的軍隊全都望風(fēng)而逃。金軍將領(lǐng)感嘆道：“南朝可謂無人矣，若有一二千人守河，吾輩豈能渡哉！”失去了兩位皇帝和大片土地的漢族政權(quán)將何去何從？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P39，迅速找出南宋的建立者、建立時間和都城。1127年趙構(gòu)（宋高宗）臨安岳家軍郾城宋高宗、秦檜；維護自己的統(tǒng)治；莫須有阻止了金軍南下，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧的社會環(huán)境人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_2人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_2宋朝與少數(shù)民族政權(quán)關(guān)系的主流是什么？歲幣西夏金【易錯點辨析】在兩宋政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的和議中宋朝都要向少數(shù)民族政權(quán)送______；_____向北宋稱臣；南宋向____稱臣人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_2人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_2CACBBBC人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_2人教部編版七年級歷史下冊第8課金與南宋的對峙課件(22張)_21.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達，由于言者與聽者、作者與讀者不是直接接觸，所以在修辭上要求有嚴(yán)密性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.本文是一篇充滿激情、現(xiàn)場發(fā)揮的講演詞，口語色彩極濃，從而更好地表達了自己的感情。3．通過對經(jīng)濟危機爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識到歷次危機爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會的基本矛盾。4．通過對羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識到羅斯福新政在維護資本主義制度的前提下進行調(diào)整改革，克服了危機，但不能根本消除危機。引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。5.了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括出殖民擴張的大致手段。

6.說出玻利瓦爾在拉美獨立運動中的主要事跡，簡要了解拉美其他國家和地區(qū)的獨立運動。

7通過了解日本大化改新是學(xué)習(xí)和模仿中國文明的史實，懂得善于學(xué)習(xí)和模仿他人是提高自身素質(zhì)的一種重要途徑。8通過了解穆罕默德的主要活動，學(xué)習(xí)他不畏困難的堅強意志和為阿拉伯民族統(tǒng)一與幸福而奮斗的遠大抱負(fù)。9.掌握隋唐科舉制度的主要內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今考試的實際培養(yǎng)分析問題的