釣魚的啟示課件模板

釣魚的啟示「人教版五年級(jí)公開課說課專用PPT」詹姆斯·勒菲斯特詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)的一位著名的建筑師，他被我國(guó)廣大讀者所了解不是因?yàn)樗慕ㄖ删?，而是因?yàn)樗麑懙囊黄涛?，叫《做得?duì)做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事也要做得對(duì)做得好。讀一讀捕撈魚餌濺起魚釣小心翼翼操縱

啪啪

魚鰓

皎潔

嘴唇沮喪

誘惑

告誡

實(shí)踐鱸魚

翕動(dòng)

抉擇海鱸魚

海鱸魚又名花鱸，有黑、白、紅幾種。海鱸魚屬海洋中下層魚類，主要棲息近海，早春在咸淡水交界的河口產(chǎn)卵，冬季在較深海域越冬。幼魚有溯河入淡水的習(xí)性。全世界溫帶沿海均有出產(chǎn)。我國(guó)主要產(chǎn)于渤海、黃海海域。海鱸魚體延長(zhǎng)，側(cè)扁，吻尖。口大，斜裂。下頜梢突出。上頜骨后端擴(kuò)大，伸達(dá)眼后緣下方。鱗片細(xì)小，體背側(cè)及背鰭散布若干不規(guī)則的小黑點(diǎn)，腹部為銀灰色。鱸魚體長(zhǎng)一般在30～60厘米，普通的鱸魚重1.5～2.5千克左右，最大可達(dá)25千克以上。鱸魚刺少，肉質(zhì)鮮美，適宜于炸、煎、煮等烹調(diào)方法。河鱸魚河鱸魚屬鱸形目，鱸科，鱸屬。俗稱五道黑。常見的品種主要有黃鱸、白鱸、湖鱸等，河鱸魚體側(cè)扁，長(zhǎng)橢圓形，尾柄較細(xì)。頭小，吻鈍，口端位，體為棕褐色，有7-9條黑色橫斑，腹部白色；背鰭淺灰黃色，第1背鰭后部有1個(gè)大黑斑；胸鰭淺黃色；臀鰭、腹鰭及尾鰭為橘黃色。河鱸魚生活于植物叢生的江河、湖泊中，廣泛分布于歐洲及亞洲。用你喜歡的方式讀課文，想想課文講了一件什么事？什么時(shí)候什么地點(diǎn)誰和誰發(fā)生了什么事

三十四年前那個(gè)月光如水的夜曉，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。我不想放魚的原因是大

突然，詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。我的天哪，足有10公斤。這是他見到過的最大的魚。漂亮

在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動(dòng)著閃閃發(fā)亮的身體，魚鰓不停地上下扇動(dòng)。四周無人

詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。

當(dāng)父親要求詹姆斯把大鱸魚放到湖中詹姆斯的心情有什么變化？緊張激動(dòng)抗議乞求依依不舍

父親為什么要求我把釣到的大鱸魚放回湖中？

距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。嚴(yán)格遵守道德標(biāo)準(zhǔn)朗讀課文釣魚的啟示晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。朗讀課文釣魚的啟示在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。朗讀課文“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會(huì)釣到別的魚的?！薄鞍职郑槭裁?？”“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！碑?dāng)詹姆斯遇到誘惑人的魚時(shí)，他做了什么？想起了父親的話，把魚放回湖中，拒絕誘惑人的魚。道德標(biāo)準(zhǔn)啟示一道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。啟示二一個(gè)人要是從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)有獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！澳菞l大魚”指代的是什么？道德金錢地位榮譽(yù)在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚想似的誘惑人的“魚”衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。

——孟德斯鳩無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊。

——畢達(dá)哥拉斯（希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家）讀書筆記1、根據(jù)文章內(nèi)容，寫一句格言，作為自己的座右銘。（可

以引用別人的進(jìn)行改編，也可以自己創(chuàng)作）2、摘抄文中描寫月色的優(yōu)美詞句。3、圍繞文中的重點(diǎn)語句聯(lián)系課文或自己親身經(jīng)歷的事寫體

會(huì)感受。課后作業(yè)1、回家