事務(wù)文書計(jì)劃和總結(jié)

（優(yōu)選）事務(wù)文書計(jì)劃和總結(jié)當(dāng)前第1頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)第一節(jié)計(jì)劃一.計(jì)劃的含義和特點(diǎn)二.類型三.結(jié)構(gòu)和寫法四.參考文章當(dāng)前第2頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)一、計(jì)劃的含義計(jì)劃名稱由于內(nèi)容和成熟程度不同選用不同的名稱，分別為：1、規(guī)劃和綱要2、設(shè)想3、安排和打算4、方案和安排5、工作要點(diǎn)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！秉h政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人未來一定時(shí)期內(nèi)要進(jìn)行的工作、要完成的任務(wù)等提出具體的要求，制訂相應(yīng)的措施、方法而擬寫的文書。當(dāng)前第3頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)規(guī)劃

規(guī)劃:計(jì)劃中最宏大的一種。就某地區(qū)或某項(xiàng)全局性的、涉及面較廣的重要工作所的全面而長遠(yuǎn)的安排時(shí)間通常在兩年以上，其特點(diǎn)是方向性總體性和概括性?！豆鹆掷砉ご髮W(xué)未來十年發(fā)展規(guī)劃》要求：1、指導(dǎo)思想明確（靈魂）。2、奮斗目標(biāo)明確清晰。3、相應(yīng)的政策措施作保證。>>返回當(dāng)前第4頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)設(shè)想設(shè)想是初步的、預(yù)想性的、非正式的計(jì)劃。計(jì)劃中最粗線條的一種，是就某個(gè)時(shí)期工作提出的初步的、不定型的計(jì)劃,內(nèi)容上是粗線條的時(shí)間上也有一定的彈性。許多設(shè)想往往進(jìn)而演化為計(jì)劃、規(guī)劃和方案。當(dāng)前第5頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)安排：近期內(nèi)要做的一些具體事情的計(jì)劃?！丁痢翆W(xué)院2008年暑假工作安排》打算：預(yù)計(jì)在近期內(nèi)要做的事情，但對其中的指標(biāo)或措施等內(nèi)容考慮還不很周全的計(jì)劃。當(dāng)前第6頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)方案方案:是計(jì)劃中最具體和繁復(fù)的一種，預(yù)定在短時(shí)間的內(nèi)要做的一些具體事情。強(qiáng)調(diào)具體周密和直接可操作性。對某項(xiàng)工作，從目的要求到方法步驟都做出安排?！禭X學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》

>>返回當(dāng)前第7頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)工作要點(diǎn)工作要點(diǎn):是對一定時(shí)間內(nèi)的全局工作或中心工作而列出的幾項(xiàng)比較突出和重要的任務(wù)。它實(shí)際上是工作計(jì)劃的摘要，寫作上突出概要，一般不講具體做法，但工作任務(wù)層次要清楚，要求要明確?！督逃?008年工作要點(diǎn)》。

當(dāng)前第8頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)計(jì)劃的名稱規(guī)劃長期面廣規(guī)模，大只有大輪廓設(shè)想長遠(yuǎn)工作非正式粗線條安排短期內(nèi)事情較具體簡單，措施具體打算近期內(nèi)對事情考慮還未周全方案近期、短期對事項(xiàng)做了全面具體計(jì)劃工作要點(diǎn)一個(gè)階段（上級對下級）交代政策提出具體要求當(dāng)前第9頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)二、計(jì)劃的特點(diǎn)

(一)目標(biāo)的前瞻性。（科學(xué)預(yù)見事物的發(fā)展）(二)措施的可行性。（量力而行）(三)執(zhí)行的應(yīng)變性。（隨時(shí)而動(dòng)）

(四)作用的約束性。（約束作用，不隨意修改）當(dāng)前第10頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)計(jì)劃制訂的三要素目標(biāo)——即計(jì)劃要達(dá)到的目的，它決定了制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想，是計(jì)劃的靈魂，是計(jì)劃奮斗導(dǎo)向。任務(wù)和要求應(yīng)具體明確措施——有了目標(biāo)、任務(wù)和具體指標(biāo)，還必須有行之有效的方法和措施，即該采用什么手段、動(dòng)員哪些力量、創(chuàng)造什么條件、排除何種困難等，否則，計(jì)劃只會(huì)是一張空文。步驟——這是工作程序和時(shí)間安排以及各個(gè)階段的具體要求。對各項(xiàng)具體工作、任務(wù)完成的時(shí)限要作出明確的規(guī)定，以保證進(jìn)度，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)前第11頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)計(jì)劃制定的要素(5W2H)what：計(jì)劃要做什么或完成什么；明確工作任務(wù)。who：計(jì)劃由誰、哪些人執(zhí)行；明確工作任務(wù)擔(dān)當(dāng)者。when：什么時(shí)候執(zhí)行到什么程度；明確工作任務(wù)進(jìn)度。where：在什么地方進(jìn)行工作；工作開展地點(diǎn)、區(qū)域。why：為什么要執(zhí)行這樣做；明確工作起因、動(dòng)機(jī)。How：怎么開展工作；明確工作方式方法。howmany：完成多少工作；明確工作量。“定事、定人、定時(shí)、定量、定質(zhì)”，切忌空談！當(dāng)前第12頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)三、條文式計(jì)劃的一般寫作方法

(一)標(biāo)題完整的計(jì)劃標(biāo)題包括四項(xiàng)內(nèi)容：單位名稱、計(jì)劃適用時(shí)間、計(jì)劃的性質(zhì)或內(nèi)容范圍、文種。1、單位+時(shí)間+內(nèi)容+文種《××公司二00五年宣傳工作計(jì)劃》2、單位+內(nèi)容+文種《××學(xué)院開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)與實(shí)踐實(shí)施方案》3、時(shí)間+內(nèi)容+文種《二00四年中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)規(guī)則安排》4、內(nèi)容+文種《英語學(xué)習(xí)計(jì)劃》（初稿、草案、討論稿、征求意見稿）當(dāng)前第13頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)三、條文式計(jì)劃的一般寫作方法（二）正文（做什么，怎樣去做，何時(shí)完成）1、前言

指明計(jì)劃制訂的指導(dǎo)思想、目的，同時(shí)明確提出計(jì)劃的總?cè)蝿?wù)或總指標(biāo)。2、具體目標(biāo)和任務(wù)

總?cè)蝿?wù)或總指標(biāo)的具體化，需要具體、明確寫明“做什么”、“做到什么程度”。主體部分內(nèi)容繁多，要分層、分條撰寫。結(jié)構(gòu)形式為：用“一、二、三．．．”的序碼分層次，用“(一)(二)(三)．．．”加1、2、3．．．”的序碼分條款。

3、措施和步驟

要寫清楚完成任務(wù)的時(shí)間安排，人力、物力和時(shí)間上的分配。（三）署名、時(shí)間當(dāng)前第14頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)2005年下半年英語考級計(jì)劃為了提高自己的英語聽、說、讀、寫能力，更好地備戰(zhàn)六級考試，擬訂2005年度暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、目標(biāo)掌握CET一6考試大綱要求掌握的6400個(gè)單詞，能聽懂英語對話及短文，得分率在90％以上。二、措施及步驟1、報(bào)名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，練好聽、讀、說，寫的基本功。2、課外堅(jiān)持收聽電臺(tái)的“英語廣播講座”，對“每日英語”和“英語聽力”，堅(jiān)持每天各聽兩遍，認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，借以復(fù)習(xí)鞏固在課堂所學(xué)的知識(shí)、技能。3、堅(jiān)持閱讀((CHINADAILY》，練習(xí)閱讀和筆譯能力。每月翻譯該報(bào)上的一篇短文，并請英語學(xué)習(xí)班的老師或同學(xué)指導(dǎo)。4、每兩個(gè)星期檢查一次計(jì)劃的執(zhí)行情況，并視學(xué)習(xí)效果調(diào)整學(xué)習(xí)方法?！痢痢炼?0五年六月二十當(dāng)前第15頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)2005年下半年英語考級計(jì)劃為了（根據(jù)、按照），．．．現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)1．．．2、．．．3、．．．二、方法和措施1．．．2、．．．3、．．．三、時(shí)間和步驟1．．．2、．．．3、．．．四、監(jiān)督和檢查1．．．2、．．．3、．．．

×年×月×日當(dāng)前第16頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)個(gè)人年度理財(cái)計(jì)劃(一)收入和資產(chǎn)情況我家擁有兩處房產(chǎn)，夫妻二人年收入20萬元，另有30萬元存款及10萬元股票，醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)齊備，無生育打算。

(二)年度理財(cái)、投資計(jì)劃1、閑置的房屋，準(zhǔn)備通過房屋中介租出去。兩房一廳80平方預(yù)算租金收益每月1500元，年收入18000元。2、準(zhǔn)備今年內(nèi)買一輛國產(chǎn)家用轎車，價(jià)格約15萬元，向銀行申請汽車按揭貸款，期限3年，首付5萬元以后，每月還款3000元左右。3、減除年生活費(fèi)加上汽車的費(fèi)用10萬元以后，年收入還剩10萬元。計(jì)劃用20萬元購買5年期國債，到期后利息為31400元。15萬元購買紅雙喜分紅保險(xiǎn)，在年分紅率假設(shè)為1.5％時(shí)，5年后的收益是24000多元，剩下的10萬元，繼續(xù)投資股票及基金。假設(shè)這方面的投資收益率為5％的話，1年以后，這項(xiàng)資金可產(chǎn)生7500元左右的收益。房屋租金和股市收益共25000元左右存入銀行，活期，以備急需。

廣州××櫥柜公司經(jīng)理助理方崇光當(dāng)前第17頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)2000年——2002年上海市信息化實(shí)施計(jì)劃90年代中期，市委市政府提出了實(shí)現(xiàn)本市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)，2000年一2002年是上海信息化發(fā)展“三年大變樣”的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)今年6月市委常委會(huì)專題會(huì)議的要求，特制訂如下實(shí)施計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想二、建設(shè)目標(biāo)(一)總體目標(biāo)城市信息基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)到國際一流水平，信息技術(shù)應(yīng)用和信息資源開發(fā)程度位居國內(nèi)各大城市之首，信息產(chǎn)業(yè)總體水平居全國領(lǐng)先地位并具有較強(qiáng)的國際競爭能力，形成有序競爭、鼓勵(lì)創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展、具有吸引力的社會(huì)和市場環(huán)境，信息化綜合指數(shù)在全國務(wù)省市中名列前茅。(二)具體目標(biāo)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、主要任務(wù)在繼續(xù)完善信息基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息資源開發(fā)利用的力度，著力推進(jìn)信息技術(shù)在重點(diǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用，加快發(fā)展具有比較優(yōu)勢的信息產(chǎn)業(yè)，不斷改善信息化發(fā)展環(huán)境。主要內(nèi)容詳見附件。四、主要措施(一)廣泛、深入、持久地開展信息化宣傳教育，形成全社會(huì)的共識(shí)。(二)加強(qiáng)信息化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策法規(guī)建設(shè)，營造健康有序的市場環(huán)境。(三)推動(dòng)一批重大工程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，盡快形成較大的投入規(guī)模和產(chǎn)出效益．．．當(dāng)前第18頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)關(guān)于接待日本國際交流基金官員的計(jì)劃遼高教外字[2006]23號遼寧省科委：應(yīng)國家教委外事局的邀請，日本國家交流基金日本語研究部美喜子將于今年四月五日至十八日來華訪問，了解我國日語教學(xué)情況。接國家教委通知美喜子于四月二十日至十四日來沈活動(dòng)。根據(jù)國家教委的要求，現(xiàn)將接待計(jì)劃安排如下：一、外賓抵離沈陽時(shí)，由省高教局外事處一名負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)迎送，晚間安排一次宴請。二、四月十三日上午，美喜子參觀遼寧大學(xué)；下午參觀沈陽故宮、北陵。三、四月十四日上午九點(diǎn)四十分乘209次火車去長春市。四、美喜子在沈期間的食宿費(fèi)及離沈去長春的火車費(fèi)自理，市內(nèi)交通費(fèi)由省地方外事費(fèi)列支。

遼寧省高等教育局（公章）二00六年三月七日

當(dāng)前第19頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)模擬寫作練習(xí)(一)修改以下計(jì)劃的標(biāo)題

1.《××縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年計(jì)劃》2.《一九九九年至二○○○年工農(nóng)業(yè)余教育事業(yè)規(guī)劃草案》3.《××大學(xué)二○○○年招生工作規(guī)劃》4.《××公司關(guān)于第一季度銷售計(jì)劃》〖修改〗1、將“計(jì)劃”改為“規(guī)劃”。2、將“規(guī)劃”改為“計(jì)劃”。3、將“規(guī)劃”改為“計(jì)劃”。4、將“計(jì)劃”改為“方案”。當(dāng)前第20頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)（二）閱讀分析題

新海商場2007年下半年促銷規(guī)劃

為繁榮商品市場，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特制定本商場今年下半年的促銷計(jì)劃如下：

一、按照市商業(yè)局下達(dá)的商品銷售利潤指標(biāo)，國慶期間開展大規(guī)模的讓利促銷活動(dòng)。

二、在此次促銷期間，各部門要通力合作，凡成績突出者，商場將予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、全體商場工作人員必須認(rèn)真遵守本商場制定的文明服務(wù)公約，使顧客滿意率達(dá)到99％以上。

望黨、團(tuán)員起帶頭作用，全體職工共同努力，確保本計(jì)劃的完滿實(shí)現(xiàn)。

新海商場

2007年7月3日

1、計(jì)劃標(biāo)題存在什么問題？請改正。

2、本計(jì)劃的前言缺漏了什么？請修改。

3、按照這個(gè)計(jì)劃能否完滿實(shí)現(xiàn)下半年的促銷工作?為什么？

當(dāng)前第21頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)（二）閱讀分析題

1、標(biāo)題計(jì)劃名稱不當(dāng)，應(yīng)改為：××商場××年下半年促銷計(jì)劃”

2、前言缺漏了制定計(jì)劃的目的和依據(jù)，把下文的“利潤指標(biāo)”放入前言，可修改為“為了完成全年銷售任務(wù)，實(shí)現(xiàn)市商業(yè)局下達(dá)的商品銷售利潤指標(biāo)，保證商場的經(jīng)濟(jì)效益，保證職工的良好收入，特制定本商場今年下半年的促銷計(jì)劃如下：”

3、不能完成。因?yàn)橛?jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、方法措施、時(shí)間步驟都不具體。銷售利潤是多少？銷售的用什么方法促銷，促銷分那幾個(gè)步驟進(jìn)行？這樣分工，負(fù)責(zé)人是誰？均沒有明確的交代。此外，計(jì)劃的內(nèi)容不完整，既然是下半年的促銷計(jì)劃，就不只是國慶促銷，還應(yīng)該有其他的促銷安排。促銷計(jì)劃應(yīng)按照活動(dòng)時(shí)間的先后，對任務(wù)、步驟、負(fù)責(zé)人一一明確落實(shí)。

當(dāng)前第22頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃在期中考試中，我成績不理想，心情很沉重，為了避免這種情況的再度發(fā)生，特制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：(一)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。因此，我決定以后課上好好聽課，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不聽MP3，不玩手機(jī)。不懂就問，爭取當(dāng)堂課問題當(dāng)堂課解決，不拖拉。(二)課下要準(zhǔn)時(shí)并且獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，并且還要購買一套學(xué)習(xí)參考書，爭取多做練習(xí)，強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)。(三)身體是革命的本錢。因此，在學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)體育鍛煉，打球或者跑步，或者爬山，總之，要堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)量。(四)思想方面也要重視起來，要理解老師和家長的苦心，為自己有一個(gè)美好的前途而努力。(五)生活方面，應(yīng)該做到和老師、同學(xué)處好關(guān)系，不制造矛盾，營造一個(gè)和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。以上是我期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定嚴(yán)格執(zhí)行，爭取期末考試取得理想成績。當(dāng)前第23頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃為了在期末考試中取得理想的成績，避免期中考試成績不理想這種情況的再度發(fā)生，特制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、總體目標(biāo)：二、具體的措施：(一)認(rèn)真聽課。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不聽MP3，不玩手機(jī)。不懂就問，爭取當(dāng)堂課問題當(dāng)堂課解決，不拖拉。(二)及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)第二天天要學(xué)習(xí)的科目。課下要準(zhǔn)時(shí)并且獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，結(jié)合學(xué)習(xí)參考書，爭取多做練習(xí)，強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)。(三)注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整，反思每一天的收獲。檢查內(nèi)容：1、計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？2、是否基本按計(jì)劃去做？3、學(xué)習(xí)效果如何？4、總結(jié)得失，對于自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，挑選合適的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，要求精，弄懂，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。（四）勞逸結(jié)合，不熬夜。在學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)體育鍛煉，打球或者跑步，或者爬山，總之，要堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)量。以上是我期中考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)前第24頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)擬一份本學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃要求：1、從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況2、突出重點(diǎn)，主次分明3、目標(biāo)明確，步驟具體作業(yè)布置當(dāng)前第25頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)

一、總結(jié)的含義★

二、總結(jié)的特點(diǎn)★三、總結(jié)的作用★四、總結(jié)的寫作★

五、寫作要求★

第二節(jié)總結(jié)當(dāng)前第26頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)總結(jié)是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人，對一定時(shí)間內(nèi)已完成的實(shí)踐活動(dòng)(某一項(xiàng)工作或某一階段的工作)進(jìn)行回顧和檢查，并加以全面系統(tǒng)的分析、研究，從而明確已取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的一種應(yīng)用文書。

一、總結(jié)的含義☆

思考:總結(jié)和計(jì)劃有什么關(guān)系?當(dāng)前第27頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)工作總結(jié)把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。當(dāng)前第28頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)二、總結(jié)的特點(diǎn)☆1、以回顧實(shí)際情況為內(nèi)容2、以找出規(guī)律為目的3、以第一人稱簡述的方式表達(dá)

當(dāng)前第29頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)三、總結(jié)的作用☆1、找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)推動(dòng)工作。2、給領(lǐng)導(dǎo)提供情況，作為改進(jìn)工作、推廣經(jīng)驗(yàn)、制定政策的依據(jù)。3、不斷提高人們的思想和業(yè)務(wù)水平。4、可以互通情況，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

你為自己做過學(xué)習(xí)總結(jié)嗎?如果做過,有何體會(huì)?

當(dāng)前第30頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)

四、總結(jié)的寫作模式☆

1、公文式標(biāo)題

《××學(xué)院基礎(chǔ)部2004年教學(xué)工作總結(jié)》2、文章式標(biāo)題

《我們是如何做好大一學(xué)生入學(xué)教育的》3、復(fù)式標(biāo)題

《薄利多銷，保證質(zhì)量——X超市2004年改進(jìn)工作的總結(jié)》

（一）標(biāo)題當(dāng)前第31頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)（二）正文

基本情況＋取得成績＋存在問題、努力方向1、基本情況概述

一般是交代在什么情況下做了什么工作，取得了哪些成績等，要寫明工作根據(jù)、指導(dǎo)思想、綜合成果等簡明扼要，高度概括。當(dāng)前第32頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)（二）正文2、主要成績、做法和經(jīng)驗(yàn)——總結(jié)的核心部分。邏輯思路：做了什么、怎么做的、做得怎樣。通過具體的數(shù)據(jù)與典型事例來證明工作結(jié)果。形式：可采取列小標(biāo)題形式；也可以用序數(shù)逐條標(biāo)出；還可以根據(jù)內(nèi)在的邏輯關(guān)系分段表達(dá)。當(dāng)前第33頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)（二）正文

3、存在問題和缺點(diǎn)工作中的不足之處或尚未解決的問題、原因等

格式：這部分內(nèi)容，可以單列一項(xiàng)闡述；也可以結(jié)合經(jīng)驗(yàn)附帶說明；或在整個(gè)總結(jié)的結(jié)束語中概括地提及。4、提出新的工作目標(biāo)和今后努力的方向當(dāng)前第34頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)信息學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

根據(jù)校黨委關(guān)于學(xué)生工作的部署，在學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況，2002年我院學(xué)生工作特色是：以學(xué)生黨建為龍頭，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過科技活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)拔尖人才，全面提高同學(xué)綜合素質(zhì)。目前，我院共有本科生（電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）2267人，碩士研究生491人，博士研究生78人，共計(jì)2836人。現(xiàn)有本科生黨支部10個(gè)，研究生黨支部9個(gè)，專職輔導(dǎo)員5人，研究生指導(dǎo)主任1人。一、總結(jié)一年工作，我院圓滿完成學(xué)校布置的工作職責(zé)。并在以下幾個(gè)方面取得了突出成績：（一）、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，確保學(xué)生穩(wěn)定，促進(jìn)各方面的工作的開展，（二）、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的一個(gè)重要方面，要從教與學(xué)兩方面入手，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求，對出現(xiàn)的問題決不輕易放過。（三）、學(xué)生科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展，極大地提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力（四）、加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)支部在學(xué)生思想教育中的中堅(jiān)作用（五）、進(jìn)一步深化青年志愿者活動(dòng)，使之成為團(tuán)組織社會(huì)活動(dòng)的載體。（六）、開拓創(chuàng)新、探索提高大學(xué)生綜合素質(zhì)教育新思路（七）、其他工作

二、學(xué)生工作存在的問題：1．由于我院同學(xué)人數(shù)多，專職學(xué)工人員少，更細(xì)致的工作還有待于加強(qiáng)。2．學(xué)生活動(dòng)場地嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)生組織開展活動(dòng)的需求。3．學(xué)風(fēng)建設(shè)中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮。

4．由于課程繁重和專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生對人文類活動(dòng)缺乏積極性，須在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。5．對于工作的宣傳報(bào)道不夠。

三、貫徹十六大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，今后學(xué)生工作思路：

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過任課教師和全體同學(xué)的共同努力，建立完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督體系，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成才環(huán)境和氛圍。

2．豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容，利用現(xiàn)代手段，開辟思想教育新途徑。

3．爭取用人單位對學(xué)生科技活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、場地、項(xiàng)目支持，進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)科技創(chuàng)新的意識(shí)，深入開展各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)。4．根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《素質(zhì)拓展證書》、《天津市學(xué)生德育規(guī)程》的要求，結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況，制定了可行的“學(xué)生素質(zhì)評價(jià)”實(shí)施方案，并將在今后實(shí)際工作中逐步完善。當(dāng)前第35頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)

五、寫作要求☆1、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則2、內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出3、敘議結(jié)合，語言得體。

當(dāng)前第36頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)文章診改時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼2007年就要過去了，如花似錦的2008年就要到了。在過去的一年中，我的英語學(xué)習(xí)成績猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，比去年大幅度提高，老師和家長興高采烈，笑逐顏開。為了找出經(jīng)驗(yàn)，在2008年取得更加光輝的成績，特對2007年的英語學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、取得的成績

首先，值得驕傲的是，我在2007年的六月和十一月分別舉行的國家大學(xué)英語應(yīng)用能力考試和國家大學(xué)英語四級考試中取得了很好的成績；其次，我在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，英語成績在班級中名列前茅；另外，我還參加了2007年9月的全校英語演講比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之所以取得這么好的成績，歸納起來，有以下原因：(一)克服了學(xué)習(xí)的盲目性。以前，我學(xué)習(xí)英語不知如何下手，看見一個(gè)個(gè)的英語單詞就覺得頭疼，心里很抵觸，后來因?yàn)槌煽兲睿獾酵瑢W(xué)嘲笑，所以我下了狠心，一定要提高英語成績，爭取大學(xué)畢業(yè)時(shí)成績過六級。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我就感覺學(xué)習(xí)有了方向，不再盲目了，學(xué)習(xí)效率也就明顯提高了。(二)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。確定目標(biāo)后，我就制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中包括上課認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)；每天還要聽四十分鐘的聽力；每天看一個(gè)小時(shí)的英語雜志；每天到學(xué)校英語角去練習(xí)半個(gè)小時(shí)的英語口語。剛開始，我并不能很好地堅(jiān)持，比如上課有時(shí)候會(huì)開小差，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就學(xué)習(xí)古人“錐刺股”的方法，狠狠地咬自己一口，后來就能集中精力了。還有，最初聽力聽不懂，也張不開嘴練習(xí)口語，好在我沒有放棄，日復(fù)一日，學(xué)習(xí)慢慢地上了軌道。(三)學(xué)習(xí)講究方法。英語學(xué)習(xí)其實(shí)也是有一定的方法的，我認(rèn)為，平時(shí)除了要做好功之外，還要注意在考試之前的學(xué)習(xí)方法。在考試之前一個(gè)月，由于已經(jīng)按照考試大綱學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)了，所以就要做考試模擬題來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況了，最好是每周做兩套模擬題，做一套往年真題。做題時(shí)，要模擬考試的實(shí)際情況，時(shí)間也要和考試時(shí)間一致，做完題要分析錯(cuò)誤的地方，堅(jiān)持積累，這樣，成績會(huì)有大幅度的提高。

三、不足之處當(dāng)然，在英語學(xué)習(xí)上，我也有一些不足之處。例如聽力部分還不太穩(wěn)定，有時(shí)候很好，有時(shí)候很糟，需要進(jìn)一步鞏固；再如口語也還不太好，也需要強(qiáng)加練習(xí)；偶爾會(huì)有惰性。新的一年即將到來，我會(huì)乘勝追擊，爭取2008年在大學(xué)英語六級考試中取得更優(yōu)異的成績。英語學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)前第37頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)文章診改在過去一年中，我的英語學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，在國家大學(xué)英語應(yīng)用能力考試和國家大學(xué)英語四級考試中取得了很好的成績；獲得了2007年9月的全校英語演講比賽二等獎(jiǎng)，期末考試英語成績在班級中名列前茅；為了在2008年取得更加理想的成績，現(xiàn)對2007年的英語學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先我在思想上克服了畏難情緒，一定要提高英語成績，爭取大學(xué)畢業(yè)時(shí)成績過六級。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我就感覺學(xué)習(xí)有了方向，不再盲目了，學(xué)習(xí)效率也就明顯提高了。二、制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確定目標(biāo)后，我就制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中包括上課認(rèn)真聽講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)；每天還要聽四十分鐘的聽力；每天看一個(gè)小時(shí)的英語雜志；每天到學(xué)校英語角去練習(xí)半個(gè)小時(shí)的英語口語。剛開始，我并不能很好地堅(jiān)持，比如上課有時(shí)候會(huì)開小差，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就學(xué)習(xí)古人“錐刺股”的方法，狠狠地咬自己一口，后來就能集中精力了。還有，最初聽力聽不懂，也張不開嘴練習(xí)口語，好在我沒有放棄，日復(fù)一日，學(xué)習(xí)慢慢地上了軌道。三、講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。英語學(xué)習(xí)其實(shí)也是有一定的方法的，我認(rèn)為，平時(shí)除了要做好功之外，還要注意在考試之前的學(xué)習(xí)方法。在考試之前一個(gè)月，由于已經(jīng)按照考試大綱學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)了，所以就要做考試模擬題來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況了，最好是每周做兩套模擬題，做一套往年真題。做題時(shí)，要模擬考試的實(shí)際情況，時(shí)間也要和考試時(shí)間一致，做完題要分析錯(cuò)誤的地方，堅(jiān)持積累，這樣，成績會(huì)有大幅度的提高。

當(dāng)然，在英語學(xué)習(xí)上，我也有一些不足之處。例如聽力部分還不太穩(wěn)定，有時(shí)候很好，有時(shí)候很糟，需要進(jìn)一步鞏固；再如口語也還不太好，也需要強(qiáng)加練習(xí)；偶爾會(huì)有惰性。新的一年即將到來，我會(huì)乘勝追擊，爭取2008年在大學(xué)英語六級考試中取得更優(yōu)異的成績。英語學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)前第38頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)2006～2007學(xué)年我的個(gè)人總結(jié)炎日當(dāng)空，天上無一絲云彩，火辣辣的太陽簡直叫人不敢出門，空中沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有知了在樹上不停地叫著，好像在說：“放假啦，放假啦”。又一學(xué)年過去了。我應(yīng)該利用暑假對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況作一些總結(jié)，以迎接新學(xué)年。

在這一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)了成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外貿(mào)會(huì)計(jì)、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、體育、職業(yè)道德、概率論等課。其中成本會(huì)計(jì)82分，管理會(huì)計(jì)86分，審計(jì)原理77分，經(jīng)濟(jì)法89分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用90分，外貿(mào)會(huì)計(jì)90分，大學(xué)英語72分．應(yīng)用文寫作68分，體育是中，職業(yè)道德是優(yōu)，概率論是中?？偟膩碚f，成績還是可以的，在班上屬中等水平。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用和外貿(mào)會(huì)計(jì)成績好些，而大學(xué)英語、概率論和應(yīng)用文寫作差些。下一學(xué)期，我要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，最好都在80分以上，這樣就可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更可以在擇業(yè)時(shí)增加自己的實(shí)力。

××班××

2007年7月10日

當(dāng)前第39頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)文秘專業(yè)二班《公文寫作》學(xué)習(xí)總結(jié)

《公文寫作》是這學(xué)期開的4門專業(yè)課程之一。上54個(gè)課時(shí)。由××教授主教。××大概有60多歲了，頭發(fā)花白，臉色紅潤，講話氣力很足?？磥硭皇菃渭兊膶I(yè)老師。他說學(xué)習(xí)“公文寫作”，就是學(xué)習(xí)如何用公文來辦理公務(wù)做好工作的理論、知識(shí)、方法，就是要培養(yǎng)大家用公文來辦理公務(wù)、做好工作的能力。這種能力是“白領(lǐng)階層”必須有的重要工作能力、競爭能力。對××教授的這種講法，開始大家不以為然。但當(dāng)××教授用大量事實(shí)，特別用一篇又一篇的公文“病文”來說明時(shí)，課堂就顯得十分安靜了，似乎受到了“震撼”，原來“公文寫作”與自己將來的工作、事業(yè)的關(guān)系如此密切。從此以后，大家對《公文寫作》的學(xué)習(xí)勁頭大了，認(rèn)真了?！痢晾蠋煆闹v“通論”到講文種寫作，都十分重視用對比法。幾乎每一次課，他都先講辦什么事并從正面簡明扼這樣寫辦不好事，最后出示“修改稿”，讓同學(xué)討論“不應(yīng)該那樣”和“應(yīng)該這樣寫”的問題。范文、病文、修改稿的對照，使“不應(yīng)該那么寫”和“應(yīng)該這么寫”的事實(shí)、道理都明顯了。同學(xué)們就容易領(lǐng)會(huì)、掌握。比如講公文的性質(zhì)作用時(shí)，××老師不是先講理論，而是先展示病文《會(huì)議通知》，讓同學(xué)思考片刻后問：撰文者寫這一公文是用來辦什么事的？這樣寫，能夠辦好這件事嗎？經(jīng)過討論分析統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)后，他將“修改稿”展示出來，讓同學(xué)們對照“病文”與“修改稿”再討論：為什么“修改稿”這樣寫，撰稿者的目的就能達(dá)到，就可以辦好事？最后，老師簡明扼要說明“會(huì)議通知”寫作應(yīng)注意的要點(diǎn)，并水到渠成地點(diǎn)明公文的根本性質(zhì)、作用，這樣理論與實(shí)際、正面與反面的對照，給人的啟發(fā)當(dāng)然就大，印象也深?！痢晾蠋煹闹庇^教學(xué)，很能調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。對比方法，很多老師講課都用。但××老師講課是對比加直觀。對比也不是籠統(tǒng)的，而是具體、實(shí)在的，是同一個(gè)內(nèi)容甚至是同一件事、一個(gè)問題的對比，好與不好，恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)膶Ρ?。這種對比特別突出地表現(xiàn)在“作文講評”方面?！痢晾蠋熞粋€(gè)學(xué)期“作文講評”課有六七次。每次都將同學(xué)的有代表性較好的和不夠好的作文，投影出來，讓同學(xué)討論，并最后出示“修改稿”，當(dāng)中還讓有關(guān)作文的作者現(xiàn)身說法。這樣教學(xué)把比較抽象、籠統(tǒng)，不那么容易捉摸的寫作理論、知識(shí)、方法，變得直觀、具體，看得見摸得著，內(nèi)容不論是成功還是失敗的都是同大的提高。所以學(xué)習(xí)就有興趣。一個(gè)學(xué)期的《公文寫作》學(xué)習(xí)，我們的收獲確實(shí)很大。學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯變化，掌握較多的理論知識(shí)，實(shí)際的寫作能也有較大的提高。我班有46個(gè)同學(xué)，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：黎晴天同學(xué)說，原來以為什么公文、私文，都是弄墨舞文。沒有想到寫公文有這樣重要的意義，和一個(gè)人的辦事能力、競爭能力這么密切關(guān)系。過去認(rèn)為給上級寫公文，用“請示報(bào)告”準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)，不知道“報(bào)告”和“請示”是不同文種，用錯(cuò)了就可能辦不好事，更不知道對不相隸屬單位（特別是同級的職能部門）請求批準(zhǔn)應(yīng)該用“請批函”，過去用“請示”是“貼錯(cuò)了門神”。江昊文入學(xué)前曾在機(jī)關(guān)呆過一段時(shí)間，喜歡寫點(diǎn)“小文藝”，他說，過去公文材料多就寫詳細(xì)點(diǎn)，少就寫簡單點(diǎn)，什么要有利辦事，方便辦事，簡明扼要，應(yīng)用語體要求等，極少考慮，相反自覺不自覺地用“文藝筆法”，弄出許多笑話?，F(xiàn)在學(xué)了《公文寫作》，明白了很多道理，得到許多知識(shí)，過去犯的錯(cuò)誤，今后肯定可以少犯甚至不犯。我們《公文寫作》學(xué)習(xí)，雖然取得顯著進(jìn)步，但也不盡善盡美。有些人學(xué)習(xí)還是不夠自覺，有兩個(gè)同學(xué)總評成績不及格。

二○○○年七月二十日當(dāng)前第40頁\共有42頁\編于星期六\21點(diǎn)《公文寫作》是這學(xué)期上的4門專業(yè)課之一。講課54課時(shí)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，上課前，我們班46位同學(xué)中對《公文寫作》的學(xué)習(xí)，認(rèn)為“有必要”的有8人，認(rèn)為“無必要”的有21人，認(rèn)為“無所謂”的有17人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)后，認(rèn)為《公文寫作》的學(xué)習(xí)“有必要”的有34人，“無必要”的3人，“無所謂”的9人。認(rèn)為學(xué)習(xí)收獲“大”的有29人，“一般”的有12人，“小”的有5人。許多同學(xué)說：“沒有想到《公文寫作》課會(huì)講得這么生動(dòng)、這么有用。”為什么會(huì)有這樣明顯的變化，主要原因是我們同學(xué)在教學(xué)上有創(chuàng)新精神的任課老師××教授的教育下，能端正認(rèn)識(shí)、主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)。我們體會(huì)主要有三個(gè)方面：一、首先要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。對公文和公文寫作，應(yīng)該說我們是不很了解的。但有看法：公文簡單、呆板，《公文寫作》課就是講條條框框，枯燥無味。因此，許上顯示出來。他要求同學(xué)思考、討論：作者寫這個(gè)通知的目的是什么？這個(gè)通知這樣寫能否達(dá)到目的？大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣寫基本可以達(dá)到目的。隨后，老師把通知的“修改稿”投影出來，并要求同學(xué)把“原稿”和“修改稿”對照思考、討論。最后，老師對照著“會(huì)議通知