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2016年湖南省常德市中考思想品德試卷一、憑選擇體驗(yàn)成功下列各題考查的是大家很熟悉的內(nèi)容,但只有一個(gè)選項(xiàng)是正確或最佳的,稍加比較,你就可以將其選出.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的相應(yīng)題號(hào)下把正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂黑.(每小題2分,共40分)1.2015年10月26日至29日,黨的十八屆()在北京召開(kāi).全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》.A.三中全會(huì)B.四中全會(huì)C.五中全會(huì)D.六中全會(huì)2.2015年9月21日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《()體制改革總體方案》,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)這一體制改革首先要樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念.A.政治B.生態(tài)文明C.經(jīng)濟(jì)D.精神文明3.2015年11月27日至28日召開(kāi)的中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì).對(duì)于“消除貧困”,下列說(shuō)法正確的是()①這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求

②這只是貧困地區(qū)人民自己的事情③這是我們黨的重要使命

④這是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人們的義務(wù).A.①④B.①③C.②③D.②④4.2016年4月11日,國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國(guó)足球()發(fā)展規(guī)劃的通知》,明確了建設(shè)足球強(qiáng)國(guó)“三步走”的時(shí)間進(jìn)度表.A.中長(zhǎng)期B.短期C.長(zhǎng)期D.中期5.2015年10月5日至12日,多項(xiàng)2015年諾貝爾獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩陸續(xù)揭曉.我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾()獎(jiǎng),成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家.A.物理學(xué)B.化學(xué)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)D.文學(xué)6.有些同學(xué)進(jìn)入初三后,覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安.面對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié).你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是()A.張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜B.李明上課時(shí)看小說(shuō)解壓C.王鵬整夜唱歌排除焦慮D.朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步7.蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加的“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這告訴我們()A.學(xué)雷鋒活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行B.融入公共生活,是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要C.只有蓮花中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.蓮花中學(xué)的師生對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情最高8.如圖,漫畫(huà)的作者,創(chuàng)作此畫(huà)的意圖是想揭示()①個(gè)人和集體的關(guān)系

②團(tuán)結(jié)的力量

③逆境的意義

④團(tuán)隊(duì)的價(jià)值.A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.下面是今年4月發(fā)生在常德市城區(qū)的兩則暖新聞:新聞一:某中學(xué)八年級(jí)的女生蘭蘭,在放學(xué)回家的路上,五、知國(guó)情愛(ài)我中華26.材料一:今年1月底,美軍宙斯盾艦駛?cè)肽虾V袊?guó)主張擁有領(lǐng)土主權(quán)的島嶼12海里以內(nèi)航行;3月初,美國(guó)又派出“斯坦尼斯”號(hào)航母戰(zhàn)斗群進(jìn)入南海,企圖用強(qiáng)大的武裝力量來(lái)進(jìn)行軍事脅迫,通過(guò)炫耀武力達(dá)到攪亂南海、渾水摸魚(yú)的目的;5月中旬,美軍一架EP﹣3偵察機(jī)再次抵近中國(guó)海南島附近空域?qū)嵤﹤刹旎顒?dòng).此外,美國(guó)今年繼續(xù)牽頭在菲律賓、越南舉行聯(lián)合軍事演習(xí)并進(jìn)行軍售.材料二:習(xí)主席在2016年新年賀詞中說(shuō):“世界那么大,問(wèn)題那么多,國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案,中國(guó)不能缺席…中國(guó)將永遠(yuǎn)向世界敞開(kāi)懷抱,也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手,讓我們的‘朋友圈’越來(lái)越大.我衷心希望,國(guó)際社會(huì)共同努力…共同構(gòu)建各國(guó)人民共有共享的人類命運(yùn)共同體.”閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.(1)請(qǐng)你對(duì)材料一中的時(shí)事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?(2)材料二中,習(xí)主席為什么說(shuō)“國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案”?27.生活在今天的中國(guó),人們的日子一天天變好,這與中國(guó)特色社會(huì)主義的基本制度是分不開(kāi)的.材料一:正在某校讀九年級(jí)的小明感到非常幸福.因?yàn)?,不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)條件好,而且家里的經(jīng)濟(jì)情況也挺好的.?huà)寢屧谥袊?guó)移動(dòng)(中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司)常德分公司上班很多年了;爸爸自己開(kāi)了一家汽車維修裝飾美容店,還雇請(qǐng)了21位員工呢.所以,家里的經(jīng)濟(jì)收入很可觀.材料二:2016年3月5日至16日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京召開(kāi).會(huì)議表決通過(guò)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要、政府工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告、慈善法等.閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.(1)材料一中小明媽媽、爸爸工作的單位分別屬于哪種具體的經(jīng)濟(jì)形式?請(qǐng)你談?wù)勑∶靼职止ぷ魉鶎俚倪@種經(jīng)濟(jì)形式在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用.(2)材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了思想品德課本中有關(guān)“基本制度”的哪些知識(shí)或觀點(diǎn)?(3)結(jié)合材料一和材料二,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性”的認(rèn)識(shí).2016年湖南省常德市中考思想品德試卷參考答案與試題解析一、憑選擇體驗(yàn)成功下列各題考查的是大家很熟悉的內(nèi)容,但只有一個(gè)選項(xiàng)是正確或最佳的,稍加比較,你就可以將其選出.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的相應(yīng)題號(hào)下把正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂黑.(每小題2分,共40分)1.2015年10月26日至29日,黨的十八屆()在北京召開(kāi).全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》.A.三中全會(huì)B.四中全會(huì)C.五中全會(huì)D.六中全會(huì)【考點(diǎn)】時(shí)事政治.【分析】題目考查的是時(shí)事政治,涉及到黨的十八屆五中全會(huì).【解答】2015年10月26日至29日,黨的十八屆五中全會(huì)在北京召開(kāi).全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》.選項(xiàng)A、B、D不符題意,故選C.2.2015年9月21日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《()體制改革總體方案》,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)這一體制改革首先要樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念.A.政治B.生態(tài)文明C.經(jīng)濟(jì)D.精神文明【考點(diǎn)】時(shí)事政治.【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.【解答】2015年9月21日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《生態(tài)文明體制改革總體方案》,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)這一體制改革首先要樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念.故選B.3.2015年11月27日至28日召開(kāi)的中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì).對(duì)于“消除貧困”,下列說(shuō)法正確的是()①這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求

②這只是貧困地區(qū)人民自己的事情③這是我們黨的重要使命

④這是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人們的義務(wù).A.①④B.①③C.②③D.②④【考點(diǎn)】我國(guó)的國(guó)家性質(zhì);中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位.【分析】本題考查了有關(guān)國(guó)家性質(zhì)和黨的使命的內(nèi)容,我們是社會(huì)主義國(guó)家,執(zhí)政為民是黨的使命.【解答】本題材料“要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)”表明我們黨始終把執(zhí)政為民作為自己的使命.選項(xiàng)②這只是貧困地區(qū)人民自己的事情,觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤,不能選;選項(xiàng)④這是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人們的義務(wù),這種觀點(diǎn)也不正確,不能選;選項(xiàng)①③觀點(diǎn)正確符合題意.故選B4.2016年4月11日,國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國(guó)足球()發(fā)展規(guī)劃的通知》,明確了建設(shè)足球強(qiáng)國(guó)“三步走”的時(shí)間進(jìn)度表.A.中長(zhǎng)期B.短期C.長(zhǎng)期D.中期【考點(diǎn)】時(shí)事政治.【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.【解答】2016年4月11日,國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的通知》,明確了建設(shè)足球強(qiáng)國(guó)“三步走”的時(shí)間進(jìn)度表.故選A.5.2015年10月5日至12日,多項(xiàng)2015年諾貝爾獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩陸續(xù)揭曉.我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾()獎(jiǎng),成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家.A.物理學(xué)B.化學(xué)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)D.文學(xué)【考點(diǎn)】時(shí)事政治.【分析】本題屬于時(shí)事政治題.考查學(xué)生對(duì)時(shí)政知識(shí)的掌握;依據(jù)相關(guān)的時(shí)政知識(shí)解答即可.【解答】2015年10月5日至12日,多項(xiàng)2015年諾貝爾獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩陸續(xù)揭曉.我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家;故選C.6.有些同學(xué)進(jìn)入初三后,覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安.面對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié).你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是()A.張曉每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜B.李明上課時(shí)看小說(shuō)解壓C.王鵬整夜唱歌排除焦慮D.朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒.【分析】此題考查了“做情緒的主人”這一知識(shí)點(diǎn),要在掌握情緒的類別,情緒是怎樣產(chǎn)生的,情緒的影響以及如何調(diào)控情緒等知識(shí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,以下調(diào)節(jié)情緒的方法可取的是,朱軍每天抽時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步,所以D是正確的選項(xiàng),ABC都是不恰當(dāng)?shù)臈l件情緒的方式,排除.故選D.7.蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加的“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這告訴我們()A.學(xué)雷鋒活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行B.融入公共生活,是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要C.只有蓮花中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.蓮花中學(xué)的師生對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情最高【考點(diǎn)】積極參加社團(tuán)活動(dòng).【分析】本題屬于“關(guān)心社會(huì),親近社會(huì)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握參與社會(huì)生活的重要性,參與社會(huì)生活要注意的問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)從眾心理,要養(yǎng)成親社會(huì)的行為等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】從題干的表述中即看出,蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加的“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這告訴我們?nèi)谌牍采?,是我們健康、快?lè)成長(zhǎng)的需要,所以B是正確的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ACD.故選B.8.如圖,漫畫(huà)的作者,創(chuàng)作此畫(huà)的意圖是想揭示()①個(gè)人和集體的關(guān)系

②團(tuán)結(jié)的力量

③逆境的意義

④團(tuán)隊(duì)的價(jià)值.A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【考點(diǎn)】個(gè)人與集體.【分析】此題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系,集體是個(gè)人的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體;個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)成員的奮斗.【解答】題干中漫畫(huà)的含義是在集體力量的指引下,發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的力量,順利通過(guò)了難關(guān).充分體現(xiàn)了集體的力量和團(tuán)結(jié)合作的意義.選項(xiàng)③不符題意,故選D.9.下面是今年4月發(fā)生在常德市城區(qū)的兩則暖新聞:新聞一:某中學(xué)八年級(jí)的女生蘭蘭,在放學(xué)回家的路上,撿到裝有5000元現(xiàn)金和身份證、駕駛證等物品的小包.她心想:“如果丟包的人是我爸爸,那他現(xiàn)在該多著急呀!”于是,她和媽媽一起想辦法,最后找到了失主.新聞二:75歲的丁爺爺,靠撿廢品為生.可是,由于小區(qū)路窄,自己的人力車不慎剮蹭到一輛奧迪轎車.于是,他想辦法拼湊了500元主動(dòng)賠償車主.可是90后男車主收而復(fù)返,事后還帶水果、慰問(wèn)金看望這位困難老人.如果以這兩則新聞為內(nèi)容辦一期黑板報(bào),下列擬定的主題中,最合適的是()A.寬容他人,從我做起B(yǎng).換位思考,對(duì)事負(fù)責(zé)C.與人為善,對(duì)人守信D.優(yōu)良品德,從小培養(yǎng)【考點(diǎn)】換位思考,與人為善.【分析】本題屬于“學(xué)會(huì)交往天地寬”,需要在掌握交往的重要性,互聯(lián)網(wǎng)交往,掌握交往藝術(shù),提高交往能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,今年4月發(fā)生在常德市城區(qū)的兩則暖新聞,最合適的主題是,換位思考,對(duì)事負(fù)責(zé),所以B是符合題意的選項(xiàng).排除不符合題意的選項(xiàng)ACD.故選B.10.下列幾種情況按序排列,符合“自信、自立、自強(qiáng)、自尊”順序的一組是()①獨(dú)立完成作業(yè)

②困難壓不倒,厄運(yùn)不低頭

③最優(yōu)秀的人是我自己

④公共場(chǎng)合,不卑不亢.A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.④②③①【考點(diǎn)】自信的含義與作用;自尊和知恥;自立的含義與表現(xiàn);自強(qiáng)的意義.【分析】此題考查了“培養(yǎng)自立品質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn),要在掌握自立的涵義,自立的重要性,如何培養(yǎng)自立品質(zhì),依賴心理的危害如何克服依賴心理等知識(shí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,獨(dú)立完成作業(yè),體現(xiàn)了自立;困難壓不倒,厄運(yùn)不低頭,體現(xiàn)了自強(qiáng);最優(yōu)秀的人是我自己,體現(xiàn)了自信;公共場(chǎng)合,不卑不亢,體現(xiàn)了自尊,所以B是符合題意的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ACD.故選B.11.愛(ài)因斯坦總結(jié)出來(lái)的人生成功的公式是:A=XYZ.其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表誠(chéng)信.可見(jiàn),誠(chéng)信()①為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件②是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件③和“工作”“方法”同等重要④是個(gè)人走向未來(lái)的通行證.A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【考點(diǎn)】誠(chéng)信的重要性.【分析】本題考查了有關(guān)誠(chéng)信重要性的內(nèi)容,誠(chéng)信是為人之本,是人與人交往的通行證.【解答】本題材料表明誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信是為人之本,是人與人交往的通行證.選項(xiàng)③和“工作”“方法”同等重要與題目考查意圖不相符,不能選;選項(xiàng)①②④觀點(diǎn)正確符合題意.故選C12.如圖,漫畫(huà)《路不拾遺》中的人物()①?zèng)]有責(zé)任感②其行為不文明③道德修養(yǎng)有待提高④心理不健康.A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【考點(diǎn)】文明禮貌;遵守社會(huì)公德.【分析】本題考查了有關(guān)如何提高公民社會(huì)道德水平的內(nèi)容,提高公民道德水平,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,至關(guān)重要.【解答】漫畫(huà)中行人的做法是沒(méi)有責(zé)任感,行為不文明的表現(xiàn),表明公民的道德水平有待提高,社會(huì)責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng).選項(xiàng)④心理不健康,觀點(diǎn)與題意不相符,不能選;選項(xiàng)①②③觀點(diǎn)正確符合題意.故選D13.下列符合或體現(xiàn)依法治國(guó)基本要求的有()①?gòu)埬惩ㄟ^(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)②十二屆人大四次會(huì)議表決通過(guò)慈善法③兩名身穿便衣的民警未亮明身份即進(jìn)入李某家搜查④王某在網(wǎng)上傳播謠言造成惡劣影響被人民法院判處有期徒刑.A.①②B.②④C.①④D.③④【考點(diǎn)】依法治國(guó)的基本要求.【分析】本題考查了有關(guān)依法治國(guó)的內(nèi)容,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略.【解答】依法治國(guó)的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究.選項(xiàng)①?gòu)埬惩ㄟ^(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)是指公民享有監(jiān)督權(quán),不是依法治國(guó)的基本要求,不能選;選項(xiàng)③兩名身穿便衣的民警未亮明身份即進(jìn)入李某家搜查,這種行為是違法行為,不符合依法治國(guó)的基本要求,不能選;選項(xiàng)②④觀點(diǎn)正確符合題意.故選B14.七年級(jí)學(xué)生陳某在放學(xué)回家的路上,受到社會(huì)青年李某的敲詐.對(duì)此,陳某應(yīng)該這樣做()A.忍氣吞聲,讓其勒索B.巧妙周旋,然后想法求助或報(bào)警C.不顧一切,與其搏斗D.現(xiàn)場(chǎng)配合,事后再找人伺機(jī)報(bào)復(fù)【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng).【分析】本題考查善于同違法犯罪斗爭(zhēng).青少年年少無(wú)力,同違法犯罪斗爭(zhēng)時(shí)要智斗.【解答】陳某應(yīng)該這樣做:巧妙周旋,然后想法求助或報(bào)警.所以B符合題意,ACD錯(cuò)誤,忍氣吞聲會(huì)使加害者變本加厲,不顧一切,會(huì)使自己受到傷害,報(bào)復(fù)違法,被排除;故選B15.今天,旅游消費(fèi)已成為人們一種常態(tài)化的生活方式.但是,有的游客在普通消費(fèi)時(shí)卻遭遇“天價(jià)菜單”.對(duì)此,消費(fèi)者可以()①照單付款

②和商家協(xié)商

③向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴

④向工商行政管理部門(mén)舉報(bào).A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【考點(diǎn)】非訴訟手段.【分析】本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容,較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營(yíng)造好的消費(fèi)環(huán)境,消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,有的游客在普通消費(fèi)時(shí)卻遭遇“天價(jià)菜單”.對(duì)此,消費(fèi)者可以,和商家協(xié)商,向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,向工商行政管理部門(mén)舉報(bào),所以②③④是正確的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的做法①.故選C.16.如圖,畫(huà)中題有四句詩(shī):“籠中三餐無(wú)憂愁,籠外衣食靠自謀.生活豈止是茍且,常有夢(mèng)想在心頭.”以下是某同學(xué)賞畫(huà)讀詩(shī)之后的感悟,你覺(jué)得正確的應(yīng)該是()①人貴有志②理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗③知足常樂(lè)④生活的樂(lè)趣在于不斷創(chuàng)新.A.②④B.①②C.①③D.③④【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑.【分析】本題屬于“奮斗成就未來(lái)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,青少年要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要結(jié)合課本對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由圖畫(huà)描述得知,某同學(xué)賞畫(huà)讀詩(shī)之后的感悟,正確的是人貴有志,理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗,所以①②是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)③④.故選B.17.當(dāng)今,“互聯(lián)網(wǎng)”正在或已經(jīng)改造和影響了多個(gè)行業(yè),如電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視、在線房產(chǎn)等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)”的杰作.“互聯(lián)網(wǎng)”帶來(lái)的傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)說(shuō)明()A.傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)不需要存在了B.科學(xué)技術(shù)正在改變著人們的交往方式C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.創(chuàng)新,就能使我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速騰飛【考點(diǎn)】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.【分析】此題主要考查了“走科教興國(guó)之路”這個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要在掌握科技教育的作用,現(xiàn)代科技的主要內(nèi)容,創(chuàng)新的作用,國(guó)家為科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新采取的措施,青少年要善于創(chuàng)新等知識(shí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)課本和材料解答.【解答】本題考查了科技的重要性.由題干描述得知,“互聯(lián)網(wǎng)”帶來(lái)的傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)說(shuō)明,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,所以C是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)ABD.故選C.18.有人說(shuō),我們生活的大地上,“每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,都是圣潔的.”若要使大地永遠(yuǎn)保持“圣潔”,我們就應(yīng)該()①努力踐行“綠色發(fā)展”的重要理念②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策③把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置④始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心.A.①③B.①②C.②④D.②③【考點(diǎn)】節(jié)約資源的基本國(guó)策;保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策.【分析】本題考查了“走可持續(xù)發(fā)展之路”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握我國(guó)的環(huán)境資源人口形勢(shì),環(huán)境問(wèn)題的危害,國(guó)家采取的措施改善環(huán)境、人口問(wèn)題,青少年怎樣保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】由題干描述得知,若要使大地永遠(yuǎn)保持“圣潔”,我們就應(yīng)該,努力踐行“綠色發(fā)展”的重要理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,所以①②是正確的選項(xiàng),排除不符合題意的選項(xiàng)③④.故選B.19.面對(duì)毒魔,廣大青少年應(yīng)該牢固構(gòu)筑拒毒防線,提高警惕,堅(jiān)決說(shuō)“不”!因?yàn)槎酒罚ǎ賹?duì)青少年有害,對(duì)成年人有益②腐蝕人的靈魂,破壞家庭幸福③極易誘發(fā)犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì)④毒化社會(huì)風(fēng)氣,污染社會(huì)環(huán)境.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考點(diǎn)】抵制不良誘惑.【分析】本題屬于“面對(duì)生活中的不良誘惑,預(yù)防違法犯罪”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握不良誘惑的內(nèi)容,危害以及如何自覺(jué)抵制不良誘惑,一般違法和犯罪的關(guān)系,遵紀(jì)守法,防微杜漸等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】本題考查了毒品的危害,由題干描述得知,毒品腐蝕人的靈魂,破壞家庭幸福,極易誘發(fā)犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì),毒化社會(huì)風(fēng)氣,污染社會(huì)環(huán)境,所以②③④是正確的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)①,毒品對(duì)成年人也有害.故選D.20.以下戶外活動(dòng),符合“安全”要求的有()①小李騎車郊游,其自行車除了鈴聲不響,全身都響②“六一”那天,小王在媽媽及當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞”③暑假,小徐經(jīng)常在父親的陪伴下游泳④每次在戶外遇到雷電天氣,小趙都會(huì)立即跑到大樹(shù)下避雷.A.②③B.①④C.③④D.①②【考點(diǎn)】防范侵害,保護(hù)自己.【分析】該題考查防范侵害,保護(hù)自己;青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,防范侵害,保護(hù)自己.【解答】“自行車除了鈴聲不響,全身都響”不符合“安全”要求;“跑到大樹(shù)下避雷”會(huì)危害自己的生命健康;不符合“安全”要求;①④正確;故選A.二、用知識(shí)珍愛(ài)生命21.據(jù)某大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對(duì)4個(gè)省市200所中學(xué)的11957名13歲﹣15歲的中學(xué)生進(jìn)行青少年使用煙草狀況的調(diào)查,現(xiàn)在我國(guó)中學(xué)生初次吸煙的年齡是10.7歲,20%以上的初中生嘗試過(guò)吸煙,其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過(guò)吸煙,總吸煙率為22.5%.一份最新醫(yī)學(xué)調(diào)研報(bào)告指出,71%的青少年和中學(xué)生嘗試過(guò)吸煙,這些人中男人是女人的3倍.醫(yī)生們警告說(shuō),青少年吸煙對(duì)身體的危害比成年人更大,從15歲或更小的年齡開(kāi)始吸煙也許會(huì)使他們的壽命減損25年,這些人比正常人死得更早.閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.(1)中學(xué)生應(yīng)該拒絕吸煙,養(yǎng)成有益健康的行為.為什么?(2)中學(xué)生“以身試煙”,糟蹋生命,往往是心理因素導(dǎo)致的,如好奇心理、模仿心理、從眾心理、逆反心理等,有個(gè)別人甚至自甘墮落而染上煙癮.那么,中學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能讓自己的人生更有意義?(答出2點(diǎn)即可)【考點(diǎn)】言行評(píng)析題;實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;不良誘惑的危害;抵制不良誘惑.【分析】本題屬于“面對(duì)生活中的不良誘惑,預(yù)防違法犯罪”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握不良誘惑的內(nèi)容,危害以及如何自覺(jué)抵制不良誘惑,一般違法和犯罪的關(guān)系,遵紀(jì)守法,防微杜漸等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】(1)吸煙都是中學(xué)生面對(duì)的不良誘惑,青少年面對(duì)不良誘惑應(yīng)學(xué)會(huì)辨別,并自覺(jué)加以抵制.吸煙對(duì)青少年來(lái)說(shuō),是十分有害的,可以從對(duì)青少年身心健康,學(xué)習(xí),成長(zhǎng)的影響,以及買(mǎi)煙給父母造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等方面考慮.(2)本題抓住關(guān)鍵句“讓人生更有意義”,屬于教材的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)生在審清問(wèn)題的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)作答即可.故答案為:(1)中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,各器官、各系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟(吸煙對(duì)身體的各個(gè)器官與系統(tǒng)均有一定程度的危害);吸煙不但吞噬吸咽者的健康和生命,還會(huì)污染空氣,危害他人.(2)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而努力拼搏;珍惜時(shí)間,最大限度地發(fā)揮自己生命的潛能;從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,善于在平凡的實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造;善于學(xué)習(xí),勤于思考,敢于質(zhì)疑,積極參加各種有益的實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;樂(lè)于奉獻(xiàn),向周圍的生命獻(xiàn)出自己力所能及的關(guān)愛(ài)(積極參加社會(huì)公益活動(dòng),養(yǎng)成親近社會(huì)的行為);等等.(每1點(diǎn),答出任意2點(diǎn)即可得.如果只是簡(jiǎn)單照搬課本原話,如“珍惜時(shí)間”“勇于創(chuàng)造”“樂(lè)于奉獻(xiàn)”等,每1點(diǎn)只能給1分)三、借理智融入社會(huì)22.田工,男,1947年3月生,中共黨員,常德市武陵區(qū)府坪街道體育東路社區(qū)居民,2015年第五屆全國(guó)道德模范候選人.1971年4月28日晚,河北省懷來(lái)縣官?gòu)d火車站一輛油罐列車起火,田工在搶險(xiǎn)中不幸被卷倒在鐵軌上,整條右腿及部分右臀被高位截去,構(gòu)成一等傷殘.退伍35年多來(lái),田工拖著高位截肢的傷殘身軀,義務(wù)清掃小區(qū)垃圾,掃爛200多把掃帚;滿懷感恩社會(huì)之心,為災(zāi)區(qū)人民、貧困對(duì)象和公益事業(yè)捐款、捐物達(dá)11萬(wàn)多元.他安慰自己說(shuō):“一個(gè)人身體殘缺了,但只要意志不衰退,靈魂是完美的,仍然是一個(gè)完美的人.”他說(shuō):“我決心用拐杖支撐身軀,用信仰支撐人生,以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力與傷殘和逆境作斗爭(zhēng),爭(zhēng)取做一個(gè)殘而不廢、殘而有為的人.”在他身上有這么一組數(shù)據(jù):他是30多年的社區(qū)義務(wù)清掃員;他是10多年全日制詩(shī)墻鐫刻者;他是50多年雷鋒精神的踐行者;他是一輩子沒(méi)有下課鈴聲的道德講堂的巡講員…請(qǐng)你結(jié)合材料,圍繞“磨礪意志”這個(gè)話題,選取一個(gè)角度展開(kāi)交流.【考點(diǎn)】闡述見(jiàn)解題;意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn);磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志.【分析】此題考查了“磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”這一知識(shí)點(diǎn),要在掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志的涵義,堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性,如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志等知識(shí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.【解答】本題為基礎(chǔ)知識(shí)的考查,熟記堅(jiān)強(qiáng)意志的作用就可以回答.堅(jiān)強(qiáng)意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的必要條件.無(wú)論從事什么活動(dòng),沒(méi)有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的.堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠充分激發(fā)人的潛能.堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力.堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件.故答案為:◎角度一:我們中學(xué)生的意志品質(zhì)不成熟、不穩(wěn)定,具有很強(qiáng)的可塑性.所以,我們要向田工學(xué)習(xí),磨礪和培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì),使自己的意志具有獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)忍性.◎角度二:我們要像田工那樣磨礪和鍛煉自己的意志:有堅(jiān)定的信念(樹(shù)立理想);有頑強(qiáng)的毅力;從小事做起、從現(xiàn)在做起;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉;嘗試做不感興趣但有意義的事情.◎角度三:田工的事跡(經(jīng)歷)表明,一個(gè)人之所以要磨礪意志,是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志或良好的意志品質(zhì)可以激發(fā)人的潛能,甚至讓人創(chuàng)造生命的奇跡;具有堅(jiān)強(qiáng)的意志或良好的意志品質(zhì),才能克服困難,應(yīng)對(duì)挫折,確保事業(yè)取得成功.(只是生硬答出課本上的原話,而不能適當(dāng)、有機(jī)結(jié)合材料回答的,最多只能給5分)23.在我們中學(xué)生的生活中,除了父母和同學(xué),老師就是與我們打交道最多的人了.所以,友好的師生交往,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)至關(guān)重要.請(qǐng)問(wèn):同學(xué)們與老師之間可以通過(guò)哪些方式友好交往(至少寫(xiě)出4種)?請(qǐng)你選擇其中一種具體說(shuō)明自己可以從這種交往方式中收獲哪些好處(至少寫(xiě)出3點(diǎn)).【考點(diǎn)】闡述見(jiàn)解題;學(xué)會(huì)和老師交往;新型師生關(guān)系.【分析】本題屬于“師愛(ài)助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握老師的重要性,要尊重老師,要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】(1)師生交往要講究藝術(shù),主動(dòng)溝通是一切交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任.要掌握一些有效的方法.包括從老師的角度看問(wèn)題,正確對(duì)待老師的批評(píng)表?yè)P(yáng),原諒老師的過(guò)錯(cuò)等.同時(shí)要結(jié)合所給的材料來(lái)回答.(2)具體說(shuō)明自己可以從這種交往方式中收獲哪些好處,依據(jù)事實(shí)回答即可.故答案為:方式:相互尊重;坦誠(chéng)交流;關(guān)心體諒(互相關(guān)心、互相幫助);共同鍛煉;微信(QQ)互動(dòng);等等.(寫(xiě)出1種給,同類型重復(fù)只記,共4分)好處:如“相互尊重”﹣﹣?zhàn)鹬乩蠋熆梢宰尷蠋煾玫仃P(guān)心、教育我們;可以從老師對(duì)我們的尊重中感受溫暖、肯定,生成動(dòng)力(正能量);可以讓自己的學(xué)習(xí)與生活充滿歡樂(lè);等等.(每1點(diǎn),共3分)如“坦誠(chéng)交流”﹣﹣可以更深刻地認(rèn)識(shí)和理解老師的辛勞;有助于解決自己學(xué)習(xí)上的困惑;有助于解開(kāi)或者消除自己內(nèi)心的疙瘩(或煩惱);可以建立師生友誼,讓生活充滿快樂(lè);等等.(每1點(diǎn),共3分)如“關(guān)心體諒”﹣﹣對(duì)老師的關(guān)心和體諒,可以讓老師更好地關(guān)心、教育我們;可以從老師對(duì)我們的關(guān)心體諒中感受溫暖、支持,生成動(dòng)力(正能量);可以讓自己的學(xué)習(xí)與生活充滿歡樂(lè);等等.(每1點(diǎn),共3分)如“共同鍛煉”﹣﹣可以強(qiáng)健自己的體魄;可以和老師建立友誼,成為朋友;可以跟老師匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況;等等.(每1點(diǎn),共3分)如“微信互動(dòng)”(QQ互動(dòng))﹣﹣可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題;可以經(jīng)常跟老師匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況;可以和老師一起探討學(xué)習(xí)與人生中的問(wèn)題;可以使自己的生活更加充實(shí)和快樂(lè);等等.(每1點(diǎn),共3分)四、守法律幸福生活24.張華以前讀書(shū)時(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且經(jīng)常在家里幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù).后來(lái),他博士畢業(yè),參加了工作,還成家做了爸爸.現(xiàn)在,他不但工作出色,而且對(duì)自己生活在農(nóng)村的父母照顧周到,對(duì)自己5歲的小兒子關(guān)愛(ài)有加.不僅如此,他還是一個(gè)綠色出行、低碳生活的榜樣呢!平時(shí)上下班,他盡量步行或者坐地鐵、乘公交,如果出城辦事,才會(huì)偶爾開(kāi)車.一有時(shí)間賦閑在家,就喜歡閱讀,很少看電視.天熱或者天寒,也盡可能不開(kāi)空調(diào).閱讀上述材料后,請(qǐng)你從法律的角度,用“權(quán)利和義務(wù)關(guān)系”的知識(shí)對(duì)張華的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)析.評(píng):從法律的角度來(lái)看,張華既較好地享受了法律賦予的權(quán)利,又積極履行了法律規(guī)定的義務(wù).他不僅是爸爸媽媽的好兒子,也是兒子的好爸爸,更是一名當(dāng)今社會(huì)的好公民.析:張華的表現(xiàn),很好地體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的一致性.這表現(xiàn)在:其一,生活中的張華既是權(quán)利的主體,也是義務(wù)的主體.其二,張華享有的權(quán)利和履行的義務(wù)有些是合一的(權(quán)利本身也是義務(wù)),如他“受教育”既是權(quán)利也是義務(wù);他“勞動(dòng)”(工作)既是權(quán)利也是義務(wù).其三,權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的,相伴而生.張華較好地享受到父母的撫養(yǎng),又積極地履行了贍養(yǎng)父母、撫養(yǎng)兒子的義務(wù);他較好地享受到了祖國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果,又積極履行了節(jié)能環(huán)保的義務(wù)..【考點(diǎn)】言行評(píng)析題;公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系.【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的權(quán)利”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握法律的涵義,我國(guó)法律重要性,公民的權(quán)利和義務(wù),公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,要正確行使權(quán)利自覺(jué)履行義務(wù)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系及其理解.本題只需了解權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)涵.公民的權(quán)利即指憲法和法律規(guī)定公民的權(quán)益.公民的義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù).來(lái)闡述答案即可.故答案為:評(píng):從法律的角度來(lái)看,張華既較好地享受了法律賦予的權(quán)利,又積極履行了法律規(guī)定的義務(wù).他不僅是爸爸媽媽的好兒子,也是兒子的好爸爸,更是一名當(dāng)今社會(huì)的好公民.析:張華的表現(xiàn),很好地體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的一致性.這表現(xiàn)在:其一,生活中的張華既是權(quán)利的主體,也是義務(wù)的主體.其二,張華享有的權(quán)利和履行的義務(wù)有些是合一的(權(quán)利本身也是義務(wù)),如他“受教育”既是權(quán)利也是義務(wù);他“勞動(dòng)”(工作)既是權(quán)利也是義務(wù).其三,權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的,相伴而生.張華較好地享受到父母的撫養(yǎng),又積極地履行了贍養(yǎng)父母、撫養(yǎng)兒子的義務(wù);他較好地享受到了祖國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果,又積極履行了節(jié)能環(huán)保的義務(wù).25.材料一:小李和小謝從小就自由散漫,喜歡打架、罵人,現(xiàn)在已是某中學(xué)16歲的在校生.一天下午,兩人因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵,并約定地點(diǎn)“較量較量”.隨后不久,雙方各自糾結(jié)了10余人,在約定地點(diǎn)發(fā)生了持械毆斗,造成多人受傷.接到群眾報(bào)案后,警方迅速采取行動(dòng).小李、小謝兩人因涉嫌聚眾斗毆罪被依法逮捕.材料二:如圖,漫畫(huà)《落腳點(diǎn)》.閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)回答問(wèn)題.(1)材料一中小李、小謝二人前后的表現(xiàn)分別屬于什么行為?為什么?(2)結(jié)合材料一,談?wù)劜牧隙o你什么啟示?【考點(diǎn)】材料分析題;預(yù)防違法犯罪;不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害;維護(hù)自身的合法權(quán)益.【分析】本題考查預(yù)防違法犯罪、不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害、維護(hù)自身的合法權(quán)益,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,以材料題形式出現(xiàn).(1)從侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;食品安全已嚴(yán)重威脅人們的日常生活作答;(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從在生活中,我們要做到:遵紀(jì)守法,法律所禁止的堅(jiān)決不做,法律所提倡的努力去做,并學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)等角度作答.【解答】(1)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是材料一中小李、小謝二人前后的表現(xiàn)分別屬于什么行為,為什么;從二人小時(shí)候打架、罵人的行為屬于一般的不良行為及原因;二人現(xiàn)在作為年滿16歲的中學(xué)生“約架”斗毆的行為屬于犯罪行為及原因作答即可.(2)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是結(jié)合材料一,談?wù)劜牧隙o你什么啟示;答案結(jié)合教材內(nèi)容,從在生活中,我們要做到:遵紀(jì)守法,法律所禁止的堅(jiān)決不做,法律所提倡的努力去做,并學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)等角度回答即可.故答案為:(1)二人小時(shí)候打架、罵人的行為屬于一般的不良行為.因?yàn)檫@種行為對(duì)他人和社會(huì)有一定危害,但不夠刑事處罰.二人現(xiàn)在作為年滿16歲的中學(xué)生“約架”斗毆的行為屬于犯罪行為.因?yàn)檫@種行為嚴(yán)重危害社會(huì)、直接違反刑法規(guī)定,要受刑法處罰.(2)在生活中,我們要做到:遵紀(jì)守法,法律所禁止的堅(jiān)決不做,法律所提倡的努力去做,并學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)(遵循法律而生活).五、知國(guó)情愛(ài)我中華26.材料一:今年1月底,美軍宙斯盾艦駛?cè)肽虾V袊?guó)主張擁有領(lǐng)土主權(quán)的島嶼12海里以內(nèi)航行;3月初,美國(guó)又派出“斯坦尼斯”號(hào)航母戰(zhàn)斗群進(jìn)入南海,企圖用強(qiáng)大的武裝力量來(lái)進(jìn)行軍事脅迫,通過(guò)炫耀武力達(dá)到攪亂南海、渾水摸魚(yú)的目的;5月中旬,美軍一架EP﹣3偵察機(jī)再次抵近中國(guó)海南島附近空域?qū)嵤﹤刹旎顒?dòng).此外,美國(guó)今年繼續(xù)牽頭在菲律賓、越南舉行聯(lián)合軍事演習(xí)并進(jìn)行軍售.材料二:習(xí)主席在2016年新年賀詞中說(shuō):“世界那么大,問(wèn)題那么多,國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案,中國(guó)不能缺席…中國(guó)將永遠(yuǎn)向世界敞開(kāi)懷抱,也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手,讓我們的‘朋友圈’越來(lái)越大.我衷心希望,國(guó)際社會(huì)共同努力…共同構(gòu)建各國(guó)人民共有共享的人類命運(yùn)共同體.”閱讀材料后,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.(1)請(qǐng)你對(duì)材料一中的時(shí)事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?(2)材料二中,習(xí)主席為什么說(shuō)“國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案”?【考點(diǎn)】材料分析題;維護(hù)國(guó)家安全;和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題;我國(guó)的和平發(fā)展道路;世界舞臺(tái)上的中國(guó);綜合國(guó)力的含義.【分析】本題考查維護(hù)國(guó)家安全、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題、我國(guó)的和平發(fā)展道路、世界舞臺(tái)上的中國(guó)、綜合國(guó)力的含義,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力,以材料題形式出現(xiàn).(1)從美國(guó)在南海及其周邊國(guó)家的種種行徑,嚴(yán)重威脅我國(guó)安全,嚴(yán)重侵害我國(guó)主權(quán);不符合當(dāng)今時(shí)代和平與發(fā)展的主題;其實(shí)質(zhì)是典型的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;目的就是為了遏制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)崛起和軍事發(fā)展作答;(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),且已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體(或:我國(guó)的改革開(kāi)放取得了舉世矚目的偉大成就);我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策;我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路等角度作答.【解答】(1)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是請(qǐng)你對(duì)材料一中的時(shí)事進(jìn)行點(diǎn)評(píng);從美國(guó)在南海及其周邊國(guó)家的種種行徑,嚴(yán)重威脅我國(guó)安全,嚴(yán)重侵害我國(guó)主權(quán);不符合當(dāng)今時(shí)代和平與發(fā)展的主題;其實(shí)質(zhì)是典型的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;目的就是為了遏制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)崛起和軍事發(fā)展作答即可.(2)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問(wèn)的是習(xí)主席為什么說(shuō)“國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案”;答案結(jié)合教材內(nèi)容,從我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),且已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體(或:我國(guó)的改革開(kāi)放取得了舉世矚目的偉大成就);我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策;我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路等角度回答即可.故答案為:(1)美國(guó)在南海及其周邊國(guó)家的種種行徑,嚴(yán)重威脅我國(guó)安全,嚴(yán)重侵害我國(guó)主權(quán);不符合當(dāng)今時(shí)代和平與發(fā)展的主題;其實(shí)質(zhì)是典型的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;目的就是為了遏制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)崛起和軍事發(fā)展.(答出1點(diǎn)給,共4分)(2)我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),且已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體(或:我國(guó)的改革開(kāi)放取得了舉世矚目的偉大成就);我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策;我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó);我國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路.(答出1點(diǎn)給,共4分)2

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