主題班會活動策劃書4篇

主題班會活動策劃書4篇主題班會活動策劃書1

一、班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們團聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感謝之情，感恩之意吧！

潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們尊敬的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊美。

何：流淌的汗水和心血啊，在校內里把期望澆灌。

潘：您用青春寫出無悔的人生。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛，我們永久也報答不完，

何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

合：老師您好！

何：六〔1〕班《感謝您，老師》主題班會如今開始。

潘：淡泊以明志，安靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論如今還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

二、朗誦競賽

1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧珺

4、《尊師的`故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6、《思念老師》

表演者：陳淦輝王婧琳

三、總結

潘：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉瞬過去，我們與老師就要分別了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝愿》

何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

合：老師，您聽吧，我們如今就回答您。

〔全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探究，奮發(fā)向上，走向輝煌！〕

何：最終讓我們一起說：

全體學生：感謝您，老師！

班主任發(fā)言：如今，我的心情特別興奮?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。強健的雄鷹們，起飛吧，英勇地飛向屬于自己的天空，創(chuàng)造更美妙的明天！

合：主題班會〈感謝您，老師〉到此結束。

主題班會活動策劃書2

〔一〕、活動目的：通過舉辦本次主題班會，讓學生明白生命的重要性，學習安全學問，把握一些安全常識，增添學生喜愛生命的意識，堅固樹立“生命第一〞的思想；引導學生正確處理好男女同學之間的戀愛關系；要求學生珍惜如今，將愛灑向各個角落；讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德；讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動；豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

〔二〕、活動時間：3月31日三四節(jié)課

〔三〕、活動地點：八教507教室

〔四〕、班會流程：

活動以主持人提問，同學們舉手發(fā)言商量的'方式進行，主持人在黑板上作記錄，回答下列問題多的同學給予嘉獎。

1、主持人作開場辭〔介紹嘉賓，闡述目的〕

2、大學生死亡的方式有哪些?

3、由同學們上臺發(fā)言舉例講解并描述生活中有哪些案例。

4、避開相應死亡的措施有哪些？

5、情感包括的內容有哪些？

6、當代大學生男女同學感情建立的基礎有哪些？

7、當代大學生戀愛的動機有哪些?

8、大學生如何正確面對談戀愛?

9、親情包括哪些？

10、親情的危機有哪些？

11、同學們上臺發(fā)言列舉例子

12、危機的預防措施有哪些？

13、主持人對班會進行總結

14、邀請輔導員進行總結

15.對表現突出者發(fā)獎

16、班會結束，清理教室

〔五〕、前期預備:

1、3月30日完成獎品及氣球的購置

2、3月31日第二節(jié)課后全部同學去八教507教室布置教室

3、教室布置完成后邀請曾群老師參與

4、曾老師到后班會正式開始

〔六〕、活動物品的購置及經費預算

獎品及證書：

圓珠筆2盒40元

筆記本10本50元

水免費

氣球10元

合計：100元

一、組委會名單：

總負責人：吳炳賢副負責人：歐陽海雄〔負責整個班會的總體工作〕

負責委員：全體班委會成員、黨員、黨員進展對象

二、策劃組

組長：陳龍杰副組長：張蓉娟〔負責活動的具體策劃工作，活動的主持工作〕

三、后勤組

組長：胡江副組長：鄧青〔獎品及所需物品的購置和發(fā)放及場地的布置〕

四、宣揚組

組長：羅錦峰副組長：劉彬鑫〔負責班會過程中的拍攝工作，邀請校宣揚策劃中心的記者作文字采訪〕

五、記錄組

組長：曹潔副組長：劉玉華〔記錄班會過程，記錄同學們答問題的次數〕

主題班會活動策劃書3

【班會目的】

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關懷、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母〞到“長存感恩之心〞的思想意識轉變，學會感恩。

通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬〞的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母快樂；逢難事，勤商議?，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

【班會過程】

開場：

敬重的各位領導，老師，友愛的同學們大家好：

我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會。期望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永久傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊會如今開始。

一、激情導入

主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

主持人2：是誰，把我們從小養(yǎng)育？

主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人?；蛟S，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

主持人1：那么，就請在今日，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

帶著感動，進入《百善孝為先》主題班會感受父母的愛。

二、感受父母之愛

1、齊誦《游子吟》

1：不管我們走到哪里，我們永久都是父母的牽掛，不管我們有多大年紀，我們永久都是最需要愛護的孩子。

2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾專心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。〔學生發(fā)言〕

生1：我的媽媽每天下班后都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還常常出差，但他每天都給我打電話，關懷我的學習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎？〔不能〕

主持人2：對，我們應當知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

1、認識“孝〞

主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先〞，

主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激發(fā)我們的學習動力。

主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的'孝

主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。

一組齊背：“父母呼應勿緩父母命行勿懶〞

二組齊背：“父母教須敬聽父母責須順承〞

三組齊背：“冬則溫夏則凊晨則省昏則定〞

四組齊背：“出必告反必面居有常業(yè)無變〞

3、《24孝感人故事》播放

從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了關懷父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：說起懂事，在這里想與大家共享一個特別感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛嗎》講解并描述人：***

3：主持人：感謝***同學〔老師〕，聽了這個故事我想同學們的感受很深吧！是呀，安銳真是我們學習的典范！他在用自己的實際行動，告知大家什么是孝。

學生分組商量：作為一名七年級的同學，你認為什么是“孝〞？請于大家與組內同學研討，接下來我們會以組為單位進行發(fā)言。

第1組：剛剛我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去表達，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：………

主持人1：通過大家的商量，大家對孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻觀賞《時間都去哪了》

主持人2：在剛剛的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感受，在這里我想現場采訪一下我們班的同學，在家里你有沒有做過令父母難過的事情？期望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

學生發(fā)言。

主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠，事實上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份美好，不信請大家來聽一聽父母向對我們說得心里話。

播放學生家長視頻〔說給兒女的心理話〕

3：承諾：友愛的爸爸媽媽：從如今開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

五、說給父母的心里話。

主持人1：孝是中華民族的傳統文化，

主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐煩，請耐煩聽取父母的教育；

主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學都成為傳統美德的繼承者和傳播者。配音：手語《媽媽我愛你》

六、班主任總結

同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統文化中感受到“百善孝為先〞的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。信任同學們今后肯定能做一個孝順的孩子，做到關懷父母，愛護父母。在這里老師誠心的期望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子里。

主題班會活動策劃書4

一、時間：6月1日

二、地點：三年一班教室

三、班會主題：歡樂智多星

四、班會背景：

今日就是六一兒童節(jié)了，期望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的

1.慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的學問。增加他們的學問量。

六、班會預備

1.謎語，歇后語，數十條

2.兩個小紙盒，一個盒子“博〞，另一個盒子叫“精〞

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1.主持人致詞

甲：同學們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜美蜜地過六一呀?

乙：今日我給大家?guī)砹嗽S多好玩的歇后語和謎語作為精神食量哦!

甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

乙：就知道吃!當然，我還為大家預備了一些甜甜的糖果。

甲：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一顆。

乙：不行以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

甲：那好吧!聰慧的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?

乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人〞。

(分組，選代言人)

甲：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!

乙：請各位代言人到講臺來!如今請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答下列問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

甲：同學們知道自己的組別了嗎?好，如今就要仔細聽好游戲規(guī)則咯!

乙：本次活動名字是“歡樂智多星〞。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜〞必答題部分和“爭當智多星〞搶答題部分。

甲：必答題，第一題是經典字謎，第二道第三道是博箱里的簡潔的謎語和歇后語。必需由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結束后才會公布正確答案，和相關解法。

乙：搶答題的規(guī)則一會兒再說。如今讓我們先進行“我抽題，我來猜〞環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎?

乙：如今請a組代言人上來抽題目。請念出你們的'題目。

《計時，將題目寫到黑板上》

甲：回答正確(不對!)

(主持人：時間到。請你們再好好想想。)

甲：請b組代言人上來?！?/p>

以此類推!

必答題一：

若要勝利須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成