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部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練題看拼音寫詞語yīngtáozūnzhòngchǐxiàonàhǎnshěnshìdùjìxiàyìshícānmóu根據(jù)要求選擇正確的答案1、下列故事和主要人物不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()。A.倒拔垂楊柳——魯智深B.智取生辰綱——吳用C.焚稿斷癡情——薛寶釵D.醉臥芍藥叢——史湘云2、下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一組是()。A.童孫未解(解決)供耕織(從事)B.短笛無腔(曲調(diào))信口吹(隨口)C.稚子(幼小的孩子)金盆脫曉冰(金子做的盆子)D.能書善畫(擅長(zhǎng),能做好)頗負(fù)盛名(偏,不正)3、下列哪位書法家的楷書《千字文》最為聞名?()A.南朝智永 B.唐代懷素C.明代文征明 D.晉代王羲之4、下列歇后語的使用,正確的一項(xiàng)是()。A.一向身體很好的王老師生病住院了,同學(xué)們想選出兩個(gè)人代表全班去看望他,大家問班長(zhǎng)該選誰,班長(zhǎng)說:“四月的冰河——開動(dòng)(凍)了?!盉.這道題把我難住了,我去請(qǐng)教媽媽,媽媽把方法教給了我,然后說:“你真是‘梁山泊的軍師——無(吳)用’?!盋.奶奶的醫(yī)術(shù)真是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”呀!連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。D.奶奶第一次來我家,做飯的時(shí)候找不到鹽,我對(duì)她說:“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎?您怎么就看不到呢?”按要求寫句子1、太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(照樣子,用具體的情景寫一寫“冷”)北方的冬天真冷,冷得人們不敢離開房間半步,冷得,冷得____________________________________________。2、十萬支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)________________________________________________3、太陽耀眼奪目,熱情四射,帶來溫暖,人們非常喜歡它,對(duì)比之下,(運(yùn)用對(duì)比的手法把句子補(bǔ)充完整)4、燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草。嚴(yán)監(jiān)生不肯斷氣。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)________________________________________________________根據(jù)課文內(nèi)容填空,唯見長(zhǎng)江天際流。2、遺民淚盡胡塵里,。3、,便下襄陽向洛陽。4、《從軍行》中表達(dá)了將士們要和匈奴爭(zhēng)奪樓蘭的堅(jiān)定決心的詩句是“,?!?、雷震的“,?!鄙鷦?dòng)形象地描寫出兒童天真、調(diào)皮的神情。課外閱讀母愛是一根穿針線

①母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。②她決定給兒子釘(dīngdìng)一下。③兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。④屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?,輕輕推好抽屜。⑤可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進(jìn)。⑥她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。⑦……還是失敗。⑧再試……⑨線仍未穿進(jìn)針眼里。⑩兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘放棄。?兒子的眼睛熱了……?“媽,我來幫你?!眱鹤与x開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,用心為兒子釘起鈕扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。?兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?,母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。1、聯(lián)系上下文,解釋詞語。聲譽(yù)日?。何乃既浚?/p>

第④段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí),怕弄出聲響打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚缓笸坪贸閷??!焙貌缓???qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析。3、第⑩段中劃線句子中引號(hào)的作用是

,在這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是

。4、第?段中的劃線句子“母親笑紋如花,用心為兒子釘起鈕扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?!崩锏摹懊利惖膲?mèng)”指什么?如何理解這句話?

5、文中最后一段說“母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母又何償不是這樣呢?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)剬?duì)它的理解和感受。

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