2021中小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》中真題匯編與解析

2021中小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》中

真題匯編與解析.教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。0［單選題］*A.知識(shí)B.技能C.視野D.創(chuàng)新素質(zhì)V答案解析：教師是學(xué)校教育變革與創(chuàng)新成功與否的關(guān)鍵所在，其創(chuàng)新素質(zhì)決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。推進(jìn)教育變革與創(chuàng)新，要求教師由知識(shí)傳遞型向改革創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。()［單選題］*A.專業(yè)技能.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)VD.教學(xué)方法答案解析：專業(yè)知識(shí)是未來(lái)的高校教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此，答案為C。3.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()［單選題］*A.言行一致VB.衣著整潔C.舉止端莊D.談吐文雅答案解析：教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強(qiáng)調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。4.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。()［單選題］*A.社會(huì)生活和群體VB.教育對(duì)象c.教育法規(guī)D.教育原則答案解析：從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。5.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須0［單選題］*A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)VB.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際答案解析：教師在求知和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致，這就要求教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。故選A.“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)是由()正式提出的。()［單選題］*A.保羅朗格朗VB.E.捷爾比C.R.H,戴維D.洛爾答案解析：“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)于1965年在時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織主持召開(kāi)的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議期間，由時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)保羅朗格朗正式提出。.教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是()［單選題卜A.教育作用.調(diào)節(jié)作用VC.導(dǎo)向作用D.示范作用答案解析：本題考查教師的職業(yè)道德的作用。教師職業(yè)道德的作用，即教師職業(yè)道德對(duì)教師個(gè)人、教師集體、教育事業(yè)和社會(huì)所具有的影響。教師職業(yè)道德的作用主要有：教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用、促進(jìn)作用、評(píng)價(jià)作用和示范作用等。其中，調(diào)節(jié)作用是教師職業(yè)道德的最基本也最重要的作用。.教師擁有專業(yè)發(fā)展的()［單選題］*A.自主權(quán)VB.決定權(quán)C.民主權(quán)D.管理權(quán)答案解析：教師是專業(yè)發(fā)展的主體，擁有專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)。具有自我發(fā)展的意愿和動(dòng)力的教師需要對(duì)專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我監(jiān)控。.在教學(xué)過(guò)程中，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是()，而不是簡(jiǎn)單地獲得結(jié)果。()［單選題］*A.記憶知識(shí)B.“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)VC.積累知識(shí)D.搜集知識(shí)答案解析：傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對(duì)過(guò)去知識(shí)的記憶，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)。.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過(guò)程中起()作用。0［單選題］*A.引導(dǎo)B.主導(dǎo)VC.輔助D.顧問(wèn)答案解析：現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。.()是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。0［單選題］*A.創(chuàng)新教育義務(wù)教育C.素質(zhì)教育VD.全面教育答案解析：關(guān)于素質(zhì)教育的含義，原國(guó)家教委《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中做了明確解釋：“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國(guó)家教育方針，著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、金面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育?！?2.()是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。()［單選題］*A.改革高考制度B.改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)體系C,更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想VD.提高教師的社會(huì)地位答案解析：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。因此，本題選C。13.構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)，必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的()，才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。0［單選題］*A.順序結(jié)構(gòu)B.客觀規(guī)律VC.主要特征D.不平衡性答案解析：構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。14.一個(gè)民族是否具有競(jìng)爭(zhēng)能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵是()［單選題］*A.創(chuàng)新能力VB.學(xué)習(xí)能力C.拼搏精神D.團(tuán)結(jié)精神答案解析：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新能力已經(jīng)成為一個(gè)民族是否具有競(jìng)爭(zhēng)能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵。15.實(shí)施素質(zhì)教育，就是要堅(jiān)持以"教育要()、面向世界、面向未來(lái)”的思想為指導(dǎo)。0［單選題］*A.面向家長(zhǎng)B.面向現(xiàn)代化VC.面向?qū)W校D.面向?qū)W生答案解析：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的方針可以衡量一個(gè)學(xué)校是否真正實(shí)施了素質(zhì)教育。.()是傳遞和傳播人類文明的專職人員，是學(xué)校教育職能的主要實(shí)施者。()［單選題］A.教育者B.教師VC.校長(zhǎng)D.教務(wù)主任答案解析：題干闡述的是教師的含義，要將教師同教育者區(qū)別開(kāi)來(lái)，教師是教育者，但教育者不一定是教師。.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師職業(yè)視為一種()［單選題］*A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.非專門(mén)化職業(yè)D.專門(mén)化職業(yè)V答案解析：1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師工作視為一種專門(mén)化職業(yè)，教師是從事教育教學(xué)工作的專業(yè)人員。18.頒布《中華人民共和國(guó)教育法》的國(guó)家機(jī)關(guān)是()［單選題］*A.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.全國(guó)人民代表大會(huì)VD.教育部答案解析：《中華人民共和國(guó)教育法》是由1995年第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的。19.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于()［單選題］*A.教育行政法規(guī)B.教育基本法C.教育單行法律VD.教育規(guī)章答案解析：教育單行法律一般是由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的，規(guī)定教育領(lǐng)域某一方面具體問(wèn)題的規(guī)范性文件，其效力低于《憲法》和教育基本法。20.下列關(guān)于教育政策的說(shuō)法不正確的是()［單選題］*A.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》是改革開(kāi)放以后，黨制定的教育政策B.根據(jù)政策的內(nèi)容與層次不同，可分為總政策、基本政策和具體政策C.教育政策與教育法規(guī)都決定于上層建筑，具有共同的目的D.教育政策與教育法規(guī)的制定主體相同V答案解析：教育政策與教育法規(guī)的制定主體不同。.素質(zhì)教育是“為人生做準(zhǔn)備”的教育，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()［單選題］*A.全體性B.全面性C.發(fā)展性D.基礎(chǔ)性V答案解析：素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性是相對(duì)于專業(yè)性、定向性而言的。素質(zhì)教育是“為人生做準(zhǔn)備”，即“為人生打基礎(chǔ)”的教育。.素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性特長(zhǎng)高度重視體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()［單選題］*A.全面性B.基礎(chǔ)性C.發(fā)展性VD.主體性答案解析：素質(zhì)教育的發(fā)展性是指要著眼于培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展的知識(shí)與能力，真正把學(xué)生的重心轉(zhuǎn)移到啟迪心智、孕育潛力、增強(qiáng)后勁上來(lái)。.教師要尊重學(xué)生的自覺(jué)性、自主性和創(chuàng)造性，這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()［單選題］*A.全體性B.發(fā)展性C.主體性VD.開(kāi)放性答案解析：素質(zhì)教育的主體性，從根本上說(shuō)，就是教師要尊重學(xué)生的自覺(jué)性、自主性和創(chuàng)造性。一是教師要尊重學(xué)生獨(dú)立的人格；二是要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。.進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向()教育延伸。()［單選題］*A.初等B.中等Vc.高等D.成人答案解析：人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著工業(yè)化的發(fā)展，要求勞動(dòng)者必須接受一定的教育，所以義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。.全面發(fā)展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、美育以及()［單選題］*A.素質(zhì)教育勞動(dòng)技術(shù)教育VC.創(chuàng)新教育D.終身教育答案解析：德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。26.我們要辦“一種適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”，這反映了素質(zhì)教育是一種()的教育。0［單選題］*A.面向全體學(xué)生VB.全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)答案解析：素質(zhì)教育是面向每一個(gè)受教育者的教育，它面向每一個(gè)學(xué)生，旨在促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。27.素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育的關(guān)系是()①素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育思想的理論依據(jù)②全面發(fā)展教育思想是素質(zhì)教育的理論依據(jù)③素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的具體落實(shí)和深化④全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的具體落實(shí)和深化［單選題］*A.??b.(2)?VC.D答案解析：全面發(fā)展教育思想是素質(zhì)教育的理論依據(jù)；素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的具體落實(shí)和深化。28.下列哪項(xiàng)不是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求？()［單選題］*A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)D,著眼于學(xué)生的現(xiàn)時(shí)發(fā)展V答案解析：素質(zhì)教育要著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。29.開(kāi)展素質(zhì)教育，必須堅(jiān)持()的原則。()［單選題］*A.“德育為先，五育并舉”VB.全面發(fā)展C.以人為本D.終身學(xué)習(xí)答案解析：開(kāi)展素質(zhì)教育，必須堅(jiān)持“德育為先，五育并舉”的原則，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。30.教師的專業(yè)情操包括()［單選題］*A.素質(zhì)情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操VC.A和BD.以上都不正確答案解析：教師的專業(yè)情操是教師對(duì)教育教學(xué)工作帶有理智性的價(jià)值評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn),它是構(gòu)成教師價(jià)值觀的基礎(chǔ)，是構(gòu)成優(yōu)秀教師個(gè)性的重要因素，也是教師專業(yè)情操發(fā)展成熟的標(biāo)志。教師的專業(yè)情操包括：①理智的情操，是由對(duì)教育功能和作用的深刻認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的光榮感和使命感;②道德的情操，是由對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同而產(chǎn)生的責(zé)任感和義務(wù)感。31.在教育法律關(guān)系中學(xué)生()［單選題］*A.不是法律關(guān)系主體B.是同教師完全一樣的法律關(guān)系主體C.是法律關(guān)系客體D.在10周歲以上，18周歲以下，是限制民事行為能力的主體V答案解析：在教育法律關(guān)系中最重要的法律主體是學(xué)生與教師。32.()是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。()［單選題］*A.法律事實(shí)VB.法律規(guī)范的法律救濟(jì)途徑是的法律救濟(jì)途徑是()［單選題］*c.法律條文D.法律責(zé)任答案解析：法律事實(shí)是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)。33.能使相對(duì)人在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以得到充分的救濟(jì)，是一種較為完備的救濟(jì)途徑的是()［單選題］*A.行政救濟(jì)B.司法救濟(jì)VC.學(xué)校救濟(jì)D.民間救濟(jì)答案解析：司法救濟(jì)又稱訴訟救濟(jì)，是指相對(duì)人就特定的侵權(quán)行為向人民法院提起訴訟尋求法律救濟(jì)的途徑。這一渠道使相對(duì)人在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以得到充分的補(bǔ)救，因而這是一種較為完備的救濟(jì)途徑。34.()是一項(xiàng)專門(mén)保護(hù)教師權(quán)益的法律制度。()［單選題］*A.教師申訴制度VB.教育行政復(fù)議C.教育行政訴訟D.教育行政賠償答案解析：教師申訴制度是指教師在其合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，依照法律法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。35.李某擔(dān)任某縣高三英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以李某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)李某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()［單選題］*A.當(dāng)?shù)乜h教育局VB.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.當(dāng)?shù)厥薪逃諨.省教育廳答案解析：教師在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的上級(jí)行政機(jī)關(guān)申訴理由，主管李某和其學(xué)校的上級(jí)行政機(jī)關(guān)是當(dāng)?shù)乜h教育局。36.某校學(xué)生小強(qiáng)因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定被學(xué)校勒令退學(xué)，小強(qiáng)對(duì)此表示不服，他可以采用A.民事訴訟B.申訴仲裁C.教育申訴VD.刑事訴訟答案解析：小強(qiáng)屬于受教育者，教育申訴中受教育者申訴包括：對(duì)學(xué)校做出的各種處分不服，對(duì)學(xué)校或教師侵犯其人身權(quán)，對(duì)學(xué)?；蚪處熐址钙湄?cái)產(chǎn)權(quán)，對(duì)學(xué)?；蚪處熐址钙渲R(shí)產(chǎn)權(quán)可以提出申訴。.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了()［單選題］*A.《中華人民共和國(guó)教師法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》VC.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》答案解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。.新《義務(wù)教育法》修訂時(shí)間是()［單選題］*A.1986年B.2006年VC.2001年D.1999年答案解析：2006年，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過(guò)了新修訂的《義務(wù)教育法》。.下列關(guān)于九年義務(wù)教育的說(shuō)法不正確的是()［單選題］*A.是國(guó)家予以保障的公益性事業(yè)B.學(xué)校免收學(xué)費(fèi)，但可以適當(dāng)收取雜費(fèi)VC.施行以當(dāng)?shù)亟逃譃橹鞯墓芾眢w制D.義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除學(xué)生的權(quán)利答案解析：實(shí)施義務(wù)教育不收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。.林某和趙某離婚，孩子林冰經(jīng)法院判決由林某撫養(yǎng)，后趙某與王某結(jié)婚，應(yīng)負(fù)責(zé)履行林冰教育義務(wù)的是()［單選題］*A.林某B.趙某C.林某和趙某VD.趙某與王某答案解析：父母雖然離異，但仍舊對(duì)孩子負(fù)有教育的職責(zé)。.某地為推動(dòng)教育發(fā)展，決定設(shè)立重點(diǎn)中學(xué)，給予師資財(cái)政支持。下列說(shuō)法正確的是0［單選題］*A.省級(jí)教育行政部門(mén)有權(quán)設(shè)立重點(diǎn)學(xué)校B,有利于打造本地教育品牌C.不利于提高教學(xué)水平D.縣級(jí)無(wú)權(quán)設(shè)立重點(diǎn)學(xué)校V答案解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。.某教育局為將一所初級(jí)中學(xué)打造成示范學(xué)校，將全縣的所有優(yōu)秀教師調(diào)配給該校，該縣教育局做法()［單選題］*A.正確，有利于提高該校質(zhì)量B.正確，有利于擴(kuò)大教育的影響C.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)教育法》D.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》V答案解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條明確規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班?？h級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。這個(gè)教育局明顯違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。.《中華人民共和國(guó)教師法》于()起開(kāi)始施行。()［單選題］*A.1995年9月10日B.1994年1月1日VC.1986年2月16日B.B.未滿18周歲的公民VD.1999年3月1日答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第四十三條規(guī)定，本法自1994年1月1日起施行。.下列有關(guān)教師權(quán)利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()［單選題］*A.教師的學(xué)術(shù)自由應(yīng)當(dāng)限于教育教學(xué)活動(dòng)之內(nèi)的專門(mén)科學(xué)研究活動(dòng)B.教師有權(quán)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.教師有權(quán)通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理D.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的最低工資水平V答案解析：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。.教師趙某違反學(xué)校管理制度，被校長(zhǎng)在全校師生會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，趙某的丈夫王某聽(tīng)后，不辨是非，在校長(zhǎng)下班路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重，依法應(yīng)對(duì)王某追究0［單選題)*A.違憲責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任VD.一般責(zé)任答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于1991年9月4日第()屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)。()［單選題］*A.五B.六C.七VD.八答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于1991年9月4日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)。.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中所指未成年人是()［單選題］*A.未滿18周歲的人C.10至18周歲的公民D.未滿16周歲的公民答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中所指未成年人是未滿18周歲的公民。.我國(guó)法律規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)?！泵鞔_做出此規(guī)定的是0［單選題］*A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》V答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。.某校女童在校車內(nèi)窒息死亡，其所在學(xué)校()［單選題］*A.沒(méi)有責(zé)任，與家長(zhǎng)有關(guān)B.沒(méi)有責(zé)任，校車司機(jī)承擔(dān)主要責(zé)任C.有責(zé)任，沒(méi)有采取措施保障未成年人的人身安全VD.有責(zé)任，不應(yīng)該雇傭校車，而應(yīng)自己購(gòu)買(mǎi)符合規(guī)范的校車答案解析：學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。.某初級(jí)中學(xué)開(kāi)展“法制教育日”活動(dòng)，要求學(xué)生的父母配合，有些父母說(shuō)："孩子送到學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)負(fù)責(zé)他的所有教育，我們平時(shí)工作忙，哪有時(shí)間管呢?”父母的做法()［單選題］*A.正確，學(xué)校不能推卸自己的教育責(zé)任B.正確，父母沒(méi)有承擔(dān)法制教育的責(zé)任C.不正確，父母對(duì)未成年人的法制教育有直接責(zé)任VD.不正確，學(xué)校對(duì)未成年人的法制教育負(fù)全責(zé)答案解析：任何教育都需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合。家庭更是對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有直接影響。.有的場(chǎng)所，任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入，這符合未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的基本要求。以下不屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所是()［單選題］*A.營(yíng)業(yè)性的歌星演唱會(huì)B.正在營(yíng)業(yè)的影劇院VC,營(yíng)業(yè)性的酒吧D.營(yíng)業(yè)性的舞廳答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定，中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞廳娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年禁入標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。.放學(xué)后，教師李某讓小強(qiáng)留校寫(xiě)作業(yè)，李某因臨時(shí)有事，將小強(qiáng)反鎖在辦公室至深夜，李某的行為0［單選題］*A.合法，教師有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利B.不合法，李某侵犯了小強(qiáng)的人格權(quán)C.合法，教師有監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)的義務(wù)D.不合法，李某侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)V答案解析：非法將學(xué)生拘禁侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)。.課間休息時(shí)，教師張某在教室吸煙，其行為()［單選題］*A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利B.正確，課間休息可以吸煙C.錯(cuò)誤，違反了《中華人民共和國(guó)教師法》D.錯(cuò)誤，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》V答案解析：新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。同時(shí)，對(duì)經(jīng)營(yíng)者向未成年人出售煙酒也做出了禁止性的規(guī)定。.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)()［單選題］*A.臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任VB.委托監(jiān)護(hù)責(zé)任C.教育管理責(zé)任D.收留撫養(yǎng)責(zé)任答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十三條規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。55.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（）［單選題］*A.教育教學(xué)權(quán)VB.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬待遇權(quán)答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條關(guān)于教師的六項(xiàng)基本權(quán)利中將“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”放在第一項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)權(quán)是教師履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利。知識(shí)點(diǎn)：教師的權(quán)利與義務(wù).教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和（）等。（）［單選題］*A.民主管理權(quán)VB.名譽(yù)權(quán)C.人身權(quán)D.生命健康權(quán)答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。簡(jiǎn)而言之，教師的權(quán)利主要是：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。故本題選Ao.學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）［單選題］*A.行政處罰行政處分或解聘職務(wù)VC.撤銷教師資格D.追究民事法律責(zé)任答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。58.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（），培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。（）（單選題］*A.傳授專業(yè)知識(shí)B.傳授實(shí)驗(yàn)技能C.教書(shū)育人VD.為人師表答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。59.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是（）［單選題］*A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象VC.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見(jiàn)答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;（）對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)0［單選題］*A.定期VB.不定期C.每?jī)赡闐.每年答案解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第二十九條規(guī)定，教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。.教師對(duì)學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()內(nèi)，作出處理。()［單選題］*A.十日B.二十日C.三十日VD.四十日答案解析：教師對(duì)學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說(shuō)明教師具有()的義務(wù)。()［單選題］*A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益B.提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平VC.尊重學(xué)生人格D.教育教學(xué)答案解析：要傳道授業(yè)，自己就必須好學(xué)，擁有淵博的知識(shí)和高尚的品行。這都體現(xiàn)了教師要具有提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平的義務(wù)。.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()［單選題］*A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的B.在不同場(chǎng)合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化C,沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利D.權(quán)利和義務(wù)是絕對(duì)的V答案解析：權(quán)利和義務(wù)不是絕對(duì)的，在某些方面，權(quán)利和義務(wù)是不可分割的。.我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是()［單選題］*A.9小時(shí)以上B.10小時(shí)VC.8小時(shí)以上D.8小時(shí)答案解析：《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》提出：保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生9小時(shí)，高中學(xué)生8小時(shí)。.教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的（）［單選題］*A.通信自由VB.隱私權(quán)C.通信秘密D.A、B和C答案解析：教師私自拆看學(xué)生的信件，不僅侵犯了學(xué)生的通信自由和通信私密權(quán)，也侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。.下列關(guān)于學(xué)生權(quán)利保護(hù)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）［單選題］*A.貧困家庭學(xué)生可以優(yōu)先入學(xué)B.有違法犯罪行為的未成年人將不能再接受義務(wù)教育C.殘疾適齡兒童不能到普通學(xué)校接受教育D.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得隨意開(kāi)除V答案解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第九條規(guī)定，公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì);第三十六條規(guī)定，受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。B項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第十九條第二款規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。D項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。.學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)利。（）［單選題］*A.安全VB.受教育C.受尊重D.生存答案解析：《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有：生存的權(quán)利;受教育的權(quán)利;受尊重的權(quán)利;安全的權(quán)利;人身自由的權(quán)利。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。因此本題選A。.在學(xué)校學(xué)生小蘇由于一時(shí)沖動(dòng)，犯了錯(cuò)誤，學(xué)校以安全不能保證為由對(duì)小蘇停課2曰，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信，該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的()［單選題］*A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.參加教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利VD.隱私權(quán)答案解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料的權(quán)利。.村民李某夫婦認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)用，遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學(xué)讀書(shū)。李某夫婦的行為違反了0［單選題］*A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》VC.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.A、B和C答案解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第十八條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十三條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。.教師不能因各種理由關(guān)學(xué)生禁閉，因?yàn)閷W(xué)生具有()［單選題］*A.身心健康權(quán)人身自由權(quán)VC.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)答案解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第三十七條第一款規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯;第三款規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。題干中教師關(guān)學(xué)生禁閉的行為屬于侵犯學(xué)生的人生自由權(quán)。故答案選B。71.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。()［單選題］*A.專業(yè)技能B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)VD.教學(xué)方法答案解析：專業(yè)知識(shí)是未來(lái)的高校教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此，答案為C。72.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。()［單選題］*A.社會(huì)生活和群體VB.教育對(duì)象C.教育法規(guī)D.教育原則答案解析：從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。73.教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()［單選題］*A.明顯的示范性VB.強(qiáng)烈的時(shí)代性C.利他性D.高度的自覺(jué)性答案解析：這體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德的明顯的示范性的特點(diǎn)。74.教師職業(yè)道德使教師在職業(yè)生活中具有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，能促使教師不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我發(fā)展和自我完善，自覺(jué)地做好教育工作。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有()［單選題］*A.動(dòng)力功能VB.教育功能C.引導(dǎo)功能D.評(píng)價(jià)功能答案解析：教師職業(yè)道德確立職業(yè)理想、道德榜樣和評(píng)價(jià)等方式，形成教師職業(yè)生活的道德背景和輿論，對(duì)教師工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性產(chǎn)生一定的激發(fā)、鼓勵(lì)和推動(dòng)作用。這體現(xiàn)了師德的動(dòng)力功能。75.教師職業(yè)道德對(duì)教育對(duì)象有教育功能，這要求教師必須具有一些基本的美德，主要體現(xiàn)在正派公正、真誠(chéng)溫和、有正義感和（）四個(gè)方面。（）［單選題］*A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.有責(zé)任感C.有同情心D.尊重信任V答案解析教育工作要求教師必須具備一些基本的美德,這些美德主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：正派公正、真誠(chéng)溫和、尊重信任、有正義感。.下列選項(xiàng)中，不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容的是（）［單選題］*A.愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人C.能力突出、專注科研VD.為人師表、終身學(xué)習(xí)答案解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。.我國(guó)多年來(lái)重視中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，對(duì)中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范提出要求。改革開(kāi)放后最早頒布成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是0［單選題卜A.1984年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求（試行草案）》VB.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》答案解析改革開(kāi)放后最早頒布成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求（試行草案）》。.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）職業(yè)道德素養(yǎng)。（）［單選題］*A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)Vc.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.以身作則答案解析：這體現(xiàn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)。.()是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。()［單選題］*A.終身學(xué)習(xí)B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)崗敬業(yè)V答案解析：愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，要求教師忠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)等。.明確把“關(guān)愛(ài)學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是()［單選題］*A.1984年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求(試行草案)》B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》V答案解析：2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確把“關(guān)愛(ài)學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。.林老師是某校初二的語(yǔ)文老師，她對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生被她提問(wèn)問(wèn)題回答不出來(lái)就要到教室后面站著聽(tīng)講，同學(xué)們都害怕被老師提問(wèn)。林老師的做法違背了()原則。0［單選題］*A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生VD.為人師表答案解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。這要求教師不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。.在教育教學(xué)活動(dòng)中，有的教師對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、不管不問(wèn)或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰。這些行為違反了現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求中的()［單選題］*A.為人師表B.教書(shū)育人C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生V答案解析：根據(jù)題于中的描述可知，這些行為違反的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛(ài)學(xué)生。.張老師為了提高教學(xué)成績(jī)，要求全班學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)他指定的輔導(dǎo)用書(shū)，下列選項(xiàng)中，關(guān)于張老師的說(shuō)法正確的是0［單選題］*A.是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利C.自由選擇教科書(shū)的規(guī)定D.違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定V答案解析：《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表要求教師不能利用職務(wù)之便牟取私利。.教師要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立()職業(yè)道德。0［單選題］*A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)V答案解析：終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是由教師職業(yè)特點(diǎn)決定的。.某教師衣著遒遢，不講個(gè)人衛(wèi)生，他認(rèn)為教師把課教好就行了。這位教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范？()［單選題］*A.愛(ài)崗敬業(yè)B.為人師表VC.教書(shū)育人D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)答案解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。86.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書(shū)，于是用假期在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢(qián)補(bǔ)貼生活。這種行為0［單選題］*A.可以，不影響正常教學(xué)即可B.可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事C.可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德V答案解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確指出“自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利、劉老師用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課違反了誠(chéng)信原則，而且是一種變相的家教，是利用職務(wù)之便牟取私利。87.小林的媽媽給劉老師送來(lái)貴重禮品，請(qǐng)劉老師給小林調(diào)一個(gè)好座位，劉老師收到禮品后給小林調(diào)換了座位。劉老師的做法()［單選題］*A.體現(xiàn)禮尚往來(lái)的良好品德B.說(shuō)明利用職位謀取私利VC.表現(xiàn)出劉老師善解人意D.說(shuō)明劉老師關(guān)愛(ài)學(xué)生答案解析：劉老師私自收取家長(zhǎng)的禮品，屬于利用職位牟取私利。.你有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡，對(duì)此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)［單選題］*A.讓他的同桌叫醒他B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方C.讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)D.當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他清醒，答案解析：遇到這種情況時(shí)，教師應(yīng)從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)展，最好以關(guān)心的語(yǔ)氣幫助他清醒。.一位教師走進(jìn)教室時(shí)，剛剛推開(kāi)虛掩著的教室門(mén)，忽然一把掃帚掉了下來(lái)，不偏不倚，正好打在教師的臉頰上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()［單選題］*A.老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人B.自我解嘲地笑著說(shuō)：“看來(lái)我工作中的問(wèn)題不少，連掃帚都向我表示不滿了。希望你們?cè)谡n后也給我提提意見(jiàn)，幫助我改進(jìn)工作吧!”VC.稍作整理，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D.認(rèn)真地說(shuō)：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。”答案解析：課堂上有些偶發(fā)事件使教師處于窘境，查處會(huì)拖延時(shí)間，不理睬又損害教師威信。在這種情況下，教師可采用幽默法，暫時(shí)讓自己擺脫窘境。教師面對(duì)損害自己的行為以幽默帶過(guò)，既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫尷尬境地，還為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自我教育的氛圍。.女老師換了個(gè)新發(fā)型，課前一進(jìn)班級(jí)，有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)就湊在一起，用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)大聲喊道：“老師，我愛(ài)你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()［單選題］*A.露出羞澀的神情嚴(yán)厲地批評(píng)他們C.微笑著說(shuō)：“我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛(ài)你們。”VD.不予理睬，開(kāi)始上課答案解析：中學(xué)生正處于青春萌動(dòng)期，對(duì)于“愛(ài)”有些敏感，如果老師保持緘默，不挑明師生的這種情誼，給他們樹(shù)立一種教師的和藹可親的形象，這堂課學(xué)生肯定很難集中精力聽(tīng)講。如果老師嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生或者露出羞澀的表情，都會(huì)損壞在學(xué)生心目中的形象，對(duì)教學(xué)工作有很大的影響。C項(xiàng)老師對(duì)這次偶發(fā)事件的處理既是對(duì)學(xué)生的寬容和教化，又提升了自己的形象，對(duì)自己的教學(xué)有很大的幫助。91.剛剛回歸祖國(guó)的澳門(mén)特別行政區(qū)是歷史上的什么時(shí)候、怎樣被葡萄牙侵占的()［單選題］*A.在16世紀(jì)被葡萄牙海盜用槍炮侵占B.在16世紀(jì)被葡萄牙人先以晾曬貨物為由后強(qiáng)行霸占VC.在17世紀(jì)被葡萄牙商人用貨物不平等交換侵占D.在17世紀(jì)由于中國(guó)政府戰(zhàn)爭(zhēng)失敗被迫劃給葡萄牙答案解析：此題考查與時(shí)事相關(guān)的歷史知識(shí)，葡萄牙殖民者以行騙、行賄的手段長(zhǎng)期騷擾澳門(mén)與其他沿海城市，并且于1553年(嘉慶三十二年)以晾曬水浸貨物為由，強(qiáng)行登岸。.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！贝司渲兴溉宋锖妥髡叻謩e是()［單選題］*A.岳飛，辛棄疾B.周瑜，杜甫C.諸葛亮，杜甫VD.諸葛亮，李白答案解析：這兩句詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫有感于三國(guó)時(shí)期諸葛亮出師未捷，鞠躬盡瘁，死而后已所作。.著名的《春之聲圓舞曲》出自()［單選題］*A.貝多芬柴可夫斯基C.舒伯特D.斯特勞斯V答案解析：這是一道音樂(lè)文化題，《春之聲》是維也納圓舞曲之王約翰施特勞斯所作。曲子洋溢著飽滿的熱情，最早是鋼琴曲，后來(lái)逐漸演變成為聲樂(lè)圓舞曲。貝多芬的代表作是《第五交響曲》，柴可夫斯基的代表作是《天鵝湖》，舒伯特的代表作是《搖籃曲》。.“水能載舟，亦能覆舟”一語(yǔ)出自()［單選題］*A.孔子B.宋太祖C.唐太宗VD.乾隆答案解析：這是唐太宗李世民關(guān)于人民群眾作用問(wèn)題的著名論斷。全句為：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟”。唐太宗將統(tǒng)治者比喻為"舟"，將百姓比喻為“水”，形象地描述了二者之間密不可分的關(guān)系。.目的是使消費(fèi)者對(duì)商品產(chǎn)生良好感覺(jué)的廣告是()［單選題J*A.公益廣告勸說(shuō)性廣告VC.信息性廣告D.特征廣告答案解析：公益廣告不是推銷產(chǎn)品的，所以不會(huì)使人對(duì)商品產(chǎn)生良好感覺(jué)，信息性廣告和特征廣告主要傳達(dá)的是產(chǎn)品相關(guān)信息和特點(diǎn)，不一定使人產(chǎn)生好感，?而勸說(shuō)性廣告只有使人產(chǎn)生好感才能成功。故正確答案為Bo96.著名的意大利比薩斜塔傾斜的主要原因是()［單選題］*A.受到地震的影響B(tài).常年遭受颶風(fēng)吹襲的結(jié)果C.塔底地層下陷的緣故VD.鐘塔的木料磚石年久破損失修答案解析：比薩斜塔傾斜是因?yàn)榈貙酉孪?，目前正在地下加固，故正確答案為C。97.在我們居住的北半球上，出現(xiàn)冬天冷夏天熱這一自然現(xiàn)象的主要原因是（）［單選題】*A.季風(fēng)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球公轉(zhuǎn)VD.海洋暖流答案解析：地球自轉(zhuǎn)是形成白天黑夜的原因，季風(fēng)和海洋暖流均與冬冷夏熱無(wú)關(guān)，而地球公轉(zhuǎn)，使得太陽(yáng)在北回歸線、赤道、南回歸線之間移動(dòng)，形成冬冷夏熱的自然現(xiàn)象。故正確答案為C。98.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)追求的經(jīng)營(yíng)動(dòng)機(jī)是（）［單選題卜A.利潤(rùn)VB.社會(huì)效益C.企業(yè)規(guī)模D.市場(chǎng)占有率答案解析：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)追求的就是利潤(rùn)最大化，社會(huì)效益和企業(yè)規(guī)模都不是一個(gè)企業(yè)首先追求的，而市場(chǎng)占有率歸根結(jié)底也是企業(yè)對(duì)利潤(rùn)的追求。故正確答案為A。.“千年蟲(chóng)”問(wèn)題是指（）［單選題］*A.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的時(shí)間變換問(wèn)題VB.2000年黑客同時(shí)入侵C.計(jì)算機(jī)的一種病毒D.1000年發(fā)作一次的病毒答案解析：“千年蟲(chóng)”是指在某些使用了計(jì)算機(jī)程序的智能系統(tǒng)（包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、自動(dòng)控制芯片等）中，由于其中的年份只使用兩位十進(jìn)制來(lái)表示，因此當(dāng)系統(tǒng)進(jìn)行（或涉及到）跨世紀(jì)的日期處理（如日期路越、多個(gè)日期之間的計(jì)算、比較和檢索等）時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)果，進(jìn)而引發(fā)各種各樣的系統(tǒng)功能紊亂甚至崩潰。由此可以看出，“千年蟲(chóng)”問(wèn)題是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的時(shí)間變換問(wèn)題，故正確答案為A。.只要兩件事總是同時(shí)發(fā)生，則0［單選題］*A.必定是其中一件事導(dǎo)致了另一件事B,即有相關(guān)關(guān)系，又有因果關(guān)系c.有因果關(guān)系而不一定有相關(guān)關(guān)系D.有相關(guān)關(guān)系而不一定有因果關(guān)系V答案解析：兩件事總是同時(shí)發(fā)生不一定有因果關(guān)系，比如兒女每長(zhǎng)大一歲，父母也會(huì)老一歲，這兩件事有關(guān)聯(lián)，但不是因果關(guān)系，故正確答案為D。.按規(guī)律填空：2,1,4,3,(),5［單選題］*A.1B.2C.3D.6V答案解析:本題的奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)各構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列，差額均為2。從題中可以看出，偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的等差數(shù)列為1,3.5,由此可以推知奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的等差數(shù)列應(yīng)為2,4,6,故正確答案為D。.按規(guī)律填空:22,35,56,90,(),234［單選題］*A.162B.156C.148D.145V答案解析通過(guò)分析得知,此數(shù)列前兩項(xiàng)之和減去1正好等于第三項(xiàng),即22+35-1=56,35+56-1=90,由此推知，空缺項(xiàng)應(yīng)為56+90-1=145,X90+145-1=234,符合推理，故正確答案為D。.按規(guī)律填空：1,2,2,4,(),32［單選題］*A.4B.6C.8VD.16答案解析答案為C。通過(guò)分析得知,此數(shù)列前兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng),即1x2=2,2x2=4,由此推知，空缺項(xiàng)應(yīng)為2x4=8,又4x8=32,符合推理，故正確答案為C。.按規(guī)律填空：-2,-1,1,5,(),29［單選題］*A.17D.11答案解析：通過(guò)分析得知，此數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差構(gòu)成一個(gè)公比為2的等比數(shù)列。也就是說(shuō)，-2+1=-1,-1+2=1,1+4=5,由此推知空缺項(xiàng)應(yīng)為5+8=13,且13+16=29,符合推理，故正確答案為C。.新時(shí)代的教師不應(yīng)該只是會(huì)燃盡自己的“蠟燭”，更要成為“長(zhǎng)明燈"；不應(yīng)只是“一桶水”，更要成為“源頭活水”。這說(shuō)明教師需要終身學(xué)習(xí)。究其原因，下列法不正確的是（）。［單選題］*A.教師勞動(dòng)具有專業(yè)性B.教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性C.教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性D.教師勞動(dòng)具有重復(fù)性V答案解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學(xué)習(xí)”要求崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這源于教師勞動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性。教師勞動(dòng)的復(fù)雜性表現(xiàn)在：教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性、勞動(dòng)對(duì)象的差異性、勞動(dòng)性質(zhì)的復(fù)雜性、勞動(dòng)過(guò)程的復(fù)雜性、勞動(dòng)手段的復(fù)雜性。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、對(duì)教材內(nèi)容的處理和加工、“教育機(jī)智”。教師勞動(dòng)不是一個(gè)重復(fù)性的勞動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。.書(shū)商張某向未成年人出售淫穢、暴力、恐怖內(nèi)容的圖書(shū)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)于張某，由主管部門(mén)責(zé)令改正，依法給予（）。［單選題］*A.民事處罰B.行政處分C.刑事處罰D.行政處罰V答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十四條規(guī)定，制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等的由主管部門(mén)責(zé)令改正，依法給予行政處罰。故本題選D。107研究生畢業(yè)后,丁老師堅(jiān)持閱讀專業(yè)書(shū)籍，同事問(wèn)她：“你的業(yè)務(wù)水平已經(jīng)很高了，還看那么多書(shū)干嘛下她回答說(shuō)：“我喜歡，這能讓我保持教學(xué)活力?！边@表明丁老師注重的職業(yè)幸福是（）。［單選題］*A.理性幸福B.感性幸福VC.給予性幸福D.索取性幸福答案解析：李老師認(rèn)為閱讀能促進(jìn)教學(xué)，并以此作為職業(yè)幸福，是一種理性的幸福。故本題選Bo.陳老師在指導(dǎo)青年教師時(shí)說(shuō)道：“我們是生物老師，自己就知道生物的多樣性和保護(hù)這種多樣性的重要，所以對(duì)各有所長(zhǎng)的學(xué)生，我們可不能做一個(gè)把學(xué)生修剪得整整齊齊的園丁。”這種說(shuō)法表明教師勞動(dòng)具有（）。［單選題］*A.差異性B.協(xié)作性C.復(fù)雜性VD.示范性答案解析：教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）教育目的的性。教師勞動(dòng)的目的是培養(yǎng)德、智、體等發(fā)展的人，而不是單方面發(fā)展的人。⑵教育任務(wù)的多樣性。教師不僅要傳授科學(xué)文化知識(shí)和訓(xùn)練學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生一定的思想品德，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。勞動(dòng)對(duì)象的差異性。教師的勞動(dòng)對(duì)象是千差萬(wàn)別的人。教師不僅要經(jīng)常在同一個(gè)時(shí)空條件下，面對(duì)多體學(xué)生，實(shí)施統(tǒng)一的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。故本題選C。.林某因不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪ǔ蜂N其對(duì)女兒佳佳的監(jiān)護(hù)權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。下列說(shuō)法正確的是（）。［單選題］*A.林某應(yīng)繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用VB.林某可不再承擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用C.法院可委托他人代為監(jiān)護(hù)D.林某可指定他人代為監(jiān)護(hù)答案解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十三條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用。故本題選A。110中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過(guò)同學(xué)的財(cái)物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級(jí)活動(dòng)，該班主任的做法（）。［單選題］*A.正確，可以督促學(xué)生改進(jìn)錯(cuò)誤B.不正確，不得歧視犯錯(cuò)誤學(xué)生VC.正確，班主任有管理學(xué)生權(quán)利D.不正確，侵犯了熊某的名譽(yù)權(quán)答案解析：中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過(guò)同學(xué)的財(cái)物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)改過(guò)，不應(yīng)歧視，故本題選B。.中國(guó)成立以來(lái)，涌現(xiàn)許多“心中裝著群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的人民公仆。下列人物中被譽(yù)為“黨的好干部”的是（）。［單選題］*A.雷鋒B.孟泰C.焦裕祿VD.王進(jìn)喜答案解析：焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到問(wèn)南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部和群眾起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。故本題選C。.某校將成績(jī)較好的學(xué)生單獨(dú)編班，并組織優(yōu)質(zhì)師資對(duì)這個(gè)班進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，提高了中考優(yōu)秀率，得到了該班學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。該校的做法（）。［單選題］*A.違反了義務(wù)教育的公平原則VB.踐行了因材施教的教學(xué)原則C.弱化了學(xué)校辦學(xué)的鮮明特色D.遵循了長(zhǎng)善救失的教學(xué)原答案解析：某校將成績(jī)較好的學(xué)生單獨(dú)編班，并組織優(yōu)質(zhì)師資對(duì)這個(gè)班進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),提高了中考優(yōu)秀率，很明顯沒(méi)有做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平，故本題選A。.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，上級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)下級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作進(jìn)行（）［單選題］*A.監(jiān)督B.監(jiān)察C領(lǐng)導(dǎo)VD指導(dǎo)答案解析：上下級(jí)監(jiān)察委是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。.班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長(zhǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持定期家訪，研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，制定班級(jí)管理規(guī)則。對(duì)李老師的做法，下列說(shuō)法不正確的是（）。［單選題卜A.管理班級(jí)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化高效B.注重教師專業(yè)能力提升VC.教育學(xué)生做到了因材施教D.注重家校溝通的多元化答案解析：本題主要強(qiáng)調(diào)教師對(duì)班級(jí)的管理及其效果，沒(méi)有體現(xiàn)教師專業(yè)能力的提升。故本題選Bo.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，任何組織或者個(gè)人的權(quán)利都不得超越（）。［單選題］*A.憲法和法規(guī)B.憲法和法律VC.法律和法規(guī)D.政策和法律答案解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。故本題選Bo.E-mail郵件本質(zhì)上是（）［單選題］*A.一個(gè)文件VB.一份傳真C.一個(gè)電話D.一個(gè)電報(bào)答案解析：E-mail又稱電子郵件，實(shí)際上是人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送的文件，只不過(guò)更為方便和快捷，故正確答案為A。D.D.洛陽(yáng)V.下列作家不是法國(guó)人的是()［單選題］*A.都德B.莫泊桑C.雨果D.海涅V答案解析：四個(gè)選項(xiàng)中只有海涅是德國(guó)著名詩(shī)人，其余均是法國(guó)著名文學(xué)家。故正確答案為D。.人體患急性炎癥時(shí)，每立方毫米血液中白細(xì)胞數(shù)可能是()［單選題］*A.700個(gè)B.16000個(gè)VC.30萬(wàn)個(gè)D.500萬(wàn)個(gè)答案解析這是一道醫(yī)學(xué)常識(shí)題，白細(xì)胞又叫白血球或白血細(xì)胞，可分為嗜中性白細(xì)胞，嗜酸性白細(xì)胞，嗜堿性白細(xì)胞，淋巴細(xì)胞和單核細(xì)胞5種。其中，嗜中性白細(xì)胞的數(shù)量最多，常聚集于炎癥組織的周圍。人體內(nèi)有炎癥時(shí)，它的數(shù)量就增多。成年人外周血液中正常的白細(xì)胞數(shù)值為每立方毫米5000-10000個(gè)，人體患炎癥后，每立方毫米血液中的白細(xì)胞會(huì)上升至16000個(gè)左右，答案為B。.含羞草的感應(yīng)性對(duì)它生存的主要意義是()［單選題］*A.防止損傷枝葉VB.利用捕食昆蟲(chóng)C.利用水分運(yùn)輸D.利于體內(nèi)有機(jī)物的分配答案解析：這是一道關(guān)于生物的常識(shí)題，含羞草的感應(yīng)性是指在受到外力作用時(shí)它的葉子會(huì)自動(dòng)合攏，可見(jiàn)是為了防止損傷枝葉。在自然界中有很多動(dòng)植物都會(huì)用巧妙的方式來(lái)避免受到傷害或盡量降低傷害程度，含羞草便是其中的一種。.宋朝以來(lái)，沒(méi)有做過(guò)我國(guó)國(guó)都的城市是()［單選題］*A.開(kāi)封B.南京C.杭州答案解析：這是一道歷史題，北宋的國(guó)都是開(kāi)封，南宋的國(guó)都是杭州，明朝的國(guó)都是南京和北京，四個(gè)選項(xiàng)中只有洛陽(yáng)自宋朝以來(lái)沒(méi)做過(guò)國(guó)都，故正確答案為D。.我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的民族是()［單選題］*A.朝鮮族B.蒙古族C.壯族VD.回族答案解析：在我國(guó)，少數(shù)民族中人口最多的是壯族，有1500多萬(wàn)人，人口在400萬(wàn)以上的有滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族土家族、蒙古族和藏族，故正確答案為Co.Internet的缺點(diǎn)是()［單選題］*A.不夠安全VB.不能傳輸文件C.不能實(shí)現(xiàn)即時(shí)對(duì)話D.不能傳送聲音答案解析：Internet方便、快捷、高效、用途廣泛，我們平時(shí)用E-mail就是用它來(lái)傳輸文件，用QQ可實(shí)現(xiàn)即時(shí)通話和語(yǔ)音聊天，可見(jiàn)B、C、D提到的功能Internet都具備。而眾所周知，病毒是困擾電腦和網(wǎng)絡(luò)的一大難題，可見(jiàn)Internet的缺點(diǎn)是不夠安全，故正確答案為A。.破壞臭氧層的物質(zhì)主要是()［單選題］*A.氟利昂VB.二氧化碳C.酸雨D.紫外線答案解析這是一道關(guān)于環(huán)保的常識(shí)題。正是因?yàn)榉簳?huì)破壞臭氧層,導(dǎo)致環(huán)境惡化，我們才提倡使用無(wú)氟冰箱，故正確答案為A。.不屬于經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市是()［單選題］*A.深圳B.珠海C,廣州VD.廈門(mén)答案解析：深圳、珠海、廈門(mén)、汕頭、海南是我國(guó)最早的五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，對(duì)照選項(xiàng)可知此題應(yīng)選Co.計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)是一種()［單選題］*A.輸出設(shè)備B.輸入設(shè)備VC.光標(biāo)D.控制器答案解析：鼠標(biāo)是通過(guò)對(duì)鍵的控制而發(fā)出信息，向計(jì)算機(jī)輸入指令，是輸入設(shè)備，故正確答案為Bo.主張“人性善”的是()［單選題］*A.孔子B.孟子VC.荀子D.韓非子答案解析：“人性善”是儒家的觀點(diǎn)，荀子主張“人性惡”，韓非子是法家代表人物，故可先排除C、D兩項(xiàng)。孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”，而“人性善”這個(gè)觀點(diǎn)是儒家另一代表人物孟子提出的?！睹献?滕文公上》中說(shuō)“孟子道性善，言必稱堯舜”。故正確答案為B。.首先提出“無(wú)為而治”主張的是()［單選題］*A.孔子B.孟子C.老子VD.莊子答案解析：最早提出“無(wú)為而治”主張的是道家創(chuàng)始人、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的老子。以孔、孟為代表的儒家提出“入世”，而莊子所在的時(shí)間比老子稍晚，故正確答案為C。.月蝕發(fā)生時(shí)()［單選題］*A.月球在地球和太陽(yáng)之間陽(yáng)在月球和地球之間C.地球在太陽(yáng)和月球之間VD.是在新月的時(shí)候答案解析：這是一道天文常識(shí)題，當(dāng)?shù)厍蛱幱谠铝僚c太陽(yáng)之間，且地球、月亮、太陽(yáng)位于一條直線上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生月蝕。故正確答案為C。129.紅色顏料與(①)色顏料可配成紫色，黃色顏料與(②)色顏料可配成綠色。()［單選題】*A.①綠；②藍(lán)B.①藍(lán)；②藍(lán)VC.①藍(lán)；②紅D.①綠；②紅答案解析：這道題考三原色的搭配，根據(jù)色彩常識(shí)，紅和藍(lán)更靠近紫色，黃和藍(lán)更靠近綠色，答案為B。.與針式打印機(jī)和噴墨打印機(jī)相比，不屬于激光打印機(jī)特點(diǎn)的是()［單選題卜A.打印分辨率高B.噪聲小C.速度快D.價(jià)格低V答案解析：根據(jù)常識(shí)判斷，激光打印機(jī)各項(xiàng)性能均優(yōu)于針式和噴墨打印機(jī)，隨著時(shí)代的發(fā)展，后兩種打印機(jī)必將逐漸被淘汰。但激光打印機(jī)造價(jià)較高，故正確答案為D。.在我國(guó)古代神話中“開(kāi)天辟地”、“鉆木取火”、“嘗百草”分別指()［單選題】*A.燧人氏、女婿、神農(nóng)氏B.盤(pán)古氏、神農(nóng)氏、燧人氏C.盤(pán)古氏、燧人氏、神農(nóng)氏VD.女婿、燧人氏、神農(nóng)氏答案解析：傳說(shuō)中女婿創(chuàng)造了人類，與題干無(wú)關(guān)，故直接排除A、D,對(duì)照選項(xiàng)判斷,燧人氏的“燧”是火字旁，應(yīng)該與火有關(guān)，“草”則應(yīng)與“農(nóng)”有關(guān)，故正確答案為C。.一個(gè)人()越過(guò)國(guó)際日期變更線時(shí)，鐘表的時(shí)刻不變，但日期應(yīng)加一天。()［單選題】*A.自西向東東向西VC.自南向北D.34D.34答案解析:國(guó)際日期變更線是由北到南的一條折線，自西向東越過(guò)此線，日期應(yīng)減一天；自東向西越過(guò)此線，日期應(yīng)加一天，故正確答案為B。133.地球表面大約有70%的面積被水覆蓋，水的總量約有13.6億立方公里，其中淡水所占比例很小，可利用的淡水資源約占水總量的0［單選題］*A.0.65%VB.8.9%C.11.28%D.21.42%答案解析：雖然地球是一個(gè)藍(lán)色的星球，但可供人們利用的淡水資源是極少的，只占地球水資源總量的現(xiàn)左右，因此我們要格外珍惜淡水資源。134.穿越我國(guó)領(lǐng)土距離最長(zhǎng)的緯線是()［單選題］*A.北緯20°B.北緯30°C.北緯40。4D.北緯50°答案解析：這是一道地理常識(shí)題，穿越我國(guó)領(lǐng)土距離最長(zhǎng)的緯線是北緯40。，它東起遼寧丹東，西至新疆瓊克孜勒。135.大氣層中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物，這主要是因?yàn)槌粞鯇涌梢?)［單選題］*A.釋放出大量的氧氣B.濾除大量的紫外光VC.屏蔽太陽(yáng)的輻射D.吸收大量的二氧化碳答案解析：紫外線過(guò)多對(duì)生物有害，臭氧層可以濾除大量的紫外線，從而保護(hù)地球上的生物，答案為B。136按規(guī)律填空：.12,13,15,18,22,()［單選題］*A.25B.27VC.30答案解析：通過(guò)分析得知此數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列，即1,2,3,4,也就是說(shuō)12+1=13,13+2=15,15+3=18,18+4=22,由此推知空缺項(xiàng)應(yīng)為22+5=27,故正確答案為B。137.按規(guī)律填空：6,24,60,132,()［單選題］*A.140B.210C.212D.276V答案解析：通過(guò)分析得知