部編人教版五年級(jí)上學(xué)期全能綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文一單元模擬試卷_第1頁(yè)
部編人教版五年級(jí)上學(xué)期全能綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文一單元模擬試卷_第2頁(yè)
部編人教版五年級(jí)上學(xué)期全能綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文一單元模擬試卷_第3頁(yè)
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/部編人教版五年級(jí)上學(xué)期全能綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字mùtónghuángniúgēshēnglínyuèmíngchán______________________________2.多音字組詞

賈jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

處chǔ______chù______3.我是拼音小能手duànliànbǎolěisīdéjìránjīlì______________________________4.照樣子填空(1)例:一(幅)美麗的圖畫一______有趣的書(shū)一______撲克牌一______百音盒一______口琴(2)例:津津有味

__________________

(3)例:如醉如癡__________________

(4)例:進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的,恐怕沒(méi)有。雖然……但是……______(5)我低頭看《水滸傳》,一邊看,一邊背一百單八將的座次,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。一邊……一邊……______5.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。6.形近字組詞湯______驕______楊______

嬌______7.解釋下列詞語(yǔ)①殘?jiān)樾?/p>

②敬佩8.根據(jù)課文《陶校長(zhǎng)的演講》內(nèi)容填空。

“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”中的“前進(jìn)”是指______?!霸慈笔侵竉_____。這句話的意思是:我們學(xué)生的主要任務(wù)是,有了學(xué)問(wèn),才能______。9.

細(xì)讀古詩(shī)《所見(jiàn)》,了解詩(shī)句的意思。

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。學(xué)習(xí)“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!眴?wèn):牧童在干什么?他當(dāng)時(shí)的神態(tài)如何?10.把下列陳述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陳述句)

①把字句:

②被字句:11.用“驕傲”的不同詞義造句。①指不謙虛②指很自豪

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來(lái),讀下邊的句子,給帶橫線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。招呼:A呼喚B用語(yǔ)言或動(dòng)作表示問(wèn)候C吩咐,關(guān)照D照料E小心,留神①總理招呼我坐在他的寫字臺(tái)對(duì)面。

______②大家都圍了上來(lái),我不知道招呼誰(shuí)好。______③天黑路滑,你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對(duì)奶奶招呼得課周到了。

______13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.讀課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______沒(méi)頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說(shuō)______

______不要緊______

我給你開(kāi)一張條子______一路上會(huì)有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選

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