2021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題匯編(8套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題匯編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）pìjìnɡyúlèkǒnɡbùkěnshíxínɡfázhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán二、比一比，再組詞。（10分）縫（______）縮（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）帶（____）映入眼（____）平淡無(wú)（____）（____）影自憐孤芳自（____）碩大無(wú)（____）心馳（____）往1．文章一開始就訴說了作者懷才不遇、（__________）的境遇。2．長(zhǎng)江三峽，多么美麗，多么迷人，一直是我（__________）的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀坏摇词埂病?1)（_____）大嫂一步也不送,志愿軍戰(zhàn)士（_____）永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的深情厚誼的。(2)瑞恩（_____）知道攢錢買鉆井機(jī)是一件極不容易的事,（_____）仍然不放棄自己的夢(mèng)想。(3)（_____）沒有老班長(zhǎng)的照顧,我和兩個(gè)小同志（_____）不會(huì)走出草地去。五、按要求寫句子。（15分）1、李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來的。（改為第一人稱）_____________________________________________________________________2、魯迅在回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”（改為第三人稱的轉(zhuǎn)述）_____________________________________________________________________3、大地一片綠色。（改為比喻句）_____________________________________________________________________4、亂砍亂伐是違法《森林法》的行為。（改為反問句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）老海棠樹（有刪改）史鐵生①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。②老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩，看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我……③春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣，又凝神糊她的紙袋。④夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪里找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活推開，重新洗起菜來。⑤秋天，老海棠樹照舊果實(shí)累累，落葉紛紛。那時(shí)我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒。我趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧?！雹薅?，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語(yǔ)，惟低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無(wú)法彌補(bǔ)。“奶奶?！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時(shí)，眼里竟毫無(wú)對(duì)我的責(zé)備。⑦如今，奶奶已離我而去。而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時(shí)地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永遠(yuǎn)的悔恨。1．理解短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。糊弄：________________________無(wú)法彌補(bǔ)：____________________2．短文按照時(shí)間順序回憶了奶奶的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。從這幾件事中你讀出了一位怎樣的奶奶？_________________________3.仔細(xì)閱讀畫線的句子，想想：這部分抓住了“我”的哪些方面來描寫？從“我”的三聲“奶奶”的不同語(yǔ)氣中你體會(huì)到了怎樣的心理變化？__________________________4．短文以“老海棠樹”為題有何作用？開頭和結(jié)尾的表達(dá)各有什么好處？__________________________七、習(xí)作。（20分）馬上畢業(yè)的你對(duì)小學(xué)生活是否充滿了懷念，以“教室里的記憶”為話題，寫一篇400字以上的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一僻靜娛樂恐怖啃食刑罰蒸融徘徊控制寂寞柵欄二縫隙縮小甩手蹦極帳篷每逢宿舍用處雪崩蓬松三千飄舞簾奇顧賞朋神顧影自憐心馳神往四即使也雖然但是如果就五李明告訴老師：“我叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來的?！濒斞冈诨匦胖姓f，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。大地像一塊綠色的地毯。亂砍亂伐難道不是違法《森林法》的行為嗎？六1．欺騙；蒙混。沒有辦法補(bǔ)償或挽回。2．寫了這些事：春天糊紙袋；夏天補(bǔ)花、洗菜；秋天掃院子；冬天燈下學(xué)習(xí)、讀報(bào)紙。這是一位勤勞善良、做事認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)上進(jìn)、疼愛孫子的奶奶。3．從心理和語(yǔ)言兩個(gè)方面來描寫的。我開始意識(shí)到自己的話觸動(dòng)了奶奶的傷心之處，感到很后悔，甚至為自己沒有幫奶奶而自責(zé)，并希望奶奶能原諒自己。4．“老海棠樹”象征了奶奶的形象，含蓄表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的懷念和濃濃的祖孫情。它也是全文的線索，起到了貫穿全文情感脈絡(luò)的作用。開頭直接點(diǎn)題，點(diǎn)明老海棠樹和奶奶的關(guān)系，引出下文，激發(fā)閱讀興趣。結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，表達(dá)思念之情，首尾呼應(yīng)，余味悠長(zhǎng)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題真題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì二、比一比，再組詞。（10分）逝（______）撓（______）扭（______）俊（______）浙（______）饒（______）鈕（______）駿（______）晰（______）繞（______）紐（______）峻（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不生（___）耳（____）聾恍（____）惚（____）（____）認(rèn)（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____）1．含有夸張意味的詞語(yǔ)有________、________、________。2．與畫“”的詞語(yǔ)形式相同的詞還有________、________、________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?.走馬燈（______）不“走”，（______）我們還是叫它走馬燈。2.（_____）年快過完了，準(zhǔn)備過年也輸?shù)貌畈欢嗔耍魈爝€有事，（______）大家都沒有賭興。3.送健麟的人（_____）敲鑼打镲，（______）唱一些吉利的歌。4.（_______）到了十六，店鋪（_______）開始正常營(yíng)業(yè)。五、按要求寫句子。（15分）風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）___________________________________________2.在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻句）___________________________________________3.這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句）___________________________________________4.老人對(duì)我說，我的琴聲能給她帶來幸福和快樂。（改為直接引述句）___________________________________________5.地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好地保護(hù)她。（反問句）___________________________________________6.我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雪。（修改病句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)①一年四季都有風(fēng)，人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但是它們的脾性完全不同。②春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。③夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)啊！可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。④初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。⑤隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮得人睜不開眼。清晨，路上行人稀少，有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。⑥風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？1．聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。生機(jī)勃勃：______________________________________________2．文中最后一句“我長(zhǎng)大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？”朗讀時(shí)應(yīng)讀出什么樣的語(yǔ)氣？()A．反問 B．商量 C．祈求 D．無(wú)奈3．為什么夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”？請(qǐng)聯(lián)系短文簡(jiǎn)要回答。__________________________________________4．將這篇短文分成三部分，并寫出每部分的大意。___________________________________________5．文中加點(diǎn)的“拂”“刮”能否調(diào)換？為什么？________________________________________6．用橫線畫出表達(dá)了作者決心改造大自然，要大自然為人類服務(wù)的句子。______________________________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛好——或愛好音樂，或愛好美術(shù)，或愛好體育……這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛好”為題，寫一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蹣跚嫵媚瞥見肆虐晨曦狡黠警惕藐視二逝去撓癢扭動(dòng)俊俏浙江饒恕鈕扣駿馬清晰繞圈樞紐峻嶺三寸草震欲恍惚認(rèn)真山海戀戀揚(yáng)揚(yáng)既往寸草不生震耳欲聾人山人海風(fēng)度翩翩小心翼翼神采奕奕四1.雖然但是2.因?yàn)樗?.不但而且4.如果就五風(fēng)屏住了呼吸，山中的一切變得非常幽靜。在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽，像是鋸床腿。雖然這座石橋年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅(jiān)固。老人對(duì)我說：“你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋??！钡厍蛑挥幸粋€(gè)，難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)它嗎?我們都擔(dān)心明天會(huì)下雪。六1．形容生命力旺盛的樣子。2．B3．夏天很悶熱，人們需要風(fēng)，風(fēng)卻不來，即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。4．第一部分（第①自然段）：總寫四季的風(fēng)的名稱和脾性不同。第二部分（第②——⑤自然段）：分別描寫四季的風(fēng)的特點(diǎn)。第三部分（第⑥自然段）：總寫人們對(duì)風(fēng)的感情和“我”對(duì)風(fēng)的期望。5．不能?！胺鳌庇脕硇稳莩跚锏娘L(fēng)恰當(dāng)，因?yàn)槌跚锏娘L(fēng)很輕柔；“刮”用來形容隆冬的風(fēng)很恰當(dāng)，因?yàn)槁《娘L(fēng)很猛烈，如果調(diào)換就不能突出初秋和冬季的風(fēng)的特點(diǎn)，所以，兩個(gè)詞不能調(diào)換。6．我長(zhǎng)大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題精編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）gāogēlǜtǎnróuměixuànrǎngōulèqílìhuíwèisǎtuōyūhuíjíchí二、比一比，再組詞。（10分）毯（_______）

勒（_______）跤（_______）吻（_______）

境（_______）氈（_______）

鞋（_______）

膠（_______）

物（_______）鏡（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）國(guó)（____）民（____）人壽（____）（____）安（____）樂（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鴻（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）姿勢(shì)姿態(tài)1.秋風(fēng)中，菊花迎風(fēng)怒放的（________）尤其優(yōu)美。2.軍訓(xùn)時(shí)，教官讓大家保持立正的（________）。無(wú)論……都……因?yàn)椤浴皇恰恰灰汀?.長(zhǎng)大后，我（________）走到哪里，（________）不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。4.（________）不來臺(tái)風(fēng)，我（________）可以收幾大籮桂花。5.（________）搖花對(duì)我來說是件大事，（________）我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的（________）梅花，（________）桂花。五、按要求寫句子。（15分）1．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）_______________________________________2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說法，保持意思不變）_______________________________________3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________4．我只好打開電視，不聲不響地聽英語(yǔ)講座。（改為雙重否定句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）星光吳宏一童年已成過眼云煙，回憶起來，只是一片迷wǎng（），但我永忘不了童年時(shí)候，依wēi()在母親的身邊的情景唉，童年的回憶中，母親的懷里，似乎還有許多星光，一眨一眨地在閃shuò()呢！第一次知道星星的名字，是在家鄉(xiāng)的庭院里，菜瓜花棚下，母親的膝上。記憶中，月光像水中的冰塊，瀉了一地幽涼；星光在微風(fēng)浮動(dòng)的的花叢間，忽明忽滅，好似含羞的眼睛；稀疏的花葉，投在母親的臉上、身上。回憶中，那是一幅不曾tuì（）色的圖案?。　皨寢?，我要那星星，我要那星星玩。”多少個(gè)夜晚，多少次的愿望，我指著那頂上的星星向媽媽說。但是媽媽總是輕輕地拍著我，笑著說道：“只要你長(zhǎng)大，要摘幾顆就有幾顆了。星星是仙女的眼淚變的，誰(shuí)也不能幫你摘，一摘就碎了?！苯裢淼男枪膺€是昨夜的星光，星光明滅中，我不知不覺的，已經(jīng)由母親的膝上爬下來，背著書包上學(xué)校了。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次放學(xué)回家，常常一是黃昏，或者黑夜。一路上盡是不知名的樹，和高過人頭的青紗帳。每到夏天的晚上，樹叢間，青紗帳里都有螢火蟲來往穿梭著。我第一次看到它以為是星星，便放下書包，追呀追的，要抓一只螢火蟲回家，告訴母親，說我已經(jīng)抓到星星了。但抓到螢火蟲時(shí)，已經(jīng)在樹叢間迷了路，我找不到出口怕了，便放聲大哭。母親和家里人打著手電筒來尋我，不知道是誰(shuí)，找到我時(shí)，就是一巴掌，虧得母親趕過來抱住我······回到家時(shí)，我悄悄地跟母親說：“媽媽，我抓到一顆星星了！”拿給母親看時(shí)，螢火蟲已死在我捏緊的手里，母親緊抱住我，沒說什么。但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光，那么晶瑩，那么清澈，我捏了一滴，但馬上碎了?！皨寢?，你的眼淚像星星哩！”媽媽笑了，笑容漸漸擴(kuò)大。我沐浴在微笑的漩渦里，忘了留住童年，也忘了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成銀白，我才蘧然驚覺，我已經(jīng)得到了很多，也失落了很多了！現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是，媽媽！我怎么還摘不到星光呢！根據(jù)拼音寫漢字。（1）迷wǎng()(2)依wēi()（3）閃shuò()（4）tuì()色2.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的序號(hào)填在句中的空格內(nèi)。（1）月光像水中的冰塊，了一地幽涼。（A、泄B、灑C、鋪）（2）星光在微風(fēng)的花叢間，忽明忽滅，好似含羞的眼睛。（A、吹拂B、拂動(dòng)C、吹動(dòng)）（3）稀疏的花葉，在母親的臉上、身上。（A、投射B、投抹C、投影）3.文章結(jié)尾說“我已經(jīng)得到了很多，也失落了很多了”，你認(rèn)為“我”“得到”的主要是，“失落”的主要是________________________________________________________。4.文章最后說“媽媽！我怎么還摘不到星光呢”，作用是_________________________。七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)從下面兩道題中，任選一道作文。題目一：謝謝了，題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象，以《長(zhǎng)大后，我就成了你》為題目，寫一個(gè)故事。要求：⑴任選一個(gè)題目寫作（選題目一的，需補(bǔ)全題目再寫作），內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。⑵書寫認(rèn)真，卷面整潔，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑶文體不限，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一高歌綠毯柔美渲染勾勒奇麗回味灑脫迂回疾馳二毛毯勾勒摔跤吻別環(huán)境毛氈鞋子膠水事物鏡子三泰安年豐居業(yè)生靈人亡遍野四姿態(tài)姿勢(shì)無(wú)論都只要就因?yàn)樗圆皇嵌俏逍顦湫[起來。竹子在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。這塊毛毯摸起來軟綿綿的，很舒服。我不得不打開電視，不聲不響地聽英語(yǔ)講座。六1.（1）惘（2）偎（3）爍（4）褪2.（1）A（2）B（3）C3.名與利等；童年的純真與快樂等。4.把自己對(duì)母親的思念，自然也流露出來，感情真摯，催人淚下，升華了主題。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題通用班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、比一比，再組詞。（10分）欄（________）稍（________）橡（________）培（________）攔（________）梢（________）像（________）賠（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北詩(shī)（____）畫（____）流離（___）（____）（____）荒（____）亂足（____）多（____）（1）上述詞語(yǔ)中有一對(duì)形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語(yǔ)是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)_________，吸引了大批來自_______的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽(yáng)光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來臺(tái)風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時(shí)，（____）仔細(xì)地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)______________________________________(2)這是聲音。(擴(kuò)寫句子)______________________________________(3)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(縮句)______________________________________(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)______________________________________(5)參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）母愛的力量那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切?！?．給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。

①懇求哀求要求

（_______）②希望期望渴望

（_______）③抓住攥緊牽著

（_______）2．這位女護(hù)士做了一件什么事呢？____________________________________________________________________3．“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡____________________________________________________________________4．歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟?shī)句很多，請(qǐng)你寫一句。_________________________________________________________________5．讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）(任選一題)考試之前，老師可能不止一次地叮囑你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)要細(xì)心:家里人總給你做可口的飯菜,增加你的營(yíng)養(yǎng)，并不時(shí)地鼓勵(lì)你;朋友們也在給你加油打氣;而你自己可能會(huì)感到緊張,特別是考試當(dāng)請(qǐng)你以“考試之前”為話題，自擬題目,寫一篇作文。寫出自己的真實(shí)感受,不少于400字。2.寫寫生活中體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。注意寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一退縮經(jīng)歷凝視盼望伶俐澄碧凌亂鄭重二欄目稍息橡皮培養(yǎng)攔住樹梢好像賠償三舉聞天海情意失所兵馬智謀舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詩(shī)情畫意天南海北四仍然居然果然只要就只有才五示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。示例：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。我想起戰(zhàn)友來。這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。參加開國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員等。六1．①哀求②渴望③攥緊2．女護(hù)士扮作女孩的媽媽,握著女孩的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那個(gè)女孩完全醒來。3．是偉大的“母愛”創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。4．示例:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?！≌l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?！辖?．你是真正的白衣天使,是你的愛喚醒了沉睡的女孩,你不是母親,卻勝似母親。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題附參考答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo二、比一比，再組詞。（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）臘（_______）屢（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蠟（_______）縷（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）高（____）下

（____）身（____）骨

昂（____）挺（____）

前（____）后（_____）安（____）樂（____）（_____）斷（___）連雪中（________）

嘔（____）瀝（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽(yáng)光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來臺(tái)風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時(shí)，（____）仔細(xì)地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）(1)桑娜補(bǔ)破帆。(擴(kuò)句)_______________________________________(2)再說，又有多少人能夠去月球居住呢？(改為陳述句)____________________________________(3)得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行！(改為陳述句)______________________________________(4)走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?改為肯定句)______________________________________(5)老漢很兇。(改為比喻句)______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?！?．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2.在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈________蠟燭________3．將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩(shī)句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。______________________________________七、習(xí)作。（20分）生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹?，寫出真情?shí)感。2、語(yǔ)句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一食醋攤販餃子攪拌摩擦元宵燃放彼此祝賀駱駝二如茵盲目債券臘月屢次細(xì)菌教育卷紙蠟燭一縷三居臨粉碎首胸赴繼居業(yè)藕絲送炭心血四仍然居然果然只要就只有才五漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。再說，沒有多少人能夠去月球居住。得把他們抱來，同死人待在一起，不行。走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。老漢兇得像只豹子。六

1．高傲；明亮2．高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡；默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀、不驕傲、悄悄3．不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)4．詩(shī)句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。（春蠶到死，才會(huì)吐盡的自己的絲；蠟燭燃盡，才不再滴下蠟油。）文中具體的含義：指臺(tái)燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題附答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）péngpàixīmièkùnnánlínshīzāogāodǎoméizhòuwénsháozixiōngyǒngjiànqǐ二、比一比，再組詞。（10分）濟(jì)（________）著（________）約（________）崖（________）擠（________）睹（________）芍（________）涯（________）臍（________）堵（________）釣（________）睚（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（______）

力（_______）狂瀾

（_______）不猶豫

不（______）爭(zhēng)辯

再接再（_______）

夜以（______）日

句子：經(jīng)過他（______________）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（_______________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……不是……而是……哪怕……也……1.課外書（_____）不可以讀，（_____）要有選擇地讀。2.那些滿帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，（_____）只有幾百上千字，（_____）往往使我心動(dòng)神移，不能自已！3.做筆記（_____）鍛煉了我的記憶力，（_____）增強(qiáng)了我的理解力。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________________________________（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）_____________________________________________（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________（4）月亮升起來了。（擴(kuò)句）_________________________________________________（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。“這是誰(shuí)彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來?！皹巧鲜钦l(shuí)？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著天花板上漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全部精神地彈著鋼琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！”1．用橫線畫出文中描寫琴聲優(yōu)美的句子。2．將文中畫線的句子換成意思相近的成語(yǔ)寫在下面。________________________________3．旅客為什么站了很長(zhǎng)時(shí)間而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談?wù)勛x完這篇短文后的感受。___________________________________七、習(xí)作。（20分）回憶你六年的小學(xué)生活，一定會(huì)有許多事令你難忘。請(qǐng)以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)小學(xué)生活的不舍吧！要求：①通過典型事例，表達(dá)真摯感情。②400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一澎湃熄滅困難淋濕糟糕倒霉皺紋勺子洶涌濺起二人才濟(jì)濟(jì)著名約會(huì)懸崖?lián)頂D目睹芍藥天涯肚臍堵塞釣魚睚眥三驚心動(dòng)（魄）力（挽）狂瀾（毫）不猶豫再接再（厲)夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）經(jīng)過他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。四不是而是哪怕也不僅而且五雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？這山中的一切，每一個(gè)都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來了。小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六1．琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢。低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。2．聚精會(huì)神情不自禁3．他被貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勒學(xué)苦練的精神感動(dòng)了。4．在日常學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考試題（A4版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）huālěiqízhìjǔsàngdǐyùpáoxiàopéngpàitáixiǎnhéǎitáozuìbènzhuō二、比一比，再組詞。（10分）顆（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）無(wú)味千（____）一（_____）（_____）眾（_____）同天長(zhǎng)（_____）（_____）囫圇（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）瀝血找出一對(duì)近義詞：_________、_________。2.找出兩對(duì)反義詞：_________和_________；_________和_________。3.人應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理是的__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……如果……就……不但……還……一邊……一邊……雖然……可是……即使……也……1.城里戴眼鏡的姑娘，（）攀緣，（）大嚼著煮熟的玉米棒。2.孩子（）不算多一一只有兩個(gè)，（）全靠她一個(gè)人張羅。3.（）沒有他每天早上這寬厚的一笑，我（）不會(huì)繼續(xù)白看他的書。4.拿礦物資源來說，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。5.因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。6.（）這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，（）是遙遠(yuǎn)的亊情。五、按要求寫句子。（15分）公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）__________________________________________2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子）__________________________________________3.楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）__________________________________________4.在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。（修改病句）__________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多腦細(xì)胞?！薄叭四X多用了會(huì)笨?！边@種說法是沒有科學(xué)道理的。②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來說足夠足夠了。有人計(jì)算過，如果一個(gè)人活到100歲的話。經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)