部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 落花生 課文課件

落花生部編版五年級(jí)語文

1基本知識(shí)2識(shí)字識(shí)詞3隨堂練習(xí)4知識(shí)拓展主目錄第一節(jié)基本知識(shí)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字基本知識(shí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT花生又叫落花生，因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到土里長(zhǎng)成花生，所以又叫落花生。基本知識(shí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT一開花二形成子房柄基本知識(shí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT三子房柄鉆入土里四形成果實(shí)第二節(jié)識(shí)字識(shí)詞添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT半畝(mǔ)開辟(

pì)吩咐(fēnfù)

茅(máo)亭識(shí)字識(shí)詞CLICKTOADDCAPTIONTEXT榨(zhà)油石榴(liu)便宜(piányi)愛慕(mù)第三節(jié)隨堂練習(xí)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT思考

默讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容，再說說其中哪部分是主要的。收花生嘗花生議花生種花生隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT學(xué)習(xí)第一段課文中哪些詞語寫種花生的經(jīng)過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？買種,翻地,播種,澆水這些詞語是按種花生的順序排列的，不能顛倒。隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，施肥，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT過了幾個(gè)月，居然收獲了?！熬尤弧笔鞘裁匆馑?？寫出了什么？在這里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。寫出了種花生的結(jié)果，也寫出了獲得收獲時(shí)大家出乎意料的高興心情。隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT分小組細(xì)讀3-15自然段，討論思考1、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣說的？2、父親拿什么來與花生進(jìn)行對(duì)比？3、父親通過花生告訴了我們什么道理呢？隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT課文探究花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?；ㄉ奈睹?。

誰能把花生的好處說出來？花生可以榨油。隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT花生的好處很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT蘋果桃石榴花生隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT花生桃﹑石榴﹑蘋果位置外表印象填一填隨堂練習(xí)CLICKTOADDCAPTIONTEXT花生桃﹑石榴﹑蘋果位置埋在地里高高地掛在枝頭外表矮矮地長(zhǎng)鮮紅嫩綠印象挖起來才知道一見就生愛慕之心第四節(jié)知識(shí)拓展添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字相關(guān)標(biāo)題文字知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT1、在我們周圍也有許多像落花生一樣的人和事，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您能舉出例子來說一說嗎？2、選擇身邊一種事物寫一寫。如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，風(fēng)里來雨里去的郵遞員……知識(shí)拓展CLICKTOADDCAPTIONTEXT在當(dāng)今的社會(huì)你想做一個(gè)像桃子、石榴、蘋果一樣的人呢，還是做一個(gè)像花生一樣的人呢？為什么？下課啦落花生落花生部編版小學(xué)語文

花生又叫落花生，因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到土里長(zhǎng)成花生，所以又叫落花生。一開花二形成子房柄三子房柄鉆入土里四形成果實(shí)生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)半畝(mǔ)開辟(

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茅(máo)亭生字學(xué)習(xí)榨(zhà

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分辨愛慕課文探究課文探究課文探究默讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容，再說說其中哪部分是主要的。種花生（）收花生嘗花生議花生（）（）課文探究課文中哪些詞語寫種花生的經(jīng)過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？買種,翻地,播種,澆水這些詞語是按種花生的順序排列的，不能顛倒。課文探究我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，施肥，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。居然“居然”是什么意思？寫出了什么？在這里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。寫出了種花生的結(jié)果，也寫出了獲得收獲時(shí)大家出乎意料的高興心情。課文探究分小組細(xì)讀3-15自然段，討論思考課文探究1我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的？父親又是怎樣說的？2

父親拿什么來與花生進(jìn)行對(duì)比？3

父親通過花生告訴了我們什么道理呢？課文探究花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?；ㄉ奈睹?。

誰能把花生的好處說出來？花生可以榨油?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。課文探究蘋果桃石榴花生課文探究課文探究填一填花生桃﹑石榴﹑蘋果位置埋在地里高高地掛在枝頭外表矮矮地長(zhǎng)鮮紅嫩綠印象挖起來才知道一見就生愛慕之心課文探究那一夜我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深印在我的心上。印父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。課文探究（比較）“印”：牢牢記住終生不忘。

“記”：把事物保持在頭腦里。如：“整齊”和“非常整齊”（程度不一樣）課文探究（比較）小練筆小練筆小練筆在我們周圍也有許多像落花生一樣的人和事，讓我們懂