人教版六年級語文下冊第二次月考考試題真題(8套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題真題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）píjuànkāngkǎiwēiyíwǔmèitáozuìlínglìdàngyàngshēnyínxiōngyǒngpéngpài二、比一比，再組詞。（10分）繹（______）韁（______）徹（______）抑（______）擇（______）僵（______）沏（______）仰（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）A（___）芳自賞B一（___）千里C昏昏（___）睡D顧影（___）E（___）然大悟F心（___）神往G翠色（___）流H參差（___）形容綠的范圍廣的詞語是____，形容綠的程度深的詞語是____。（填序號）2.類似F這樣特點(diǎn)的詞語，我還能再寫兩個(gè)：_______________、______________。3.這個(gè)小組的同學(xué)理解能力_________，個(gè)別同學(xué)因聽不懂老師的講解而_____。（選詞填空，填序號）4.用詞語⑤寫一句話：_______________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……不僅……還……因?yàn)椤浴挥小拧?1)花生（______）味道美,（______）能榨油。(2)白鷺（______）不會(huì)唱歌,（______）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（______）遵守交通規(guī)則,（______）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）1．我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》。（改為“把”字句）__________________________________2．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）___________________________________3．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）______________________________________4．他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）理想的風(fēng)箏（節(jié)選）蘇叔陽北方的冬季漫長而枯燥。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。晴朗的日子，劉老師課余便在校園的操場上，放起他親手制作的風(fēng)箏。他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“屁簾兒”，也有三四米長的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子組成的風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，然而，他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起!”便不斷抻動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直躥入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋，仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候，我常常站在他旁邊，看著他的臉，看著他那浮在臉上的笑甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年。常常有成群的學(xué)生到操場上來參觀他放風(fēng)箏。有一次，他故意地撒脫手，讓天上飛舞的紙燕帶動(dòng)長長的線和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著、叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追，嘴里還不停地喊著：“你們不要管，我自己來。”他終于氣喘吁吁的抓住線繩，臉上充滿得意和滿足的稚氣?！蚁?，那時(shí)候他一定覺得幸福而充實(shí)，因?yàn)樗械搅俗约荷膹?qiáng)壯和力量。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。氣喘吁吁：__________________________2．用“”在文中畫出一個(gè)擬人句，說說這個(gè)句子讓你感受到了什么：。3．短文主要寫了什么？請用一句話來概括。_________________________________4．文中畫波浪線的句子運(yùn)用_______、_______描寫，寫出劉老師看風(fēng)等時(shí)入迷的樣子。5．從短文中你看到了一個(gè)怎樣的劉老師？和《竹節(jié)人》中玩竹節(jié)人的老師相比，你更喜歡哪個(gè)老師？為什么？_________________________________6．如果讓你讀這篇短文學(xué)習(xí)如何放風(fēng)箏，該如何閱讀？_________________________________七、習(xí)作。（20分）明天，你們將要畢業(yè)，回顧六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一定收獲很多！有的收獲成功，有的收獲了喜悅，有的收獲了……，請以“我收獲了”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：①題目補(bǔ)充完整；②注意先想清楚，然后再寫；③文面整潔，書寫規(guī)范，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疲倦慷慨逶迤嫵媚陶醉伶俐蕩漾呻吟洶涌澎湃二演繹脫韁徹底抑制選擇僵硬沏茶仰頭三孤碧欲自憐恍馳欲不齊BG目瞪口呆耳聞目睹HC我被這道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)老師一講解，才恍然大悟。四不僅還雖然但是只有才五我無意識地趕忙把幾乎墜地的《初學(xué)記》捏住。你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。天空中掛著圓月。他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。六1．呼吸急促，喘氣不止。2．便不斷抽動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。運(yùn)用擬人的修辭方法寫出了瘋子在空中千姿百態(tài)的飛翔，從而感受到劉老師的心靈手巧、富有童心。3．腿有殘疾的劉老師在校園操場上放自己做的風(fēng)箏，從而感受自己生命的強(qiáng)壯和力量。4．動(dòng)作神態(tài)5．一個(gè)熱愛生活、富有童心的劉老師。兩個(gè)老師都很喜歡，因?yàn)樗麄兏饔懈鞯目蓯邸?．先快速瀏覽全文，找到相關(guān)的第2自然段，然后運(yùn)用提取關(guān)鍵信息、抓住關(guān)鍵句的方法來細(xì)細(xì)品讀。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊第二次月考考試題精編班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）難（______）閱（______）跤（______）崖（______）堵（______）癱（______）悅（______）絞（______）涯（______）賭（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）色欲（___）碩大無（___）（___）（___）自憐（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（選擇上面的詞語填空）2.寫出三個(gè)含“然”字的四字詞語：_______、_______、_______。3.寫出三個(gè)“AABB”式的詞語：_______、_______、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）……雖然……但是…………既……又…………之所以……是因?yàn)椤还堋肌绻汀?．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2、老師（_________）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（_________）關(guān)心我們的生活。3、我們的王老師（_________）年過半百，（_________）像年輕人一樣充滿朝氣。4、（_________）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（__________）改日進(jìn)行。5、他（_________）多忙，對我的問題（__________）很感興趣。五、按要求寫句子。（15分）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）_____________________________________________________________________2.中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_____________________________________________________________________3.臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）_____________________________________________________________________5.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。(仿寫句子)人生路上，______________________________________________________。人生路上，_______________________________________________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷而全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。之后在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐的。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ．?dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(1)以手掩面:_______________________________________(2)契機(jī):___________________________________________2．你是怎么理解“生之喜悅”這個(gè)題目的?________________________________________3．找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,并選一句摘抄下來。__________________________4．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚呢?_________________________________5．你認(rèn)為馬修是個(gè)怎樣的人?______________________________6．你怎樣看待“生命”,請你用自己的話或名言警句來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。______________________________________(1)用手掩著臉,表示不忍心看。(2)指事物轉(zhuǎn)化(多指向積極的方向)的關(guān)鍵。2.提示:結(jié)合例子,理解馬修要感激刺痛的原因。3.示例:在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。4.因?yàn)橥闯屗械阶约哼€活著。(提示:抓住第2自然段中馬修說的話“痛楚讓我感到我還活著”,所以馬修感激痛楚。)5.堅(jiān)強(qiáng)的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句話,即可得出答案。)6.提示:思想要積極向上,語句要流暢。七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”……2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一氧氣幽雅沸騰懸崖沮喪疙瘩咆哮慷慨二困難檢閱摔跤懸崖下肢癱瘓賞心悅目心如刀絞堵塞賭錢三翠流朋顧影一里馳賞心馳神往恍然大悟怦然心動(dòng)安然無恙漂漂亮亮干干凈凈來來往往四之所以，是因?yàn)?；既，又；雖然，但是；如果，就；不管，都五略中國的人口是世界上最多的。臧克家說，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。額頭上刻滿了溝壑。一縷陽光,可以讓我們感受人間冷暖一份關(guān)懷,可以讓我們聞到家人的溫暖。六PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題通用班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎnbāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē二、比一比，再組詞。（10分）絡(luò)（_________）捶（__________）鑿（_________）焚（________）洛（_________）錘（__________）函（_________）燙（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）冠（_____）戴恍然（_____）（_____）哈哈（_____）（_____）囫圇（_____）（_____）飽經(jīng)（_____）（_____）（_____）更（_____）夜你一定要有仔細(xì)，可別（__________），錯(cuò)怪了人。2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。3.爺爺臉上的皺紋，記錄了他（__________）的生活經(jīng)歷。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……雖然……但是……不但……而且……（1）（________）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（________）改天舉行。（2）燕子（_______）外形嬌美，（______）飛行的姿勢也很優(yōu)美。（3）小華（______）經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，（__________）她從不驕傲自滿。五、按要求寫句子。（15分）（1）春天來了。（用上擬人的修辭表達(dá)）____________________________（2）我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_____________________________（3）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。（縮句）_____________________________（4）張麗莉老師得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。（改為反問句）_______________________________（5）媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。（修改病句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。③貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節(jié)選自《月光曲》）1．請?jiān)谶x文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應(yīng)的地方。2．文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請寫在下面的橫線上。________________________3．有人說姑娘是一個(gè)善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？___________________________________4．第③段中帶點(diǎn)詞語“可是”表達(dá)了作者怎樣的情感？______________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：變了要求：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。要求詳略得當(dāng)，注意錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一點(diǎn)綴懸崖雕刻咆哮苔蘚包裹琴弦陶醉廚房瘦削二聯(lián)絡(luò)捶打開鑿焚燒洛陽錘子信函燙人三張李大悟大笑吞棗風(fēng)霜三半張冠李戴哈哈大笑飽經(jīng)風(fēng)霜四（1）只要就（2）不但而且（3）雖然但是五（1）春天微笑著，邁著輕盈的腳步向我們走來。（2）因?yàn)槲覀儓?jiān)持植樹造林，所以我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（3）民工撒下鹽巴。（4）張麗莉老師難道不應(yīng)該得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)嗎？（5）媽媽常對我說起那過去的事，要我們珍惜今天的幸福生活?；蛘邒寢尦ξ艺f起那往事，要我們珍惜今天的幸福生活。六1．一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。2．從“茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3．同意。從“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！钡恼f話內(nèi)容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難，去聽貝多芬的音樂會(huì)是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現(xiàn)了她對哥哥的體量和理解。4．從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題附參考答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cēncīzhuànglièsùjìngpāishèhéǎitáozuìdǐyùkāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）謂（）伺（）靄（）肺（）渭（）祠（）藹（）柿（）猬（）飼（）葛（）沛（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）前（_____）盡棄全神（_____）注呆頭呆（_____）弄巧成（_____）叱咤（_____）云得（_____）揚(yáng)揚(yáng)學(xué)習(xí)外語一定要堅(jiān)持到底，如果半途而廢，就會(huì)（__________）。2.年少的人都夢想過自己將來能（__________），成就一番大業(yè)。3.瞧小剛進(jìn)門時(shí)那（__________）的樣子，媽媽就知道他們班在今天的足球賽中贏了。4.讀書沒有捷徑，投機(jī)取巧，必然（__________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……雖然……但是……只要……就……無論……都……(1)（_____）困難有多大，我們（_____）會(huì)竭盡全力去克服。(2)（_____）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（_____）把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。五、按要求寫句子。（15分）（1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）__________________________（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。（改成反問句）_________________________________（3）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________（4）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1目21時(shí)30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做?！雹邘洑獾耐獗?，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。_____________________3．從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個(gè)________的人。4．短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個(gè)困難是：________、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。”除了面龐，還指________。6．文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處，不正確的是第________項(xiàng)。A．總結(jié)全文B．點(diǎn)明主題C．升華主題D．首尾呼應(yīng)七、習(xí)作。（20分）題目：我和**要求:①題目中的**可寫人物，如媽媽、老師、同學(xué)，也可寫其他，如貓、花、郵票、足球等。②請注意“和”字的含義，要寫出二者之間的關(guān)系，并有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)在600左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一參差壯烈肅靜拍攝和藹陶醉抵御慷慨二略三功貫?zāi)X拙風(fēng)意前功盡棄叱咤風(fēng)云得意揚(yáng)揚(yáng)弄巧成拙四無論都如果就雖然但是五老屋旁種著桃花心木。2.碑林中的書法美不勝收，難道不是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶嗎？3.媽媽對我說，她今天有事，（讓）我和爸爸先吃飯。4.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六1．極力稱贊；給予高度好評；非常贊揚(yáng)。形容說話、做事果斷，一點(diǎn)也不遲疑。2．官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3．舍己為人4．信號繩纏住了身體氧氣即將耗盡5．英雄的行為或者高尚的品德均可6．DPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題附答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēdagāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè二、比一比，再組詞。（10分）慣（_________）觀（_________）圃（_________）旋（_________）貫（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）騎（______）難下群（______）無首汗（______）功勞呆若木（_____）（______）刀小試笨（______）先飛膽小如（_____）照（_____）畫虎龍飛（_____）舞四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。（2）（_______）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（______）把和氏壁交給他。（3）（_______）多讀多練，（______）會(huì)提高作文水平。（4）（_____）困難有多大，我們（______）會(huì)竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_________）載客多，（_________）速度非?？?。五、按要求寫句子。（15分）①世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_______________________________②維吾爾姑娘很漂亮。（改為比喻句）_______________________________③和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺很甜。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）_______________________________④這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。（修改病句）_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人，她都有親身的感受?！昔斞赶壬砻嫔峡?，神情嚴(yán)肅，不茍言笑，其實(shí)是個(gè)很會(huì)說笑話的人，尤其是對他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣，屋子里便?huì)笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點(diǎn)，講起來娓娓動(dòng)聽，有時(shí)又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經(jīng)，像沒事兒一樣?！斡腥苏f，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實(shí)上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?，談到口角的事，魯迅先生問：“你們聽到?jīng)]有？聲音可響啦?！蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ァ戎埂?？其實(shí)只要你咳嗽一下，她們就不會(huì)吵了?！濒斞赶壬鷵u搖頭說：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會(huì)再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個(gè)人都睡不著，不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說清楚了，心里氣也就消了?！濒斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對待人力車夫上。有一個(gè)叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個(gè)破廟里，魯迅先生經(jīng)常坐他的車。每次回來，魯迅先生給他的車費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說，一個(gè)人平時(shí)用錢不可浪費(fèi)，能節(jié)省的地方，應(yīng)該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應(yīng)該的。∥1．給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。喝止（hē

hè）相處（chù

chǔ）乖戾（hù

lì）嚴(yán)肅（sù

shù）2．把下列詞語補(bǔ)充完整。（___）（___）動(dòng)聽不茍（___）（___）一（___）正（___）前（___）后（___）3．聯(lián)系文章內(nèi)容選出錯(cuò)誤的說法。（）A．魯迅先生神情嚴(yán)肅，不茍言笑，所以是一個(gè)性格乖戾的人。B．加粗的詞“其實(shí)”在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。C．魯迅先生是一個(gè)非常體諒和同情社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的人。4．文章已用“∥”分成了三部分，請分別概括第二、三部分的意思。第二部分：________________________第三部分：________________________5．第一部分與第二、三部分的關(guān)系是（）A．先總后分 B．先分后總6．讀了這篇文章后，你認(rèn)為生活中的魯迅是怎樣的一個(gè)人？_______________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“有一個(gè)星期八”“書包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”……2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疲倦跺腳頹然沮喪疙瘩高尚傾斜抵御斑點(diǎn)檢測二習(xí)慣觀看花圃旋轉(zhuǎn)一貫研究葡萄漩渦三虎龍馬雞牛鳥鼠貓鳳四雖然但是如果就只要就無論都不但而且五①世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。②維吾爾姑娘漂亮的像花兒一樣。③和田維吾爾人生活雖然很苦，但他們卻感覺很甜。④這學(xué)期，我們班同學(xué)的閱讀能力普遍地提高了。六1．hèchǔlìsù2．娓娓言笑本經(jīng)仰合3．A4．寫魯迅先生很風(fēng)趣，會(huì)講笑話。寫魯迅先生體諒、同情勞動(dòng)人民，是個(gè)善良、平易近人的人。5．A6．魯迅先生是一個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人，體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題（A4版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào二、比一比，再組詞。（10分）靡（______）沮（_____）蹲（_____）裁（______）儼（______）糜（______）咀（_____）尊（_____）載（______）嚴(yán)（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不絕（_____）（_____）有力心靈（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……寧可……也不……如果……就……因?yàn)椤浴坏摇取帧?.（）閏土的父親十分愛閏土，怕他死去，（）在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。2.嘎羧躺在地上拒絕進(jìn)食，（）揪住它的鼻子搖晃好一陣，它（）會(huì)艱難地睜開眼睛，朝你看一眼。3.（）地球上的各種資源都枯竭了，我們（）很難從別的地方得到補(bǔ)充。4.桑娜（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，（）自己受累，（）讓西蒙的孩子受罪。她真是一個(gè)（）勤勞（）善良的人。五、按要求寫句子。（15分）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)____________________________________2.這次到會(huì)的有七十二人左右。(修改病句)___________________________________3.廣場上的人可多了。(改為夸張句)__________________________________4.補(bǔ)充詩詞句子。（1）綠樹村邊合，___________。(唐·孟浩然《過故人莊》)（2）_________，萬水千山只等閑。(毛澤東《七律·長征》)六、閱讀短文，回答問題。（20分）鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠，是我童年時(shí)代過年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個(gè)少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我?guī)Щ貋硪恍┡谡?，我愛不釋手。晚上，父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點(diǎn)燃了鞭捻，頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團(tuán)，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷了，我萬分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚燈，連柱扎個(gè)西瓜燈，大丫扎個(gè)荷花燈……我冥思苦想，扎了個(gè)汽車燈。晚上點(diǎn)上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過年的一件大事。小年以后，我和幾個(gè)孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。⑥幾十年過去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。__________________，是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。（2）留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時(shí)還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個(gè)省略號，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號表示_________________；第⑥自然段中的省略號表示_________________。七、習(xí)作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)》為題作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一綠毯羞澀彩虹小巷俏麗蘊(yùn)藏喜鵲水稻二風(fēng)靡沮喪蹲下裁剪儼然糜爛咀嚼尊敬載重嚴(yán)肅三愛慕興隆依依星羅悠然絡(luò)繹鏗鏘純潔四1.因?yàn)椤浴?.只有……才……3.如果……就……4.不但……而且……寧可……也不……既……又……五桑娜補(bǔ)帆。這次到會(huì)的有七十二人。廣場上人山人海。青山郭外斜紅軍不怕遠(yuǎn)征難六1．（1）炮仗（2）鯉魚西瓜荷花2．鞭炮和燈籠，是“我”童年時(shí)代過年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放，扎燈籠，立燈籠桿都是令人難忘的童年往事。3．分炮仗炮仗意外被點(diǎn)燃扎燈籠立燈籠桿4．示例：貼福字、貼春聯(lián)、置辦年貨、點(diǎn)燈籠等。5．列舉的省略語意未盡PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試題（下載）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qiàhǎowànxiàngjiànduànwànbùdéyǐjiérányīlǜcǎihuìfènwàitiánnì二、比一比，再組詞。（10分）毯（_____）蹄（______）雅（_____）拙（_____）糊（_____）毽（_____）啼（______）難（_____）礎(chǔ)（_____）湖（_____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完（________）（_______）趙絕口（________）（_________）（________）不拾（______）飛（________）走（________）（1）這件事情雖然和他有關(guān)，但是他（_________________）此事。（2）我的真金項(xiàng)鏈被偷了,在警方的偵查下,項(xiàng)鏈終于（_________________）了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……

只要……就……

雖然……還……要是……就……

不管……都……①________我做錯(cuò)了事，您________結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。②________我收集了這么多東西，我所缺少的東西________很多。③我當(dāng)時(shí)也________它們有用無用，________把它們收拾在一起。④________齊心協(xié)力，________能把事情辦好。五、按要求寫句子。（15分）1．桑娜每天從早到晚地干活。桑娜也只能勉強(qiáng)填飽肚子。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________________________________2．老漢很兇。（改成比喻句）______________________________________________________3．寡婦的日子很難。（改成感嘆句）______________________________________________________4．我得把他們抱來，同死人待在一起不行。（改成反問句）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅wǔcǎibānlán的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的huānshēngxiàoyǔ。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的bódàjīngshēn。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里zhuózhuàngchéngzhǎng，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！1．根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語。wǔcǎibānlánhuānshēngxiàoyǔ________________________________bódàjīngshēnzhuózhuàngchéngzhǎng________________________________2．照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫面。清晨進(jìn)校_________、___________、____________、____________3．讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財(cái)富”文中是指：________、____________、__________、__________。4．把最后一句話改為不用問號的句子，意思不變。_____________________七、習(xí)作。（20分）題目：《一次深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個(gè)典型事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________