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文檔簡介

臨床帶教心得任帶領我們第一次去泰山醫(yī)學次帶閱各方面有價值的教學資料納入自己的教案、規(guī)范的掌握各種臨床技能操作規(guī)范。一路走握、與學生的交流的各方面我都進行了多次改興趣是學習和掌握知識、技能的重要條系上一到兩個病人，大家聽得都很認真，無形中避時通過這一個個的實例，學生們逐漸領悟到癥能正確診治和鑒別。有些查體知識，我也會讓他們同隱患，而技能操作是必須要通過多次的強化練習才能真正熟們做表率，技能操作之前我必須對并且指出錯誤，甚至小錯誤或不認真度也漸漸認真起來。有時候有逆反心理呢？相反，在與同學們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對我的方法和良苦用心非常理解，我的這些“過來人”的是課本中學不到的，同學們也覺得有學，很多學生都是理論死記硬背，通過我們的帶醫(yī)師的思維模式中來，將課本理論知一線做準備。發(fā)自內心的對待每一位學，對學生的缺點和錯誤及時指出并引導改

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