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力資源開發(fā)與管理》課程復(fù)習(xí)資料識：耗今人力資源管理的重要管理模式是實(shí)現(xiàn)公共部門人事管理職業(yè)化前景、創(chuàng)境成源管人力度基公共從業(yè)知識識技管理的重要文化表征是“心理契約”。32、人力資源(戰(zhàn)略)念比較深厚的國家較為盛行，職位分類比較適合民主平等觀念濃厚的國家；品位分類有利于“通才”的培養(yǎng)，便于人行工作分析，再預(yù)未來的 (④)，進(jìn)而推42.競爭原則要求錄用在 (②)范圍內(nèi)公開競爭，通過考試。①整個行業(yè)②全社會③全國④全世界43.我國人事部在 (④)年頒布了《國家公務(wù)員錄用暫行 (③)贓熱俁閫歲匱閶鄴作模擬測試④家(①)教授在20 (①)。④貨幣報 (②)。蠟變黲癟報倀酬管理的(④)。原 (②)。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋書的作者是。 小的因素有②④⑤的外部因素有①③④層次的管理人員。錯力資源需求錯進(jìn)行，所測，也比較公而設(shè)計的一理中兩種有了本任務(wù)官任標(biāo)準(zhǔn)(QWL)是當(dāng)今人資源管理的重要價值面實(shí)施公共部門人力源管理模式的制度基人員放棄作的一部分憲代表人物的“科學(xué)管理”料，這是工作分析可以在短時間內(nèi)從眾多任職者身上收集到所需念比較深厚的國家較為培養(yǎng)，便于腫的現(xiàn)象。 (高到低排列出來)進(jìn)行評價的方 ()狀的主要是(能力測試)和個性的敏捷性和(語言表達(dá))能力。 (職業(yè)生涯)薪酬和(外在薪酬)的總稱。叫()薪酬制。息服用人基本權(quán)利有：因各遇④刪職位⑤織的認(rèn)識上：

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