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2022-2023年度心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能全真模擬考試試卷A卷含答案
單選題(共57題)1、世界上第一個(gè)正式的心理測(cè)驗(yàn)是()。A.韋氏成人智力量表B.瑞文推理測(cè)驗(yàn)C.比內(nèi)測(cè)驗(yàn)D.MMPI【答案】C2、求助者一般資料:女性,26歲,家庭主婦。A.將委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.參加朋友的活動(dòng)D.變得活潑開朗【答案】A3、一位被試者在EPQ的N量表上的T得分為60分,則其情緒特點(diǎn)為()。A.典型情緒穩(wěn)定B.典型情緒不穩(wěn)定C.傾向情緒穩(wěn)定D.傾向情緒不穩(wěn)定【答案】D4、求助者一般資料:女,21歲,大學(xué)生,未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。A.被動(dòng)求治B.轉(zhuǎn)介C.母親陪同D.主動(dòng)求治【答案】A5、根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),該求助者病程評(píng)分為()。A.1分B.2分C.3分D.4~5分【答案】A6、案例三A.孩子B.家長(zhǎng)C.老師D.學(xué)?!敬鸢浮緽7、一般資料:李某,女性,16歲,高中二年級(jí)學(xué)生。A.一般心理問題B.神經(jīng)癥C.精神病性問題D.嚴(yán)重心理問題【答案】C8、案例四A.早期經(jīng)驗(yàn)B.求助者認(rèn)知C.刺激形式D.求助者情緒【答案】B9、一般資料:男性,21歲。未婚,業(yè)務(wù)員。A.緊張害怕B.躲避異性C.內(nèi)心痛苦D.性格內(nèi)向【答案】D10、一般資料:徐某,女,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,體健,無軀體不適,由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。A.開放式提問B.封閉式提問C.直接提問D.間接提問【答案】A11、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn),屬于傾向神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分()。A.>61.5B.56.7~61.5C.38.5~43.3D.≤38.5【答案】B12、心理咨詢師B:...實(shí)際上,那個(gè)男人拒絕了你的求愛,只是誘發(fā)事件,而真正引起你內(nèi)心沖突的是你對(duì)這個(gè)事件的看法。根據(jù)合理情緒療法的理論,引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事件...其核心理論又稱ABC理論...通過改變認(rèn)知B,進(jìn)而改變情緒和行為A.釋義B.解釋C.指導(dǎo)D.面質(zhì)【答案】B13、本案例中求助者最主要的心理問題是()單選題。A.情緒問題B.能力問題C.性格問題D.教育問題【答案】A14、一般資料:求助者,女性,36歲,無固定職業(yè)。A.多重選擇性問題B.多重問題C.責(zé)備性問題D.修飾性反問【答案】B15、求助者:幾個(gè)月了一直煩躁擔(dān)憂。本以為母親去世后我會(huì)慢慢恢復(fù)過來,但現(xiàn)在感覺越來越嚴(yán)重了。A.一般單一性壓力B.同時(shí)性疊加壓力C.社會(huì)環(huán)境性壓力D.隨時(shí)性疊加壓力【答案】B16、屬于行為主義心理學(xué)研究范疇的是()。A.心理的結(jié)構(gòu)和功能B.無意識(shí)心理C.刺激一反應(yīng)的關(guān)系D.需要和動(dòng)機(jī)【答案】C17、第四次咨詢:…………心理咨詢師:我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案,我要運(yùn)用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法……進(jìn)而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論,其中A是……B是……您的問題中,A是……C是……A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果【答案】B18、咨詢師對(duì)求助者的初步診斷是()單選題A.一般心理問題B.嚴(yán)重心理問題C.神經(jīng)癥D.精神病【答案】A19、案例四A.開放式提問B.具體化技術(shù)C.封閉式提問D.攝入性談話【答案】C20、案例四A.經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾B.和同事關(guān)系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發(fā)脾氣【答案】C21、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。A.學(xué)習(xí)B.戶外運(yùn)動(dòng)C.游戲D.語言訓(xùn)練【答案】C22、郭某說聽到播音員男友在收音機(jī)里教他特異功能,這屬于()。單選A.非真實(shí)感B.假性幻覺C.思維回響D.功能性幻覺【答案】D23、求助者說“兩個(gè)多月來……我現(xiàn)在的感覺就像是在公司里”,說明求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生了()。A.信任B.依賴C.移情D.共情【答案】C24、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈?,我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書,里邊說……A.尊重B.熱情C.真誠(chéng)D.共情【答案】D25、對(duì)會(huì)談法臨床價(jià)值的評(píng)價(jià)是()。A.不能夠用來預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)B.信度和效度完全是可靠的C.即使單獨(dú)使用效果也很好D.該方法操作簡(jiǎn)便且較為完善【答案】A26、艾森克人格問卷是采用()編制的。A.邏輯分析法B.因素分析法C.經(jīng)驗(yàn)法D.綜合法【答案】B27、案例七A.阻抗B.氣憤C.茫然D.思考【答案】D28、關(guān)于感覺閾限和感受性的關(guān)系,正確的說法是()。A.感覺閾限用感受性大小來衡量B.感受性與感覺閾限大小成反比C.感受性越高感覺閾限越高D.感受性和感覺閾限的關(guān)系并不確定【答案】B29、一般資料:男性.l7歲,未婚,中專學(xué)生。A.主動(dòng)求醫(yī)B.被動(dòng)求醫(yī)C.家人強(qiáng)迫D.醫(yī)生轉(zhuǎn)介【答案】A30、SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng),即總分和()。A.陽性項(xiàng)目數(shù)B.陽性項(xiàng)目均分C.陰性項(xiàng)目數(shù)D.因子分【答案】D31、求助者:您能理解一個(gè)大齡剩女的心理嗎?我已經(jīng)32歲了,如果錯(cuò)過他,我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了!所以我不顧面子甚至放下自尊去主動(dòng)向他示愛、向他表白。接吻時(shí)他很享受,可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個(gè)純粹的渣男!我就是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜!A.尊重B.平等C.共情D.熱情【答案】C32、求助者:是的。最近這半年里,我們每次告別時(shí)都會(huì)擁抱,我還主動(dòng)吻過他幾次,而他也沒有拒絕……我是一個(gè)家教非常嚴(yán)的人,做事講規(guī)矩......我一向認(rèn)為談態(tài)愛時(shí)男人應(yīng)該主動(dòng),女人應(yīng)該自尊、自愛…他作為一個(gè)男人......A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】A33、適合心理咨詢的范疇是()。A.一般心理問題B.所有嚴(yán)重的心理問題C.精神病性心理障礙D.人格障礙【答案】A34、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺(tái)。A.認(rèn)知因素B.生物學(xué)因素C.社會(huì)性因素D.跨文化因素【答案】A35、根據(jù)案例,回答題A.心情很糟糕B.絕對(duì)化的要求C.過分概括D.糟糕至極【答案】B36、通過對(duì)話,可以了解咨詢師與求助者目前在匹配關(guān)系上屬于()。A.匹配型B.沖突型C.欠缺型D.忌諱型【答案】B37、對(duì)咨詢轉(zhuǎn)介的不正確做法是()。A.直率地說明理由。如“你的心理問題很嚴(yán)重,我無能為力,你另找高明?!盉.不干預(yù)新咨詢師的咨詢活動(dòng)C.事先征得求助者的同意,并以尊重的態(tài)度向其說明理由D.對(duì)轉(zhuǎn)介的新咨詢師,詳細(xì)地介紹情況,提供自己的分析【答案】A38、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來進(jìn)行心理咨詢,獨(dú)生女。A.1個(gè)月B.三個(gè)月C.半年D.3年【答案】A39、一般資料:徐某,女,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,體健,無軀體不適,由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。A.開放式提問B.封閉式提問C.直接提問D.間接提問【答案】A40、心理咨詢過程中,最重要的階段是()。、A.評(píng)估階段B.診斷階段C.咨詢階段D.鞏固階段【答案】C41、該求助者心理問題及癥狀持續(xù)的時(shí)間是()。A.一年B.三個(gè)月C.半年D.一個(gè)月【答案】B42、一般資料:女性,24歲,未婚,出納員。A.一個(gè)月B.兩年C.三個(gè)月D.十年【答案】B43、心理診斷一詞,最早是()提出的,這一概念當(dāng)時(shí)專用于精神病學(xué)領(lǐng)域。A.馮特B.羅夏C.羅杰斯D.皮亞杰【答案】B44、求助者:您能理解一個(gè)大齡剩女的心理嗎?我已經(jīng)32歲了,如果錯(cuò)過他,我覺得這輩子都未必能找到這么合適的人了!所以我不顧面子甚至放下自尊去主動(dòng)向他示愛、向他表白。接吻時(shí)他很享受,可最后卻說我們只是最好的朋友……他就是個(gè)純粹的渣男!我就是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜!A.情感反應(yīng)B.情感表達(dá)C.自我開放D.內(nèi)容表達(dá)【答案】A45、(心理咨詢師B與求助者根據(jù)咨詢方案,運(yùn)用合理情緒療法進(jìn)行咨詢)A.領(lǐng)導(dǎo)者B.說服者C.分析者D.辯論者【答案】A46、根據(jù)案例分析,本段對(duì)話處于合理情緒療法的()。單選A.心理診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A47、求助者:我近來每天晚上都睡不好,白天上班頭腦昏沉沉的,我是不是有什么問題啊?A.主觀對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋B.采用“地毯式轟炸”方式C.使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)D.沒遵守心理測(cè)驗(yàn)程序來操作【答案】B48、通過會(huì)談了解病史,了解健康狀況、工作狀況和家庭狀況的會(huì)談是()。A.攝入性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.治療性會(huì)談D.咨詢性會(huì)談【答案】A49、重復(fù)技術(shù)的作用在于()。、A.加重語氣B.表達(dá)情感C.解釋原理D.澄清事實(shí)【答案】D50、求助者:(沉默)…您說得對(duì),好像是這種感覺。現(xiàn)在每天一想起他,我就心情煩躁,頭痛,吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題,我本想通過工作來緩解痛苦,但實(shí)際上工作效率很低,還總有失誤;自己的情緒很難控制,經(jīng)常因下屬的一點(diǎn)點(diǎn)小問題就對(duì)他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情,就會(huì)止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻,會(huì)看不起我。您說我的精神是不是出了問題?A.警覺階段B.驚嚇階段C.搏斗階段D.衰竭階段【答案】C51、第四次咨詢:…………心理咨詢師:我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案,我要運(yùn)用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法……進(jìn)而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論,其中A是……B是……您的問題中,A是……C是……A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.再教育階段【答案】A52、下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:A.28B.38C.62D.64【答案】C53、心理咨詢過程中,最重要的階段是()。、A.評(píng)估階段B.診斷階段C.咨詢階段D.鞏固階段【答案】C54、案例五A.反抗型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型【答案】C55、案例四A.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法B.合理情緒療法C.認(rèn)知行為療法D.精神分析療法【答案】B56、對(duì)該求助者的初步診斷最可能是()。A.精神病性障礙B.嚴(yán)重心理問題C.軀體疾病D.一般心理問題【答案】B57、職業(yè)道德具有“利益相關(guān)性”特征,其根本含義是()。A.沒有個(gè)人利益,就無所謂職業(yè)道德B.把個(gè)人利益放在首位,職業(yè)道德才有存在的現(xiàn)實(shí)可能性C.職業(yè)道德體現(xiàn)的是從業(yè)人員責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一D.從業(yè)人員個(gè)人利益越大,職業(yè)道德的精神內(nèi)涵就越加豐富【答案】C多選題(共14題)1、對(duì)談話法的理解正確的是()。A.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話B.一旦開始進(jìn)入會(huì)談就應(yīng)該將談話維持下去C.只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無所顧忌D.即使聽不懂談話內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興趣【答案】BC2、咨詢師應(yīng)對(duì)不同的求助對(duì)象、不同的心理問題采取相應(yīng)的會(huì)談方式,其中應(yīng)考慮到的求助者因素包括()。A.性格特征B.年齡特征C.性別特征D.問題特征【答案】ABD3、心理咨詢師需要做的鑒別診斷是與(多選題相鑒別。A.恐懼癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.神經(jīng)衰弱【答案】ABD4、在合理隋緒療法的修通階段,改變不合理信念的方法和技術(shù)包括()。A.產(chǎn)婆術(shù)式辯論技術(shù)B.認(rèn)知性家庭作業(yè)C.社交技能訓(xùn)練D.問題解決訓(xùn)練【答案】AB5、對(duì)趙某的情況,咨詢師能做的工作包括()。A.收集資料B.選用心理測(cè)驗(yàn)C.系統(tǒng)治療D.將趙某轉(zhuǎn)診【答案】ABD6、根據(jù)案例材料,回答題A.頭痛B.內(nèi)心痛苦C.失眠D.飲食不好【答案】BD7、關(guān)于心理咨詢的次數(shù)與時(shí)間安排一般是()。A.每周1~2次B.每周3~4次C.每次60分鐘D.每次120分鐘【答案】AC8、為了形成初步診斷,心理咨詢師還需了解的求助者資料包括()。A.成長(zhǎng)經(jīng)歷B.婚姻狀況C.家庭背景D.病程長(zhǎng)短【答案】ACD9、一般資料:徐某,女,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,體健,無軀體不適,由同學(xué)陪伴來心理咨詢室。A.進(jìn)行心理咨詢B.進(jìn)行心理治療C.請(qǐng)精神科醫(yī)生會(huì)診D.轉(zhuǎn)診至精神科專科醫(yī)院【答案】CD10、對(duì)于該求助者需要保密的內(nèi)容包括()。多選A.診斷結(jié)果B.會(huì)談內(nèi)容C.測(cè)驗(yàn)結(jié)果D.保密原則【答案】ABC11、根據(jù)以下材料,回答題A.性格特征B.體檢報(bào)告C.認(rèn)知傾向D.病程長(zhǎng)短【答案】BC12、測(cè)量態(tài)度的間接方法要素包括()。A.內(nèi)省法B.投射法C.行為反應(yīng)測(cè)量法D.量表法【答案】BCD13、判斷求助者心理是否正常的依據(jù)包括()。A.有自知力B.主動(dòng)求醫(yī)C.癥狀嚴(yán)重程度D.社會(huì)功能受損【答案】AB14、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信,我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書,里邊說……A.與新領(lǐng)導(dǎo)沖突B.工作效率下降C.不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)D.不愿和朋友聚會(huì)【答案】BD大題(共3題)一、一般資料:求助者,男性,31歲,大學(xué)畢業(yè),自己開公司。案例介紹:求助者大學(xué)畢業(yè)以后在一家大公司工作,求助者的能力比較強(qiáng),工作兢兢業(yè)業(yè),因此很受上司的賞識(shí),去年公司決定提拔求助者為公司總經(jīng)理,但是求助者想自己創(chuàng)業(yè),因此放棄了公司的升職機(jī)會(huì),辭去了公司的工作,開始創(chuàng)業(yè)。求助者在經(jīng)過了一年的拼搏后,公司不僅沒有盈利,還將自己辛苦賺來的錢賠了進(jìn)去。求助者體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的艱難。但是求助者很不甘心,平時(shí)無論做什么都想著創(chuàng)業(yè)的事情,沒有心情做其他事。求助者自從創(chuàng)業(yè)失敗以后,整個(gè)人變了很多,連自己都懷疑自已有心理問題,情緒總是被一些創(chuàng)業(yè)新聞左右。求助者很后悔放棄公司升職的機(jī)會(huì),更后悔自己創(chuàng)業(yè),想調(diào)整自己的情緒,但是總是控制不了自己。最近三個(gè)多月,求助者失眠、厭食,還會(huì)經(jīng)常做噩夢(mèng),做事情無法集中精神。想起創(chuàng)業(yè)自己就心慌、擔(dān)心公司堅(jiān)持不下去,擔(dān)心自己賠得一無所有。還為資金周轉(zhuǎn)不開而發(fā)愁,覺得自己很沒用,很痛苦,情緒失落。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在農(nóng)村,父母離婚,自小和父親一起,很懂事,幫助父親做很多家務(wù),也很孝順父親。求助者膽小,從不敢冒險(xiǎn)。女友因?yàn)榍笾邉?chuàng)業(yè)失敗,也與他分手。因?yàn)樾那樵颍笾咭矝]有回家過春節(jié)。請(qǐng)根據(jù)案例回答以下問題:本案例中如果應(yīng)用梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù),其具體程序是什么【答案】梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序?yàn)椋?1)通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可縱引發(fā)焦慮的情境。(2)要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平。(3)教給求助者覺察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知。(4)幫助求助者通過重新自我陳述來檢查這些想法。(5)讓求助者注意重新評(píng)價(jià)后的焦慮水平。二、根據(jù)材料,回答題一般資料:求助者,男性,31歲,大學(xué)畢業(yè),自己開公司。案例介紹:求助者大學(xué)畢業(yè)以后在一家大公司工作,求助者的能力比較強(qiáng),工作兢兢業(yè)業(yè),因此很受上司的賞識(shí),去年公司決定提拔求助者為公司總經(jīng)理,但是求助者想自己創(chuàng)業(yè),因此放棄了公司的升職機(jī)會(huì),辭去了公司的工作,開始創(chuàng)業(yè)。求助者在經(jīng)過了一年的拼搏后,公司不僅沒有盈利,還將自己辛苦賺來的錢賠了進(jìn)去。求助者體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的艱難。但是求助者很不甘心,平時(shí)無論做什么都想著創(chuàng)業(yè)的事情,沒有心情做其他事。求助者自從創(chuàng)業(yè)失敗以后,整個(gè)人變了很多,連自己都懷疑自已有心理問題,情緒總是被一些創(chuàng)業(yè)新聞左右。求助者很后悔放棄公司升職的機(jī)會(huì),更后悔自己創(chuàng)業(yè),想調(diào)整自己的情緒,但是總是控制不了自己。最近三個(gè)多月,求助者失眠、厭食,還會(huì)經(jīng)常做噩夢(mèng),做事情無法集中精神。想起創(chuàng)業(yè)自己就心慌、擔(dān)心公司堅(jiān)持不下去,擔(dān)心自己賠得一無所有。還為資金周轉(zhuǎn)不開而發(fā)愁,覺得自己很沒用,很痛苦,情緒失落。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出生在農(nóng)村,父母離婚,自小和父親一起,很懂事,幫助父親做很多家務(wù),也很孝順父親。求助者膽小,從不敢冒險(xiǎn)。女友因?yàn)榍笾邉?chuàng)業(yè)失敗,也與他分手。因?yàn)樾那樵?,求助者也沒有回家過春節(jié)。請(qǐng)根據(jù)案例回答以下問題:【答案】求助者的主要癥狀包括:(1)心理癥狀:情緒失落、擔(dān)心、痛苦、精神不集中,后悔。(2)生理癥狀:厭食、失眠、做噩夢(mèng)、心慌。三、根據(jù)材料,回答題一般資料:張某,女,20歲,無業(yè),高中文化,無宗教信仰,目前與父母同住。個(gè)人成長(zhǎng)史:求助者性格文靜、內(nèi)向,話語不多。求助者的父母都是農(nóng)民,沒有文化,對(duì)于孩子的管教不嚴(yán)格,順其自然,家庭氣氛寬松,使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心,曾聽母親說鄰居家的女孩因?yàn)槟盍烁咧袥]有考上大學(xué),覺得很丟人就遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了,自此自己就對(duì)那些沒有考上大學(xué)的高中學(xué)生有負(fù)性看法,認(rèn)為考不上大學(xué)就不光彩。同村的一個(gè)女孩沒有考上大學(xué),求助者經(jīng)常嘲笑她,遭到父母的責(zé)怪,讓其不要嘲笑別人。自此覺得和母親沒有共同語言,不再與母親交流。去年求助者參加高考,結(jié)果差幾分落榜。求助者心有不甘,害怕別人笑話自己,于是又復(fù)讀一年,結(jié)果又一次落榜。求助者無重大軀體疾病史,無精神病家族史。有一與其有類似高考落榜經(jīng)歷的女友。精神狀態(tài):意識(shí)清醒,思維正常,情緒焦慮易緊張,有一定自制力但易激動(dòng),言行一致,人格較穩(wěn)定。身體狀態(tài):近三個(gè)月睡眠不好。社會(huì)功能:人際芙系比較緊張,做事情的時(shí)候精神不集中。心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:(1)SAS:標(biāo)準(zhǔn)分58。(2)SDS:標(biāo)準(zhǔn)分49。(3)SCL-90:總分145,人際關(guān)系敏感2.9,抑郁3.04,焦慮2.3。案例介紹:高考落榜以后,求助者覺得自己不用在高考的壓力下生活了,但是覺得自己沒有考上大學(xué)很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友,看法也是一樣的。因此求助者對(duì)以后的生活很沒有信心,不主動(dòng)出去找工作,也不主動(dòng)與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來鄰居們說這件事情的時(shí)候,求助者知道后心理很不安,開始覺得大家都用一種異樣的眼光看著自己,甚至認(rèn)為大家都在鄙視自己,而且如果有人在其面前提起高考相關(guān)的事情,求助者就會(huì)認(rèn)為大家在故意羞辱她,覺得自己在大家的面前抬不起頭來。在持續(xù)的心理壓力下,求助者越來越消沉,脾氣很暴躁,家里人開始對(duì)求助者有些看法,會(huì)跟她說一些道理。她認(rèn)為,家人也是因?yàn)樽约焊呖悸浒穸@樣對(duì)待她,自己感覺家里也呆不下去了,感覺很壓抑,也沒有辦法解決,所以來做心理咨詢。求助者個(gè)人陳述:“高考失敗已經(jīng)快一年了可從小就覺得自己應(yīng)該考上大學(xué)”,“大家對(duì)于沒有考上大學(xué)的孩子都有偏見”我現(xiàn)在害怕出門,怕人家問我高考的辜情,有時(shí)候覺得再復(fù)讀就好了,在學(xué)校里,別人也說不了什么,但是在學(xué)校里也是煎熬”。心理咨詢師的觀察和他人反映:1.母親訴述:最近一個(gè)多月,女兒說很累,認(rèn)為干什么都累,想找一個(gè)安靜的地方呆著。問她為什么,她也不說。我想這與她沒有考上大學(xué)有關(guān)系。得知沒有考上大學(xué)以后,她就一直把自己關(guān)在家里,還總是唉聲嘆氣的,說自己的命運(yùn)不好,沒有考上大學(xué)。以前她
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