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文檔簡介
公務(wù)員(國考)之公務(wù)員面試能力提升提分卷帶答案
大題(共10題)一、面試熱點(diǎn):讓志愿者服務(wù)蔚然成風(fēng)【背景資料】自肺炎疫情發(fā)生以來,從城市到農(nóng)村,從大街到小巷,從線上到線下,隨處可見志愿者忙碌的身影。在湖北武漢,陳博士組建了一支865人的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍,服務(wù)于556個(gè)一線醫(yī)務(wù)人員家庭。在浙江,數(shù)千名青年志愿者為萬余名一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)員家屬貼心服務(wù)。在河南,約4500余名身穿紅色馬甲的青年志愿者主動站崗,在各個(gè)交通卡點(diǎn)的環(huán)境消殺、維護(hù)秩序等工作中堅(jiān)守崗位、服務(wù)群眾。正如2020年2月23日,習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上所言,“廣大志愿者等真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞,為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。”【模擬試題】習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上指出,“廣大志愿者等真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞,為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。”對此,請談?wù)勀愕睦斫??!敬鸢浮?.解釋含義,揭示道理。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,從城市到農(nóng)村,從大街到小巷,從線上到線下,隨處可見志愿者們忙碌的身影。習(xí)近平總書記的這句話是對疫情期間廣大志愿者工作的認(rèn)可和表揚(yáng),更是激勵(lì)我們要堅(jiān)持走中國特色志愿服務(wù)之路。2.結(jié)合實(shí)際闡述重要性。(1)廣大志愿者們大力弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神,彰顯了當(dāng)代志愿者的理想信念、愛心善心、責(zé)任擔(dān)當(dāng),傳播了社會正能量。(2)廣大志愿者們極大地支援了疫情防控工作,緩解了基層防控中人手不足的問題,并為廣大醫(yī)務(wù)工作者及其家屬、新冠患者及家屬等提供了針對性的貼心服務(wù)。(3)廣大志愿者們通過深入實(shí)際的志愿行為,豐富了個(gè)人的生活體驗(yàn),加深了對社會的認(rèn)識,學(xué)習(xí)了新知識,培養(yǎng)了新技能。3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)。(1)規(guī)范志愿服務(wù)制度。①不斷完善《關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的意見》等法規(guī)和政策;②完善志愿服務(wù)管理和績效評估機(jī)制;③健全志愿服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。(2)提升志愿服務(wù)能力。①制定常態(tài)化志愿者專業(yè)知識和技能培訓(xùn)制度;②創(chuàng)新志愿服務(wù)方式,立足群眾需求探索“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”模式。(3)營造志愿服務(wù)發(fā)展環(huán)境。①深入挖掘志愿者先進(jìn)事跡,通過線上線下相結(jié)合的方式,廣泛宣傳志愿者的作用;②加強(qiáng)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的推廣交流。二、面試熱點(diǎn):讓書香伴隨孩子成長熱點(diǎn)背景:5月4日晚,國際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)2020年獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)布會以線上直播的形式與全球觀眾見面。兒童文學(xué)與閱讀界三大備受矚目的國際獎(jiǎng)項(xiàng)——國際安徒生獎(jiǎng),IBBY—朝日閱讀促進(jìn)獎(jiǎng),IBBY—IREAD愛閱人物獎(jiǎng)揭曉。其中,朱先生成為IBBY—IREAD愛閱人物獎(jiǎng)首屆獲獎(jiǎng)?wù)?。朱先生,S大學(xué)教授、新閱讀研究所創(chuàng)辦者,推動兒童閱讀近30年。與最好的書對話,如與最好的人為伍。在朱先生看來,人是由他讀的書造就的,讀什么樣的書,就會成為什么樣的人。早在1993年擔(dān)任S大學(xué)教務(wù)處處長時(shí),朱先生便推出S大學(xué)學(xué)生必讀書計(jì)劃,從1995年開始,組織專家學(xué)者研制中小學(xué)生和教師閱讀書目,由此開始了專業(yè)的閱讀研究與推廣生涯。有關(guān)“為什么讀”,朱先生提出,“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平,一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)也不可能有真正的教育,一個(gè)書香充盈的城市才能成為真正的精神家園”,聚焦閱讀中個(gè)體與群體的關(guān)系?;诖?,他還完成“共讀共寫共同生活”的閱讀理論建構(gòu),提倡兒童在自主閱讀中獨(dú)立思考、發(fā)揮個(gè)性,在共同閱讀中互相理解、求同存異。模擬題:研制和修訂閱讀書目,探索多元的閱讀方法,營造書香校園……近30年來,S大學(xué)教授朱先生始終沒有停下推廣兒童閱讀的腳步。在他看來,用閱讀照亮更多孩子的成長之路,能為人類智慧和文明的發(fā)展拓展出更大空間。對此,請談?wù)勀愕南敕?【答案】1、概括現(xiàn)象,給予評價(jià);2、分析意義(原因、影響);3、談對策參考要點(diǎn):一、概括現(xiàn)象,給予評價(jià):促進(jìn)兒童閱讀有益于兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,健康成長發(fā)展,所以推進(jìn)兒童閱讀還需我們共同出力。二、意義:1.兒童能在自主閱讀中獨(dú)立思考、發(fā)揮個(gè)性,在共同閱讀中互相理解、求同存異,有助于個(gè)人健康發(fā)展。2.能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,積累知識,增長見識。3.有利于培養(yǎng)優(yōu)秀青年,為國家社會輸送人才,促進(jìn)國家發(fā)展。4.增強(qiáng)中華民族的文化自信。三、對策:1.家長對孩子正確引導(dǎo),讓兒童養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。2.學(xué)校合理設(shè)置課程,適當(dāng)引入優(yōu)秀課外閱讀書籍,擴(kuò)寬學(xué)生的視野。3.學(xué)者專家家大院發(fā),研制、修訂多種類別兒童閱讀書目,豐富兒童閱讀資源。三、現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時(shí)很有針對性,專招90后,提供的崗位多為服務(wù)員等基層崗位工作,但是前來應(yīng)聘的90后寥寥無幾,對此你怎么看?(選自2016年吉林公務(wù)員真題)【答案】90后具有青春活力,所以現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時(shí)候都愿意招聘90后,能夠給企業(yè)帶來蓬勃的生機(jī),但是它們給90后所提供的崗位一般都是服務(wù)員等基層崗位,導(dǎo)致前來應(yīng)聘的90后寥寥無幾,對于這個(gè)現(xiàn)象,我認(rèn)為應(yīng)該辯證的來看待。企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)是好的,它們?yōu)?0后提供了很多就業(yè)的崗位,并且希望90后的加入能夠給企業(yè)帶來活力和新鮮的思想,但是之所以前來應(yīng)聘基層崗位的90后很少,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因:首先,有些90后好高騖遠(yuǎn),不能夠吃苦,不能腳踏實(shí)地的去做基礎(chǔ)性工作,把自己步入社會的起點(diǎn)定位較高,沒有意識到只有把基層工作做好,一步一個(gè)腳印,才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,學(xué)校也缺乏對90后的教育,缺少思想引導(dǎo),沒有讓他們樹立正確的就業(yè)觀,導(dǎo)致很多學(xué)生在選擇工作的時(shí)候沒有擺正自己的位置,找工作比較盲目,目標(biāo)不確定。再次,企業(yè)也缺乏對90后的了解,提供崗位比較單一,沒有意識到他們當(dāng)中也有一些優(yōu)秀的人才,可以創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后,國家對現(xiàn)在畢業(yè)生的扶持力度有待加強(qiáng),適合畢業(yè)生就業(yè)的崗位數(shù)量不足。針對于以上的問題,我認(rèn)為可以通過以下的方法來進(jìn)行解決:第一,90后應(yīng)該擺正自己的心態(tài),充分認(rèn)識到自身所能創(chuàng)造出的價(jià)值,而且剛剛走出校園,光有理論知識還不夠,我們應(yīng)該多到基層去進(jìn)行實(shí)踐工作,理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能夠厚積薄發(fā),充分發(fā)揮自己的價(jià)值。第二,學(xué)校應(yīng)該對他們定時(shí)的進(jìn)行思想教育,開展就業(yè)指導(dǎo)講座,讓他們對自身有一個(gè)全方位的認(rèn)識,并且加強(qiáng)他們對基層崗位的認(rèn)知程度,明白基層崗位存在的必要性及價(jià)值,加強(qiáng)和企業(yè)的合作,了解企業(yè)的需求,進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),讓90后在畢業(yè)后直接能夠就業(yè)。第三,企業(yè)也應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解畢業(yè)生所具有的才能,對于比較優(yōu)秀的畢業(yè)生,給予比較好的崗位和待遇,提高90后就業(yè)的積極性,爭取做到人盡其才。四、面試熱點(diǎn):勞動教育成就美好未來【熱點(diǎn)背景】日前,《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布,要求大中小學(xué)建立起一套完備的勞動教育體系?!兑庖姟诽岢?,實(shí)施勞動教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外,有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動,讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動手實(shí)踐,出力流汗,接受鍛煉,磨煉意志?!灸M試題】日前,《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布,要求大中小學(xué)建立一套完備的勞動教育體系。例如:把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程、每年有針對性地學(xué)會1到2項(xiàng)生活技能等。對此,你怎么看?【答案】勞動是促進(jìn)社會發(fā)展的動力,也是讓人成長的課堂。在校園推廣勞動教育,從小處說,能幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度,實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展;往大了說,亦是在推崇中華民族熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是一代代人的教育傳承、一代代勞動者的共同努力,才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史,書寫了偉大祖國燦爛的篇章。勞動教育成就美好未來。1.明確政策出臺目的、意義。(1)有助于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣,強(qiáng)化熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。(2)有助于發(fā)揮勞動的獨(dú)特育人價(jià)值,在創(chuàng)造性勞動中提升創(chuàng)新精神。(3)有助于促使學(xué)生社會性發(fā)展,健全正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.分析政策可能存在的不足。(1)勞動教育需要“家校共育”。在學(xué)校,目前還存在把勞動教育當(dāng)做“走過場”、“當(dāng)擺設(shè)”的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)擠占、挪用勞動教育實(shí)踐的現(xiàn)象;在家庭,由于家長片面關(guān)注子女成績,不讓子女參與勞動教育環(huán)節(jié)等。(2)勞動教育要尊重學(xué)段特點(diǎn),避免“一刀切”。部分學(xué)校在推行勞動教育的過程中,未能尊重各學(xué)段學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、勞動環(huán)境實(shí)際,推行“一刀切”的形式主義教育,未能起到理想效果。3.談解決落實(shí)。(1)家、校協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,遵循各學(xué)段學(xué)子的發(fā)展實(shí)際,注重系統(tǒng)培養(yǎng);家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用,從基礎(chǔ)的生活技能培養(yǎng)做起,鼓勵(lì)學(xué)生自覺參與、隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈地勞動。(2)社會要發(fā)揮協(xié)同作用。充分利用各類資源,為勞動教育提供條件保障,搭建多樣化勞動實(shí)踐平臺,引導(dǎo)學(xué)生參與公益勞動、志愿服務(wù)。(3)學(xué)子們要積極投入。要積極踴躍走出課堂,走進(jìn)社會,勇于投身社會實(shí)踐,用勞動打磨技能,塑造健全人格。五、2016年安徽公務(wù)員面試真題與解析(6)有企業(yè)提出口號,要讓企業(yè)涌現(xiàn)更多雷鋒,要讓雷鋒開心工作,不能讓雷鋒吃虧,為落實(shí)這個(gè)口號,你將怎么做?【答案】從全心全意為人民服務(wù)到干一行愛一行,雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代青年。各行各業(yè)想要做出成就,需要一位又一位新時(shí)代“雷鋒”貢獻(xiàn)出自己的力量。題中所述的企業(yè)想要鼓勵(lì)更多的雷鋒涌現(xiàn)出來,那么企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制就需要科學(xué)合理。在實(shí)現(xiàn)“要雷鋒開心工作、不讓雷鋒吃虧”這一口號中,既要做到有針對性,又要考慮到企業(yè)的實(shí)際情況,所以我會展開以下工作。第一,要讓雷鋒開心工作,就要先明確開心工作的要義。明確的工作目標(biāo)、和諧的工作氛圍,強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感,都是開心工作的條件。一方面要在軟件上,要打造明確的企業(yè)文化,樹立整個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值觀,讓每一名員工能夠有職業(yè)認(rèn)同感,這樣有利于形成統(tǒng)一的工作目標(biāo),營造融洽的氛圍。另一方面,在硬件上,在條件允許的情況下要能夠給員工提供適宜的工作環(huán)境,讓員工有歸屬感,才能夠讓員工能夠開心工作,在為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值的同時(shí)也可以更好地做好服務(wù)工作。第二,不能讓雷鋒吃虧,則從另一個(gè)角度對制度的設(shè)計(jì)有了要求。一方面要積極完善績效考核,有著明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制,以讓積極工作的員工可以通過自己的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì),比如可以將熱心服務(wù)、工作配合度等作為考核的指標(biāo)。當(dāng)然這也是對于主觀上工作效率低的員工一種警醒。另一方面,要能夠不讓雷鋒吃虧,企業(yè)的管理人員也需要能夠體察員工,從公平的角度對于員工有準(zhǔn)確的判斷。除此之外,完善的晉升機(jī)制,也是鼓勵(lì)雷鋒積極工作第三,其實(shí),想讓大家爭當(dāng)雷鋒,除了以上兩點(diǎn)外,企業(yè)還可以利用榜樣的力量,樹立典型。雷鋒精神講究的是無私奉獻(xiàn),工作目標(biāo)在設(shè)置時(shí),不僅要能夠符合企業(yè)的核心價(jià)值觀,更重要的是鼓勵(lì)奉獻(xiàn)精神。如果有了榜樣的存在,那么大家就有了明確的參照,而且這也有利于良性競爭,讓企業(yè)內(nèi)部真正涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)雷鋒。敬業(yè)、友善、和諧、誠信等,這些社會主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容,其實(shí)和雷鋒精神是高度契合的。不僅企業(yè)需要雷鋒,社會也需要雷鋒。除了制度設(shè)計(jì)上需要鼓勵(lì)雷鋒的出現(xiàn),我們每一個(gè)人都要敢于爭當(dāng)雷鋒,做好自己的服務(wù)工作,當(dāng)好一枚社會的螺絲釘。六、面試熱點(diǎn):消費(fèi)扶貧助力脫貧攻堅(jiān)熱點(diǎn)背景:如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),是一項(xiàng)具有重大意義的偉業(yè)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需動員全社會力量,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,創(chuàng)新方式方法,提高扶貧成效,做到脫真貧、真脫貧。其中,消費(fèi)扶貧是社會力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑,社會各界通過消費(fèi)來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù),幫助貧困人口增收脫貧,既能滿足消費(fèi)者需求、激發(fā)扶貧的責(zé)任感,又能催生貧困戶脫貧的內(nèi)生動力,使其走上長期穩(wěn)定增收的道路。深刻理解并且在實(shí)踐中用好消費(fèi)扶貧這一扶貧方式,對打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要作用。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),必須注重長效機(jī)制的建設(shè),推動消費(fèi)扶貧正是其中的重要一環(huán)。社會各界力量都需積極參與到扶貧工作中,不僅要給貧困地區(qū)“輸血”,還要培養(yǎng)其“造血”機(jī)能。特別是要?jiǎng)訂T社會力量為貧困地區(qū)注入資金、技術(shù)等,依靠市場機(jī)制,利用市場需求,引導(dǎo)貧困地區(qū)生產(chǎn)和提供讓消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品和服務(wù),使其逐步形成自身的“造血”機(jī)能。消費(fèi)扶貧不僅具有公益屬性,也具有市場屬性。扶貧屬于社會公益事業(yè),由國家統(tǒng)籌協(xié)調(diào),采取轉(zhuǎn)移支付和地區(qū)對口支援等多種方式扶助貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn),改善貧困戶生活條件,從而實(shí)現(xiàn)共同富裕。而消費(fèi)扶貧則是社會各界通過消費(fèi)來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù),以全社會的消費(fèi)需求來拉動貧困地區(qū)的生產(chǎn)能力,為貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)提供市場和銷路,幫助貧困人口增收脫貧,是社會力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑。雖然是以消費(fèi)的方式來幫助脫貧,但其公益的性質(zhì)沒有改變,仍然屬于幫扶性質(zhì)。同時(shí)也要看到,由于消費(fèi)需求更多地表現(xiàn)為市場需求,受到供求規(guī)律影響,因此消費(fèi)扶貧又具有市場屬性,即貧困地區(qū)的產(chǎn)出需要滿足社會需求,符合社會大眾需要,在社會力量幫助下,提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品質(zhì)量,以適銷對路的產(chǎn)品和服務(wù)打開市場,從而實(shí)現(xiàn)供需良性循環(huán),為貧困群眾徹底脫貧提供長期穩(wěn)定的內(nèi)在支撐。在這一過程中,需要社會力量與貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接,包括產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)以及技能培訓(xùn)等。一方面,要鼓勵(lì)社會力量消費(fèi)貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù),讓更多人了解貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,為貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)提供需求市場;另一方面,需要社會力量將消費(fèi)需求直接傳遞到貧困地區(qū),以需求引領(lǐng)供給,通過輸出技術(shù)和人員提高貧困地區(qū)的產(chǎn)能,精準(zhǔn)對接銷地市場,以定制化生產(chǎn)滿足消費(fèi)需求,從而實(shí)現(xiàn)雙贏。模擬題:距2020年底我國實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)只剩短短幾個(gè)月,在攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后階段更應(yīng)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,目前消費(fèi)扶貧這一新模式收到社會各界的廣泛好評,對此,你怎么看?【答案】思路解析:一、概括此現(xiàn)象,給予肯定評價(jià)二、分析其積極意義三、分析原因,提出解決的對策參考要點(diǎn):表明觀點(diǎn):消費(fèi)扶貧是社會力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑,社會各界通過消費(fèi)來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù),幫助貧困人口增收脫貧,是一種造血式的扶貧方式,值得各貧困地區(qū)借鑒和學(xué)習(xí),是打贏脫平攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要力量。積極意義:1.帶動貧困地區(qū)的就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、文化經(jīng)濟(jì)的全方面發(fā)展。2.社會參與形成合力共同促進(jìn)扶貧工作,達(dá)成脫貧目標(biāo)。3.打破傳統(tǒng)脫貧方式,是一種創(chuàng)新的脫貧理念,有助于脫貧方式的多樣化。存在問題:消費(fèi)需求也是一種市場需求,受到供求規(guī)律影響,因此貧困地區(qū)的產(chǎn)出需要滿足社會需求,符合社會大眾需要,因此能否為社會長期的提供保質(zhì)保量的商品和服務(wù)就成了檢驗(yàn)消費(fèi)扶貧的度量衡。解決對策:1.調(diào)研當(dāng)下的市場需求,當(dāng)?shù)氐奶厣Y源,人才素質(zhì)等多方面制定發(fā)展的方向,不盲目跟風(fēng),保持產(chǎn)品的競爭力。七、面試熱點(diǎn):“隨手拍”遏制不文明行為【熱點(diǎn)背景】當(dāng)前,在人們?nèi)粘I钪泻芏嗖晃拿餍袨?,比如,遛狗不拴繩,乘公交搶座,文物上亂刻亂畫……為此,北京自6月1日起正式實(shí)施《北京市文明行為促進(jìn)條例》。明確在治理公共衛(wèi)生、公共場所秩序、社區(qū)生活等6個(gè)領(lǐng)域的29種不文明行為,“任何單位和個(gè)人有權(quán)對不文明行為進(jìn)行勸阻、制止,并可以向政務(wù)服務(wù)熱線或者有關(guān)行政執(zhí)法部門投訴、舉報(bào);對不文明行為采用拍照、錄音、錄像等形式所做的合法記錄,可以提交行政執(zhí)法部門作為執(zhí)法的參考”。新條例將“隨手拍”的范圍更加擴(kuò)大化,對于充分調(diào)動公眾監(jiān)督,共同遏制不文明現(xiàn)象具有重要意義?!灸M試題】為了遏制生活中不文明行為,北京市出臺了《北京市文明行為促進(jìn)條例》。條例明確規(guī)定任何單位和個(gè)人有權(quán)對不文明行為進(jìn)行勸阻、制止,且對不文明行為采用拍照、錄音、錄像等形式所做的合法記錄,可以提交行政執(zhí)法部門作為執(zhí)法的參考”。新條例將“隨手拍”的范圍更加擴(kuò)大化。對此,你怎么看?【答案】1.明確政策出臺的目的意義(1)現(xiàn)狀問題。當(dāng)前,隨地吐痰、亂扔煙頭等不文明行為屢禁不止,但是一方面相關(guān)部門人手不足,無法實(shí)現(xiàn)全方位、立體式監(jiān)管,另一方面,社會監(jiān)督力量不足,群眾監(jiān)督會被誤會多管閑事,甚至引發(fā)沖突,導(dǎo)致積極性難調(diào)動。(2)目的意義。①發(fā)揮法律引領(lǐng)作用,用剛性規(guī)定更好教育、引導(dǎo)和規(guī)范文明行為;②能夠減輕后顧之憂,鼓勵(lì)公眾“隨手拍”不文明行為,激發(fā)公眾參與和監(jiān)督熱情,形成社會公治共建共享的良好氛圍;③減輕執(zhí)法部門壓力,節(jié)約成本,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化全面治理。2.分析政策可能會存在的問題(1)可能會侵犯他人的肖像權(quán)以及隱私,引發(fā)群眾質(zhì)疑不滿。(2)市民拍攝的照片視頻的真實(shí)性有效性難以確定,會增加核驗(yàn)成本。(3)群眾對于條例細(xì)則不了解,出現(xiàn)不配合甚至抵觸情緒。(4)公眾參與積極性有待商榷。3.提出對策(1)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。政府及有關(guān)部門通過購買服務(wù)、招募志愿者等方式,組建社會文明引導(dǎo)隊(duì)伍,做好文明督導(dǎo);此外,加強(qiáng)對條例的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,增強(qiáng)社會知曉度。(2)完善相關(guān)制度,激發(fā)參與積極性。一方面,建立“文明行為激勵(lì)回饋制度”,文明行為記錄與積分落戶加分、住房和醫(yī)療保障、公共服務(wù)優(yōu)待、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等優(yōu)惠政策掛鉤;用人單位還可能在招聘錄用、職位晉升、待遇激勵(lì)等方面,將文明行為記錄作為重要參考條件。另一方面,建立正面清單及負(fù)面清單,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化治理。(3)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的專業(yè)性。通過對執(zhí)法隊(duì)伍的培訓(xùn),增強(qiáng)證據(jù)核驗(yàn),文明執(zhí)法能力,打造高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍。八、面試熱點(diǎn):“共享頭盔”傳遞執(zhí)法溫情【熱點(diǎn)背景】在某鎮(zhèn)“警保點(diǎn)”的墻角儲物架和辦公桌上整齊擺放著三排共10余個(gè)頭盔。這些安全頭盔不是賣的,而是免費(fèi)提供給周邊群眾使用的“共享頭盔”。凡是該鎮(zhèn)片區(qū)群眾,無論是摩托車駕駛員還是電瓶車騎手,憑身份證就可以免費(fèi)借用安全頭盔。當(dāng)然,此“共享”非彼“共享”,與其說是“共享頭盔”,不如說是冠以“共享”之名的“免費(fèi)頭盔”。作為一類公共資源,所謂“共享頭盔”不必與共享汽車、共享單車、共享充電寶等等共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品對標(biāo)。通過面向群眾提供共享資源,傳遞交通執(zhí)法溫情,便是其最大的價(jià)值?!久嬖嚹M題】近日,某地交警在為周圍群眾提供了“共享頭盔”,這些安全頭盔不是賣的,而是免費(fèi)提供給周邊群眾使用的“共享頭盔”。凡是該鎮(zhèn)片區(qū)群眾,無論是摩托車駕駛員還是電瓶車騎手,憑身份證就可以免費(fèi)借用安全頭盔。對此你怎么看?【答案】1.分析政策出臺的目的意義:自從公安部在全國開展“一帶一盔”工作以來,全國安全頭盔的使用率普遍提升,小小的頭盔保障了群眾的生命安全。但是也有少部分人看到了這背后的利益,頭盔價(jià)格水漲船高,囤貨居奇,更有甚者為了謀求經(jīng)濟(jì)收益,販賣一些質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的頭盔,極大程度的損害了群眾的利益。而當(dāng)?shù)亟痪峁┑倪@一“共享頭盔”的業(yè)務(wù),在很大程度上減輕了群眾“一盔難求”的壓力,在一定程度上也穩(wěn)定了頭盔市場的價(jià)格,真正體現(xiàn)了為民服務(wù)的意識。此外“共享頭盔”這一做法在執(zhí)行初期有很多群眾由于不了解該制度,或者由于疏忽忘記帶頭盔,上街之后就被處罰,極其容易引起群眾的反感,甚至引發(fā)沖突,這一“共享頭盔”的舉措更有利于讓群眾培養(yǎng)攜帶頭盔的習(xí)慣,在整個(gè)社會都攜帶頭盔上路的時(shí)候,自然大家的習(xí)慣也就養(yǎng)成了,減輕我們的管理成本。最后“共享頭盔”也是我們當(dāng)下文明執(zhí)法的體現(xiàn),在過去我們執(zhí)法的過程中,單純的根據(jù)制度對于違反制度的群眾進(jìn)行懲罰,的確能夠到一定的效果,但是并沒有起到我們提高群眾意識,改變行為的作用。而這種“共享頭盔”的這一做法,真正的將管理變?yōu)榉?wù),在“共享頭盔”傳遞的同時(shí)也體現(xiàn)出濃濃的溫情,提升了政府的形象。2.分析政策可能存在的問題:但是在共享頭盔的背后也存在一些問題。首先,當(dāng)前共享頭盔的管理還比較簡單,僅僅通過身份證就可以借到,的確方便了群眾,但是也會不排除會有少部分人利用管理方面的漏洞來惡意占用公共資源,滿足自身利益。此外,也會有少部分群眾將“共享頭盔”作為依賴,產(chǎn)生惰性思想,一旦出了本片區(qū)當(dāng)沒有“共享頭盔”的時(shí)候就不帶頭盔,反而不利于群眾的安全。3.提出具體措施和建議:(1)加大宣傳推廣力度,在當(dāng)?shù)刭Y源能夠滿足的情況下大力推廣這一制度,讓群眾養(yǎng)成出門騎車攜帶頭盔的習(xí)慣,并且對于“一帶一盔”的具體細(xì)則和要求進(jìn)行廣泛的宣傳,讓群眾真正從思想上養(yǎng)成騎車攜帶頭盔的意識。(2)細(xì)化對于“共享頭盔”的管理,可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將每個(gè)頭盔編號定位,詳細(xì)登記,避免一些人因?yàn)橐患核接瑢⒐操Y源占為己有。(3)政府在制定和執(zhí)行其他制度的時(shí)候也要以服務(wù)為宗旨,多站在群眾的角度思考問題,繼續(xù)轉(zhuǎn)變思路,將我們的管理繼續(xù)優(yōu)化,推出更多便民措施,真正的體現(xiàn)我們?yōu)槊穹?wù)的理念。(4)而作為我們廣大群眾也要正面的領(lǐng)會這一做法背后的寓意,自覺養(yǎng)成騎車“一帶一盔”的習(xí)慣,將“共享頭盔”作為輔助手段,從自身意識上提升重視程度,積極配合國家制度,保障自己的出行安全。九、面試熱點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既要高質(zhì)量也要正能量【背景材料】網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者與讀者相互陪伴和守望,共同推動著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的審美進(jìn)階。經(jīng)過20余年高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶數(shù)量已達(dá)4.55億,網(wǎng)民使用率達(dá)53.2%,最近幾部口碑上佳的電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇閃耀屏幕,熱鬧非凡,都是由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編而成的。目前我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者達(dá)1755萬,累計(jì)作品2442萬部?!灸M試題】經(jīng)過20余年高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益成為新中國文學(xué)重要組成部分。最新數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶數(shù)量已達(dá)4.55億,網(wǎng)民使用率達(dá)53.2%,由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編而成的幾部口碑上佳的電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇閃耀屏幕,提供給觀眾精神文化享受。請你談?wù)剬W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法?!敬鸢浮?.概況提煉話題并給與肯定評價(jià)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式,日益成為新中國文學(xué)重要組成部分,一定程度上滿足了人們的
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