2015年中考語文文言文閱讀試題匯編（課外古文82篇）（含答案與翻譯）

2015年中考語文課外文言文閱讀蒙驁①伐魏蒙驁帥師伐魏，取高都、汲②。魏師數(shù)敗，魏王患之，乃使人請(qǐng)信陵君于趙。信陵君畏得罪，不肯還，誡門下曰：“有敢為魏使通者死！”賓客莫敢諫。毛公、薛公見信陵君曰：“公子所以重于諸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎！”語未卒，信陵君色變，趣④駕還魏。魏王持⑤信陵君而泣，以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國之師敗蒙驁于河外，蒙驁遁走。（選自《資治通鑒》）【注釋】①蒙驁（ào）：秦國大將。②高都、汲：地名。③恤：體恤，顧惜。④趣（cù）：催促。⑤持：握著……的手。5．解釋下列加點(diǎn)詞。（３分）（1）帥師伐魏（2）徒以有魏也（3）蒙驁遁走6．下面句中的“數(shù)”與“魏師數(shù)敗”中的“數(shù)”意義相同的一項(xiàng)是（）。（3分）A．夾岸數(shù)百步B．珠可歷歷數(shù)也C．扶蘇以數(shù)諫故D．?dāng)?shù)月之后7．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）乃使人請(qǐng)信陵君于趙。（2）諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。8．閱讀全文，說說信陵君為什么能成功救魏？（3分）【參考答案】5．（3分）（1）軍隊(duì)（2）只，僅僅（3）逃跑6．（3分）C7．（4分）（1）（魏王）于是派人到趙國請(qǐng)信陵君（回國）。（2）諸侯聽說信陵君又成為魏國的大將，都派兵來援救魏國。8．（3分）①信陵君知恩圖報(bào)，能以國家為重，回國效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各諸侯中有較高的威望，得到了各諸侯的支援。（意思答對(duì)即可，答對(duì)1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)給3分）【參考譯文】秦將蒙驁率軍進(jìn)攻魏國，占領(lǐng)了高都和汲。魏軍屢戰(zhàn)屢敗，魏安鰲王為此而憂慮，便派人到趙國請(qǐng)信陵君魏無忌回國。信陵君懼怕歸國后被判罪，不肯返回，并告誡他的門客們說：“有膽敢向魏國使者通報(bào)消息的，處死！”于是，賓客們都不敢規(guī)勸他。毛公、薛公為此拜見信陵君說：“您所以受到各國的敬重，只是因?yàn)閺?qiáng)大的魏國還存在。現(xiàn)在魏國的情勢(shì)危急，而您卻毫不顧惜，一旦秦國人攻陷了國都大梁，將先王的宗廟鏟為平地，您將以何面目立在天下人的面前??！”二人的話還未說完，信陵君已臉色大變，即刻駕車趕回魏國。魏王見到信陵君后握著他的手啜泣不止，隨即便任命他為上將軍。信陵君派人向各諸侯國求援，各國聽說信陵君重又擔(dān)任魏國的大將，都紛紛派兵援救魏國。信陵君率領(lǐng)五國聯(lián)軍在黃河以西擊敗蒙驁的軍隊(duì)，蒙驁帶殘部逃走。（2015福建龍巖）【甲】惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”【乙】平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。魯連笑曰：“所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也?！彼燹o平原君而去，終身不復(fù)見。（選自《史記》）【注釋】封：封賞。②貴：認(rèn)為可貴。即：如果。5．解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分）（1）或謂惠子曰（）（2）非梧桐不止（）（3）是商賈之人也（）（4）遞辭平原君而去（）6．下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．非練實(shí)不食食之不能盡其材B．搜于國中三日三夜去國懷鄉(xiāng)C．為人排患又患無碩師名人與游D．仰而視之曰解紛亂而無所取也7．翻譯下面句子。（4分）（1）惠子相梁，莊子往見之。（2）酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。8．回答下面問題。（5分）（1）【甲】文莊子和【乙】文魯仲連有什么相同的志趣？（2分）（2）莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的意趣？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）【參考答案】5．（1）有人（2)

棲息（3）這(4)離開6．

B（3分）7．(1)惠民子在魏國（染國）當(dāng)宰相，莊子去看望他。（2分）

（2）酒喝得很暢快（的時(shí)候）（平原君）起身上前，用千金給魯仲連祝壽（祝福）

(2分)8．(1)兩人都無意于功名利祿（淡泊名利）。（2分)

(2)莊子運(yùn)用巧妙的比喻（講故事的方法），如把自己比作“鹓鶵”（把惠子比作“鴟”；氫功名利祿比作“腐鼠”，）生動(dòng)形象地表明了自己的志趣；而魯仲連則把幫助別人后接受封賞的行為和商人做生意進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)自己的志趣。（3分）【參考譯文】【甲】惠子在梁國當(dāng)宰相，莊子去看望他。有人告訴惠子說：“莊子梁國來，想（或就要）取代你做宰相?！庇谑腔葑臃浅：ε拢趪妓巡度烊?。莊子前去見他，說：“南方有一種鳥，它的名字叫鹓鶵，你知道它嗎？鹓鶵從南海起飛，飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子所結(jié)的子不吃，不是甜美的泉水不喝。在這時(shí)，一只鷂鷹拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵從它面前飛過，仰頭看著它，發(fā)出‘嚇’的怒斥聲。難道現(xiàn)在你想用你的梁國（相位）來威嚇我嗎？”【乙】平原君要封賞魯仲連，魯仲連再三推辭，始終也不肯接受。平原君就設(shè)宴招待他，喝到酒酣耳熱時(shí)，平原君起身向前，獻(xiàn)上千金酬謝魯仲連。魯仲連笑著說:“杰出之士之所以被天下人崇尚，是因?yàn)樗麄兡芴嫒伺懦溁?，消釋?zāi)難，解決糾紛而不取報(bào)酬。如果收取酬勞，那就成了生意人的行為，我魯仲連是不忍心那樣做的?！庇谑寝o別平原君走了，終身不再相見。（2015福建漳州）【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹奸臣竊命主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”……【乙】蔡洪赴洛，洛中人問曰：“幕府初開，群公辟命①，求英奇于仄陋②，采賢俊于巖穴③。君吳、楚之士，亡國之余④，有何異才而應(yīng)斯舉？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河⑤；盈握之璧⑥，不必采于昆侖之山。大禹生于東夷，文王生于西羌。圣賢所出，何必常處⑦。昔武王伐紂，遷頑民于洛邑，得無諸君是其苗裔⑧乎？”（選自《世說新語》）【注釋】①辟命：征兆、任命。②仄陋：指地位底下的人。③巖穴：指隱士。④亡國之余：亡國的遺民。蔡洪為三國時(shí)吳人，魏滅吳，所以這樣說。⑤孟津之河：黃河。⑥盈握之璧：一手握不過來的美玉。⑦何必常處：何必一定產(chǎn)生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。16．用“\”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）（2分）漢室傾頹奸臣竊命主上蒙塵17．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．每自比于管仲采賢俊于巖穴B．先主器之君吳、楚之士C．而智術(shù)淺短有何異才而應(yīng)斯舉D．將軍豈愿見之乎得無諸君是其苗裔乎18．解釋句中加點(diǎn)詞。（2分）⑴凡三往，乃見（）⑵先主遂詣亮（）19．翻譯【甲】文中畫線句。（2分）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。20．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．【甲】文在諸葛亮出場(chǎng)之前，先對(duì)其進(jìn)行了側(cè)門描寫。B．“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆侖之山?！庇昧藢?duì)比的寫法，就像《陋室銘》中的“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。C．“諸葛孔明者，臥龍也?！笔且粋€(gè)判斷句。D．“大禹生于東夷，文王生于西羌”用了舉例論證的方法。21．劉備為求賢而（填一成語），由此可知，在對(duì)才人的認(rèn)知上他與蔡洪是有共識(shí)的。蔡洪的主要觀點(diǎn)是?！緟⒖即鸢浮?6．（2分）漢室傾頹/奸臣竊命/主上蒙塵17．（2分）D18．（2分）（1）總共（2）拜訪19．（2分）這個(gè)人值得登門拜訪，不應(yīng)該委屈他前來。將軍應(yīng)該屈尊親自前去拜訪。20．（2分）B21．（2分）三顧茅廬英雄不問出處（或“圣賢所出，何必常處？”）（每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分）【參考譯文】【甲】諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、樂毅相比，當(dāng)時(shí)人們都不承認(rèn)這件事。只有博陵的崔州平，潁川（河南禹州）的徐庶與諸葛亮關(guān)系甚好，說確實(shí)是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對(duì)劉備說：“諸葛孔明這個(gè)人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見他？”劉備說：“您和他一起來吧?！毙焓f：“這個(gè)人只能你去他那里拜訪，不可以委屈他，召他上門來，將軍你應(yīng)該屈尊親自去拜訪他”。因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退下，說：“漢室的統(tǒng)治崩潰，奸邪的臣子盜用政令，皇上蒙受風(fēng)塵遭難出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估計(jì)自己的力量能否勝任，想要為天下人伸張大義，然而我才智與謀略短淺，就因此失敗，弄到今天這個(gè)局面。但是我的志向到現(xiàn)在還沒有罷休，您認(rèn)為該采取怎樣的辦法呢？”【乙】蔡洪來到洛陽，洛陽當(dāng)?shù)氐娜藢?duì)他說：“官署剛剛成立，百官都在招募下屬，在出身卑微的人當(dāng)中尋找英俊奇特的人才，在山野隱士中征俊杰。你是吳楚之地的讀書人，亡國之人，有什么特殊才能來參加征召呢?”蔡洪回答：“夜明珠不一定出產(chǎn)在黃河里;一手握不下的壁玉也不一定非要采自昆侖山中。大禹生在東夷，文王生在西羌。圣賢之士的誕生地，不必是一個(gè)固定的地方。從前武王討伐紂王，把商朝愚頑的百姓遷到了洛陽，莫非各位就是那些刁頑之民的后代嗎?”（2015甘肅定西）晉文公攻原晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公?！咀⑨尅竣僭涸瓏谛l(wèi)：衛(wèi)國9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（A）（3分）A．遂與大夫期十日/陳太丘與友期行B．原三日即下矣/令初下，群臣進(jìn)諫C．夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石D．可無歸乎/男有分，女有歸10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也11．如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請(qǐng)說明理由。（3分）答：①贊成晉文公的行為，晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信）。因?yàn)橹v信用才能不戰(zhàn)而勝，“攻原”得衛(wèi)。②反對(duì)晉文公的行為，晉文公錯(cuò)在墨守成規(guī)（一成不變、不能隨機(jī)而變）。因?yàn)椤霸占聪乱印保ɑ颍骸胺蛟辰吡ΡM矣”），如果他一鼓作氣，就能攻下原國。③我們要辯證地看待晉文公的行為，晉文公這樣做有利有弊。利在講信用，“攻原”得衛(wèi)；弊在墨守成規(guī)，功虧一簣。（或者：利在講信用，得人心；弊在墨守成規(guī)，錯(cuò)失時(shí)機(jī)（得到原國，實(shí)屬僥幸）?！緟⒖甲g文】晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達(dá)原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。有個(gè)從原國都城中出來的人說：“原國三天內(nèi)就可攻下了?！比撼冀踢M(jìn)諫說：“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧?！蔽墓f：“我和大夫約定十天，如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵離開。原國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，能不歸順?biāo)?？”于是投降了晉文公。衛(wèi)國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，怎能不歸順?biāo)?？”于是也投降了晉文公。（2015廣東）私心倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封上，其無私若此。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人方之前朝貢禹。然少蘊(yùn)藉，不修威儀，亦以此見輕。或問倫曰：“公有私乎？”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？”11.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.吏人奏記及便宜者便宜：對(duì)國家有利的事B.時(shí)人方之前朝貢禹方：比作C.然少蘊(yùn)藉然：可是，但是D.若是者是：判斷動(dòng)詞12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。13.填空。（5分）（1）第五倫奉公無私，作者用極其簡(jiǎn)練的筆墨寫了兩件事：一是“”；二是“”。(用原文填空)(2分)（2）“時(shí)人”認(rèn)為第五倫毫無私心，而他卻主動(dòng)說出并承認(rèn)自己在和方面還有私心，這是用的手法突出人物性格。(3分)14.你怎樣看待第五倫的“私心”？(2分)【參考答案】11．D12．我的兒子有了病，我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。13．⑴諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之

吏人奏記及便宜者，亦并封上

⑵舉賢任能私人感情（或故人的友情，兒子的私情）

反襯14．第五倫所謂的“私心”是人之常情。這樣寫，第五倫這個(gè)人物形象更加豐滿，真實(shí)可信。【參考譯文】倫奉公守法竭盡忠誠，說話辦事沒有違背法規(guī)的。諸子（有才華的人）有人常勸止他，他就呵斥他們并趕走他們，官吏陳述的書面意見有利于國家的，他都封好上報(bào)，他就像這樣毫無私心。他生性誠實(shí)，缺少文采，做官時(shí)以清廉著稱，當(dāng)時(shí)人們把他比作西漢時(shí)貢禹（那樣明經(jīng)潔行的人）。但是他缺少寬容，又不整飭自己的威嚴(yán)，也因此被有些人看輕。有人問第五倫說：“您有私心嗎？”他回答說：“老朋友中有送給我千里馬的，我雖然沒有接受，但每到朝廷選拔官吏時(shí)，我心里總不能忘了他，可始終也沒有任用他。我哥哥的兒子常常生病，我一夜里十次去探望，回來卻安安穩(wěn)穩(wěn)地睡下；我的兒子有了病，我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣，難道可以說沒有私心嗎？”（2015廣東梅州）孫叔敖納言孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑤?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟獭！备冈唬骸拔灰迅咭庖嫦垄?，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對(duì)曰：“甚善，謹(jǐn)記之。”【注釋】①令尹：楚國官名，相當(dāng)于宰相。②國：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑤患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。15.下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.有一老父衣粗衣衣：穿B.身已貴而驕人者民去之去：離棄C.位已高而擅權(quán)者君惡之惡：厭惡D.愿聞?dòng)嘟逃啵何?6.下列說法中不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A．孫叔敖做了楚國令尹后，都城的官員和百姓都來向他表示祝賀。B．從上文可知孫叔敖是個(gè)虛懷若谷，虛心請(qǐng)教，愛國愛民的人。C．那個(gè)穿粗布衣服的老漢最后跑來吊唁是因?yàn)樗麑?duì)孫叔敖有很大的意見和不滿。D．文章的主旨是：為官應(yīng)該謙遜謹(jǐn)慎，廉潔自律，善于納諫?！緟⒖即鸢浮?5．D

16．C【參考譯文】孫叔敖擔(dān)任楚國的宰相，全國的官吏百姓都來祝賀。有一個(gè)老人，穿著麻布制的衣服，戴著白色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對(duì)老人說：“楚王不知道我沒有賢德，讓我當(dāng)了宰相，人們都來祝賀，只有您獨(dú)自來吊唁，莫非有什么見教的嗎？”老人說：“是有話說。身份已經(jīng)很高貴但是待人傲慢的人，人民會(huì)離開他；地位已經(jīng)很高但是擅弄職權(quán)的人，君主會(huì)厭惡他；俸祿已經(jīng)很多但是不知足的人，禍患就會(huì)和他共處?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“（我）聆聽并接受您的教導(dǎo)，愿意聽您的教誨。”老人說：“地位已經(jīng)高，要越是為人謙恭；官職越大，思想越要小心謹(jǐn)慎；俸祿已很豐厚，就不應(yīng)索取分外財(cái)物。您嚴(yán)格地遵守這三條，足夠把楚國治理好了！”孫叔敖回答說：“您說得十分對(duì)，（我）會(huì)牢記的?！?/p>

（2015廣東梅州）物各有短長(zhǎng)甘戊①使于齊，渡大河。船人②曰：“河水間③耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短長(zhǎng)，謹(jǐn)愿敦厚④，可事主不施用兵⑤；騏驥、騄駬⑥，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍⑦；干將⑧為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主⑨，子亦不如戊矣?！薄?jiǎng)⑾颉墩f苑卷十七·雜言》【注釋】①甘戊：戰(zhàn)國秦武王時(shí)丞相。②船人：船夫。③間：間隔。④謹(jǐn)愿敦厚：謹(jǐn)慎老實(shí)，誠懇厚道。⑤不施用兵：不能夠用他們帶兵打仗。施，使用。⑥騏驥、騄駬：四種駿馬的名稱。⑦小貍：小野貓。⑧干將：古代利劍的名稱，這里泛指利劍。⑨千乘之君，萬乘之主：指小國、大國君主。9．下列加點(diǎn)詞語，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（4分）A．甘戊使于齊（于：到）B．不然，汝不知也（然：這樣）C．物各有短長(zhǎng)（短：短小）D．說千乘之君（說：游說）10．把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）匠以治木，不如斤斧。11．下列對(duì)短文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（4分）A．船夫?qū)Ω饰斐鍪过R國的能力很佩服，但對(duì)甘戊連一條河都過不去很瞧不起。B．甘戊指出任何事物都有其長(zhǎng)處與短處，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能充分發(fā)揮其作用。C．甘戊從不同的角度論述了萬事萬物的長(zhǎng)處與短處在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化。D．甘戊認(rèn)為自己的才能是善于游說君王，而船夫擅長(zhǎng)在河里游來游去?！緟⒖即鸢浮?．（4分）D10．(4分)

木匠用它來砍削木頭，還比不上斧頭（鋒利）。11．（4分）B【參考譯文】甘戊出使齊國，要乘船渡過一條大河。船夫說：“河水間隔很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎樣說服齊王呢？”甘戊說：“不是這樣的，你不知道這其中的道理。事物各有長(zhǎng)處和短處，那種謹(jǐn)慎老實(shí)誠懇厚道的臣子，可以輔助君王，用兵打仗不派用處；好馬（可以）日行千里，而把它們放在家里，讓它們?nèi)ゲ独鲜?，還不如野貓；干將可以算是鋒利的寶劍，天下聞名，可是工匠用它劈削木頭，還不如斧子?，F(xiàn)在用槳?jiǎng)澊?，進(jìn)退自如，我不如你；說服有千萬輛戰(zhàn)車的君王，你就比不上我了?！保?015廣東汕尾）強(qiáng)項(xiàng)令范曄董宣，字少平，陳留圉人也?！筇卣鳛槁尻柫睢r(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得．及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲簍殺之．宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡廴眨骸坝窝?？”宣日：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須簍，請(qǐng)得自殺．”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑日：“天子丕生魚盔同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震粟。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平?！痹诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敞車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。10．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()A.使宣叩頭謝主改容式車，使人稱謝B.臧亡匿死河曲智叟亡以應(yīng)C．以宣嘗為二千石予嘗求古仁人之心D．年七十四，卒于官故余雖愚，卒獲有所聞11.下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.宣于夏門亭候之萬鐘于我何加蔫B．帝令小黃門持之無絲竹之亂耳C．愿乞一言而死學(xué)而不思則罔D.董宣廉潔，死乃知之太丘舍去，去后乃至12.下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是()A.課文通過敘述洛陽縣令董宣秉公執(zhí)法的故事，表現(xiàn)他剛正不阿、不畏權(quán)貴、嫉惡如仇、狂妄自傲的性格特征。B．本文通過語言、動(dòng)作描寫從正面刻畫董宣的形象，又通過皇帝和京城百姓對(duì)董宣的評(píng)價(jià)作側(cè)面烘托，使人物形象高大豐滿。C．漢光武帝對(duì)董宣殺死公主家奴的態(tài)度，由“大怒”“欲簍殺之”，轉(zhuǎn)變到赦免并重賞他，說明光武帝是個(gè)明辨是非的君王。D.董宣執(zhí)法嚴(yán)明，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，百姓稱其為“臥虎”，地方豪強(qiáng)聞風(fēng)喪膽，在他治理期間，洛陽縣沒有申訴的冤案。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)而縱奴殺良人，將何以理天下乎？(2)由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。14.“帝笑日：‘天子不與白衣同?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際，揣摩這句話的言外之意。（2分）【參考答案】10、C11、D12、A13、（1）（皇帝您）卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來治理天下呢？（大意1分，“良人”1分）（2）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法的人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。（大意1分，“莫”1分）14、言外之意：做百姓的，如果做了錯(cuò)事，犯了國法，殃及的只是個(gè)人和家人；做皇帝的（或位高權(quán)重者）則不同，一旦做錯(cuò)了事，亂了綱紀(jì)國法，殃及的就是整個(gè)國家和名族?！緟⒖甲g文】董宣，字少平，陳留郡圉地人?！髞肀惶乩髡贋槁尻柨h令。當(dāng)時(shí)湖陽公主的家奴白天殺了人，于是藏匿在公主家里，官吏無法抓捕。等到公主出門，而用這個(gè)家奴陪乘，董宣在夏門外的萬壽亭等候，攔住公主的車馬，用刀圈地，大聲數(shù)落公主的過失，呵斥家奴下車，接著便把家奴打死了。公主立即回到宮里向光武帝告狀。光武帝極為憤怒，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：“希望乞求說一句話再死?！惫馕涞壅f：“想說什么話？”董宣說：“皇上您因德行圣明而中興復(fù)國，卻放縱家奴殺害百姓，將來拿什么來治理天下呢？臣下我不需要鞭子打，請(qǐng)求能夠自殺?！碑?dāng)即用腦袋去撞擊柱子，頓時(shí)血流滿面。光武帝命令宦官扶著董宣，讓他向公主磕頭謝罪，董宣不答應(yīng)，光武帝命宦官強(qiáng)迫他磕頭，董宣兩手撐地，終究不肯就范。公主說：“過去弟弟做百姓的時(shí)候，隱藏逃亡犯、死刑犯，使官吏不敢到家門。現(xiàn)在做皇帝，威嚴(yán)不能施加給一個(gè)縣令嗎？”光武帝笑著說：“做皇帝和做百姓不一樣。”于是下令放了董宣（注：“強(qiáng)項(xiàng)令”即為“董宣”），賞賜了他三十萬錢。董宣把它全部分給手下眾官吏。從此捕捉打擊依仗權(quán)勢(shì)橫行不法之人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。京城稱之為“臥虎”。人們歌頌他說：“沒人擊鼓鳴冤的是董宣?！倍?dāng)了五年洛陽縣令。七十四歲時(shí)，死在任上。光武帝召令派遣使者探望，只看見布覆蓋著尸體，董宣的妻子和兒子相對(duì)而哭，家里只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝知道后很傷心，說：“董宣廉潔，到他死我才知道。”因董宣曾經(jīng)做過俸祿為二千石的官員，便賞賜系印鈕的綠色絲帶，并按大夫的禮節(jié)安葬。（2015廣西北海）桑干枝水又①東流，長(zhǎng)津委②水浪，通結(jié)兩湖，東湖西浦③水，淵潭相接，水至清深，晨鳧④水夕雁，泛濫其上，黛甲素鱗⑤水，潛躍其下。俯仰⑥水池潭，意深魚鳥⑦水，所寡惟良木⑧水耳?！咀ⅰ竣偕８芍λ航穹Q黃水河。②委：彎曲，曲折。③浦（pǔ）：湖泊。④鳧（fú）：野鴨。⑤黛甲素鱗：代指魚鱉等水族。黛：青黑色。素：白色。⑥俯仰：代指“觀望”。⑦意深魚鳥：寄深意于魚鳥，物我交融。⑧寡：少。良木：美木。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）桑干枝水又東流（）水至清深（）短文描繪了兩湖什么樣的景色？（2分）_____________________________________________________________________【參考答案】15東：向東，名詞用作狀語至：極短文描繪兩湖水面開闊，水極清澈，魚鳥繁多的景象。【參考譯文】桑干支水又東流，長(zhǎng)河巨流，連通兩湖泊，東湖西浦，一水相連，潭水極清且深，早晚有鳧雁在湖上浮游，青甲白鱗潛游于水下。觀望池潭，寄深意于魚鳥，物我交融，美中不足的只是缺少美木而已。（2015廣西崇左）公明儀為牛彈清角之操①，伏②食如故。非牛不聞，不合其耳③也。轉(zhuǎn)為④蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞⑤而聽。”（南朝?梁?僧佑《弘明集》）【注釋】①清角之操：高雅的曲子。②伏：趴著。③耳：耳朵聽。④為：模仿⑤蹀躞（diéxiè）：小步走。這個(gè)文言故事告訴我們：在口語交際中，【參考譯文】曾經(jīng)有一個(gè)叫公明儀的人給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然像先前一樣埋頭吃草。不是牛不要聽，是曲調(diào)不悅它的耳。公明儀于是用琴模仿蚊蟲和牛蠅的叫聲，(以及)孤獨(dú)的小牛的聲音。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵，小步走并聽著。（2015廣西來賓）葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖①，施②尾于堂。葉公見之，棄而還③走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（選自劉向《新序.雜事》）【注釋：】①牖（yòu）：窗戶。②施(yí)：延伸。③還（xuán）:掉轉(zhuǎn)。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）施尾于堂于：（2）棄而還走走：把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。譯文：葉公“棄而還走”的根本原因是什么？“葉公好龍”這個(gè)成語通常用來諷刺什么？（2分）【參考答案】17．(1)在，到（1分）(2)跑（1分）18．這個(gè)葉公不是真的喜歡龍，（只是）喜歡那表面上像龍而實(shí)質(zhì)上不是龍的東西。（每句1分，意思對(duì)即可）19．葉公“棄而還走”的根本原因：他只是表面喜歡龍，而并非真正喜歡龍。（1分）這個(gè)成語通常用來諷刺那些熱衷于幻想而并非腳踏實(shí)地（或表里不一、言行不一、口是心非）的人。（1分）【參考譯文】葉公（沈子高）喜歡龍，鉤刀上雕刻著龍，鑿子上雕刻著龍，凡是屋室刻花的地方都雕上了龍。這時(shí)天上的真龍聽說葉公這樣喜歡它，就降到葉公家，把頭伸進(jìn)窗戶來探看，尾巴延伸在廳堂上。葉公看見真龍，轉(zhuǎn)身丟下它就跑，喪魂失魄，臉色都變了。這個(gè)葉公不是真的喜歡龍，（只是）喜歡那表面上像龍而實(shí)質(zhì)上不是龍的東西。（2015廣西南寧）（蘇秦）歸至家，妻不下纴（rèn）①，嫂不為炊，父母不與其言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也?！蹦艘拱l(fā)②書，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練③以為揣摩。讀書欲睡引錐自刺其股血流至足。曰：“安有說（shuì）④人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期（jī）年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君也?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①纴：織布機(jī)。②發(fā)：打開。③簡(jiǎn)練：挑選。④說：游說，勸說。15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）安有說人主（2）是皆秦之罪也16．用“∕”線給文中畫線句子斷句（限斷兩處）。（2分）讀書欲睡引錐自刺其股血流至足。17．請(qǐng)概括宋濂和蘇秦在學(xué)習(xí)方面的共同點(diǎn)。（2分）【參考答案】15．（2分）（1）安：怎么（2）是：這16.（2分）讀書欲睡/引錐自刺其股/血流至足。17.（2分）有毅力、有恒心，刻苦勤奮，學(xué)有所成。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）【參考譯文】蘇秦回到家里，妻子不下織機(jī)，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦長(zhǎng)嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我的過錯(cuò)??！”于是半夜翻出書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，挑選精要內(nèi)容反復(fù)研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，讓自己取得尊貴的卿相之位的事情呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了！”（2015廣西梧州）晏子使楚晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．縛一人詣（ｙì）王B．生于淮北則為枳（ｚｈǐ）C．縛者曷（ｊｉē）為者也D．寡（ｇｕǎ）人反取病焉12．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（４分）（1）晏子將使楚（2）齊之習(xí)辭者也（3）晏子避席對(duì)曰（4）入楚則盜13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（４分）（1）吾欲辱之，何以也？（2）葉徒相似，其實(shí)味不同。14．文中的晏子是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（２分）【參考答案】11．（2分）C12．（4分）（1）出使（2）言辭（辭令）（3）離開座位（4）偷竊（偷盜）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分】13．（4分）參考答案：（1）我想要侮辱他一下，用什么辦法呢？（給分點(diǎn)：辱、何以）（2）只是葉子的形狀很相似，他們果實(shí)的味道卻不同。（給分點(diǎn)：徒、其實(shí)）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分。14．（2分）示例1：晏子是個(gè)聰明機(jī)智，能言善辯的人。示例2：晏子善于辭令，不卑不亢，具有政治家、外交家的風(fēng)度。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分?！俊緟⒖甲g文】晏子將要出使楚國。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)身邊的大臣說：“晏嬰是齊國的一個(gè)能言善辯的人，現(xiàn)在他正要來，我想要羞辱他，用什么辦法呢？”侍臣回答說：“在他來的時(shí)候，大王請(qǐng)?jiān)试S我們綁著一個(gè)人從大王面前走過。大王（就）問：‘（他）是做什么的？’（我則）回答說：‘（他）是齊國人?！笸酰ń又伲﹩枺骸ㄋ┓噶耸裁醋?？’（我就）回答：‘（他）犯了偷竊罪?！?晏子來到了楚國，楚王請(qǐng)晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩名小官員綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是做什么的人？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪?！背蹩粗套訂柕溃骸褒R國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說（這樣一件事）：橘樹生長(zhǎng)在淮河以南的地方就是橘樹，生長(zhǎng)在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？（是因?yàn)椋┧恋胤讲幌嗤?。老百姓生長(zhǎng)在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的水土使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。（2015海南）滿井游記袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。19.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①山巒為晴雪所洗

為：

②紅裝而蹇者

蹇：

③始知郊田之外

始：

④夫不能以游墮事

以：

20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

譯文：

②余之游將自此始，惡能無紀(jì)？

譯文：

21.本文抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（2分）答：

【參考答案】19.（4分）①被

②名詞作動(dòng)詞，騎驢

③才

④因?yàn)椋靠?分）20.（4分）①光亮的樣子，好像剛打開鏡匣，冷光突然從匣子里閃射出來一樣。

②我游山玩水將從這個(gè)地方開始，又怎能沒有記錄的文章呢！21.（2分）記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。（意近即可）【參考譯文】北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時(shí)常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天氣略微暖和，偕同幾個(gè)朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤(rùn)，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時(shí)河的冰面剛剛?cè)诨ㄩ_始發(fā)出亮光，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，純凈美好的樣子好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的發(fā)髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時(shí)時(shí)能看到。風(fēng)力雖然還很強(qiáng)，但走路就汗流浹背。所有（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，毛羽鱗鬣當(dāng)中都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。不會(huì)因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，能瀟灑地徜徉在山石草木之間的，只這個(gè)官兒罷了。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？萬歷二十七年二月。（2015貴州遵義）傷仲永１金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。2余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（選自人教版教材）11．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（２分）A．邑（ｙì）人奇之B．以錢幣乞（ｑǐ）之C．環(huán)謁（ｊｉē）于邑人D．泯（ｍǐｎ）然眾人矣12．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（４分）（1）傷仲永（2）借旁近與之（3）稍稍賓客其父（4）泯然眾人矣13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（４分）（１）未嘗識(shí)書具。（２）其文理皆有可觀者。14．仲永由“神童”最終變?yōu)榱顺Ｈ?，說明了什么道理？（２分）【參考答案】11．（2分）C12．（4分）（1）嘆息；哀傷（2）附近；鄰居（3）漸漸（逐漸）（4）消失【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，有錯(cuò)字、別字，該小題不給分】13．（4分）參考答案：（1）曾認(rèn)識(shí)書寫工具（不曾認(rèn)訓(xùn)筆、墨、紙、硯）（給分點(diǎn)：嘗、書具）（2）詩的文采和道理都有值得看（值得稱贊、贊賞）的地方。（給分點(diǎn)：文理、皆）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分。14．（2分）示例1：一個(gè)人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天所受的教育及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)。示例2：后天教育對(duì)一上人是否成才是非常重要的?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】【參考譯文】金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。，仲永長(zhǎng)到五歲，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。，父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)-'-3即寫了四句詩，并且題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定物品讓他作詩，(他能)立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。，同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩，他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著伸永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)、我聽到這件事很久了明遣年問，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，(他已經(jīng))十二三歲了。讓(他)作詩．(寫出來的詩已經(jīng))不能與從前的名聲相稱。又過了七年，(我)從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說l“(池已經(jīng))才能完全消失，成為普通人了。”王安石說：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的才能是上天賦予的,遠(yuǎn)勝過其他有才能的人。但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焖艿慕逃€沒有達(dá)到要求。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；那么，現(xiàn)在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受后天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？（2015海南）歸鉞①，早喪母，父娶后妻，生子，由是失愛。家貧，母即喋喋②罪過鉞，父大怒逐之。鉞數(shù)③困，匍匐道中。比歸，母又復(fù)杖之，屢瀕于死。鉞依依④戶外，俯首竊⑤淚下，族人莫不憐也。父卒，母與其子居，鉞販鹽市中，時(shí)私其弟，問母飲食，致甘鮮焉⑥。后大饑⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母內(nèi)自慚，從之。鉞得食，先予母、弟，而己有饑色。奉母終身怡然。既老且死，終不言其后母事也。歸氏孝子，予既列之家乘矣，身微賤而其行卓⑨，獨(dú)其宗親鄰里知之，于是思以廣其傳焉。①歸鉞:人名。②喋喋：說話沒完沒了。③數(shù)：屢次。④依依：依戀的樣子。⑤竊：偷偷地。⑥致：送達(dá)。⑦饑：饑荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辭。⑨卓：高。8、《古漢語常用字字典》中，“比”的義項(xiàng)有：①并列，挨著；②順從，和順；③比較；④及，等到?！氨葰w，母又復(fù)杖之”中的“比”，應(yīng)選的一項(xiàng)是（填序號(hào)）（2分）……【】9、下列句子中，加著重號(hào)詞的意義或用法不相同的一項(xiàng)是（3分）…………【】A.①父大怒逐之②屬予作文以記之（《岳陽樓記》）B.①母與其子居②似與游者相樂（《小石潭記》）C.①獨(dú)其宗親鄰里知之②必先苦其心志（《生于憂患，死于安樂》）D.①身微賤而其行卓 ②出淤泥而不染（《愛蓮說》）10、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（4分）（1）父娶后妻，生子，由是失愛由是：（2）鉞販鹽市中市：（3）而己有饑色色：（4）奉母終身怡然怡然：11、對(duì)選文加橫線句子展開合理想象，寫一段對(duì)話，表現(xiàn)人物情感。（3分）12、歸鉞的哪些孝行讓人感動(dòng)？請(qǐng)根據(jù)選文第二段用自己的話簡(jiǎn)要概括。（3分）【參考答案】8.④9.A10.（1）因?yàn)檫@樣，因此（2）市場(chǎng)，集市（3）臉色（4）高興地樣子11.歸鉞流著淚說:“母親，我接您來了?，F(xiàn)在鬧饑荒，請(qǐng)您住到我家去吧！我會(huì)好好照顧您的”后母說：“孩子過去都是我糊涂啊，讓你受委屈了。那我就跟你走吧?！?2.①關(guān)心后母送食物②災(zāi)荒年接后母③忍餓讓食物給后母④侍奉后母始終很高興⑤從不說后母不好?！緟⒖甲g文】歸鉞，早年喪母，父親又娶了后妻，生個(gè)兒子，歸鉞從此失去父愛。后妻就沒完沒了說歸鉞的過錯(cuò)，父親大怒，趕走他。歸鉞屢次遭到困擾，在路上爬行。等到回家，繼母又用棍子打，屢次近于打死。歸鉞在門外留戀不舍，想進(jìn)屋又不敢，低著頭偷偷地流淚的時(shí)候，鄰居沒有不憐憫他的。父親死去，后母只和他親兒子居住，歸鉞就在集市上賣鹽，時(shí)常偷偷地見他的弟弟，詢問繼母的飲食，送給他們甘甜鮮美的食物。后來發(fā)生嚴(yán)重饑荒，繼母不能養(yǎng)活自己，孝子前去，流淚哭泣恭敬地接她。繼母內(nèi)心自感慚愧，終于跟隨歸鉞去了。歸鉞有了食物先給繼母弟弟，而自己有挨餓的臉色。他很高興地侍奉繼母一直到死。歸鉞一直到已老將死，始終不說后母的事。歸氏家族的孝子，我已經(jīng)把他們寫在家族史里了，因?yàn)樗麄兊男袨楦呱卸矸莸唾v，只有他們的親族鄰居知道他們的事跡，于是想擴(kuò)大他們的名聲。（2015河北）范式守信范式字巨卿，少游學(xué)于太學(xué)①，與汝南②張劭（shào）為友。劭字元伯。二人并告③歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過④尊親?！蹦斯部刷萜谌铡：笃诜街?，元伯具以白⑥母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌⑦以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之誠也？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧唬?dāng)為爾釀酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜飲，盡歡而別。（選自《后漢書》有刪改）注釋：①太學(xué)：京城最高學(xué)府。②汝南：古地名，今河南境內(nèi)。③告：告假。④過：拜訪。⑤克：約定。⑥白：告訴。⑦饌（zhuàn）：飯食。⑧升堂：登上大廳。12，解釋下列語句中的加點(diǎn)詞。式謂元伯曰： 至其日：13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。14.在張劭眼中，范式是怎樣的一個(gè)人？（請(qǐng)用原文語句回答）15.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你怎樣的做人啟示?！緟⒖即鸢浮?2.謂：對(duì)……說；告訴至：到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：沒詞解釋正確1分13.元伯把這件事詳細(xì)地告訴給母親，請(qǐng)母親安排飯食來等候他。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：翻譯正確、通順即可。14.巨卿信士，必不違約。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確完成2分。15.示例：重諾言，守信用，是做人的美德。學(xué)習(xí)中，答應(yīng)幫組同學(xué)講解難題，無論自己的時(shí)間多么緊張，一定要說到做到，守信用，才能贏得同學(xué)的信任。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：做人啟示1分，聯(lián)系生活實(shí)際1分?！緟⒖甲g文】范式字巨卿，少年時(shí)在太學(xué)游學(xué)，與汝南的張劭成為好友。張劭字元伯。二人一起告假回鄉(xiāng)里。范式對(duì)元伯說：“我之后二年應(yīng)當(dāng)回太學(xué)讀書，將拜訪你的父母?！庇谑枪餐s定日期，后來約定的日期將要到，元伯把這件事詳細(xì)地告訴給母親，請(qǐng)母親安排飯食來等候他。母親說：“離別了二年，千里之外定下的約定，你憑什么相信他的誠意呢？”元伯說：“巨卿是守信的人，一定不會(huì)違約的?！蹦赣H說：“如果這樣，應(yīng)該為你釀酒?！钡搅四莻€(gè)日子，巨卿果然到了，登上大廳拜訪喝酒，十分盡興地告別。（2015黑龍江牡丹江）吾生于亂世，長(zhǎng)于戎馬，流離播越①，聞見已多。所值名賢，未嘗不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所與款狎②，熏漬③陶染，言笑舉動(dòng)，無心于學(xué)，潛移默化，自然似之；何況操履藝能④，較⑤明易習(xí)者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑⑥魚之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染絲，是之謂矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“無友不如己者。”顏、閔之徒⑧，何可世得！但優(yōu)于我，便足貴之。（選自《顏氏家訓(xùn)·慕賢》）【注釋】①播越：離散。②款狎：指相互問關(guān)系親密。③漬：染。④操履：操守德行。藝能：本領(lǐng)，技能。⑤較：通“皎”，明顯。⑥鮑魚：咸魚，氣味腥臭。肆：店鋪。⑧之徒：那樣的人。14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）（l）較明易習(xí)者也？（2）君子必慎交游焉。（3）無友不如己者。15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．墨子悲于染絲戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）B．如人芝蘭之室，久而自芳也可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也（《愛蓮說》）C．潛移默化，自然似之河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）D．是以與善人居殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》）16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）但優(yōu)于我，便足貴之。17．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文論述了外部環(huán)境對(duì)人精神性情的影響，指出交友對(duì)人成長(zhǎng)的重要性。B．本文以“入芝蘭之室自香，入鮑魚之肆自臭”這一生活現(xiàn)象來證明人的神情容易被同化的道理，比喻論證生動(dòng)形象、自然貼切。C．“近朱者赤，近墨者黑”也說明了潛移默化的道理，多與名賢交游，方能受到有益熏陶，顏氏家訓(xùn)對(duì)現(xiàn)在青少年的成長(zhǎng)仍有指導(dǎo)意義。D．在我國傳統(tǒng)文化中，常以蓮花的“出淤泥而不染”來象征君子不同流合污的品行，這與本文觀點(diǎn)一致?！緟⒖即鸢浮?4．（1）學(xué)習(xí)（2）慎重或謹(jǐn)慎（3）以……為友（交朋友）（每小題1分，共3分）15．C（2分）16．只要比我優(yōu)秀，便足以（或值得）讓我看重他。（2分）17．D（3分）【參考譯文】我生在動(dòng)亂的年代，在兵荒馬亂中長(zhǎng)大，一生流離漂泊，所見所聞很多。遇到有名望的賢人，沒有不心醉神迷地向往傾慕的。人在年輕的時(shí)候，精神性情還沒有定型，和所結(jié)交的情投意合的朋友朝夕相伴，就會(huì)受到熏陶濡染，一言一笑一舉一動(dòng)，即使沒有存心去學(xué)，但在潛移默化中自然就和朋友相似了。何況操守德行和本領(lǐng)技能是明顯容易學(xué)到的東西呢。因此與好人相處，如同進(jìn)入養(yǎng)育著芝蘭的房屋，時(shí)間久了，自然也會(huì)變得滿身芳香；與壞人相處，如同進(jìn)入滿是鮑魚的店鋪，時(shí)間久了，自然會(huì)染上臭味。墨子看見人們?nèi)揪€就嘆惜，說的也是這個(gè)意思。君子與人交往一定要慎重啊！孔子說：“不要與不如自己的人交朋友?！敝灰任覐?qiáng)，也就足以讓我看重他了。（2015湖北隨州）教子上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人①，不教不知也。古者，圣王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節(jié)②之。書之玉版，藏諸金匱③。生子孩提，師保固明，孝仁禮義，導(dǎo)習(xí)之矣。凡庶縱不能爾，當(dāng)及嬰稚④，識(shí)人顏色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。比及數(shù)歲，可省笞⑤罰。父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。吾見世間，無教而有愛，每不能然；飲食運(yùn)為，恣⑥其所欲，宜誡翻獎(jiǎng)，應(yīng)訶⑦反笑，至有識(shí)知，謂法當(dāng)爾。驕慢已習(xí)，方復(fù)制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長(zhǎng)，終為敗德。孔子云：“少成若天性，習(xí)慣如自然”是也。俗諺曰：“教婦初來，教兒嬰孩。”誠哉斯語⑧?。ㄟx自《顏氏家訓(xùn)·教子》）【注釋】①中庸之人：中等智力的人，普通人。②節(jié)：約束，限制。③匱：柜子。這個(gè)意義后來寫作“柜”。④稚：兒童。⑤笞（chī）：用竹杖、荊條打。⑥恣：放縱。⑦訶：同“呵”。怒斥、喝斥。7.下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（2分）CA.下愚雖教無益（好處）邑人奇之（認(rèn)為……奇特）B.師保固明（本來）處處志之（做記號(hào)）C.宜誡翻獎(jiǎng)（反而）互相軒邈（高大）D.導(dǎo)習(xí)之矣（引導(dǎo)）動(dòng)心忍性（使……堅(jiān)韌）8．下列句中加點(diǎn)的虛詞意義或用法相同的一項(xiàng)是：（2分）BA.音聲滋味，以禮節(jié)之河曲智叟無以應(yīng)B.無教而有愛，每不能然義不殺少而殺眾C.驕慢已習(xí)，方復(fù)制之吾妻之美我者D.則子女畏慎而生孝矣此則岳陽樓之大觀也9．下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）CA．本段文字的主要觀點(diǎn)是：對(duì)于一般人，不早教育就不會(huì)明白事理。B．作者主張對(duì)孩子的教育應(yīng)及早進(jìn)行，即使沒條件胎教，也要在“識(shí)人顏色，知人喜怒”時(shí)，“便加教誨”,而不能等問題出來才教育。C．作者認(rèn)為贊譽(yù)孩子會(huì)給孩子帶來災(zāi)禍，“笞罰”是唯一的好方法。D．本文針對(duì)當(dāng)時(shí)在教育子女方面存在的一些誤區(qū)，說明教育子女的重要性和方法。處處從孩子發(fā)展的角度出發(fā)，言辭懇切，極其感人。10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2分）（2）誠哉斯語！（2分）【參考答案】7．C（2分）8．B（2分）9．C（2分）10．（1）祭祀用的豬牛羊等祭品，玉器，絲織品等，我從不敢虛報(bào)數(shù)目，一定用誠實(shí)之心對(duì)神說實(shí)話。（2分）（2）這話確實(shí)有道理?。?分）【參考譯文】上智的人不用教育就能成才，下愚的人即使教育再多也不起作用，只有絕大多數(shù)普通人要教育，不教就不知。古時(shí)候的圣王，有“胎教”的做法，懷孕三個(gè)月的時(shí)候，出去住到別的好房子里，眼睛不能斜視，耳朵不能亂聽，聽音樂吃美味，都要按照禮義加以節(jié)制，還得把這些寫到玉版上，藏進(jìn)金柜里。到胎兒出生還在幼兒時(shí)，擔(dān)任“師”和“?！钡娜?，就要講解孝、仁、禮、義，來引導(dǎo)學(xué)習(xí)。普通老百姓家縱使不能如此，也應(yīng)在嬰兒識(shí)人臉色、懂得喜怒時(shí)，就加以教導(dǎo)訓(xùn)海，叫做就得做，叫不做就得不做，等到長(zhǎng)大幾歲，就可省免鞭打懲罰。只要父母既威嚴(yán)又慈愛，子女自然敬畏謹(jǐn)慎而有孝行了。我見到世上那種對(duì)孩子不講教育而只有慈愛的，常常不以為然。要吃什么，要干什么，任意放縱孩子，不加管制，該訓(xùn)誡時(shí)反而夸獎(jiǎng)，該訓(xùn)斥責(zé)罵時(shí)反而歡笑，到孩子懂事時(shí)，就認(rèn)為這些道理本來就是這樣。到驕傲怠慢已經(jīng)成為習(xí)慣時(shí)，才開始去加以制止，那就縱使鞭打得再狠毒也樹立不起威嚴(yán)，憤怒得再厲害也只會(huì)增加怨恨，直到長(zhǎng)大成人，最終成為品德敗壞的人。孔子說：“從小養(yǎng)成的就像天性，習(xí)慣了的也就成為自然。”是很有道理的。俗諺說：“教媳婦要在初來時(shí)，教兒女要在嬰孩時(shí)?！边@話確實(shí)有道理。（2015湖北天門）梁嘗有疑獄，群臣半以為當(dāng)罪，半以為無罪，雖梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公=1\*GB3①以布衣富侔=2\*GB3②國，是必有奇智。”乃召朱公而問曰：“梁有疑獄，獄吏半以為當(dāng)罪，半以為不當(dāng)罪，雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知當(dāng)獄。雖然，臣之家有二白璧，其色相如也，其徑相如也，其澤相如也，然其價(jià)一者千金，一者五百金?！蓖踉唬骸皬脚c色澤相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“側(cè)而視之，一者厚倍，是以千金?！绷和踉唬骸吧?，故獄疑則從去，賞疑則從與?！绷簢髳?。由此觀之，墻薄則亟壞，繒=3\*GB3③薄則亟裂，器薄則亟毀，酒薄則亟酸。夫薄而可以曠日持久者，殆未有也。故有國富民施政教者，宜厚之而可耳。（選自劉向《新序》）【注釋】=1\*GB3①陶之朱公：即范蠡（lí），相傳他輔佐越王勾踐滅吳之后，隱居陶山，改名朱公。=2\*GB3②侔（móu）:等同。=3\*GB3③繒（zēng）:絲織品的總稱。8．對(duì)下列加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．梁嘗有疑獄獄：案件B．臣，鄙民也鄙：淺陋C．不知當(dāng)獄當(dāng)：應(yīng)當(dāng)D．殆未有也殆：恐怕9．對(duì)下面加點(diǎn)字用法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）=1\*GB3①臣之家有二白璧=2\*GB3②側(cè)而視之=3\*GB3③其徑相如也=4\*GB3④然其價(jià)一者千金A．=1\*GB3①=2\*GB3②用法相同，=3\*GB3③=4\*GB3④用法不同B．=1\*GB3①=2\*GB3②用法相同，=3\*GB3③=4\*GB3④用法相同C．=1\*GB3①=2\*GB3②用法不同，=3\*GB3③=4\*GB3④用法不同D．=1\*GB3①=2\*GB3②用法不同，=3\*GB3③=4\*GB3④用法相同10．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．梁王認(rèn)為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國，一定有超人的智慧。B．陶朱公回答梁王詢問時(shí)，拿一薄一厚兩塊玉璧作比，暗示梁王治獄要寬厚。C．梁王聽從陶朱公的建議，推行仁政，厚上國人，舉國上下歡欣鼓舞。D．作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄”一事意在說明“物薄易壞”的道理。11．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）雖寡人亦疑，吾子決是，奈何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【參考答案】8、C9、D10、B文言文閱讀依舊考的是人物傳記?？疾橹攸c(diǎn)仍是文言實(shí)詞、文言虛詞、文意理解、翻譯文中的句子。題型穩(wěn)定，難度適中，與2014年基本持平。第8題考察常用實(shí)詞，四個(gè)選項(xiàng)詞均為初中接觸過的字義。解答此題，找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的文中原句，將選項(xiàng)意思帶入原文進(jìn)行檢驗(yàn)，可得到正確答案C。第9題考察常用實(shí)虛詞“之”與“其”的用法，難度不大。①為助詞“的”，②為代詞，代“白璧”，③為代詞“它們的”，④為代詞“它們的”。答案選D。第10題是對(duì)文章信息的理解分析能力的考查。解答此題，要找到每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子，依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行解答。A項(xiàng)的“布衣”是指陶朱公憑借布衣（百姓）的身份，并不是說做布衣生意。C項(xiàng)，陶朱公并沒有直接給梁王建議，只是以白璧為喻，委婉地告訴梁王要換個(gè)角度看問題，以厚德治國。文章并沒有提到梁王推行仁政，厚賞國人。D項(xiàng)，兩人討論“獄訟”一事，意在說明“有國畜民施政者，宜厚之而可耳”。答案選B。第11題考查文言翻譯，難度為易?？忌獯饡r(shí)候應(yīng)逐字對(duì)應(yīng)翻譯，尤其注意關(guān)鍵字（如：雖、決、是）的準(zhǔn)確含義。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。答案為：即使是我也遲疑難決，先生您來判斷一下這個(gè)案件，應(yīng)該怎么辦？（4分?！半m”、“決”、“是”各一分，句意通順1分。）【參考譯文】梁國曾經(jīng)有一件難以斷定的案件，大臣們有些認(rèn)為應(yīng)當(dāng)判有罪，有些人認(rèn)為是無罪。即使是梁王也很疑惑。梁王道：“陶朱公（即范蠡），憑借平民的身份而做到舉國首富，這必定是因?yàn)樗谐醭Ｈ说闹腔?。”于是就召來范蠡問他說：“梁國有一件難以斷定的案子，斷案的人一半認(rèn)為有罪一半認(rèn)為沒有罪，即使是我也很疑惑，先生你來判斷一下這個(gè)案件，怎么樣？”范蠡說：“我是個(gè)卑賤的小民，也不懂得如何斷案，雖然這樣，（大王讓我斷我舉個(gè)例子）我家有兩塊白玉璧，它們的顏色都一樣，大小也一樣、光澤也一樣，但是它們的價(jià)錢，一塊賣千金，一塊賣五百金”。王說：“玉大小與色澤都一樣，一塊賣千金，一塊賣五百金，為什么？”范蠡說：“從側(cè)面看它，一塊比另一塊厚了一倍，所以價(jià)值千金”。梁王說：“好?！彼园讣辛艘呻y，就不判罪，賞賜時(shí)有了疑難，便全部賞賜。梁國的臣民都很高興。由此看來，墻薄了就容易坍塌，絲織品薄就容易裂開，器物太薄就容易毀壞，酒太薄就容易發(fā)酸。那些薄的事物能夠保持很長(zhǎng)時(shí)間的，那是從來沒有的。所以享有國家權(quán)力畜養(yǎng)人民，施行政治教化的君主，應(yīng)該厚德對(duì)待人民，就可以了。（2015湖北武漢）山靜日長(zhǎng)◆[宋]羅大經(jīng)唐子西詩云：“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年?！庇嗉疑钌街?，每春夏之交，蒼蘚盈階，落花滿徑，門無剝啄①，松影參差，禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。隨意讀《周易》《國風(fēng)》《左氏傳》《離騷》《太史公書》及陶杜詩、韓蘇文數(shù)篇。從容步山徑，撫松竹，與麛②犢共偃息于長(zhǎng)林豐草間。坐弄流泉，漱齒濯足。既歸竹窗下，則山妻③稚子，作筍蕨④，供麥飯，欣然一飽。弄筆窗前，隨大小作數(shù)十字，展所藏法帖、墨跡、畫卷縱觀之。興到則吟小詩，或草《玉露》⑤一兩段，再烹苦茗一杯。出步溪邊，邂逅園翁溪叟，問桑麻，說粳稻，量晴校雨，探節(jié)數(shù)時(shí)，相與劇談⑥一晌。歸而倚杖柴門之下則夕陽在山紫綠萬狀，變幻頃刻，恍可入目。牛背笛聲，兩兩來歸，則月印前溪（A）。味子西此句，可謂妙絕。然此句妙矣，識(shí)其妙者蓋少。彼牽黃臂蒼，馳獵⑦于聲利之場(chǎng)者，但見袞袞馬頭塵、匆匆駒隙影（B），烏⑧知此句之妙（C）!人能真知此妙，則東坡所謂“無事此靜坐，一日似兩日，若活七十年，便是百四十”，所得不亦多乎!【注釋】：①剝啄：象聲詞，形容輕輕敲門的聲音。②麛，音mí，小鹿。③山妻：隱士之妻。對(duì)自己妻子的謙詞。④筍蕨：竹筍和蕨菜。⑤《玉露》：指作者所作筆記《鶴林玉露》。⑥劇談：暢談。⑦馳獵:奔馳追逐。⑧烏：疑問代詞，哪里，怎么，何。6.請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)盈（）濯（）既（）相與（）7.請(qǐng)將文言語氣詞“耳”“哉”“矣”正確填入文中的A、B、C處。（3分）8.請(qǐng)用兩個(gè)逗號(hào)為文中畫波浪線的語句準(zhǔn)確斷句。（2分）歸而倚杖柴門之下則夕陽在山紫綠萬狀9.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（2分）從容步山徑，撫松竹，與麛犢共偃息于長(zhǎng)林豐草間。10.作者認(rèn)為子西詩句“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年”妙絕，但“識(shí)其妙者蓋少”，這是為什么呢？請(qǐng)用文中的原句回答。（2分）11.讀完全文，從文章描繪的一幅幅畫面里，你發(fā)現(xiàn)作者崇尚一種怎樣的生活?（2分）12.積累鏈接：文中的《國風(fēng)》出自我國第一部詩歌總集《A》，“韓蘇文”中的“韓”是指B(填寫人名），“陶杜詩”中陶淵明的《歸園田居》（其三），直接展現(xiàn)其早出晚歸這一田居生活的詩句是C。（3分）【參考答案】6.（4分）盈：充滿，長(zhǎng)（生）滿濯：洗既：已經(jīng)相與：共同，一起。7.（3分）A.矣B.耳C.哉8.（2分）斷句兩處：歸而倚杖柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀（錯(cuò)一處扣1分）9.（2分）（我）不慌不忙（悠然）地步行在山間小路上，撫摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的樹林和茂盛的草地里休息。（重點(diǎn)關(guān)注“徑、犢、于、偃息”等字詞，正確通暢即可）10.（2分）彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場(chǎng)者，但見袞袞馬頭塵、匆匆駒隙影耳，烏知此句之妙哉!（答出畫線的關(guān)鍵信息亦可）11.（2分）崇尚這種遠(yuǎn)離官場(chǎng)、隱居山林、物我相融、悠閑自適的山居生活。(意近即可)12.（3分）A.《詩經(jīng)》B.韓愈C.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（見錯(cuò)無分）【參考譯文】唐子西的詩中寫道：“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年。”我把家安在深山的里面，每逢春末夏初（的時(shí)候），蒼翠的苔蘚生滿臺(tái)階，落下的花瓣鋪滿小路，沒有人來敲門（打擾），（惟有）松樹的影子斑駁不齊，地面和空中不時(shí)傳來鳥兒的啼鳴。中午剛剛睡足，就打點(diǎn)山泉水，撿幾根松樹枝，煮苦茶喝（它）。憑興趣讀幾篇《周易》、《國風(fēng)》、《左氏傳》、《離騷》、《太史公書》以及陶淵明、杜甫的詩、韓愈、蘇軾的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松樹竹子，跟小鹿（一樣）都在高高的樹林和茂盛的草地里休息。坐下來賞玩奔流的泉水，（用這水）漱口洗腳。很快回到竹子做窗的家里，就有山居的妻子和幼小的孩子，做了竹筍和蕨菜，端上麥子煮的飯，高高興興的吃一個(gè)飽。在窗子旁邊提筆起來，管他多少寫個(gè)幾十個(gè)字，（或者）展開收藏的模板字帖、（名士）真跡、畫卷來一起欣賞。興致來了就吟誦小詩，有時(shí)草書一兩段《玉露》。再煮上一杯苦茶，出門到溪邊踱步，偶然遇到種田的大爺或垂釣的朋友，問問桑葉麻虅，談?wù)劰Ｃ椎竟龋虏绿鞖?，比比誰釣的魚多，遇到節(jié)日或好日子，大家就約好一起吃飯暢談。回家后靠在柴門旁邊，就（只見）夕陽掛在山上，（樹林和天空）紫色綠色紛繁眾多，迅速變幻，美麗得讓人目眩。（等到牧童騎在）牛背上和笛聲一起歸來，那么月亮（已經(jīng)）映在溪水上了。品位子西的這句詩（指前文“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年”句），可以說得上絕妙了。但是這句詩雖然妙，懂得那妙處的人卻少。那些牽著獵狗、駕著蒼鷹，奔馳追逐在聲色名利場(chǎng)中的人，只看見滾滾的馬頭塵土和匆匆的過隙馬影罷了，哪知道這句話的妙處呢？要是誰能真的理解這樣的奧妙，那么就像東坡說的，沒事靜靜地坐在這，一天時(shí)辰好像過得像兩天了。如果活七十年，就是一百四十歲，這樣的收獲難道不多嗎？（2015湖北宜昌）【甲】董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。（范曄《強(qiáng)項(xiàng)令》）【乙】一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；踴①人貪戾，一國作亂。其機(jī)如此，此謂一言僨②事，一人定國。生財(cái)有大道：生之者眾，食之者寡；為之者疾，用之者舒③；則財(cái)恒足矣。仁者以財(cái)發(fā)身④，不仁者以身發(fā)財(cái)⑤。（節(jié)選自《大學(xué)》）【注釋】①踴：yī，通“一”。僨：fèn，僨事，壞事。③舒：慢慢消費(fèi)的意思，這里指節(jié)儉。④以財(cái)發(fā)身：用仗義疏財(cái)修養(yǎng)德行。⑤以身發(fā)財(cái)：用生命斂錢發(fā)財(cái)。8．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是A．宣悉以班諸吏（分發(fā)）B．使宣叩頭謝主（感謝）C．一國興仁（興起）D．踴人貪戾（暴戾）9．下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是A．后特征為洛陽令B．由是搏擊豪強(qiáng)C．生財(cái)有大道D．為之者疾，用之者舒10．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是A．威不能行／一令乎B．以／宣嘗為二千石C．則／財(cái)恒足矣D．仁者／以財(cái)發(fā)身11．對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是A．甲文刻畫了董宣秉公執(zhí)法、不畏權(quán)貴的“強(qiáng)項(xiàng)令”形象；乙文則是用格言的形式告誡世人修身以治國的道理。B．甲文“唯見布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一輛”，體現(xiàn)了董宣為官清廉、生活貧困；乙文“為之者疾，用之者舒”，提倡消費(fèi)者應(yīng)該節(jié)儉。C．甲文從事件的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局詳細(xì)記敘了董宣斷案的經(jīng)過。D．甲文董宣死后家境貧寒的景象剛好印證了乙文中“不仁者以身發(fā)財(cái)”的觀點(diǎn)。12．對(duì)選文寫作手法賞析有誤的一項(xiàng)是A．甲文通過正面、側(cè)面描寫刻畫人物形象；乙文通過對(duì)比手法表明修身、治國之道。B．甲文行文活潑，語言富有表現(xiàn)力；乙文句式整飭，語言平實(shí)。C．甲文濃墨重彩刻畫董宣秉公執(zhí)法，只是為了突出他個(gè)人英雄形象；乙文以“一言僨事，一人定國”說明個(gè)人言行與國家命運(yùn)息息相關(guān)。D．甲文集描寫、議論、記敘為一體；乙文則以議論為主。13．將甲、乙文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）將何以理天下乎？（2）生之者眾，食之者寡。14．請(qǐng)結(jié)合甲文文意，分析“天子不與白衣同”的言外之意。（2分）【參考答案】8、B9、C10、A11、D12、C、13．（1）將拿（憑）什么來治理天下呢？（2分）（2）生產(chǎn)財(cái)富的人很多，消費(fèi)財(cái)富的人很少。（2分）14.①“天子”與“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和處理問題的方式也應(yīng)不同；②作為天子，要治理天下，更應(yīng)遵守法紀(jì)。（每點(diǎn)1分，共2分答到大意即可給滿分）【參考譯文】【甲】董宣，字少平，陳留郡圉地人?！髞肀惶乩髡贋槁尻柨h令。當(dāng)時(shí)湖陽公主的家奴白天殺了人，于是藏匿在公主家里，官吏無法抓捕。等到公主出門，而用這個(gè)家奴陪乘，董宣在夏門外的萬壽亭等候，攔住公主的車馬，用刀圈地，大聲數(shù)落公主的過失，呵斥家奴下車，接著便把家奴打死了。公主立即回到宮里向光武帝告狀。光武帝極為憤怒，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說：“希望乞求說一句話再死?！惫馕涞壅f：“想說什么話？”董宣說：“皇上您因德行圣明而中興復(fù)國，卻放縱家奴殺害百姓，將來拿什么來治理天下呢？臣下我不需要鞭子打，請(qǐng)求能夠自殺?！碑?dāng)即用腦袋去撞擊柱子，頓時(shí)血流滿面。光武帝命令宦官扶著董宣，讓他向公主磕頭謝罪，董宣不答應(yīng)，光武帝命宦官強(qiáng)迫他磕頭，董宣兩手撐地，終究不肯就范。公主說：“過去弟弟做百姓的時(shí)候，隱藏逃亡犯、死刑犯，使官吏不敢到家門。現(xiàn)在做皇帝，威嚴(yán)不能施加給一個(gè)縣令嗎？”光武帝笑著說：“做皇帝和做百姓不一樣?！庇谑窍铝罘帕硕ㄗⅲ骸皬?qiáng)項(xiàng)