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文檔簡(jiǎn)介
2023年中班表揚(yáng)信(篇)
書目
第1篇中班老師表揚(yáng)信
第2篇中班幼兒園老師表揚(yáng)信
第3篇給幼兒園中班孩子的表揚(yáng)信
第4篇幼兒園中班表揚(yáng)信
第5篇中班幼兒表揚(yáng)信
第6篇幼兒園中班的表揚(yáng)信
第7篇中班幼兒表揚(yáng)信樣本
第8篇給幼兒園中班的表揚(yáng)信
第9篇最新幼兒園中班的表揚(yáng)信
第10篇幼兒園中班孩子表揚(yáng)信
中班老師表揚(yáng)信
中班老師表揚(yáng)信1
在這春暖花開的季節(jié),我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是因?yàn)槲壹依钣晟盒从训膭倮鄮淼?,現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應(yīng)的這么快,各方面表現(xiàn)的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的細(xì)心照看和耐性教育,我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充溢愛心的“媽媽”更為貼切,你們比我們家長(zhǎng)還要仔細(xì)的照看珊珊這樣一個(gè)“小樹苗”和班里其他的小摯友們。說實(shí)話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,始終比較糾結(jié),珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn),與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不行分。在此對(duì)幾位老師和全部關(guān)切愛惜珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意!!!
最令我感動(dòng)的是,每次接送孩子,老師總會(huì)耐性的與我們家長(zhǎng)溝通,針對(duì)孩子的性格特點(diǎn),給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從微小處捕獲每個(gè)孩子的特點(diǎn),這足以說明她們對(duì)孩子的不遺余力和良苦專心。比如說,我女兒就是一個(gè)新奇心很強(qiáng)的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去視察思索。
我們的老師在培育孩子的實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得的確很到位,珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書和寫字。我的觀點(diǎn)就像在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣,我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,在乎的是培育孩子實(shí)力和良好習(xí)慣,我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小摯友開快樂心的樣子,就覺得她們?cè)谌松淖畛蹼A段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的.幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出肯定會(huì)結(jié)出累累碩果,會(huì)贏得越來越多人的敬重,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些靜默付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會(huì)更好!
李雨珊媽媽
20xx年3月22日
中班老師表揚(yáng)信2
蒙奧小班的老師:
你們好!我是每天的媽媽,每天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小摯友們知道每天這段時(shí)間優(yōu)秀精彩的表現(xiàn),所以今日寫了這封表揚(yáng)信,看完可別忘了給小每天掌聲啊,希望老師再給小每天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開學(xué),小每天堅(jiān)持來幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,特別講衛(wèi)生;另外,每天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書,聽故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,每天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期起先,每天還學(xué)新本事啦,會(huì)說英語,會(huì)唱英語歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫小燕魚,還會(huì)畫大樹,大鴨梨,涂色也特別仔細(xì),細(xì)心,還會(huì)看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽特別興奮。
每天這段時(shí)間的確學(xué)了不少的本事,媽媽知道每天很專心,也很累,但是媽媽希望每天每天都快樂,歡樂,自信,因?yàn)閶寢屝湃蚊刻焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小摯友團(tuán)結(jié)友愛,健康歡樂的成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兌际切∶刻熳詈玫膿从?,給小每天鼓掌吧!
每天的爸爸媽媽
二〇xx年三月六日
中班幼兒園老師表揚(yáng)信
表揚(yáng)信可以組織名義寫,也可以個(gè)人名義寫。除信中賜予的表揚(yáng)外,也可以建議有關(guān)部門賜予表揚(yáng)。下面是我為大家細(xì)心整理的中班幼兒園老師表揚(yáng)信,希望能給您帶來幫助。
中班幼兒園老師表揚(yáng)信
敬重的xx老師:
您們好!
我是xxx的媽媽,xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,非常感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助。
xx是一個(gè)特別開朗的孩子,但離開暖和熟識(shí)的家,進(jìn)入生疏的環(huán)境,去過一種新的生活,能否很好地適應(yīng),歡樂的成長(zhǎng),我作為家長(zhǎng)總還是有很多的擔(dān)憂和不舍。但是,自xx初入園,我就發(fā)覺小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐性、責(zé)任心對(duì)待每位小摯友,用激勵(lì)、賞識(shí)、參加等科學(xué)的方法教化她們,把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還常常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。
不僅如此,我發(fā)覺三位老師每天還要照看全班全部小摯友的吃喝拉撒睡,工作量很大,特別辛苦。x老師總是諄諄教導(dǎo)的教育小摯友,記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng),x老師始終指導(dǎo)并幫助我們完成試驗(yàn),過程中我們看到孩子們學(xué)到學(xué)問并享受歡樂。
上次開公開課時(shí),x老師累病了,帶病踞持工作,孩子小,要說許多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時(shí)來不及,小便拉到褲子上了,x老師把衣服洗了,我們真是特別感謝。
我誠(chéng)心感謝幼兒園的三位老師及教化過、關(guān)切過、幫助過xx的全部老師,感謝老師的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、每天歡樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
中班幼兒園老師表揚(yáng)信
給幼兒園中班孩子的表揚(yáng)信
敬愛的張錦東:
昨天晚上你睡著的時(shí)候,爸爸打電話了,他問你最近乖不乖,身體棒不棒,學(xué)車了沒有,是不是又認(rèn)了新的字寶寶,做了更多的分成?
媽媽說張錦東最近很好,早上起床會(huì)喝水,蔬菜魚肉每種食物都有吃,還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。午休的時(shí)候會(huì)寧靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著,躺一會(huì)兒就睡著了。
爸爸很愛你,工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好,他還快樂地和摯友打招呼,遇到生氣的事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好摯友說一說、又或者一個(gè)人靜一靜,這樣一來,生氣就消逝得無影無蹤了,然后又是個(gè)美妙的一天,對(duì)嗎?
前幾天爺爺回家的時(shí)候,你囑咐爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點(diǎn)心和美麗的數(shù)字作業(yè),真是個(gè)有愛有禮貌的好孩子。
對(duì)了,我們?cè)铝涟鄳?yīng)當(dāng)有30多個(gè)小摯友吧?可是敬愛的老師只有3位是不是?假如你們都?xì)g樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、專心地聽老師講課、寧靜地午休、快樂地表演節(jié)目,那樣會(huì)讓敬愛的老師們輕松許多呢,我們大家一起加油,好不好?
最愛張錦東的媽媽
xx年5月15日
給幼兒園中班孩子的表揚(yáng)信
幼兒園中班表揚(yáng)信
幼兒是人生的最初階段(也是重要的啟蒙階段),能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。下面的是我共享的與幼兒園中班表揚(yáng)信有關(guān)的文章,歡迎接著訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
幼兒園中班表揚(yáng)信一:
在這春暖花開的季節(jié),我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是因?yàn)槲壹依钣晟盒从训膭倮鄮淼?,現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應(yīng)的這么快,各方面表現(xiàn)的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的細(xì)心照看和耐性教育,我想稱三位老師為辛勤的園丁和充溢愛心的媽媽更為貼切,你們比我們家長(zhǎng)還要仔細(xì)的照看珊珊這樣一個(gè)小樹苗和班里其他的小摯友們。說實(shí)話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,始終比較糾結(jié),珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn),與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不行分。在此對(duì)幾位老師和全部關(guān)切愛惜珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意!!!
最令我感動(dòng)的是,每次接送孩子,老師總會(huì)耐性的與我們家長(zhǎng)溝通,針對(duì)孩子的性格特點(diǎn),給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從微小處捕獲每個(gè)孩子的特點(diǎn),這足以說明她們對(duì)孩子的不遺余力和良苦專心。比如說,我女兒就是一個(gè)新奇心很強(qiáng)的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去視察思索。
我們的老師在培育孩子的實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得的確很到位,珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書和寫字。我的觀點(diǎn)就像在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣,我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,在乎的是培育孩子實(shí)力和良好習(xí)慣,我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小摯友開快樂心的樣子,就覺得她們?cè)谌松淖畛蹼A段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出肯定會(huì)結(jié)出累累碩果,會(huì)贏得越來越多人的敬重,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些靜默付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會(huì)更好!
李雨珊媽媽
20xx年3月22日
幼兒園中班表揚(yáng)信二:
敬愛的菲兒:
新學(xué)期起先了
你是那樣驕傲地升入了蒙中一班
你知道嗎?
爸爸媽媽比你還傲慢
因?yàn)槲覀兊姆埔呀?jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活
并且深深地愛上了這個(gè)集體。
在假期的兩個(gè)月期間
你沒有請(qǐng)過一天假
每天回來談起幼兒園生活的時(shí)候
你的口頭嬋都是:我們幼兒園
我們老師
我們小摯友
于是爸爸媽媽放心了
除了這個(gè)摯愛你的小家
還有這個(gè)能讓你體會(huì)歡樂,享受友情,健康成長(zhǎng)的大家庭,多好啊!
現(xiàn)在的菲兒自信、活潑、開朗
旱冰滑地特別精彩
喜愛游泳、打乒乓球,
酷愛繪畫和手工制作,
能與小摯友融洽相處,
在吃飯、睡覺?以及自理方面都有了不小的進(jìn)步.
再次對(duì)辛勤培育菲兒的各位老師表示感謝,
您們辛苦了!
祝老師節(jié)歡樂!
中班幼兒表揚(yáng)信
敬重的xx老師:
您們好!
我是xxx的媽媽,xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,非常感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助。
xx是一個(gè)特別開朗的孩子,但離開暖和熟識(shí)的家,進(jìn)入生疏的環(huán)境,去過一種新的生活,能否很好地適應(yīng),歡樂的成長(zhǎng),我作為家長(zhǎng)總還是有很多的擔(dān)憂和不舍。但是,自xx初入園,我就發(fā)覺小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心、耐性、責(zé)任心對(duì)待每位小摯友,用激勵(lì)、賞識(shí)、參加等科學(xué)的方法教化她們,把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還常常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。
不僅如此,我發(fā)覺三位老師每天還要照看全班全部小摯友的吃喝拉撒睡,工作量很大,特別辛苦。x老師總是諄諄教導(dǎo)的教育小摯友,記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng),x老師始終指導(dǎo)并幫助我們完成試驗(yàn),過程中我們看到孩子們學(xué)到學(xué)問并享受歡樂。
上次開公開課時(shí),x老師累病了,帶病踞持工作,孩子小,要說許多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時(shí)來不及,小便拉到褲子上了,x老師把衣服洗了,我們真是特別感謝。
我誠(chéng)心感謝幼兒園的三位老師及教化過、關(guān)切過、幫助過xx的全部老師,感謝老師的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、每天歡樂!
此致
敬禮!
中班幼兒表揚(yáng)信
幼兒園中班的表揚(yáng)信
幼兒園中班的表揚(yáng)信范本
有關(guān)于幼兒園中班的表揚(yáng)信范本1
敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是中班劉恒睿的媽媽,孩子升入中班近兩個(gè)月的時(shí)間了,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,是她們用愛心、耐性和專業(yè)才智,使孩子很快適應(yīng)了中班的生活,并深深地喜愛上了自己的小集體。
升入中班后,班主任張老師召開了一次家長(zhǎng)會(huì),在與她的溝通中,雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的方法:每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,學(xué)會(huì)與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,老師們都是和他講道理,現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)興奮地告知我:媽媽,我今日睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通,針對(duì)孩子愛做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,一起先正式上課就把他支配在前排位置,提示他要集中精力留意聽課,從根本上讓孩子講成留意力集中的好習(xí)慣。上中班后,每天都有家庭作業(yè),在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,感受到孩子在幼兒園駕馭的文化學(xué)問量越來越大,可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。
孩子各方面的改變,讓我們家長(zhǎng)感到無比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教化事業(yè)的酷愛,體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐性,體會(huì)到張老師對(duì)教化方式方法的鉆研,體會(huì)到張老師在教化中對(duì)孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包涵每一個(gè)孩子,因勢(shì)利導(dǎo),結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)特性化發(fā)展,每周推出三位周明星,激勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,給了每個(gè)孩子同等的發(fā)展機(jī)會(huì),了解孩子,敬重孩子,想方設(shè)法多給孩子們一些學(xué)問技能。對(duì)孩子們來說,張老師本身就是一種教化環(huán)境,一種教化因素。
人生有很多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,起先走上社會(huì)。孩子們通過幼兒園相識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教化和養(yǎng)護(hù),他們?cè)谶@里的經(jīng)驗(yàn)將在很大程度上確定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生看法。這是他們?nèi)松腥康谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了,我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,讓孩子有了一個(gè)平安、歡樂、充溢寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種打算。在此,我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示真誠(chéng)的感謝。
我們還要感謝中班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師,她們?cè)鐏硗碜撸恍膿湓诤⒆觽兩砩?,她們關(guān)切、愛惜孩子像慈祥的媽媽,不厭其煩地訂正孩子們的缺點(diǎn)又像耐性的教化家,她們以劇烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)間,遇上這樣的老師對(duì)孩子來說是人生的一大幸事。中班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照看的特別好,能依據(jù)孩子是否上火等身體狀況限制他的飲食,所以孩子很少生病,出勤率特別高。
在中班這個(gè)集體中,孩子感到無比歡樂充溢,我們心中充溢感謝,在與本班其他孩子家長(zhǎng)的溝通中,家長(zhǎng)們也都特別認(rèn)可老師們的教化方法,對(duì)中班全體老師的工作特別滿足。讓我們?cè)俅胃兄x中班全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教化理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們恒久的樂園。
xxx的爸爸媽媽
20xx.10.21
有關(guān)于幼兒園中班的表揚(yáng)信范本2
蒙奧中班的老師:
你們好!我是每天的媽媽,每天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小摯友們知道每天這段時(shí)間優(yōu)秀精彩的表現(xiàn),所以今日寫了這封表揚(yáng)信,看完可別忘了給小每天掌聲啊,希望老師再給小每天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開學(xué),小每天堅(jiān)持來幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,特別講衛(wèi)生;另外,每天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書,聽故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,每天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期起先,每天還學(xué)新本事啦,會(huì)說英語,會(huì)唱英語歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫小燕魚,還會(huì)畫大樹,大鴨梨,涂色也特別仔細(xì),細(xì)心,還會(huì)看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽特別興奮。
每天這段時(shí)間的確學(xué)了不少的本事,媽媽知道每天很專心,也很累,但是媽媽希望每天每天都快樂,歡樂,自信,因?yàn)閶寢屝湃蚊刻焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小摯友團(tuán)結(jié)友愛,健康歡樂的成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兌际切∶刻熳詈玫膿从?,給小每天鼓掌吧!
xx的爸爸媽媽
xxxx年xx月xx日
有關(guān)于幼兒園中班的表揚(yáng)信范本3
xxx中班的老師:
在這春暖花開的季節(jié),我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是因?yàn)槲壹依钣晟盒从训膭倮鄮淼?,現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應(yīng)的這么快,各方面表現(xiàn)的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的細(xì)心照看和耐性教育,我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充溢愛心的“媽媽”更為貼切,你們比我們家長(zhǎng)還要仔細(xì)的照看珊珊這樣一個(gè)“小樹苗”和班里其他的小摯友們。說實(shí)話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,始終比較糾結(jié),珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的.表現(xiàn),與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不行分。在此對(duì)幾位老師和全部關(guān)切愛惜珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意!
最令我感動(dòng)的是,每次接送孩子,老師總會(huì)耐性的與我們家長(zhǎng)溝通,針對(duì)孩子的性格特點(diǎn),給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從微小處捕獲每個(gè)孩子的特點(diǎn),這足以說明她們對(duì)孩子的不遺余力和良苦專心。比如說,我女兒就是一個(gè)新奇心很強(qiáng)的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去視察思索。
我們的老師在培育孩子的實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得的確很到位,珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書和寫字。我的觀點(diǎn)就像在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣,我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,在乎的是培育孩子實(shí)力和良好習(xí)慣,我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小摯友開快樂心的樣子,就覺得她們?cè)谌松淖畛蹼A段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出肯定會(huì)結(jié)出累累碩果,會(huì)贏得越來越多人的敬重,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些靜默付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會(huì)更好!
xxx媽媽
20xx年3月22日
中班幼兒表揚(yáng)信樣本
精選中班幼兒表揚(yáng)信樣本
中班幼兒表揚(yáng)信
在這春暖花開的季節(jié),我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是因?yàn)槲壹依钣晟盒从训膭倮鄮淼?,現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應(yīng)的這么快,各方面表現(xiàn)的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的細(xì)心照看和耐性教育,我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充溢愛心的“媽媽”更為貼切,你們比我們家長(zhǎng)還要仔細(xì)的照看珊珊這樣一個(gè)“小樹苗”和班里其他的小摯友們。說實(shí)話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,始終比較糾結(jié),珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn),與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不行分。在此對(duì)幾位老師和全部關(guān)切愛惜珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意!!!
最令我感動(dòng)的是,每次接送孩子,老師總會(huì)耐性的與我們家長(zhǎng)溝通,針對(duì)孩子的性格特點(diǎn),給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的'建議。幾位老師總能從微小處捕獲每個(gè)孩子的特點(diǎn),這足以說明她們對(duì)孩子的不遺余力和良苦專心。比如說,我女兒就是一個(gè)新奇心很強(qiáng)的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去視察思索。
我們的老師在培育孩子的實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得的確很到位,珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書和寫字。我的觀點(diǎn)就像在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣,我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,在乎的是培育孩子實(shí)力和良好習(xí)慣,我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小摯友開快樂心的樣子,就覺得她們?cè)谌松淖畛蹼A段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出肯定會(huì)結(jié)出累累碩果,會(huì)贏得越來越多人的敬重,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些靜默付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會(huì)更好!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
中班幼兒表揚(yáng)信
蒙奧小班的老師:
你們好!我是每天的媽媽,每天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小摯友們知道每天這段時(shí)間優(yōu)秀精彩的表現(xiàn),所以今日寫了這封表揚(yáng)信,看完可別忘了給小每天掌聲啊,希望老師再給小每天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開學(xué),小每天堅(jiān)持來幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,特別講衛(wèi)生;另外,每天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書,聽故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,每天講的故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期起先,每天還學(xué)新本事啦,會(huì)說英語,會(huì)唱英語歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫小燕魚,還會(huì)畫大樹,大鴨梨,涂色也特別仔細(xì),細(xì)心,還會(huì)看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽特別興奮。
每天這段時(shí)間的確學(xué)了不少的本事,媽媽知道每天很專心,也很累,但是媽媽希望每天每天都快樂,歡樂,自信,因?yàn)閶寢屝湃蚊刻焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小摯友團(tuán)結(jié)友愛,健康歡樂的成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兌际切∶刻熳詈玫膿从眩o小每天鼓掌吧!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
中班幼兒表揚(yáng)信
敬愛的張錦東:
昨天晚上你睡著的時(shí)候,爸爸打電話了,他問你最近乖不乖,身體棒不棒,學(xué)車了沒有,是不是又認(rèn)了新的字寶寶,做了更多的分成?
媽媽說張錦東最近很好,早上起床會(huì)喝水,蔬菜魚肉每種食物都有吃,還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。午休的時(shí)候會(huì)寧靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺著,躺一會(huì)兒就睡著了。
爸爸很愛你,工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好,他還快樂地和摯友打招呼,遇到生氣的事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好摯友說一說、又或者一個(gè)人靜一靜,這樣一來,生氣就消逝得無影無蹤了,然后又是個(gè)美妙的一天,對(duì)嗎?
前幾天爺爺回家的時(shí)候,你囑咐爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點(diǎn)心和美麗的數(shù)字作業(yè),真是個(gè)有愛有禮貌的好孩子。
對(duì)了,我們?cè)铝涟鄳?yīng)當(dāng)有30多個(gè)小摯友吧?可是敬愛的老師只有3位是不是?假如你們都?xì)g樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、專心地聽老師講課、寧靜地午休、快樂地表演節(jié)目,那樣會(huì)讓敬愛的老師們輕松許多呢,我們大家一起加油,好不好?
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
給幼兒園中班的表揚(yáng)信
給幼兒園中班的表揚(yáng)信兩篇
幼兒園中班表揚(yáng)信一:
在這春暖花開的季節(jié),我的心情也像這明媚的天氣一樣。當(dāng)然我的好心情是因?yàn)槲壹依钣晟盒从训膭倮鄮淼?,現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了,看到孩子能適應(yīng)的這么快,各方面表現(xiàn)的這么好,我想感謝之類的話都不能足以表達(dá)中班的三位老師對(duì)她的`細(xì)心照看和耐性教育,我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充溢愛心的“媽媽”更為貼切,你們比我們家長(zhǎng)還要仔細(xì)的照看珊珊這樣一個(gè)“小樹苗”和班里其他的小摯友們。說實(shí)話,給珊珊升班我只是抱著試試看的想法,始終比較糾結(jié),珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn),與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時(shí)梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)密不行分。在此對(duì)幾位老師和全部關(guān)切愛惜珊珊的老師、園長(zhǎng)、小摯友深表謝意!!!
最令我感動(dòng)的是,每次接送孩子,老師總會(huì)耐性的與我們家長(zhǎng)溝通,針對(duì)孩子的性格特點(diǎn),給我們這些只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從微小處捕獲每個(gè)孩子的特點(diǎn),這足以說明她們對(duì)孩子的不遺余力和良苦專心。比如說,我女兒就是一個(gè)新奇心很強(qiáng)的孩子,無論在小班還是在中班老師們總是激勵(lì)她、引導(dǎo)她去視察思索。
我們的老師在培育孩子的實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得的確很到位,珊珊現(xiàn)在回家都會(huì)主動(dòng)的讀書和寫字。我的觀點(diǎn)就像在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)園長(zhǎng)提到的一樣,我不在乎孩子多學(xué)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,在乎的是培育孩子實(shí)力和良好習(xí)慣,我想這對(duì)孩子是受益終生的。對(duì)我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝!
每天看到女兒和班里的小摯友開快樂心的樣子,就覺得她們?cè)谌松淖畛蹼A段(也是重要的啟蒙階段)能遇到這些好老師們,能在這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)放心和滿足的幼兒園里生活是多么的幸運(yùn)和華蜜。
在今后的日子里,老師們的辛勤耕耘和付出肯定會(huì)結(jié)出累累碩果,會(huì)贏得越來越多人的敬重,你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些靜默付出的好老師和運(yùn)籌帷幄的肖園長(zhǎng)而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會(huì)更好!
李雨珊媽媽
20xx年3月22日
幼兒園中班表揚(yáng)信二:
敬愛的菲兒:
新學(xué)期起先了
你是那樣驕傲地升入了蒙中一班
你知道嗎?
爸爸媽媽比你還傲慢
因?yàn)槲覀兊姆埔呀?jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活
并且深深地愛上了這個(gè)集體。
在假期的兩個(gè)月期間
你沒有請(qǐng)過一天假
每天回來談起幼兒園生活的時(shí)候
你的口頭嬋都是:“我們幼兒園……”
“我們老師……”
“我們小摯友……”
于是爸爸媽媽放心了
除了這個(gè)摯愛你的小家
還有這個(gè)能讓你體會(huì)歡樂,享受友情,健康成長(zhǎng)的大家庭,多好啊!
現(xiàn)在的菲兒自信、活潑、開朗
旱冰滑地特別精彩
喜愛游泳、打乒乓球,
酷愛繪畫和手工制作,
能與小摯友融洽相處,
在吃飯、睡覺以及自理方面都有了不小的進(jìn)步.
再次對(duì)辛勤培育菲兒的各位老師表示感謝,
您們辛苦了!
祝老師節(jié)歡樂!
最新幼兒園中班的表揚(yáng)信
教室門口的表揚(yáng)信一張接一張地被貼出來,我都看到了,可老師持續(xù)說我們的午休問題(幼兒園能不能給不午休的孩子一個(gè)看書
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