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文檔簡介
個人工作計劃大班5篇
個人工作規(guī)劃大班篇1
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒安康活潑地成長,讓家長們放心工作。
為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作規(guī)劃:
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為標準、自理生活潛力、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進餐的技能,培育禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和推舉。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗幼兒園大班保育員規(guī)劃幼兒園大班保育員規(guī)劃。飯前、便后要將小手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。
3、鼓舞幼兒專心參與晨間熬煉活動,堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培育幼兒的環(huán)保意識。
4、培育幼兒的自理潛力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5、細心照看好幼兒午睡,做到不離崗,準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病潛力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中準時幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培育,杜絕安全職責事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,明白遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進展隨機教育,培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變潛力。
五、仔細學(xué)習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到,隨時留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,勤儉持園。
六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。
仔細做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進展消毒。
個人工作規(guī)劃大班篇2
新的學(xué)期又開頭了,本學(xué)期我被分到了大二班,在新的學(xué)期里,我可能會面臨許多新的問題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的工作學(xué)習中,更有規(guī)劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我本學(xué)期的規(guī)劃如下:
一、增進師生關(guān)系
剛來到大二班開頭會有一些生疏,雖然不了解他們的一些學(xué)習、生活習慣,但在開學(xué)的第一個月里,我會急躁、認真的去了解他們,能夠盡快的融入這個大集體。
二、教育教學(xué)工作:
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氣氛,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與時機,讓幼兒井然有序地開心學(xué)習。
2、營造開心的學(xué)習氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的心情,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒安康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,仔細對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。
4、進展幼兒的獨立性:培育幼兒作出選擇的力量,發(fā)覺他們自己的興趣,進展其共性。詳細措施是:結(jié)合主題嬉戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫忙幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力,(教師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,便利他們單獨取放,獨立使用。當活動完畢后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?/p>
三、常規(guī)工作:
1:良好的常規(guī)是順當開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培育.建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。
2:注意構(gòu)造性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進展教育,進展幼兒的口語表達力量,豐富幼兒的詞匯。連續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其學(xué)問,培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力量。
3:連續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其學(xué)問,培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力量。
4:培育幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感,加強班級的分散力。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此,要加強晨午檢查,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培育幼兒的安全意識。
五、家長工作:
本學(xué)期我將通過晨間,離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn),發(fā)覺問題準時解決,共同幫忙孩子進步。
同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,常常與家長溝通,取得家長的協(xié)作理解,使家園教育能協(xié)調(diào)全都。
對于工作忙的家長,我們將以電話、形式與家長溝通,針對不同的孩子實行不同的教育方式。
再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的幫忙。
新的一年,新的盼望,信任通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠到達最好的溝通效果,促進孩子的全面進展,我們肯定會和孩子們一起開心、順當?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。
個人工作規(guī)劃大班篇3
課程改革就是教師進展,沒有教師進展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學(xué)習、終身學(xué)習的實踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的進展.本學(xué)期我擔當大班的教育教學(xué)工作,作為一名的幼教工,我在仔細學(xué)習了本園進展規(guī)劃和各部門本年度的工作規(guī)劃后,結(jié)合本人實際,作了以下規(guī)劃.
一、共性修養(yǎng)
提升個人修養(yǎng),做有品嘗的教師.培育自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的學(xué)問積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責任感,培育祖國的花朵.
二、個人風格
好學(xué)上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個討論型的教師,力爭做到教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好,使學(xué)生受益,使家長滿足.
三、詳細成長目標
1、嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.
(1)平常樂于學(xué)習、擅長學(xué)習、主動學(xué)習,把握多層次的、多元化的學(xué)問技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),敏捷應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.
(2)擅長反思,勤于積存.注意積存平常教學(xué)中的”成敗得失,并不斷進展學(xué)科的科學(xué)討論,積極投身于科研探討和實踐,把教-學(xué)-研從理論到實際都落到實處.
2、做一名歡樂的受孩子歡送的班主任教師.
(1)更系統(tǒng)地把握教、學(xué),關(guān)懷愛惜幼兒,注意言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2)向有閱歷的長者學(xué)習好的治理閱歷和育兒學(xué)問,進一步把握幼兒生理和心理特征,樹立為幼兒的一生負責的理念,培育人品,塑造人才.
3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:
堅持教學(xué)相長,在師生交往中進展自己;
反思教學(xué)實際,在總結(jié)閱歷中提升自己;
學(xué)習教學(xué)理論,在理性熟悉中豐富自己;
投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越。
四、增進家園聯(lián)系
本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作,熱忱地接待每一位家長,主動向家長反應(yīng)幼兒在園的各方面狀況,急躁解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和教師間的關(guān)系。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,爭取為幼兒園奉獻一份力氣。
個人工作規(guī)劃大班篇4
20xx年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習,就要背上書包進入新的學(xué)?!W(xué),所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極協(xié)作班主任做好班級工作以及幼小連接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下規(guī)劃:
一、班級狀況分析
我們班現(xiàn)有35名,通過上學(xué)期的學(xué)習,各方面力量都有很大的提高,自理力量強,并且能夠?qū)W會關(guān)懷,幫忙別人,能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問,但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂留意力,為小學(xué)打好堅實的根底。
二、教學(xué)方面
我們將連續(xù)貫徹《綱要》,依據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標,并依據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及外鄉(xiāng)文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的學(xué)問,拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到xx的加減法運算,使孩子們能夠嫻熟把握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達力量。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續(xù)努力學(xué)習專業(yè)學(xué)問,提高專業(yè)水平,勤練根本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境,為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進展各種愛國活動,了解祖國大好河山,培育孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的***社會,更應(yīng)當培育孩子關(guān)愛他人,幫忙有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任教師,好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作,準時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷,準時反映在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解園所教的學(xué)問,協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問,準時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培育幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻留意孩子的身體狀況,發(fā)覺幼兒身體不舒適要立刻跟家長取得聯(lián)系,準時就醫(yī),杜絕傳染源的集中。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作規(guī)劃,盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷,取得更好的成績。
個人工作規(guī)劃大班篇5
一、班級狀況分析:
本班39名幼兒,男21名,女生18名,大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理力量及安全愛護意識較之也有肯定的提高。幼兒能積極參與各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的進展。
如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴溝通,較清晰的說出自己
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